六年级作文[精品9篇]
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
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六年级作文 篇1
下午，我悠哉游哉的走在回家的路上。在一个机缘巧合之下，找到了一个“世外杏林”。
那是在我家旁。那时，一阵清风徐徐吹来。那风中，竟有丝若有若无，淡淡的清香，好久没有没有闻到过这么好闻的香味了。在城市里，空气里全都是那些金属，汽车尾气的气味，令人生厌。我沿着那股香味扭头望去，那是一片林子，开着白色与粉色的花。
我找了一条小路绕进去。渐渐的，看清楚了，那是杏花，白色的是已经盛放的，花瓣间，探出一根根金黄的花蕊。而粉色的的杏花正含苞待放。我仰头望向高处，太阳光从密密麻麻的`页层与花朵间只落在地上一些疏疏落落的影。在这里，花的味道最浓。我贪婪的吸食着杏花香味，恨不得将其全部吸入肺腑之中。我在林子里慢慢渡步，忽然感觉眼角处多了一对白物转眼望去。我不禁被吓了一大跳，因为......
我望向那堆白色，不，准确来说，那是...一处...墓...地，不得不说我原本的大好心情被一扫而空。我离人的安息之地只有三步之遥，见到此景我加快脚步离开了哪里。这是对死者的尊敬。
我惊叹，惊叹于这"世外杏园"竟如此美丽，惊叹于自己这么多年才发现这个杏园。希望她永远永远不被那闹市所污染，希望她永远永远都那么宁静，受人们的保护。
六年级作文 篇2
“啊”客厅里传来了爸爸的尖叫，我急忙走出房间，看究竟发生了什么大事，爸爸把新闻报递到我面前，只见上面有几个清晰的大字：“4月1日，我们一起游未来。”
千载难逢的好机会可不能错过。终于熬到了4月1日，我和同样怀揣着好奇心的小伙伴一起走进了通往未来的时光隧道。
眨眼间，我们就来到了未来，迎接我们的是机器人导游——小未。他热情地告诉我们，现在是机器新时代，所有工作都由机器完成，说着他便带我们来到了未来工厂，未来工厂的规模很大，一眼望不到边，但却连一个人影都看不到，只见各种机器在不停地运转，机器人在来回走动，显得秩序井然、井井有条。小未还告诉我们，未来世界没有商店，工厂和居民住宅是相通的，在地下有成千上万条管道，只要居民用手机点个“餐”，不过两分钟，商品就会“流”到家中。
工厂一个人都没有，我们好想见见未来的人啊！小未知道了我们的心思，便带我们来到了未来街道，未来街道上的人摩肩接踵，他们个个都穿着薄薄的衣服，搭着凉鞋，一边迈着轻盈的步子，一边谈笑风生，个个活力十足。我突然回过神来，“咦，他们穿这么少，难道不冷吗？”小未调皮一笑：“新时代，衣服也要更新，他们穿的是空调衣，夏天，会释放冷气，冬天又会自动加热，真正的'冬暖夏凉。”正当小未讲得眉飞色舞时，突然，一辆汽车从我们身边展开双翅，腾空而起，接着又有许多汽车陆续飞了起来，我们的嘴都张成了“O”型，小未得意洋洋地说：“没什么，可能是前面堵车了。”
“动物们生活的怎么样？21世纪就有人预言，地球上会有许多动物灭绝，它们的命运究竟如何呢？”一个小伙伴问道。小未摆摆手说：“放心，它们现在可安全啦！”于是他把我们带到了未来生态园，只见那里的绿色一望无际，无数的珍惜动物悠闲自得地生活在里面，它们或睡觉、或散步、或游戏，尽情享受大自然赋予它们的快乐！
这时，闹钟响了，我睁开眼睛，啊，这原来是一场梦呀！可是，这虽然是梦，但却在号召我们，珍爱环境，保护地球，创造一个梦一样的未来！
六年级作文 篇3
在很久以前，这世上只有两个国家。一个是代表黑暗的昭示国，一个是代表光明的丝雪国。这两国历届水火不容，从没停止过战争。
有一天，光王（光明国国王）去问光明道（光明国的预言家），“光明道，怎样才能打败黑王？”“三位公主一起努力，便可打败黑王，还可以……可以……”“什么？还可以什么？”光王看出光明道的.眼里闪过一丝悲伤和忏悔。“哦！王子！可以救出三个王子，就是，那个……”“三个王子？”“对，这三个王子是黑王用来威胁前代国王交出国家的人质。”“可国家他都到手了啊，怎么不把王子送回去？”“送回去前代国王再去攻打不就没人质了？”“那三王子在哪呢？”“黑王分别把他们变成金丝雀、毒蛇和鹰。”“那怎样让他们恢复原形呢？”“那就要看公主了。”……
六年级作文 篇4
一片树叶，你可能会觉得微不足道；也可能觉得它只是衬托红花的配角……但是我却看见了它蕴涵的生命意义，那就是它从树上落下来的那一瞬间……
那天，风很大，我胸前的红领巾随风飘扬。霎那间，一片树叶从树上掉落下来，我捧起树叶，心里暗暗地为它感到难过——唉，你的生命这么快就走到尽头了，真是万分可惜呀！
风像唱歌似的，越刮越大了呢！可我却迟迟不想离去。一片、两片、三片……树叶们都纷纷跳了下来。我看着，情不自禁地说道：“你们都落了下来，红花没有了你们，就不美了；树爷爷就干枯了呢！”可它们好像听不进我的劝告，一个个都迫不及待地跳到泥土里。
这可怎么办呀？我无可奈何地叹着气，暗暗地回家了。
直到老师教我龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”时，我明白了原来树叶们纷纷落下，并不是了结自己的生命，而是在泥土中化作树的肥料，让树更加茂盛，让花更加灿烂。以另外一种方式存在着。
作家李汉荣曾写过树叶：“在它们走向泥土的`途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。”我又何尝不是呢？
对树叶的认知，从这次事中，由模糊转变为了清晰——它不只是花朵的配角，而是以朋友的身份存在。因为它的奉献，使树更加茂盛，使花更加灿烂。它的奉献，让我心中涌起一股敬仰之情……
六年级作文 篇5
星期日，天气不怎么好，我和父母来到了乡下爷爷家做客。今天的风特别大，小树被刮歪了，尘土飞扬。正在这时，一只小小的毛毛虫闯入了我的视线。
毛毛虫在大风中艰难的爬行着，犹如茫茫大海中的一口扁舟。它有时被风吹的摇摇晃晃，像喝醉了酒；有时东倒西歪；还有时似乎马上要被狂风吹到远处。让人看了不免有些心惊胆颤。
我不时有些担心它，心想：它的命运会如何？是被风吹走，还是平安到达目的地？我小跑着拿来了一片树叶，小心地盖在它的背上，想为它遮挡一下狂风的袭击，可却没有用，风怒号着把树叶卷向了远方。
天色越来越暗。“嗒，嗒”，下雨了，我不禁望向那只毛毛虫。它应该会回家吧！它能坚持到家吗？
雨点越来越大，毛毛虫还在坚持往前爬。这时，一个豆大的雨点刚好打在它的身上。它的身子猛地一歪，似乎马上就要倒了，我忐忑不安的心也随之颤动起来。只见它重心一偏，又趴在了地上，然后又奋力地蠕动起来。
望着这小小的生命，我震撼了。多么弱小的生命啊，一阵狂风、一个雨点都有可能让它离开这个美丽的世界。但它又是多么坚强，即使一生多么短暂，它决不放弃对生命的追求。
而我呢，与这小小的毛毛虫相比，做的实在不够。在学习和生活中，我常常遇到困难就退缩，难道我就不应该像毛毛虫那样对待困难吗？人的一生哪有一帆风顺的？成长的路上一定会有风雨，而我却只想躲在父母温暖的羽翼下寻求保护，与这弱小又坚强的毛毛虫相比，我是如此的惭愧。
这只弱小又顽强的毛毛虫时刻在提醒我：我们的`未来是美好的，但在这条通往美好的路上会有许多的坎坷与困难，只有坚强的克服这些磨难，才会破茧成蝶！
评语：小作者是一位善于观察生活、善于思考的孩子。本篇文章立意新颖，运用了大量的修辞手法是文章读起来十分生动。行文流畅并采用“以小见大”、“借物喻人”的手法揭示了自己对生命的感悟。
六年级作文 篇6
在生活中窗见得多，也不觉得有什么稀奇，直到一天。
在六年级的暑假，漫长而难熬，开始还觉有趣，后来就只得沉浸在无聊中了。照例是平常的一天，早起便有小雨。吃早饭时忽然听到“轰隆”一声巨响，望向窗外，雨似乎更大了。天阴蒙蒙的，整个小区笼罩在一种阴靡的气息中，这在平常可不多见。
即使睡了个懒觉，从9点到12点，仍然有一个漫长无趣的`上午。雨有些大，连电视都不能看。我蜷在沙发上，郁闷地想。
靠反复翻阅已经看过的书消磨了一上午的时间，终于到了午饭时间。吃饭前望望窗外，天还是阴沉沉的，看不出有任何变化。唉，连一点胃口也没有，吃饭前我想，真倒霉。
吃了一点儿东西，我又靠在沙发上，打了个哈欠闭上眼，便准备再睡一会儿。迷迷蒙蒙中似乎感到一缕光线自天空中射下来，我半睁开眼。
第一个映入我眼帘的除了依旧有些灰暗的天空外，还有一个金色灿烂的圆球以及一道道自天空中映射下来的金光。我一时没反应过来，片刻之后才想起，是太阳出来了。不知怎的，仍是不悦，睡意昏昏沉沉重又袭来。
一觉醒来，正待找些东西打发无聊的时光，却忽然停下了脚步，为阳光之灿烂所震撼，不由自主望向窗外。那是一扇大窗，很明亮，自内向外透着阳光。而窗外的天空，一如既往又不同寻常的明净澄澈，太阳静静地悬在空中，骄傲地炫耀它的光辉。而明朗的蓝天上，一朵白云正缓缓飘过。一草一木在阳光的照耀下，显得格外青翠碧绿。望着窗外温暖的阳光，我的心也情不自禁陶醉于其中，心底洒满了灿烂的阳光，开始的不悦早已无影无踪，取而代之地是一片豁然，就像有一扇窗在心中打开。我头一次觉得，阳光，如此美好。
每个人心底都有一扇窗，让我们共同打开它，体验生活的温暖，拥抱美好的生活！
六年级作文 篇7
“停电了！”一片漆黑笼罩着周围，漆黑不见五指，真可怕！妈妈找出几支蜡烛，点着了。跳跃的火苗随着风左右晃动，轻轻地摇曳着，仿佛体态婀娜的仙子正穿着别具一格的火衣裳翩翩起舞。全家人陶醉在火苗优美的舞姿中，一阵大风出其不意地吹来，将火苗无情地吹灭，一切又浸泡在黑暗之中。
没有刚停电时的慌乱，妈妈摸黑拿到了打火机，点燃蜡烛。烛光柔和地射向四周。又恢复了平静，大家各做各的事情。过了很久，周围渐渐地暗淡下来，最终成了一片黑暗，原来蜡烛烧完了。妈妈开口了：“默默无闻的蜡烛！”爸爸显然听到了妈妈说的话，向我，低声问道：“你觉得你妈妈说得对吗？”“对！当然对了！”我十分肯定地回答，“蜡烛从来就没有张扬过，一直默默地奉献，燃烧着自己，照亮着他人，直到生命之火熄灭的那一刻。它在最后那一刹那见，熔化了自己，经历了火的炙烤，就这样消失了，让他人永远也不知道，一支蜡烛为了他而毁灭自己。蜡烛家族世世代代熔化着自己，让享受烛光的人至始至终不会注意到一支微不足道的`蜡烛那伟大的贡献。”“所以——”妈妈拉长了声调，我会心地看了妈妈一眼，接着说下去，“所以，蜡烛就像一个人，一个人做了什么有益社会、人民的事情，不需要四处张扬，做一个像蜡烛一样默默奉献，照亮别人的人！”
“嚓啦！”，房间忽然亮起来，来电了。桌上的几个蜡烛头，让我感觉温暖无比。
六年级作文 篇8
我们身为中国人，理应知道这次举国瞩目的亚运会，理应为亚运作贡献。
虽然今年我只有12岁，虽然我不是运动员，不能亲临赛场，也不可以代表祖国上场比赛，但我一定会在电视机前为中华健儿们呐喊助威。
我想做一名志愿者给祖国争光添彩。亚运会在我国广州举行，我要领着国外友人参观亚运会场馆。我要让他们看看中国人的才智，让他们看到鬼斧神工的建筑，让他们知道我们不是东亚病夫而是屹立在东方的巨人。
我还要向大家发亚运传单，让更多的'人了解亚运，参与亚运，让外国友人看到我们中国人的精气神，现在全国都在迎接亚运筹办亚运，作为小学生，我们也有义不容辞的责任宣传亚运知识。让我们的祖国变成文明之国。让我们每个人从小事实事做起，使我们祖国的环境更优美，形象更美好，使我们的生活更温馨，更幸福，使我的祖国面目一新。
让我们走进“文明中国人”的列行，为中国精神文明建设尽点心，出点力，办点事，千万市民齐动手，把中国装扮得更漂丽，创造出良好的亚运环境，为广州亚运尽一份力。
我真想成为亚运志愿者！
六年级作文 篇9
下午，雨雾还在弥散，野外是一片灰白，渲染着无瑕的天空。就这样，在圣水的洗礼中我们向东湖山走去。
空气很清鲜，轻轻有点泥的味道，道路被无形的毛笔浓抹，路边，一簇簇叶绿天堂，舞蹈着一朵朵紫色的小花，远处的红叶子，绿叶子，无序交错，在若隐若现的雨雾中，红的徐徐生辉，碧绿的衬托着高贵的红色，像一颗绚丽的星火。泥地被雨水浇灌得泥泞了。
穿过泥地，我们来到了一座绿荫繁茂的，没错，就是东湖山。山道上，踩着浸润的黄叶，空气很清凉，深处很寂静。来到古戏台时，我总忘不了中间那个大梧桐树，枝杆繁茂，像泉水中的塑像，难以忘记。它就像是我的朋友。梧桐树周围，像是泉水的围栏，打量着这棵梧桐树，像是要源源不断的供给它生机勃勃的力量。
我坐在亭台上，远望着的山峦，灰蓝的山连绵起伏，高低不一，山峦的'边沿看不见，它们天边灰阴的白色天空下，像渐变色一样，浑然融入远处的天空！这东湖山中的一切，哪个不是我所熟悉的？你好，翠绿的芙蓉！你委婉多姿的体态，多么格外多彩！你好，巨大的悬铃木，你直入云霄的身躯，屹立在东湖山的大地上；你好，奇形怪状的黑壳楠！你满身浑圆的壳，多么特别啊！你好，优雅的紫薇，你高贵的身躯，深邃的紫色丝绸为你奇光添彩！拾起一片雪银的白叶，随着雨声，我听见了远方的冰山。
雨还在下，大地上一把把花伞，这时我的拜访结束了，乘着满心的欢悦，我回去了。虽然是个公园，但有秘境的美！
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