六年级作文

时间：2023-11-29 10:01:44 六年级作文我要投稿

六年级作文精选[9篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文精选[9篇]

六年级作文篇1

　　我的家里有三个“狂人”——爸爸、妈妈和我。

　　首先给你介绍的是“上班狂”爸爸。爸爸平时都不在家，只有周末时才回来，有的时候他周末还要值班，可爸爸却很少叫苦。在家里，书房成了他的“办公室”。家里的“办公室”经常传出来“太好了”、“又完成了一篇”之类的话。有一次，爸爸在网上考试，可能他总是进不了网页，爸爸急了，在房间里大叫起来。我出于担心，就跑进进房间看看，可是，爸爸见了我，用手指指着我吼道：“给我滚出去，别打扰我！”我被爸爸吓了一大跳，马上出去和妈妈说明了刚才的情况。妈妈生气了，走进了房间，爸爸同样怒目圆睁。他凶狠的目光投向了妈妈，妈妈也被吓了一跳；但是妈妈很冷静，对爸爸说：“你真是的，这破电脑用不了可以用手机上网，也别对孩子发脾气呀！”。爸爸这才想到寻找他的手机，见到手机后，他像见到救星似的，立刻工作起来。我舒了一口气，自言自语地说：“暴风骤雨终于平静了！”

　　接下来我要向你介绍“购物狂”妈妈。我的妈妈是个十足的“购物狂”，双“十一”和双“十二”等购物节，妈妈一定会拿起手机，一整天都是呆在家里淘宝，每一个购物节一千块钱肯定是不够她用的。收到快递时，妈妈总是欣喜若狂，好像比捡到了一万块钱还高兴！如果她收到的`是衣服，她总会把我拉进房间，拿起衣服对着镜子摆弄一下，然后笑眯眯地问我：“儿子，好不好看？”我每次都会回答：“好看！”因为回答其它的话，妈妈一定会对我没好脸色的。有一次，妈妈收到一个很大的包裹，笑眯眯地抱回来，然后神秘地对我说：“猜猜里面是什么？”我摇摇头，妈妈微微笑了笑，迫不及待地拆开了包裹。“天啊，全是衣服！”我惊叫起来！没等妈妈开口，我就先说：“妈，你去试衣服我看吧！”妈妈摸了摸我的头，笑眯眯地说：“还是儿子懂我！”妈妈穿上了那件粉色的连衣裙像个公主似的在镜子前不断摆弄造型，很陶醉的样子；她还自言自语地说：“真漂亮！”我看了竟无言以对，我心想：“待会镜子不会因此爆裂吧！”

　　最后向你介绍我自己了。我是一个名副其实的“音乐狂”。在我紧闭门窗的屋子里，还可以不时地传出“咚咚咚”的声音，对，那是我在打架子鼓呢。在音乐的路上，我可花了不少的心思。别人在玩时，我在音乐补习班上课、或是在家里练习。我十分热爱音乐，我打架子鼓就像在玩一样，唱歌也投入了百分之百的感情。平时做完作业，我就会拿起我心爱的鼓棒练习敲打节奏。因为我这样勤奋地练习，所以我有机会在舞台上面对成百上千的观众表演。也因为这样，连续两届，在赣州“蒲公英”架子鼓表演大赛上，我获得了铜奖和银奖各一枚。我相信，我会不断努力，在音乐的道路上越走越远！

　　快乐狂人，快乐的一家，你喜欢我们吗？

六年级作文篇2

　　有时，生活中的一些事就能够给我们带来不少的启迪。

　　那是一次我与朋友的踢毽子比赛，我一向自负，觉得自己踢毽子踢的好，所以在我与朋友开始踢毽子之前，我就非常自信的朝着朋友说这次比赛我一定会赢。

　　我与朋友一人站一方，中间用粉笔画上了一道中线。这次踢毽子比赛，我们是对踢，三局两胜。当比赛开始，我这才发现，原来我的朋友也是一位踢毽子高手呢。第一个回合，我们来来回复踢了不下十次，最终朋友落败。看到朋友落败后的我，心里顿时高傲了起来，心里想着，我肯定会赢的。

　　第二个回合开始，朋友的攻势强烈起来，在踢毽子时还用了不少的力度。我在接过朋友踢的毽子时还显得有些吃力。最后，由于我的自负，这一回合我败给了朋友。

　　这样一来，一输一赢，一赢一输，我们两人成了平手。那么第三回合就是至关重要的一个回合了，谁要是赢了第三回合，那么谁也就赢了这场比赛。

　　在第三回合开始之前，我还在给第二回合我输了而找借口，我想着我之所以输了，那是因为我没有认真的对待。等到第三回合开始，我打起了十二分的精神。

　　毽子在空中一来一回，朋友和我都很认真的对待着这最后一个回合。但我万万没有想到，最终还是我输了，我不服气的'朝着朋友说道：“不算，这不算，我怎么会输？”

　　“你会输，那是因为你太自负了，明明结果还没有出来，但是你却过于自信的认为自己就是会赢。”朋友的话让我犹如醍醐灌顶般，是啊，我太自负了，并且还过于高估了自己的能力，这是我最大的不该。

　　这一次踢毽子就给我带来了启迪，让我从今以后懂得了自负不可取，要认清自己的实力，做好自己。

六年级作文篇3

　　夏天必然曾经是这样的：在微波荡漾的海面上，一朵浪花再也忍不住了，从海面上骤然跃起，跃向那日渐炎热的烈日、跃向那无边金黄的沙滩、跃进小朋友身上的短袖、跃进海边绿意渐深的树叶、跃向城市、跃向花丛、跃向街边冰柜的冰棒上。

　　夏天这个小男孩，在春天已有的生机与活力上又抹了几笔热情。一出门，一股股热浪就蹦蹦跳跳地向你这边涌过来;一股风，可以让叶子又换上一袭新衣;一阵蝉鸣，可以引出一粒粒黄中带绿，优美、饱满的麦穗。走在路上，不知哪里传出来的一声蛙鸣，也能惹得人满心欢喜。夏天就是这样，热情得让人不能接受，调皮得使人哭笑不得，而仍能让人爱慕，让人欢喜。

　　夏天必然曾经是这样的：过了春，万物都刚从一场觉中醒来，树羞涩地向人们挥舞着树叶，兔子似乎还在伸着长觉之后的懒腰。可忽然有一天，一阵风把所有的叶都吹开了，一阵雷把所有的动物都惊醒了。夏天把黑夜揪走了许多，留下大把的光亮供人们劳作、玩耍。

　　夏天曾经必然是活泼的。一束阳光，能灵活地穿梭于叶缝之间;一阵雷鸣，能随着蝉的歌唱时高时低;就连雨，也必在地上弹跳几回才肯落下。

　　而关于夏天的名字，必然有这样一段故事：在《春秋》之前，在《诗经》之前，在后羿射日之前，一个孩子在玩耍时猛然感受到的`炎热，一朵朵浪花忽然想一起涌向岸边，人们在睡觉时听到蝉鸣。人们开始四处奔走，咧开嘴用一种热情的口吻为这个季节命名——夏。

　　树又开始教课了，它随着风，用手指着开，指着地，大声地说着开地间的万物。而他的学生，趁他讲课时就爬到他身上到处玩耍，树一发问便一齐大喊：“知道了，知道了!”

　　至于所有的叶，都交给岁月去查询;所有的虫，都交给年轮去记忆;而热浪，也就交给人们去回味。

　　夏天必然曾经是这样的，或许，它现在还是这样的吧?那似火的热情，在夏天里是一种享受;而不在夏天时，我也只能猜想与期待了

六年级作文篇4

　　困难，在我的认识中，是可怕的，我不愿碰见它，可是，偶然的一次观察让我改变了对它的认识。

　　那是一次偶然的发现，我正坐在位子上，仔细听着老师的'讲课，我全身心投入在这堂课中。我轻撩一下头发，望了一下左面。咦，玻璃窗上怎么停落着一只小蜜蜂，一看就是采花粉途中迷路了。窗户紧闭着，看来它是想逃出去。它奋力地爬着，想要向上爬，爬出去。一开始也还顺利，刚到中途，眼见着要爬出去了，忽然，它掉了下来，我心想：唉，它是爬不出去了。可是，它并没有放弃斗争，继续爬着，依然掉了下来。只见它又爬，又掉了下来……

　　它停下脚步，休息一会，保存精力，蓄势待发。又爬，这一次，它爬得很快，像是在冲刺。“快了，快了。”我都屏住了呼吸。“到了到了。”到了顶上，它飞了，飞向自己的家。

　　它用自己的努力，冲破了重重困难，走向成功。它用实力证明了自己。

　　我感悟颇深，小蜜蜂这种不怕困难的精神不正是我们所要学习的吗。就连小蜜蜂都能做到，我们为什么不能，虽然浪费了这节课的时间，但我觉得是值得的。从此以后，我再不向困难低头，只要一遇到困难，我都会努力去克服它，绝不轻言放弃。我的人生道路上没有了“失败”这个词。

六年级作文篇5

　　缤纷假期乐事多，这不昨天俺这风度翩翩的帅哥就当了一回“假新娘”。

　　话说昨天，那可是个好日子——俺姑姑“大喜”的日子。原本奶奶说安排我去“拉箱绳”（应该是中国人结婚的习俗），但那些姐姐们为了让“新郎抢新娘”这个环节更加有趣，竟分配给我一个令我难于接受的“惊险”任务。

　　这一切都要从头说起……

　　吃过中饭，我和妈妈、奶奶一同来到了姑姑家，新娘子房间装扮的格外漂亮，满地的气球让我情不自禁的和弟弟妹妹们玩了起来。忽然，姑姑把我叫进了房间，说让我假扮新娘，我一下子呆在那里，心里不知道是兴奋还是胆怯，连忙摆手说不行，心想现在的年轻人想法实在太独特了，啥点子都会想出来，真怕我这个“帅小伙”形象被破坏了。

　　但姑姑的命令也不好违抗，况且姑姑说当“假新娘”可以向姑父讨个大红包，我只好硬着头皮接下了这个艰巨的任务。接下来，我在姑姑和姐姐们的帮助下，勉强穿上了姑姑的新娘装，坐在姑姑的床上盖上红盖头，成了一个名副其实的“小新娘”，姑姑则躲进了衣柜里。

　　新郎凭借着自己的聪明才智，闯过了一道道门槛后，终于兴冲冲地来到了我坐的床前。在我还没防备的情况下，他在我面前拿着鲜花单膝下跪，躲在红盖头里的我，顿时脸红得像火烧一样，奇怪我又不是新娘子，紧张啥呀！之后，一套经典的求婚动作像电影回放，那精彩的情节在我眼前一一呈现，什么献花呀！表真情啊！我整个人都快笑翻了，真想告诉姑父，我可是个地地道道的小帅哥呀！

　　最惊心动魄的一刻就是当新郎掀开红盖头时，那一脸惊愕的表情，嘴巴张得大大的，人都快倒下了，我忍不住狂笑起来，估计新郎这下该怀疑人生了。这时，我可是牢记着姑姑的'使命，赶紧向姑父讨要红包，只要拿到红包才告诉他新娘子藏在哪里，姑父一脸无辜，但还是客气地拿出一个大红包，塞给我这个地地道道的“假新娘”。嘿嘿，红包到手，一切好说！真新娘驾到，“假新娘”在一片欢声笑语中潇洒退场喽！

　　这次假扮新娘子的体验，深深地载入了我的“童年记忆册”中，让我的童年变得更加多姿多彩，更让俺20xx年的春节过得有滋有味，丰富且精彩。我想，这将是我人生中独一无二的第一次，应该也是最后一次吧！

六年级作文篇6

　　梦里摇着双桨，拂动荷叶上的细珠；思绪伴着清风，在沁着花香的原野上飘荡。我如一个长不大的孩子，在父亲的怀抱里，看着父亲的笑脸，听着父亲给我哼的童谣，安然入睡……

　　父亲不是很高,中等身材,但在我眼里，父亲是高大的。父亲很乐观，他喜欢笑，无论何处，无论何时，他总是笑着，不知是为什么，即使是有再大的脾气，站在他面前，也会豁然开朗，开心的笑起来。

　　当我还是一个光屁股的小屁孩的时候，我总是喜欢哭，妈妈和奶奶都拿我没办法，拿玩具逗我，不行，哭！拿吃的迷我，不行，还是哭！这可气坏了妈妈和奶奶。当爸爸回来的时候，扬着一副笑脸，对着我，唇角一翘，一对酒窝摆在我的面前，这是，我便停止了哭声，目不转睛的盯着爸爸的酒窝，爸爸便乐呵呵的抱起我，哼起了童谣，我也乐呵呵的笑了起来，用胖乎乎的小手揪着父亲的脸，口里吐着只有自己才能听懂的话，那种甜蜜，那种心情，现在再难寻觅。

　　就这样，我在父亲的笑脸下，度过了比幸福，快乐的童年。

　　渐渐的.，我的肩上多了一个小书包，母亲说那是长大的象征，总是一个劲的叮嘱我要把书读好。父亲作为一家之主，要挑起养家的重担，总是常年在外打工，我也要读书，我俩见面的次数也就很少了，但我只要一想起父亲对我的那张笑脸，我也能在任何时间任何地点开怀大笑起来。

　　后来我读完了小学，父亲也从外地回来了，他的脸上依旧总挂着笑容，我为此很高兴，因为我知道，父亲他没变。

　　大概是家庭的负担太重，父亲学会了抽烟，但他抽烟与其他人不同，他总是乐呵呵的，坐在门前的小板凳上，自言自语。起初，我一直以为父亲没变，可是我渐渐发现，父亲的肩以让岁月磨去了棱角，背也驼了，肩上显得凹凸不平，我心里难受极了！可看到父亲的笑脸，心里又感到欣慰了许多。

　　到我要上初中的时候，父亲把我送进了城里，大概是胆小，没见过世面，在初一的时候，碰了几次壁，但我只要一想到父亲的笑脸，我就能忘记所有的烦恼，开怀大笑起来。父亲又是也到给我在城里住租的房子里去，总是扬着一副笑脸，也总给我带来一些家乡的土特产，家乡的味道还是没变，总是酥酥的，不带任何油腻！可父亲却变了，变得不再那么高大，似乎也挑不起任何一个重担……

　　我哭了。不忍心再看父亲的笑脸。父亲也没有说什么，只是笑着，用那只粗糙的手摸着我的头，离去……

　　自从那一次分手后，爸爸也去了外地打工，很难和他在见上一面，但他的笑脸一直在我心中，在困难时鼓励我，在失败时激励我，在成功时赞赏我，难忘那张笑脸！

六年级作文篇7

　　有时我很想勇敢地去干好一件事，让别人为我鼓掌。我希望我有同桌那样的勇气，可是我是一个很内向的孩子，别人都嘲笑我呆萌，我也很无奈，没有什么好办法不让别人这样说。

　　每次的语文课堂上，我只能眼睛看着书本，看别人手举手站起来回答老师的问题，这样就觉得时间过得很慢。

　　我从小到现在举手的次数都数得过来，即使有时知道问题的`答案，但还是不敢举起手来回答。哎，心里好烦，突然老师叫到我的名字，我听错了吗？不是，我立即从椅子上跳起来，站着回答老师的问题，老师说我回答得很好，鼓励了我。当我坐下，我的心里很舒服，也很快乐。纠结时如同吃饭的时候被一个细小细小的刺卡在嘴里很难受时却没有饭了，而回答问题如同一位好心人送上一碗饭，帮我把嘴里痛得厉害的鱼刺压下去一样。我想要多多举手回答问题，这样第一个好处是可以不再孤独，第二课上得快。

　　每当我知道这个问题的答案，刚想举手回答，却像一个人狠狠把我的手压下去，现在我知道那个把我手压下去的人就是我自己。

　　举手回答问题没有那么可怕，但我还是很胆小，虽然没有克服困难，但相信有一天我总可以更勇敢。

六年级作文篇8

　　古人道“读书破万卷”，可是我说，破还不够，“破”只是一种程度，要达到一种目的或要求，所以，我说要“啃”，“啃”是一种真正的境界，是达到目的的重要途径。把知识象啃骨头一样，慢慢的咽下去，然后吸收，而且，“啃”的骨头越多，牙齿就越强健，吸收的就越多，越精。渐渐的，你就会觉得阅读是你每天必不可少的“食物”了。

　　经常手中没书，你就会觉得很空虚。所以，许多名人无不在书屋中度过，你能不说他们是把读书变成自己的精神食粮吗？

　　但是，你读书也不能只为了数量，走马观花，浮光掠影，重要的是把书读透，要“啃”掉。你就会就觉得你很轻松，就着样，读书就成了你的爱好，你就会在读书中不断成长，不断发展。

　　自己有时没空，没有静下来认真的读书，当你把那你还没有读完的那本书打开是，书中的幽幽清香跳出来熏陶你，接着，你就会一口气“啃”完他。那种感觉，没有这样读过书的人是永远也体会不到的。

　　把阅读真正当成食粮的人，虽然你只与人只有一会的交谈，但是，个人就会觉得你的.话很有分量，一个有知识的、有内涵的人，着还不止，你就在潜移默化中变得很理智，很沉稳，很细致。这样，你也会真正理解“读书使人高尚”。

　　其实，读书不能达到你所想要的，但是你所能感到的只是别人对你的良好评价，奥秘就在于你在”啃“，不停的。

六年级作文篇9

　　编者按：在竞争激烈的社会中，合作是主旋律。与别人一起合作，一起成功，我们的人生道路才会变得平坦一些。

　　当今社会，竞争激烈。谈“合作”，有些人是不愿意的。不少人认为，靠自己的本事办出事的才，能显示自己的能力。其实就算我们懂得的再多，当今社会要取得成功，是离不开与他人沟通与合作的。

　　合作，顾名思义，是几个人同心协力地办某一件事，各尽所能尽量办好。合作的意义太广泛，不是因为自己不行要别人帮助，而是要取他人之长，补自己所短。“荷花虽美，也要绿叶扶持”。更何况我们人呢?你不断地向别人学习，自己的经验、知识也会越来越丰富。相反，一个人离开了同伴的帮助，也是干不好一件大事的。社会是一个大群体，难免有自己不会的，这时就需要合作。在一次次与别人的交往中、合作中，你也定会受益匪浅。

　　社会生活中，人们合作的事例不胜枚举。马克思和恩格斯合作了四十年，在共同的理想和追求中不仅创造了巨著《资本论》，还建立了伟大的友谊。杨利伟驾驶“神五”实现了中华飞天梦，你可曾想到为了“神五”上万人在埋头攻关，同心协力，这是一曲中华民族团结协作的凯歌啊!在我们同学中合作的事例也不是很多吗?

　　合作，可以看出你的能力行不行，还可以锻炼你的口才。生活中，合作的力量会比你自己的'力量要强得多。几个人合作，还能让你感受友谊的力量。特别在你需要帮助的时候，那种温暖的感觉是无法计量的。“共君一席话，胜读十年书”。与有智慧的人一起合作，不也胜读十年书吗?

　　俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个人在一生中，是离不开合作的。不合作，就不能集众人智慧，将事办得更好。所以合作是我们人生中的金钥匙，它能开启成功的大门。

　　朋友，在人生之路上与别人一起合作，一起成功，一起拥有明天吧!

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