实用的六年级年的作文（精品4篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
“人人只要献出一点爱，世界将会充满爱。”这句话在我幼小时，他只是一句我不明白的话，随着时间的流逝，我渐渐地懂得了这句话：只要每个人献出一点爱，哪怕是小得不能再小的爱，那么世界上那么多的人，你帮他，他帮我，帮来帮去，每个人都能受到帮助，那我们的世界将会到处充满爱。”
大家一定还记得那次震撼人心的四川大地震，还有前不久的海地地震吧！我在电视机前看到多少人无辜地死去，又有多少人光荣地牺牲。其中：有一位同学为了救别的同学，奋不顾身地扑到了他的身上，结果那位被保护的同学安然地活着，而那位舍己救人的同学却光荣地牺牲了......还有许多老师为了救学生，公而忘私，牺牲了自己，就像以前课文中讲到的谭千秋老师，还有考试中短文中的苟晓超老师一样。他们为了救同学、学生、朋友......不顾自己的生命，舍身救他人的精神是多么伟大啊！如果他们不是有着一颗充满爱的心，他们会去救一个与自己无关的人吗？大家心里明明知道，人的生命是非常宝贵的，一生只有一次，再也不可能重生。可他们呢？他们并不是歧视生命的宝贵，而是他们感悟到了生命的意义，他们只是让自己的生命开花结果。
地震之后，全世界人民纷纷向受灾人民捐款。还记得我在电视上看到这样一个感人肺腑的画面：在纷纷捐款中的`群众中，一位身着破烂，头发蓬乱的一位老乞丐，手中拿着装满 角 角 元的碗，走到了捐款箱前，把自己碗中的钱全都倒进了捐款箱中。捐完后，一人匆匆地离去了。当时我真被他的一举一动深深打动了。一个乞丐都来捐款，可见他是一个多么有爱心的人啊！
在我们的日常生活中我想一定有许多人像他们一样，有着一颗美丽的心，一颗充满爱的心。我只想对大家说：“只要每个人献出一点爱，那么，我们的地球的每一个角落到处都会充满爱！”
六年级年的作文 篇2
常言道：“帮助别人，快乐自己。”我觉得这句话说的挺对的。突然间，我的脑海中浮现出一幅幅我和我妈互助互爱的画面，我不禁潸然泪下。
在我一，二年级的'时候，我正在睡觉，而且睡得很香。突然间，我妈妈一个翻身，不经意的把她的手放到了我的额头，发现了我的额头很烫，于是立刻起床拿温度计来测量我的体温，结果竟然是38。1度。正好我乍乍瞢瞢的起床了，她就立刻穿好衣服，抱起还没完全睡醒的我，跟我爸打了个招呼就带我去看医生了。
一路上，我一直在咳嗽，而我妈却一直用她那甜美的声音安慰着我，叫我不哭，还用手轻轻拍着我的背，也不忘叫的士司机快点。
到了医院以后，一下车，我妈妈抱着我就往医院里面跑，把我安放好了后，一个箭步就走到了挂号台前帮我挂号，回到座位时还拿了一个温度计。五分钟后，竟然看到温度计上的温度是火上浇油，39。7度！轮到我们的时候，我慢慢地跟在妈妈后面进入诊室。进去后过了一会，我听见医生说：“他是由于……引起的发烧感冒，所以要打退烧针。”听到“打针”这两个字，我不禁打起了寒战。
到了打针的时候，我非常的紧张，问题像连环炮似的从我嘴巴里冒了出来，“擦了碘酒吗？”“痛不痛哇？”“轻一点儿。”……我妈妈就说：“没事，就像蚂蚁咬一下而已。”还没等我“啊”一声，针就已经从我屁股里拔出来了。
从那以后，我知道了母亲总是把爱放到孩子身上。于是我就帮妈妈做饭、洗碗、按摩，他累的时候给他送去一份关怀。虽然我做的很多，可是微不足道，无法报答她。
关心对方，对方也会关心你，生活更是如此。最后我想说：“妈妈，我爱你！”
六年级年的作文 篇3
生命，人们只要一提到这个词，就会有一个共同的感受：生命很宝贵，同时也很脆弱。当灾难和意外来临时，或许只要短短的几分钟甚至几秒钟的时间，就能带着一个鲜活的生命。记得小时候，父亲常给我讲咸丰皇帝打猎的故事：“清道光皇帝用狩猎来考察皇子的学业，成绩公布时，咸丰一无所获，道光皇帝问之，咸丰回答，时方春和鸟兽孕育不忍伤生以干天和。”生命的价值在帝王和百姓来说都是一样的珍贵，20xx年4月6日，一次真实的生命接力让我对生命有了一次重新的认识。
下午20点左右，我在小区的广场踢球，落日余晖撒在路过的行人身上，忙碌的保洁人员，认真负责的保安都还在进行着紧张的工作。路旁探出笑脸的小柳枝，黄色草地里已经有一些调皮的草芽在蠢蠢欲动了。突然，足球从我脚下飞了出去，我急忙去追赶，在广场边上我追上了它。路边一位60多岁的老人，双手提着菜和牛奶箱，出现在我的视野中，一切看起来都很平常，就在这时，老人突然停下来脚步，几秒钟后，他面朝下，直勾勾地倒了下去，地上出现了一片血迹，我的身体和思维在这一刻好像突然都停止了运转，呆呆地站着……“快来人，有人晕倒了！”路旁的`保安大声呼救，一位身穿白色衣服，戴着眼镜的叔叔，匆匆跑到现场，气喘吁吁地问：“他怎么了？”保安回答道：“我也不知道啊，刚才还好好地走着，突然就倒下了。”一问一答间，又有两位黑色衣服的叔叔赶到现场，四面八方的人都向这里聚集来。“快打120呀！”在好心人的提醒下，保安急忙拨通了急救电话。
大家都在焦急地等待着救护车的到来，时间一分一秒地流走了，白衣服的叔叔好像突然想起来什么，他试图掰开老人的嘴，他想给老人做人工呼吸，无奈老人牙关紧闭，施救无法顺利进行。稍作思索，他迅速把老人身体放平，在老人的胸口有节奏地进行按压，在周围好心人的接力中，大家同心协力进行着心脏复苏术，这是一场生命的赛跑，一场生命的接力，一场生命的竞速。5分钟后，救护车赶到了，车上下来三位穿绿色衣服的医护人员，急救担架、急救箱、呼吸机在医护人员紧张地急救后，老人被担架抬上了救护车，救护车飞驰着奔向医院了。此时的我才从紧张和不安中缓过神来，刚才还在忙着帮忙的人群已经慢慢散去了。
一切又恢复平静了，看着远去的人群，生活中他们都是那么的平凡，当生命需要救助时，当爱心需要传递时，当你我需要帮助时，他们就是一个个平民英雄，他们即平凡又伟大。
六年级年的作文 篇4
幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。（小学生作文）
幸福是什么？
随着“叮铃铃-----”的铃声响起，放学了！同学们欢呼雀跃，把作业扔到了一边------一天的`“法西斯集中营”生活终于结束了。不用受“劳役”（作业）的困扰了。
有的同学一把抓起书包冲出教室；有的同学则悠闲地哼着小曲，轻快地走着；有的同学作业没写完，还得留下来补。。。。。。。。。。。。。。。
走出校门，走在回家的路上，看到一位妈妈教他不到两岁的儿子走路，孩子小心翼翼地走着，一不小心摔一跤，号啕大哭起来。妈妈却不扶他，而是让他自己起，终于，他学会了走路。
走到拐弯处，遇到红绿灯，我叹了口气------又得等了。到绿灯了，走上人行道，迎面走来一位白发苍苍的老奶奶，她走得很慢，眼看绿灯要变成红灯了，她却只有走到一半。绿灯不再闪烁，变成红灯了，车就要开过来了，突然，一辆车的车主将车横向开过来，挡住其他车，让老奶奶先过，其他车主也没有按喇叭，仿佛是事先商量过的。
走进小区，看见一位老人要上楼，却因腿脚不方便在楼下徘徊，这时，跑来两个小学生，笑着说道：“老爷爷，我们来帮您吧！”说罢，便将老爷爷扶上楼，老爷爷激动得说不出话来。
遇到那么多事，都有一个共同点-------幸福。
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