六年级作文8篇（优）
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
闭上你的眼，用心灵去倾听，用心灵去感受大自然。
听——花开的声音。在那苦苣花盛开的季节，去听，花开的声音。请你在苦苣花海中驻足。闭上你的眼，用心灵去倾听，感受那曼妙的滋味。那含苞欲放的花儿，把最美的歌声，送给懂得倾听的人。把你的心，伏在花儿的花瓣上，倾听，花开的声音。哦，你会发现，花开也如此美妙。
听——落叶凋零的声音。花，尽情地开，无悔地谢。树叶又何尝不是呢？当它的青葱岁月悄然流逝，走到尽头时，当昔日的青翠欲滴化为枯槁憔悴时，就已决定这一刻。在这一刻，它无怨无悔。它尽情地享受着最美好的一瞬。用心倾听，它在低吟。秋风与它送别，它将长眠于地下。来年，它一定更绿。
听——潮起潮落的声音。当第一束阳光肆无忌惮地照在大海上时，原本黯淡的海面变得波光粼粼，变得具有色彩；原本沉寂的海面开始翻滚。金色的海浪拍打着海边的岩石。闭上你的眼，用心灵去倾听，你会听见，海浪翻滚的声音是既沉重，又洪亮的，像一面大鼓。而那一声声鸥鸣声则是音色明亮的单簧管。两种乐器合奏的声音一定能令你陶醉。潮，渐渐地退了。它在沙滩上留下了它那独特的足迹。潮退时，那海水与沙砾细微的摩擦声，仿佛是海水在诉说着退潮就看不见沙滩的寂寞与不舍。倾听，潮起潮落的.声音。哦，浪潮的情感也如此丰富。
听——甲虫们演奏音乐的声音。甲虫们全神贯注地振动翅膀，那优美的音韵，如灵泉般潺潺流过。闭上你的眼，用心灵去倾听。嫩绿的叶片上滑过一滴又一滴的露珠，敲打在上面发出令人忘我的声音。那是在为音乐家们伴奏吧。我把耳朵和心紧贴在地面上，感受着这甲虫给我带来的乐趣。
听——雨落下的声音。雨滴如一位飞扬的天使，经过山河湖海，最终回到它的归宿——大地母亲的怀抱。雨落下来的声音是多彩的，听：“噼噼啪啪”、“沙拉拉”、“滴答滴答”……你觉得呢？不要躲避，尽情徜徉在雨的世界里吧。闭上你的眼，用心灵去倾听。雨落在你身旁的水塘，发出清脆的声响，偶尔还有几声蛙鸣伴奏，真是一场精彩的演出。雨，继续飘飘洒洒，点点滴滴，淅淅沥沥。
听——鸟儿歌唱的声音。每当我信步走到公园，耳边总响起婉转而又动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅飞翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达对大自然的喜爱；用最柔美的歌声表达对大自然的感谢。感谢大自然赐予自己生命，感谢大自然给了自己一个幸福的家园。
在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只能通过倾听的的方法，来寻瞬间的永恒。甩掉所有的情绪，让大自然的美丽，来化解自己内心的疲倦，从中得到快乐！
六年级作文 篇2
说到乞丐，很多人可能都会说乞丐懒惰、肮脏、卑鄙。好像乞丐总是低人一等，我开始也是这样想的，但后来经历的一些事情，令我改变了这种愚蠢的看法。
那天星期天，一大清早我还在睡觉，被妈妈的叫声叫醒，迷迷糊糊的站了起来，我问妈妈什么事呀！原来是叫我去买菜来，给了我52元钱就走了。
菜市场里非常热闹，人来人往。我刚走进菜市场，就感到被什么东西绊住了一下，我低头往地下一看，原来是一个断了腿的乞丐。我看到他头发乱成一团，脸上黑漆漆一片，像摸了一层黑东西一般，他的手正贴着我的'脚，我连忙拿开了，看到他那可怜巴巴的样子，我的心为之一震，顿时涌起一股怜悯之情，便毫不犹豫地掏出一个一元的硬币放在他的饭碗里。我想这下总该对得住你了吧。但是，我前腿刚迈出去，后腿就被他给扯住了，害得我差点摔倒在地，我很生气。而且还听到那乞丐说钱，我更加生气了。我想这个乞丐，真是贪得无厌，非把我的钱要尽不可。我心生憎恨，打算一走了之，于是用力一跳伞，终于逃走了。
可是刚走不远，又听见那个乞丐对我叫唤，又是说钱，而且声音越来越大。我以为他还要向我要钱，于是我转过身准备骂他一顿，刚准备开口，看见他那只又瘦又黑的手上拿着一张50元钱，我摸了摸我的口袋，那是我的50元。看见他正冲着对我笑，那笑，笑掉了我的愤怒，我真的有点无地自容，因为我错怪了他，此时，我很自责。我笑着迎上去接着钱，没想到他还笑着对我说：谢谢。
后来，在回家的路上，我一直在想：乞丐并不是我们口中所说的那样，乞丐也有尊严。他们是弱势群体，需要我们这样正常人去给予爱心，帮助他们，这件事情将会深深的刻在我的脑海中。
六年级作文 篇3
爸爸，他不知道……
我，哭了。
看看脚上的伤口，眼睛像破碎的玻璃――泪，顺着脸膀滑落下来……
快吃饭了，脚感觉有点痛。一看，一个细细的竹签不知何时插了进去。当然，并没什么大不了的，小时候就经常这样。用手钳了一下，才知道，竹签已经完全插进去了，按照老方法，用针“挑”。
不经意间，看见了脚上的那个胎记，开玩笑的问爸爸：“还记得我脚上的那个胎记吗？”
“在哪个脚上？”
“好……好象是左脚吧？”
我低下了头，没说什么，走进了房间，继续挑我的竹签。眼泪，滚落了下来。
爸爸，你真的忘了吗？亲戚朋友都知道我的右脚上有一个胎记，并给予美称“有福气”。小时侯，你还经常给我开玩笑：“有你的右脚上的胎记，以后你掉就好找了罗！”
现在大了，说话少了，心里的秘密多了，您真的.不爱我了吗？不，我相信，您永远爱您的“心肝宝贝”。可为什么连我最明显的特征都忘了呢？我们沟通越来越少了，可我不相信，您对我的爱，也随时间而飘去。
我的脚还在痛，竹签还没弄出来，你却一声不响的出去了，一句话也没说。
我的眼泪随着关门声落了下来……
爸爸，我不想让你知道，不能让你知道――
我哭了，我因为您哭了。
眼泪，没什么大不了。
但我的心，也流泪了。
六年级作文 篇4
习惯是人之根本，一个人的习惯如何，常常可以决定一个人的成败。
有一个故事证明了习惯的重要性：世界的.最高科技奖项是诺贝尔奖。一位获诺贝尔奖的智者曾说过：“在人的一生中，我认为受益最大的，不是在大学，不是在高中，而是在幼儿园。是幼儿园的老师使我养成了种种最基本的好习惯，才让我取得成就，这才是我成功的关键。
是啊，好的习惯可以使人受益匪浅，不好的习惯也会使人后悔终生。就拿戴眼镜这件事来说吧，我们班有一位同学就是一个受害者，他以前看电视、玩电脑时十分不注意，因为这种种不良习惯，导致现在这么小就戴上了一副眼镜。眼镜成为他的累赘，生活十分不方便：跑步时，要小心眼镜掉在地上；眼镜模糊了，还得把它拿下来擦干净；就连洗脸的时候也得把眼镜摘下来......现在，他非常后悔，但是已经来不及了。
在学习上，爱看书的好习惯也是必不可少的。爸爸妈妈常常想让自己的孩子多看一些书，像毛主席一样博览群书。可是许多孩子不喜欢看书，而产生了对书的厌恶。相反，有些孩子从幼儿园、一年级就开始看书，每天半小时，甚至更多，渐渐养成了一个好习惯，就算不命令他看书，他也会十分自觉。
养成好的习惯，改掉不良的习惯对我们小学生来说非常重要。希望每一个人都能养成好习惯！
六年级作文 篇5
桑娜拉开帐子，渔夫发现那两个孩子已经睡在床上。渔夫问桑娜：“你不早点告诉我，是为什么？这是意见很大的事呀！”桑娜说：“我怕，怕你，你会揍我一顿。”渔夫说：“哦。亲爱的，这不可能！我们不能见死不救！”说完，渔夫亲了一下桑娜。
时间一天天过去了，第二天早上，七个孩子都醒来了。两个金发小孩起来后，发现妈妈不见了，急得哭了起来。桑娜只好抱着两个孩子。桑娜的五个大一点的孩子也哭起来，一个说：“妈妈，抱我，别抱那两个捡回来的孩子。另一个说：“我不想他睡在我们旁边，他太脏了。”又一个孩子说：“哦，妈妈，我不喜欢这个孩子，您把他送回去。”只有一个小女孩没有这样对他们，小女孩说：“哥哥，你们别吵了，妈妈也不想的.嘛。西蒙阿姨很好人，我们就帮帮她吧！”
桑娜说：“好孩子，你真懂事，对啊，孩子们，我们就帮帮西蒙吧！”孩子们想了一回会儿，都答应了。那两个金色头发的小孩也住在他们家里了。一天中午，家里只剩下一条金黄色的小小的鱼。这一家人便想方法去外面弄点吃的。
渔夫只好出海打鱼，七个孩子也只好到山后的的森林找食物。两个小女孩在树下找蘑菇。五个男孩子来森林里找一些小动物。这时，一个男孩子再一棵树中发现了一个鸟巢，想，巢里一定有小鸟了。一个会爬树的孩子爬上了着一棵大榕树，发现了鸟巢里果然有三只刚出生的小鸟，还有三个鸟蛋。正当他准备抓第一只不会飞的小鸟的时候，两只大鸟已经站在他前面。一只小鸟啄了一下孩子的小手，孩子哇哇的叫起来。母鸟立刻护住了生后的小鸟们。但是，鸟还是不能和人比，小孩最终还是把小鸟抓了下来，鸟蛋也是。这个小孩的心里非常高兴，他想妈妈一定会表扬他。
又过了半个小时，七个孩子都回去了。妈妈告诉孩子们，爸爸今天打不到鱼，又问：“你们找到些什么吃的吗？”两个小女孩先说：“我们找到了一篮蘑菇！”妈妈说：“太好了！那，你们呢？那小孩把三只小鸟和两个鸟蛋拿了出来，把他抓鸟的经过说了一遍。妈妈突然变得脸色苍白，对那小孩说：“哦！不！你快把小鸟还给鸟妈妈，鸟妈妈现在一定很伤心呢！”最终孩子还是把小鸟还给母鸟。
虽然他们的日子不好过，但他们依然善良。
六年级作文 篇6
在一片茂密的大森林里，住着各种各样的动物，大象、老虎、小熊、猴子……它们和睦相处，互相帮助。一天，一只小猴子“楠楠”被前来打猎的人捉住了，动物们目瞪口呆。
动物们原来与人一直和睦相处，人不来猎杀他们，他们也不去打扰人类，而这次……所有动物都不知所措，眼睁睁的看着人带走了楠楠。因为在这山水如画、花草如海、绿树成荫又及其和睦美好的地方，除了老虎、狮子偶尔见过，有过杀戮与打仗的经历以外，其他动物都是如兔子一般呵！
终于，一只年老的狮子终于开口了：“大家，尽管我们相信和平，相信善良能解决一切，”他顿了顿说“但我们也不能就像草原上家养的绵羊一样任人宰割，看来我们必须行动了！”动物们纷纷鼓掌，商量起了救援计划。而猴王楠楠的爸爸，自然首当其冲，森林里其他的动物纷纷伸出了援助之手。
再说另一边的.小猴，它被捕后拼命呼救，大喊大叫，但人看了眼它，凶狠的目光让它发抖，可怕地语言让它心慌，人说：“小崽子，你再敢叫唤，我就抽你的筋，扒你的皮，喝你血，吃你肉，还有你的脑浆，那可是真正的美食！”于是，小猴失望了。那人接着说：“如果你不叫，乖乖呆着，我会把你卖到马戏团换钱。”那人眼中流露出了贪婪的神色。小猴厌恶的把头扭向了一边，不再看他。
而就在这时，动物们也已经商定好了救援计划，定名为“证明自己”，简称“ZMZC”行动。
行动开始。
首先，有一条著名的大狗灵迪，担任搜索任务，它以嗅觉灵敏而著名。它常常会去帮助一些动物，比如迷路的小兔子等等，具有丰富外交经验的狮王与猴王在他身后，在后面是森林里所有的动物，就连一向胆小而著名的兔子也在克服自己缺点后来了，尽管是排在最后……
咦，灵迪忽然停了下来，大家注意力刚才都在灵迪身上，一见它停，就一起向前望去，前面有一片刚刚开伐出的空地，空地上有一个小木屋。灵迪指了指前面的小木屋，冷静且镇定的说道：“楠楠就在里面。”之后，扭头对身后的狮王和猴王做了个很绅士的“请”的动作。狮王扭头用兽语说了一句话，大家便都隐蔽了起来。
狮王，猴王与灵迪来到了小木屋门前，其它动物有的已是心急如焚，有的更是心惊胆寒，但再看这三位勇士，却一点也不急，心情平如无风的湖面，不慌不忙，有条不紊。狮王礼貌的敲敲门……
屋里的人正在拉二胡，他们都是二胡爱好者，他们吃了一惊，因为他们是来偷猎的，这里属于保护区。他们互相扫视，看来的人有没有少，经过从左到右，从右到左的报数，证明一人不缺一人不少。于是他们拿上，开了门。
他们眼珠都快出来了，不仅因为外面有一头狮，一只猴和一只狗，更是因为狮王以人语说出了动物们的愿望。
狮王说：“猎人，您好。我是狮王，在我旁边这位是猴王，而这位是灵迪。您猎到了一只猴子，对吧？那小猴名叫楠楠，是猴王的孩子，我们想要回它。”
其中一个人反应了过来，笑道：“原来是又送上门来了！”正说着，便端起了，而其他人也陆续恢复正常，端起，对着狮王它们。
狮王冷笑着，用黯淡、冰凉而且带着一股死亡气息的语调说：“那你们是不想配合了？！”那心理状态不错的人也不屑的说：”切，就你个小样就能吓着我们了？”说着就要开。但狮王冷冷的看了一眼他，不待他扣动扳机，便从容淡定的吹了声口哨，转瞬一条蛇就出现在他的手腕上，并咬了他一口，疼痛使q从他手中掉了下去。之后又有许多蛇陆续出现在这些人身边。
呵呵，别看他们是二胡爱好者，而且还有好几个蛇皮钱包，但如果在动物园或蛇类饲养场以外看到这么多的真蛇的话，那他们是绝不会想到，可以多做几把二胡和蛇皮钱包的。
尤其是这几个人看到蛇们都在吐着信子，向他们逼近时，他们就一扭头，撞破木墙，逃跑了。之后，他们留下的收音机里，竟响起了周杰伦的《千里之外》：我送你离开，千里之外，你是否还在？
狮王到关着楠楠的笼子前，一拳打碎了笼子，楠楠跑出来，连蹦带跳的到了爸爸身边。
一轮红日缓缓下落，在夕阳的映衬下，森林里的动物们欢笑着一起回到重又恢复了宁静、祥和的美好家园……
六年级作文 篇7
一年四季中，春天有桃花，夏天有荷花，秋天有桂花，那么冬天有什么花呢？独有梅花照雪开，因此我喜欢梅花。
大雪纷飞，寒风刺骨，万花纷谢，唯有梅花傲雪，独占枝头馨香朴鼻，沁入心房。漫天白雪皑皑，那身姿婀娜，迎风摇摆光秃秃的枝条上开满了星星点点红梅花。王安石诗句中写道“梅花点点照雪开”这是梅花傲气的真实写照。
冬天里百花凋零，唯有梅花坚贞不屈，岁寒独秀，具有傲视寒冷无情之冬，自古至今深受人们的爱戴。你看冬天里的梅花一点不怕厚厚的'白雪，像巨大的羊毛毯子，覆盖在这广漠的山坡上，闪亮着寒冷的银光，樟树枝繁叶茂，都被冰雪压得断枝叶落，只有那梅树上开满红梅，还有那一对喜鹊站在枝头高歌报喜，真是喜鹊叫春春来早，明年又是丰收年。
冬天里虽然寒冷，但是青年男女特爱在这冰天雪地梅树下合影永存纪念。当然啰！我也爱梅花，更爱梅花的傲气和冬天里的芳香。
六年级作文 篇8
我这个铁打的女汉子，被几盏不是省油的灯，再次推向了舆论的风口浪尖。绯闻传得沸沸扬扬，顿时，我成了同学们眼中水性杨花的坏“girl”。
好闺蜜------何俊泓，奇奇怪怪被称为“我的她”，共同聊偶像，被当成互相表白：嘻戏打闹，被当成卿卿我我；大快朵颐 ，被当成“夫妻恩爱”……刻意让我们挤挨在一起，甚至大言不惭的“讽刺”：“我可不希望成为你两的.绊脚石、电灯泡！”本以为时间的推移会还我一个清白，却被“狗仔队”当成“恋情坐实”，“官宣默认”，流言蜚语处处包围在我身边，我想反驳，我想发脾气，甚至想抄起一把菜刀！
莫名其妙，我与陈可为又组成了一对“cp”。陈可为本就是拈花惹草的花心大萝卜，“绯闻女伴”从学校排到了太平洋，我就成了那位“幸运”的孩子。嘴贱的他就喜欢挑逗我，俺也不是软柿子，一顿全身心的“按摩”也是免不了的。长舌妇们借题发挥：“打是亲，骂是爱，爱到极限用脚踹！”八卦记者更是我肚子里的“蛔虫”，“小两口吵架总有一天会和好的”神神叨叨的大嘴巴们出言不逊，直截了当亲密的喊“为为，为为。”经过各大“媒体”的广播，人尽皆知。越听越气，浑身发抖。把愤怒化作一声震人心肺的怒吼！
无缘无故，12班的李泊桥又和我成了“一对”，一起背书，一起比赛、一起主持，被当成眉目传情，一往情深，谈情说爱。“桥桥-----桥桥。”肉麻的话语总是魔音穿耳般在我耳边徘徊。上课，“蛇蝎男”对窗外大喊：“桥桥，有人找你。”下课，“小八婆”跑到12班跟拍，放学，“好基友”处处调侃我鸿雁传情。说句话全班起哄；问个事，一片唏嘘；碰个面，比翼双飞……狼狈为奸，同流合污，胳膊肘往外拐，都成了我最“贴切”的形容。无端生事的“小老头”又传我害羞、脸红、装淑女……不想吃饭，被当成思恋情人；无精打采，被当成告别失败；断绝关系，被当成两人分手……“李泊桥，李泊桥，袁雨涵的李泊桥。”（改编自拼多多）拿腔拿调的歌曲总是像紧箍咒压得我喘不过气来。站在一起，总能听到百年好合的字眼；尴尬一笑，当听到眉来眼去的嘲笑……不管何时何地，我的一切都被他们定义为与李泊桥有关，气打一处来！
清者自清，问心无愧！
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