六年级的作文4篇【精】
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新”。夏天用火球似的太阳赶走了春天的丝丝清风，给我们带来了夏阳酷暑，绿树成荫，鸟语蝉鸣，更给我们带来了一场场措手不及的雨。
中午，天空骄阳似火，晒得地都在冒烟。转眼间，大风不知从哪冒了出来，吹得尘土飞扬，大树弯腰，它还拽来了一大块黑幕，顿时天空乌云密布，接着一道道闪电划破黑幕，像一条条银蛇在深涧中乱舞。雷公也凑热闹似的唱起了响亮的歌，豆大的雨点，在闪电的舞蹈中，在雷公的伴奏下，从乌云间扑向大地，打在屋顶上发出刺耳的“霹雳啪啦”声。落在地上，尘土溅起，好象要砸出个坑似的，淋在人身上很痛很痛的。雨越下越大，近处的地面上溅起一朵朵钻石花，晶莹透亮远处的屋顶上飘起了一层层细雨，像雾又像烟。门前的屋檐下挂起了一排排水晶帘，像花果山的水帘洞一样。真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。
路上的行人在雨中匆匆而行，谁也没料到会下雨，许多人被这场突如其来的雨淋成了落汤鸡。我也如此，并不是我没带雨具，而是我贪玩，在雨中奔跑，心情像溅起的水花一样欢快，热浪被大雨冲刷掉了，留下丝丝凉爽。跑着跑着，咦，雨怎么小了，刚刚猛烈的暴雨怎么就变成了星星点点的了，乌云早已散去，只剩下几声闷雷在天边响起。万物像洗过澡似的，散发着清新，透露着生机。我还沉浸在刚刚的凉爽中，可太阳却发威了，地上的雨水被蒸成了热气，比下雨前更热了。
春天的雨细如牛毛，润物细无声，夏天的`雨大如倾盆，变幻无常，说下就下，说停就停。难怪大人们常说：六月的天，孩子的脸，说变就变。
我爱夏天，我爱那“接天荷叶无穷碧，一人荷花别样红”，我爱那“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天”，我更爱那令人回味、干脆、豪爽的雨。
六年级的作文 篇2
“哈!老爸，快来看!是真的!”在黑暗的卧室里，我挥着稚嫩的小手招呼着老爸来分享实验成功的喜悦。天还没黑，而我却把窗帘全拉上了，也没有开灯，只拿了一个手电筒，你们想知道原因吗?那就跟我来看一看吧!
不久前，我从书中看到了美国医生、物理学家托马斯·杨发现的一个有趣的实验一一“杨氏双缝干涉”。这个实验看似很简单:假设在一块硬纸板上剪了一个竖长条缝隙，人站在硬纸板前用手电筒对硬纸板照射，那么墙上就会映出一条一样的光栅，但如果剪了两条缝隙，墙上却会映出许多光带。科学家们都认为这是缝隙的`光波叠加的原理。
看到这里，我的心中充满了疑问，透过两条缝隙怎么会映出这么多条光带?光波真的会如此神奇吗?我不禁有了动手实践的欲望。
在书房里，我找了一块长方形硬纸板，并在硬纸板上剪了两条成年人食指宽度，8厘米长的缝隙。接着，我拿着手机开启闪光灯模式对着它拍照，希望墙上会出现许多条光带。可现实却让我激动的心情跌入了谷底，墙面只有两条孤零零的光带!我照着实验步骤又重做了一遍，却依旧没有所期盼的效果。
我很纳闷，为什么墙上只有两条光带呢?当我的视线再次瞄回书本时，脑海一下豁然开朗。原来这个实验要在黑暗的环境下进行，照射的光源要强、要稳，而且缝隙太开会达不到光波重叠的效果。找到失败的原因后，我立马将窗帘拉上，将原先的手机换成手电筒，打开最亮的光源再次射向硬纸板，哈!墙面上终于出现了许多条光栅，有的清晰，有的模糊，全都叠加在一起!就像是现实中的景物和海市蜃楼重叠在一起一样。“耶，实验终于成功了，真是太神奇了!老爸，快来看!”我兴奋得真想和全世界分享成功的喜悦。爸爸知道了我的实验过程后也对我竖起了大拇指，直夸我有钻研的精神。
虽然我只是做了一个最简易的“杨氏双缝干涉”实验，但它却让我见识到了光波的神奇。如果这神奇的光波能巧妙地运用到我们的日常生活中，一定能让我们的生活变得更加绚丽多彩。为了实现这个伟大的目标，就让我们从现在起勇于探索、创新……
六年级的作文 篇3
我的妈妈是个好妈妈，她一直无微不至地关心我，爱护我。
每当我放学回家，妈妈总是给我做出美味可口的饭菜；当我写作业遇到困难时，妈妈总会耐心的给我讲解;当我考试成绩不好时,妈妈会帮我分析错题原因，并鼓励我再接再励。周末，妈妈还放弃休息时间接送我参加兴趣班。我在生活中的点点滴滴都离不开妈妈的心血。
有一次，妈妈给我煮了我最爱吃的咸鸭蛋。咸鸭蛋煮好了，从中间一切，我立刻闻见一股诱人的香味，看着那金灿灿的`黄儿，又沙又松软，我口水都流出来了，真恨不得一口把那蛋黄吃掉。妈妈说：“来，你吃蛋黄，我吃蛋清”我和妈妈每次都是这样分着吃鸭蛋，在我心里一直认为妈妈喜欢吃蛋清，就满口应和着，迫不及待地吃起来。我津津有味地吃着，看着妈妈一声不响地吃着蛋清，我突然想尝尝蛋清是什么味道，是不是更好吃。我偷偷地尝了一口“呀！好咸，真难吃，比起蛋黄味道差远了。”这时，我才恍然大悟，原来，妈妈把好吃的都给了我，把有营养的都留给了我，自己却不舍地吃，妈妈把对我的爱藏进了咸鸭蛋里，我被这无声的爱感动了。
从这件事中我明白了“谁言寸草心，报得三春晖”。妈妈就是阳光，而我是小草，我在妈妈的怀抱里成长。
六年级的作文 篇4
我曾有过许多好朋友，最让我难以忘怀的是小学时的朋友——宋康。
他身高中等，头上顶着一副蘑菇头，最显著的特点是面部表情，每次见到我，他嘴角向上扬起，右眉也向上微微扬起，又从嘴角吹起一点小风，让头发向上飘起来，然后把双臂大张，来一个大大的拥抱。
我还记得，六年级的那场足球赛，我没有报名，而他报了名。我在观战区看见他奋力奔跑，挥汗如雨。我知道他是为了班级的荣誉。可惜这场比赛最后我们班输了，但他告诉我：“没事，下次，下次咱俩一块报名。”但是谁知这竟是我们六年级最后一场球赛了。
我还记得，六年级的.运动会，我俩为了能在运动会上发挥出超高的水平，相约每天早上在操场上跑步。每天6点，检查完作业后，我们急匆匆地走向操场，在操场上跑步时，他居然还拿着手机放起了音乐，我跟他说，放音乐干嘛，关了吧。他说，放点音乐才有仪式感。他可真有意思。
运动会那天，老师在400米项目时没有选我而选了他，赛场上，他跑了第四名，我上前去安慰他，说：“别伤心，下次咱俩一块跑。”是啊！我多希望有下一次，可这已经是我们小学阶段最后的运动会了。
我们同年同月同日生，所以一起过生日。去年过生日的时候，他早早地来到学校，等我来了，送我一个永动珠。放学后，我给他买了一个游戏机，现在想想他送的礼物，应该是希望我们的友谊永存。
上初中后，我们进了不同的学校，就没机会联系了。我现在十分后悔，后悔当初没要他电话号和家庭住址。我现在多想问他一句话：“你过得还好吗？”
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