六年级的作文300字精华8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字8篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
书，启迪我的人生
古人说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
书，它是知识的海洋，可以让我们允吸知识的乳汁。
书，它可以让我们开阔眼界，可以让我们足不出户就能了解那多姿多彩的世界……
我很喜欢读《水浒传》，脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻，水泊的烟波浩淼，水面上有无边无际的芦苇。似乎目睹宋江、晁盖率领义军与官军英勇作战的场面。读《三国演义》时，似乎又看见赵子龙在当阳长板坡，勇不可挡，威震三军，救阿斗的样子……
读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》让我认识了一个身残志坚的人——海伦·凯勒，她是一个生活中的勇者，克服了种种困难，经过不懈的努力，创造了人生的奇迹。她不但学会了读书，学会了说话，而且还以惊人的毅力完成了在哈佛大学德克利夫学院的学业，成为人类史上获得文学学士学位的第一位盲哑人。她是一个真正的“巨人”，直到现在，她的'精神仍鼓舞着无数人。
书，不管你在黑暗破旧的茅草屋，还是在金碧辉煌的宫殿里，都可以拥有它。书，是一个神奇的东西，它可以使愚昧的人变得睿智，可以为你从黑暗的茅草屋里打开一扇通向光明的窗户;它是一把金钥匙，为你打开通向知识海洋的捷径……
六年级的作文300字 篇2
我是雨，是一种自然现象。
其实，我是一滴滴雨宝宝，有一天，妈妈对我说：“孩子，你长大了，应该到外面去闯一闯了。”我兴奋地答道：“好的，妈妈！”于是就一跳一蹦的出了门。我来到了田野，看见田里的秧苗都蔫了，垂头丧气，我心里明白：他们很长时间没有和我见面了。于是我召集来我的同伴，商量帮帮秧苗。大家齐心协力，快乐的帮我给秧苗浇水。你看，秧苗们都张大了嘴巴，一个个喝的'饱饱地。它们高兴地跳起来向我招手，好像在对我说；”谢谢你！”
我高兴极了。我又来到了一块菜园里，看见农民伯伯正在挑水浇灌蔬菜，我大发善心，迅速把肚皮敞开，让肚子里的水都落到菜园里。一会儿，蔬菜们张开了笑脸。可是农民伯伯却成了落鸡汤。我笑嘻嘻的来到一个打谷场，场上晒了许多稻谷，因为我忘记了妈妈的话，没有掌握好，把雨下在这里，淋湿了稻谷，这里人们都骂我，我如梦初醒，知道了自己的过错，知道我闯了祸。我到家的时候妈妈知道了这件事，我心里想妈妈是怎么知道的呢？原来是乌云哥哥跟在我后面呢！
六年级的作文300字 篇3
我们今天的英语课，是所有英语课中最开心的，为什么说是最开心的英语课呢？且听我慢慢道来。
今天上午最后一节课，李老师一进门就发号施令：“同学们，我们今天有两个任务，只要完成了，就能放学。这二个任务分别是：1，把一单元的句子背完，2、把二单元的课文读完，就可以了，大家快开始吧！同学们互不相让，个个发愤读、背，就连平时不爱学习的.几个同学也意识到“情况不妙”，努力地背起书来。
我们小组正在背时，李老师走过来了，和蔼可亲地问“你们组会背了吗？会了，就开始吧！”说完，我们说：“会了”。说完我的心怦怦地跳了几下，因为我有几个单词不怎么会背，开始了，当背到一半，我突然想不起来后面的一个单词，我很着急边背边想，终于在这个单词的前一秒时想到了，我们没多大功夫，就背完了。背完之后，我多读了几遍那个单词。我们又迅速地找老师把课文朗读了一遍，老师很满意地为我们组加分后，说：“你们组真棒，10秒之内必须冲出去，我现在开始计时：10、9、8、7、……”我们飞快地冲出去，乐呵呵地跑到了餐厅，一看表才11：20，我们居然提前了10分钟放学。
这次英语课让我明白了只有专心完成任务，才能够提前休息。
六年级的作文300字 篇4
我是一只蚂蚁我先做一下自我介绍吧！我叫小不点。我长的六条细小的腿，有一张剪刀似的嘴，头上长着两根触角是用来和我的小伙伴交流用的。还有一副“苗条”的身材。
我住在一个庞大的蚂蚁王国里，那里有很多我的`好朋友，我们的王国是由我们尊贵的蚁后来管理。我的工作是搬运东西和寻找粮食。
一天，我去寻找食物正好有一个男孩骑着车，我奋力一跳跳在了上面。便搭了个顺风车。在途中我发现了一块面包就跳了下去。用力的把面包背起来。过了一会儿我觉得很累，就在一个偏僻的地方睡着了。我不知道睡了多久，我醒了看见我的几个好朋友，它们说：“我们一起搬回去吧。”“好呀！”我说。就这样我们一起把面包搬回了王国。
回到王国我直奔蚁后的产房帮忙运卵，不一会儿，小家伙们问世了。他们一个个探出小脑袋看着这个美丽的世界，跟妈妈打招呼。饲养员过来啦给这些小东西喂食，他们吃的都饱饱的。我忙来忙去的大汗淋漓，就去睡觉了。转眼间的工夫，小家伙们就该上学了，我把它们送到幼儿园门口，他们不哭不闹就去上学了。
这就是我们其乐融融的蚂蚁家族，我们可是团结、有爱的大家族呢！
六年级的作文300字 篇5
大人们老是羡慕我们小孩子无忧无虑，可以做自己想做的许多事，但是任何个人都有属于自己的秘密，属于自己的烦恼。
我是一名毕业班的学生了。转眼间，毕业在即，毕业考后就要与自己同窗6年的同学们说再见了。大家都非常依依不舍，用一本同学录记录着每个人，大家还互相赠送礼物。但每次一听到老师说马上就要毕业考了，我就非常难过。毕业照已经都发下来了，最后一个六一也早就过去了，但一想到马上到来的毕业考，同学们以前纯真的笑容以及爽朗的笑声，我就偷偷流下眼泪，心如刀割一般。不过我想，我现在得把心思放在学习上，老师、家长都对我有很高的期望，压力又像千斤般重的巨石压在我的`肩膀上。我现在真的好累，都快喘不过气来。但每次一想到父母对我的期待、老师对我的期望、同学们对我的祝福……我就又便下定决心，一定要更加努力，在毕业考时考到自己理想的成绩，不要辜负大家对我的期望。一想到这里，我又便恢复了以前的自信，心情也舒畅了许多。
烦恼虽然是悲伤的，但是我的烦恼就像一位良师益友，激励着我走向成功。
六年级的作文300字 篇6
众所周知，植物离不开土壤、水、阳光。那么植物是否真的有向水性呢？科学书上的事例证明：一棵小树枯死后，靠在水塘一边的根十分密。这一事例证明，植物具有向水性。我也想做做这个实验，于是我在小区里找了一棵快要枯死的小树苗，我在根的一边放上一盆水，过了几天，小树苗的根果然延伸到水里。
我又照科学书上的方法实验了一番，我找来几粒发芽的豆苗、浅口盘、餐巾纸、一杯水。我先将豆苗按同一方向放在浅口盘中的`餐巾纸上，餐巾纸的一端与棉条接触，棉条的另一端浸入水中。这样靠近棉条的一端水分就比另一端充足，接下来几天我就观察豆苗的生长方向，然后过了几天改变一下棉条的位置继续观察豆苗的生长方向。经过观察，我发现棉条在左边时，豆苗在左边生长，棉条在右边时，豆苗在右边生长。豆苗的生长可以因为棉条的位置而发生改变，而棉条的方向正是水分充足的方向。
这样，在我的关于豆苗的生长方向的实验中，其结果就充分有力的证明：植物具有向水性。
六年级的作文300字 篇7
那是一个风和日丽的下午，我路过熟悉的母校，被它那春意盎然的气息所吸引，不知不觉走进了母校。
走进校门，迎面吹来一阵春风，我感到心旷神怡。首先映入眼帘的是一片生机勃勃、万物复苏的景象，美不胜收！
一排排高大挺拔的玉兰树耸立在校道上，像一个个神情严肃的士兵，守卫着我们曾朝夕相伴的母校。树上的小鸟唧唧地叫着，好像在说：“我们爱这个校园！”再往里走，一股沁人心脾的清香迎面飘来，令我陶醉其中。我走近花坛，各种各样的花草长得十分茁壮，香气扑鼻而来。我摘下一朵玫瑰花，贪婪的'闻了起来，“啊！真香！真是太香了！”我情不自禁地感叹起来，“这感觉真像进了仙境一般！”
继续往里走，一棵棵柳树就像一个个婀娜多姿的少女，真可谓是“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦柳树旁就是假山池，这里是小鱼小虾们的乐园，它们自由自在地在水中游着，我每挪动一步，小鱼就快如闪电般地躲藏起来，好像在和我捉迷藏呢。而小虾们则毫不退缩，举起大钳子好像在向我耀武扬威
学校就像我们的第二位母亲，无微不至地哺育了我们，我一定要争分夺秒，发奋图强，将来把我们的校园建设得更加美丽！
六年级的作文300字 篇8
光阴似箭，日月如梭，在我脑海的记忆深处，九岁时一次生病的情形像过电影似的常在我眼前浮现。
记得那是我上三年级的一天，凛冽的寒风整整刮了一天，接着又下起了大雪。
大片大片的雪花从空中纷纷扬扬的落下来。寒风夹着雪花劈头盖脸地向人们袭来。夜深了，我突然发高烧，妈妈让我吃了两片药，可过了好长一段时间，还没退烧，妈妈一夜没睡，在床边守护着我。好不容易 挨到天亮，妈妈要带我去医院。打开家门，只见外面还在下着雪，这时妈妈的胃病突然犯了，疼得腰都直不起来了。妈妈怕我看见，'偷着'吃了两片药，装着诺无其事地样子去拿车子。我说：'妈妈，别送我去医院了，打电话让爸爸送我去吧。'妈妈说：'不了，这样会打扰你爸爸工作的.。'妈妈坚持送我去医院，我没办法，只好跟妈妈去了。妈妈忍着痛骑上车，我坐在车后面。妈妈艰难地向前骑。骑了一个多小时，快到医院了，妈妈却晕到了，头撞在路边碎砖头角上，鲜血染红了地上的雪。我吓得哭了起来，这时在几位过路阿姨的帮助下，把妈妈送进医院?? 这块伤疤至今留在妈妈的头上，虽然不好看，可它能让我知道母爱是无与伦比的。
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