六年级年的作文3篇(通用)
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
走进张家林小学，你仿佛就走进了书香世界，校园里无不体现出读书的气氛，你会发现在校园里的每一处都有同学们读书的身影。在教室里，有同学在埋头读书、在教室外，也有同学读书的身影、在树荫下，有的同学坐在外面的长凳子津津有味的读书······
说完了校园里的读书气氛，我再给你介绍一下我们校园里的景象吧！在走进大门的同时，进入眼帘的是一座不是很大的假山，上面写着这样四个字，“包容、尚新”意思是说：在对人或事上，都要学会忍耐、懂得包容别人；而尚新，则是人要抱有一颗有上进的心才行；它还有另一层意思：包容万物、崇尚创新。假山后面则是一棵生机勃勃的松树，它的枝叶郁郁葱葱，很是漂亮。这座假山和这棵松树可谓是校园里的一道风景，再拍毕业照的时候，许多同学都把这里定做背景，拍了一张有一张充满美好回忆的照片。在假山的两旁，有几棵高大的树木。这几棵大树，陪伴着我们度过了六年的小学时光，我们在这几棵大树下上演着一幕幕的情景：有运动会胜利的欢笑声、有和朋友吵架后所留下后悔的泪水、也有不写作业而被老师惩罚后生气的表情······大树下面是两个鱼缸，里面有几条小鱼。同学们下课后，没事就喜欢来看一看，休息一下眼睛。鱼缸的旁边是一排排绿油油的冬青叶，使人看了有一种很舒服的感觉。
以前，张家林小学还没有这种学习的气氛，不像现在这样充满活力。自从换了校长，他提出了许多想法，改变了这一切。他就像一位工程师是一样，用他的双手，把原来没有生机的校园，变成一个处处充满欢声笑语、富有生机的乐园，而我们就是乐园里的天使。现在的校园，不但学习气氛好，而且学校隔三差五的举办一次比赛，有：书法大赛、作文大赛、手抄报大赛、听写大赛等等。使一些原本不喜欢表现自己的同学，找到了自己的兴趣，变得越来越开朗。
我就是在这样可爱的校园里生活了六年，一下子要离开，还真有点舍不得！我更舍不得老师、同学们。六年前，我们带着一张稚嫩的脸袋、好奇的眼神，背着有身体并不协调的书包，来到了这里；六年后，又带着对小学的怀念和不舍，对中学的憧憬和期待离开养我、教我知识的母校。真的很舍不得，我好想让时间走的.慢一点，让我不要这么快的离开她——母校。可那是不可能的。
我很舍不得，以前相处了五年的同学们。虽然，他们有的转学了、有的因为分班而不再说话了。可在我心里，我永远都不会忘记他们，他们曾经是我最好的朋友们。以前，我们班是最优秀的班级。不管参加什么比赛，第一名永远是我们班的，我们班不但成绩好，纪律也很好。我们班里有数学天才——杨金玉、还有语文达人——许辉、活泼开朗、性情豪爽的张鸽、齐娇娇、有学习不行，但很臭美的大帅锅董道府、有体育健将——刘兴震、赵长傲、有拥有甜美声音的主持人——刘文佳、有时常控制不住自己情绪，而暴走的刘兴雨、还有天生富有幽默感的董道杰······我们班的每一位同学都有他们的特点，这是我们的班级热闹非凡。
好了，这就是我的学校，这就是我的朋友们。他们是不是很有趣呢？这就是我的校园生活。让我们一起怀念小学，憧憬中学吧！
六年级年的作文 篇2
正月十五是一年一度的元宵节到了！今年学校开展的元宵节活动真是别有一番滋味呢！特别是花灯展，叫我赏后心情久久难以平静。
现在就让我用手中的笔来描绘吧！
元宵节那天，无论是街上、校门口，甚至学校里也是热闹非凡。我们学校特别举行了两项活动，第一是猜灯谜，第二是赏花灯，尤其是赏花灯，那几百人的壮阔场面，犹如一只只小蚂蚁在争抢食物一样你挣我抢。我放眼望去，少说应该有一百多盏花灯，有的是黄色的花灯，有的是紫色的花灯，有的是红色的花灯，但我最喜欢红色花灯，为什么是红色的花灯呢？因为红色代表喜庆和吉祥。当然花灯的形状大小都不一样，有的是长方体，有的是正方体，还有的是圆形和椭圆形的，甚至有更别出心裁的做了一盏生机勃勃的红鹦鹉，各式各样，而且每盏花灯都表示着不同的寓意，比如：圆形的'花灯就是团团圆圆的意思，鹦鹉花灯就是说在新的一年成绩展翅高飞，天天向上，鱼的花灯寓意着在新的一年里的年年有鱼……可见作者真是绞尽脑汁啊！
做花灯当然不能少了化妆品，也就是装饰品，每个同学的装饰品也不简单，有的在花灯上面的四个顶点分别挂了一个中国结，像一个美丽而活泼的格格，有的在花灯的下面的中间挂了一个中国结像一个染了红胡子的老爷爷，老爷爷还特意把胡子编成了中国结，样子和谐可亲，漂亮极了！
做花灯的材料，更是八仙过海——各线神通，有的是用各色的卡纸做的，有的是用芦苇跟枝做的，甚至有的的是用红色的红包做的，各个都巧夺天工，而且各个都独一无二。观赏的同学们啊！看着这一盏盏美丽的花灯，享受着这份美丽的同时，可曾想过在这一盏盏花灯的背后的是作者多少个日夜的奉献啊？是他们用自己的汗水给予了花灯美丽、给予了花灯生命，给予了观赏者这无限的遐想啊！我们要用心感受每一盏花灯的优点，每一盏花灯都各有所长不要说别人的短处，要学习别人的优点。下次元宵时自己做的花灯也能放出益彩，也能让同学们的脸上绽放得像鲜花一样的美丽。
花灯美人更美！希望来年元宵节，我也能为校园为同学们奉献一份美！
六年级年的作文 篇3
卧室里，妈妈热泪盈眶，轻轻地抚摸着我的头发，不停地说：“女儿长大了……”我的心里则百感交集。
星期五，我们学了一篇文章，名叫《特别的寒假作业》，里面讲了一个儿子给父亲洗脚的事。不知是老师心血来潮还是什么，她在布置作业时说：“我们不是学了《特别的寒假作业吗》？我今天也布置一个特别的作业：给妈妈洗一次脚。”我听后，不禁有些发愣，挺不好意思地把作业记下来了。
放学回到家，我心思缜密地谋划着：妈妈大概晚上9点钟回来，准备时间还是很充足的，我先把作业写完，再花1个小时烧水、端盆、调水温……说干就干。等我把准备工作做好，离妈妈回家还剩10分钟。现在是万事俱备，只欠“妈妈”了。
“咣当”一声，妈妈推着那辆小电瓶车回来了。“妈，那个……”我迎上前去，却欲言又止。妈妈则打趣道：“看来是黄鼠狼给鸡拜年----没安好心，你大胆说吧！”“我想给您洗脚。”妈妈听后显然有些吃惊，而我则把发呆的妈妈领进了卧室，准备“动手”。
屋子里的'气氛有点沉闷。我坐在床前的小凳子上埋头给妈妈洗脚。我俩相对无言，都有些紧张，或者可以说是不好意思。还是妈妈打破了沉默：“小时候是我给你洗脚，现在轮到你洗我的脚了，都变了啊！对了，你帮我把脚板搓搓。”我一面帮妈妈搓脚板，一面仔细端详起她的双脚来。妈妈的脚板很厚，一层老茧像坑坑洼洼的小路，没有丝毫美感可言；脚趾甲很长很脏，很久没剪了，与我柔嫩、细腻的双脚简直是天壤之别。
不知为何，我的鼻子有些发酸，但我把眼泪强忍着咽了回去，还笑着说：“妈，你的脚长得真好看！”刹那间，我发现妈妈眼圈红了。泪眼蒙眬的她用大手抚摸着我的头发：“女儿长大了……”我心里甜滋滋的，但眼泪却不知不觉地流了下来。
我想：这次的作业真特别！作为女儿，今天我终于体会到了妈妈的辛苦，我以后一定要孝敬她！
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