六年级作文

时间:2025-02-19 17:07:26 六年级作文 我要投稿

六年级作文(优)

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的六年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

六年级作文(优)

六年级作文 篇1

  今天晚上,我在外婆家吃饭。一进门,一股浓香扑面而来,我大叫:“螃蟹!”外婆走出来对我说:“鼻子真尖!”我听后,更加兴奋地叫了起来,连忙坐上餐桌椅子,准备吃螃蟹。

  左等右等螃蟹终于上桌了。我迫不及待地掀开锅盖,拿了一只。哇,好烫啊!只好先把它扔到自己碗里,吹了吹烫红的手指。外婆见我这么心急,笑着说:“心急吃不了热螃蟹,等凉一凉再吃!”我乘机开始打量起它来,红红的头壳,白白的肚子,半红半白散发着香气的蟹脚,真诱人。我忍住快要涌出的口水,对外婆说:“哎呀,醋没拿!”于是,我以迅雷不及掩耳盗铃之势跑到厨房,找醋!外婆说:“我的小祖宗啊,小心着点!”

  这时螃蟹也不那么烫了,我用劲掰下一只蟹脚,在醋里蘸了蘸,咬出一长条蟹脚肉,用力一吸。啊!真香,满齿留香。蟹黄香香的,滑滑的,富有柔滑而又附加一点稠稠的.感觉,有的半硬结成块,有的成了半硬半液体状,下面就又是口感极好的雪白的肉。我又蘸了醋,哇,又鲜又香,真是天下绝味。见外婆一个没吃,我抓了一个公蟹给外婆,外婆开心地吃了起来。

  怎么样?你想不想来尝尝螃蟹?螃蟹的那满齿留香口有余味,一定让你难以忘怀。

六年级作文 篇2

  “快点,快写!”你瞧,这赛场上的气氛是多么热烈,多么紧张呀!只见同学们个个都胸有成竹地走上讲台,拿起粉笔,三下五除二地就写出了一个成语。然后,迅速把粉笔交给了后面那一个同学。同学们一个接着一个地到黑板前面去写成语。

  快要轮到我了,我心里像有一只兔子在蹦跳一样难于平静。我担心自己写不出成语,担心写的成语和别人的重复,又担心写出的成语里面有错字别字……我后面的同学在拍我的肩膀催我上去了。于是,我镇静了一下,大胆地走上前去了。在上去的路上,我还在想着写一个什么样的成语好。突然,我一拍脑袋说:“有了,我想到了一个!”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面写成语的那个同学身后。他把最后一笔写好,我便抢着把粉笔拿了过来,迅速在黑板上面写了起来。我用最快的速度写出了“龙飞凤舞”这一个成语。然后,我马上把粉笔递给了站在我身后的同学,立刻走了下去。来到座位上面,我又动起了脑筋,想下一个我应该上去写什么好呢!于是,我又在自己的脑海里面搜索了起来。有了,下一个我一定会写“画蛇添足”。当前面的同学写好,我又迅速夺过他手中的粉笔写了起来。正当我写好那个成语的时候,老师大声说:“停!”比赛也就结束了。老师和我们大家一起批成语了。这时,我的心情特别紧张,怕自己班写的成语比别班写的`少得不了第一。

  唉呀,我班的同学上去写的字怎么这么潦草,因此好几个成语都给大家说是错了。我们班写的成语只得了一个第二。嗯,我真有点不服输!但是,没有办法,谁叫他们写字不认真,写出的字让人不认识。

  经过这一次比赛,我懂得了学习成语的重要,还懂得了认真书写的重要性。以后不管做什么事情都要努力,都要认真!

六年级作文 篇3

  各位网上同僚们,今天我告诉一件事情,我因为一场虚惊而闹了笑话,我可是有足够的勇气才能把它写在电脑上的,不能笑我哦!

  那天晚上,我和爸爸妈妈看完电视,我就一个人下楼洗脸、刷牙、洗脚。当我正在泡脚时,几声怪异的叫声传了过来,我仔细一听,好像是婴儿的哭声,又不太像,紧接着又有几声传了我生就有好奇心,便去一探究竟,我跑了出去,我边想:会不会是鬼呀?我一想到这,我的额头直冒冷汗,但是,好奇心驱使我一直往外跑。突然我看到一团很大的`白东西而且还在动,很像一个刚出生不久的婴儿。我吓的魂不守舍,脑子里一片空白转身就往屋里跑还大叫:“爸爸妈妈屋子外面有一个婴儿。”爸爸妈妈听了吓的赶紧跑了下来,随我一起走向那白东西。大家知道那白东西是什么吗?原来是一个白色袋子在作祟,真是虚惊一场啊。

  现在我回想起这件事余惊未了。不过从这件事中我懂得了,凡是都要看仔细,不要被假象所蒙蔽,也不能乱害怕。

六年级作文 篇4

  暑期里的一天,爸爸开着车,带着全家人,到朱家尖的南沙去游玩。

  到了南沙,我们买了票,提着大包小包的行李,伴着大海的呼声,来到了沙滩上。爸爸拿出早已准备好的帐篷,和妈妈一起搭起来。我跑到海边上,海水碧蓝碧蓝,看着那无边无际的大海,真想让自己成为一只海鸥,自由地翱翔在海面上……正当我沉浸在幻想之中,突然一个浪打过来,拍打在我的脚上。海水冰凉冰凉的,我被冷得打了个哆嗦。

  这时,大海就像一个调皮的`孩子,把一个又一个浪花打在人们的身上。还惹得人们咯咯直笑。等海水退去的时候,我低头一看,岸上都是各种各样的贝壳。有大的、小的、棕的、白的……有的洁白如玉,有的粉红似霞,还有的全身金黄金黄的,真是美丽极了!

  过了一会儿,爸爸妈妈把帐篷搭好了,我钻进去换上泳衣,迫不及待地冲到海边,“扑通”一声,跳进了水里,快活地游着。一群小鱼从我身边游过,它们长着圆圆的眼睛,身体半透明,在水里欢快地游来游去。用好奇的目光注视着我们,仿佛在说:“你好!我的新朋友,欢迎你!”

  我继续向前,游着游着,我的一只手碰到了一个冰冰凉凉的东西,我把它捞出来一看,原来是一条海带!我舔了一下,咸咸的,味道不怎么样,我随手就把它甩出老远。突然,一个两人多高的大浪打过来,我赶紧往岸上跑去,可已经来不及了。我被呛了一口海水,又苦又咸的海水含在嘴里,难受极了。我赶紧用毛巾擦了擦脸。过了一会儿,天慢慢黑了,只留下一段灿烂的晚霞挂在天边。

  我和爸爸妈妈换上干净的衣服,吃了晚饭,来到沙滩上散步。沙滩上的沙子在星空的照耀下,变得银白银白。踩在上面觉得软软的,松松的,舒服极了。大海大概是白天玩累了,平静地进入了梦乡,只剩下那白花花的浪在轻轻地拍着,那是大海妈妈温柔地唱着《摇篮曲》。夜色渐晚,我钻进帐篷,伴着海浪,进入了甜甜的梦乡。

  朱家尖海滩真是个风景优美,有趣又好玩的地方!

六年级作文 篇5

  星期六,我出去散步,走近湖边,看见堂弟拿着竹子在湖边转悠。于是,我走了过去,拍了拍他的肩膀说:“兄弟,在干什么?”

  “你看!”堂弟指着湖心对我说,“那有一块黑色的不知道什么东西,正朝着这慢慢地游来,我想等它接近我的时候,桶它一刀,探个究竟!”说着,他用竹子在我面前挥舞了一下。

  我向湖心看去,一块很大又很黑的东西映入眼帘,是水草?不是,湖里那么多水草,怎么偏偏它能动?是垃圾?不垃圾沉在水里还能动吗?那到底是什么呢?难道是……我自然而然地联想起了电视里常播的“水怪”。我决定留下来揭开“水怪”的'“庐山真面目”,虽然内心很恐惧,但是好奇心战胜了它。

  “水怪”越来越接近了,跃跃欲试的堂弟再也忍不住了,朝湖中捅了一刀,可是非但没捅到初中,反而打草惊了”蛇”,那“水怪”逐渐变大,后来竟慢慢地调转了方向,朝反方向游去。

  “都怪你,做事不能太急!”

  “那你刚才怎么没提醒我呀?”

  我俩相互埋怨了几句,各自走开了。过了不知多长时间,在强烈的好奇心的驱使下,我捧着书本又来到了湖边。眼前的一切真让人吃惊,只见一大群蝌蚪在湖边争食呢!原来这就是所谓的“水怪”!

  谁让我们俩都长了一双近视眼!

六年级作文 篇6

  “找啊找啊找朋友,找到一个好朋友……”多少熟悉的旋律,让我们带着愉快的心情一起去找朋友吧!

  不急,不急,先让我来把游戏规则说一说吧:“首先,把同学们分成两队网 ,再写下自己的个人外貌特征,然后让其中一队拿着另一队的自画像去找它的主人,最后再让另一队拿着刚才找的那队自画像去寻找它们的'主人。不多说了,开始吧!

  精彩的游戏终于拉开了帷幕,随之,紧张的气氛终于也随着空调的冷气传遍了整个教室。吕老师一声令下,我们就如一只只出笼的小鸟,冲了出去,嘿,这个人还真难找,起码是男是女总得留一点儿蛛丝马迹给我吧,可他却把我给难住了。于是,我只好使出了我的法宝——顺藤摸瓜,我一个一个问,看你往哪儿逃,我信心十足地笑了笑。哎呀,时间不等人,我得快点儿了。“是不是你?是不是你?”忙活了半天,我却依然没找着,这下我可急了,没办法之下只好去找老师“求救”,但可怜的是,连老师都不给我面子。时间一分一秒地逼近,我就像热锅上的蚂蚁——团团转。瞧人家,都成功而归,只有我还在瞎忙活,这下可倒霉了,想不到我聪明一世,今儿却败在了这里,可悲啊!这时,我忽然发现了一点儿什么。对了,就是那人,看她刚刚回答时一脸图谋不轨的表情就知道是在蒙我。嘿,可惜还是栽在了我手上。我神秘地笑着说“是不是你的?”可她还真是宁死不屈,一口否定了。这下我可蒙了,啊,倒计时:10,9,8……还好还好她最终还是“投降”了,我一下像捡了什么宝贝似的,高兴极了!

六年级作文 篇7

  如果有人问哪个学校最出色?我肯定毫不犹豫地说:“是我们楚江一完小!”对啊,一个让学生心怀赞美的学校,能不说是最出色的学校吗?今天我要尽情地赞美它。

  我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声,清脆、悦耳;做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉;音乐教室时时传来阵阵优美的歌声,让艺术与我们结下不解之缘;一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手,教会我们用自己的双手来创造美好的生活;在操场上尽情展现我们英姿飒爽的身躯,精神抖擞的面容,以强健的身体迎接每一天的挑战。

  我赞美学校是一位慈祥的母亲,她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人;当我们有一点进步的时候,她都看在眼里,母亲会用轻柔的手抚摸着我们,让我们感受心灵的激动与喜悦;当我们犯错、落后的时候,母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光,用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。

  我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗?是知识,是力量!我们从一个不懂事的孩子成长为今天一名出色的学生,而每一点进步都无不浸透着学校的心血。学校让我们找到了学习的窍门,更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船,学校给了我们一张帆,靠着帆我们可以走得更远,会看到更广阔的天地。

  我赞美我的`学校,这里是我们学知识,长知识,长智慧,增长才干的好地方。这里有我亲如手足的同学;我们在一起互帮互学;校园是我的家,它给我带来了家的和睦,家的幸福。

  我赞美我的学校,因为它给我许多的快乐,给我做人的道理,更给我渊博的知识,引导我走向社会。让我放飞远大的理想。开创我的另一个新的天地!

  我赞美我的学校,,因为它给了我知识,给了我快乐。这就是我们美丽的学校,在这里,我的到了慈母般的爱,在这里,我学到了丰富的知识,在这里,我锻炼了健壮的体魄。这里有美丽而鲜艳的小花,有碧绿的小草伴着我们成长着。我爱我的学校,我爱我的校园,学校像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里有我朝夕相处的同学,有辛勤培育我们的老师。给我希望!给我动力!

  我赞美我的学校!当有一天我们不得不离开这里时,我想我会落泪,但我更会擦干眼泪,扬起求学小船上的帆,继续远航。驶向心中的彼岸!啊!我爱你校园!

六年级作文 篇8

  昨天,来了几个人给我家装空调,我也顺便收拾收拾我的屋子。

  本来心情是很平静的,但当我无意中瞟到了我那把火红的吉他的时候,我的心突然又澎湃了起来——因为,它使我想到了以前的许多许多事情——

  我是六年级时学的吉他。那时虽然名义上说是学着“玩”,陶冶自己的情操,但初次抱着吉他,我仍不住地幻想自己:手捧吉他,酷酷地站在舞台上,弹着热烈的摇滚,台下人山人海、掌声如雷……

  于是,怀着少年的梦,我进入了吉他班。

  最开始的那一段时间,我对吉他曾很是失望:原因无他,太枯燥了。但那时候,我心中的梦想仍在潇洒地支持着我,并且一直占着上风,使我不曾想过“退出”。我一直加倍练习着,除了吃饭睡觉学习写博外,其余的时间几乎都在弹吉他。我们家总是洋溢着一缕缕的吉他声,由无节奏到有节奏,由简单到复杂,由生疏到纯属……

  后来,我的'吉他水平渐渐步入正轨,已经能弹出一些简单的歌曲了——虽然简单,但在那时的我看来,却是天大的进步!我离成功更进一步了!那段时间,我异常兴奋,从弹回第一首曲子《小星星》后,就天天在爸爸妈妈耳边弹;但他们也不烦。全家人聚在一起看电视,碰到有谁唱歌的时候,我都会笑嘻嘻地随之抱起吉他,哗啦啦弹起来,美名曰:“给歌星伴奏,义务的。”碰到广告时,我更会抱起吉他乱弹——所以呢,那时我都觉得《快乐大本营》的广告少好多了呢,一眨眼就过……

  再后来,我学会了扫弦。扫弦是很酷的,拨片一扫,琴声哗啦啦地响,很有节奏,很有韵味。记得最开始练习的时候,我看一位“师哥”在大幅度地扫弦,心里崇拜坏了,还觉得他很资深、很有造诣呢。但当我仅用两个月就杀到这一关时,我才发觉扫弦并没有我想象中的那么难,甚至可以说非常简单——但不管怎样,扫弦听起来就是酷!于是,我以极大地热情去练习,很快就学会了。再在家弹吉他时,房子里充满的音乐好听多了,我还自夸“很有星范儿”呢。

  在我吉他学到鼎盛的时候,我们班里举办了一场毕业联欢会。我掂量了一下自己的实力,明知自己“还很嫩”,但也满眼憧憬地报了名为大家弹吉他。于是,在联欢会到来之前,我练吉他的热情达到了空前高涨,就为了能在联欢会上表现好一些,得到同学们的赞扬——毕竟,这算是我第一次“登台演出”,跨出这一步,我就能“更上一层楼”。

  上台前,我是很忐忑的,心中的小天使不断幻想自己弹得如何优美动听,听众反映如何热烈;但小恶魔却不断妄想自己弹得多么烂,周围一片嘲讽……我想到了退缩,打算练得更好后再登台。但这是毕业联欢会,我们这些同学都朝夕相处了三年,如果再不为大家表演恐怕是没有机会了……

  我终于还是上了台。当时弹奏的场景我忘记了,唯独记得,弹完后周围有一些掌声,我下去后还有许多同学很感兴趣地向我讨教吉他——到底好不好学,还直夸我弹奏地好呢!

  联欢会以后,我弹吉他的热情明显降低了。正逢进入初中,我就以“学业太忙”为由,不再去弹吉他。这以后,心血来潮时,我仍忍不住抱起吉他,爱抚一番,再弹奏一曲,但一直没有坚持下来……

  我又看到了这把吉他,这把几乎快被我遗忘掉的吉他。我的暑假计划中虽然也列出了“弹吉他”一项,但我一直没有实行。

  我动作有些僵硬地再抱起吉他,手放在了琴弦上……

  现在再看自己曾经的梦想,感觉有些可笑,也无心再去努力实现它。是的,有的梦想是永远不会实现的,特别是少年的梦想,总是由着心血来潮去定的;但,它们却能滋润少年的心,让少年主动去努力,去争取,使少年过得充实而有意义。多少年后,少年将重温它们,将它们纳入怀抱……

六年级作文 篇9

亲爱的徐艺鸣:

  你好!

  也许你会很惊讶,朝夕相处的我们,为什么还要写信给你呢?事实上很早以前,我就有了给你写信的念头。此时当我缓缓地铺开信纸,握紧了笔,那一个个温馨的镜头,又浮上了我的心头。相识的七年来,我们之间发生过太多的事情,它们一直都萦绕在我心中

  你还记得吗?那次数学竞赛,我只得了51分。卷子上面对号无几,问号叉号到处都是,我心中空空的,豆大的泪珠喷涌而下,打在卷子上。鲜红的51分刺的我睁不开眼,一个个红叉似乎在嘲笑我。懊悔,像怪兽一般啃食着我的心,让我久久难以平静。我想:脸丢到大西洋去了,我将怎么面对同学?同学们又会怎么看我?

  这时,一双温暖的手搭在了我的肩上,给我冰冷的身体添加了几分温暖。你安慰我:“怎么了?是不是竞赛成绩不好?“

  我没回答,眼泪嗒嗒落在腿上。

  “考不好要找出原因,只要付出汗水和力量,努力学习,都是好样的'!“你默默地递给我一张纸,用那充满宽慰和鼓励的眼睛望着我,几丝温情不禁掠过心头。

  “失败和成功只有一步之差,失败是成功之母。失败并不可怕,可怕的是自己对自己失去信心。连自己都没信心了,那不就彻底完蛋了吗?“短短的一席话,却像春风一样,抚慰着我受伤的心灵,像火柴一样,点燃了我心中的希望,如同阳光,温暖着我的心。面对着出乎意料的情景,听着这出自肺腑的话语,我的心一下子明亮了许多,就像乌云散去后,天空依旧是那么美丽。

  当我擦干眼泪重新抬起头时,你用期待的目光望着我。我不再为“51分“而难过,因为我得到了比分数更珍贵的东西。不是得到,因为我早已拥有,只是没有发现而已。

  啊!朋友,两个多么真挚的字眼,朋友,一份永远不能忘怀的友情!徐艺鸣,我的朋友,我永远的朋友。今天,借这封信,我要真诚地给你说:“谢谢你,徐艺鸣。“

  此致

敬礼

【六年级作文】相关文章:

六年级作文12-17

六年级的作文[精选]09-20

六年级的作文(经典)08-18

六年级作文07-28

[精选]六年级的作文09-06

【精选】六年级作文09-10

六年级作文[经典]03-10

(精选)六年级的作文01-30

(经典)六年级的作文01-06

六年级的作文11-24