六年级的作文300字

时间:2024-11-21 06:43:59 六年级作文 我要投稿

【推荐】六年级的作文300字锦集五篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的六年级的作文300字5篇,欢迎大家分享。

【推荐】六年级的作文300字锦集五篇

六年级的作文300字 篇1

  19世纪,在英国著名的公立学校,哈罗学校,常常会岀现以强凌弱,以大欺小的事情。

  有一天,一个强悍的高个字男生,拦在一个新生的'面前,颐指气使地命令他替自己做事,新生初来乍到,不明白其中的原委,断然拒绝。高个子恼羞成怒,一把揪住新生的领子,劈头盖脸地打起来,嘴里还骂骂咧咧。新生痛得龇牙咧嘴,却不肯乞怜求饶。

  旁观的学生冷眼相看,或起哄嬉笑,或胆战心惊地一起了之,除了一个外表文弱的男生。他看到 这欺凌的一幕,眼里渐渐涌出泪水,终于忍不住嚷到“你到底还要打他几下才罢休!”

  高个子循声望去骂到“你这个不知天高地厚的家伙,问这个干什么?” 他毫不畏惧地回答“不管你还要打几下,让我替他承受半吧!”

  高个子看着他的眼泪,听到这出人意料的回答,不禁羞愧地停下了手。

六年级的作文300字 篇2

  学习中,钢笔是我形影不离的朋友。我和钢笔也发生了很多的故事。

  我的那支钢笔刚买时,还是一个亭亭玉立的少女,穿着那妩媚的裙子,裙子上还缀上了白色的`圆点,梳着一头乌黑亮丽的秀发。可是,如今却变成了高龄老太太,身上的衣服破烂不堪,头上的白发稀疏搔更短。那身破烂的衣服和“半毛之地”,让她变成了一只丑小鸭。

  她丑,丑得与众不同,丑的出奇,丑得让我受不了。我心里总是懊恼不已:这支笔真丑,唉!算了,节约,不扔了,再买个新的吧!

  于是,我又拥有了一支新钢笔。这支笔也穿着美丽的裙子,上面的羊驼一蹦一跳,可爱极了!我对这支钢笔爱不释手,仿佛看到了一个妩媚的少女。

  写字的时候,这支笔却让我大失所望:笔墨时断时续,就像耕地一样,一会儿就有不少大伤口。我不小心把它掉到地上,“啪”地一下,笔盖就碎了。

  我异常难过,又想起那支旧笔来:一身破烂不堪的衣服,摇摇欲坠的头发。她不美了,但她仍然兢兢业业地工作。想到这儿,我马上换上了旧笔。

  珍惜陪伴在你身边的物品吧!不能“以貌取物”,要发现物品的“内在美”。

六年级的作文300字 篇3

  莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”没错,我正在品尝这个“营养品”。

  人们都说营养品只可以给予我们营养,可是在我的眼里,营养品还可以是书还可以给予我们知识。

  一次周末让我和书碰了面------星期六是我的电视狂欢节。我和爸爸刚回到家就打开了电视,正当我看的津津有味是,电视不知道为什么没有信号了。我实在等得不耐烦了,顺手抽起了桌子上的《格林童话》来看,不知为什么我竟然越看越入迷。尤其是《丑小鸭》这个故事来看的好总感觉一种甜甜的感觉,好像吃了蜜一样。不一会儿这本书就被我浏览了一遍。我又认同饥饿的.人一样扑到了“面包”上。

  直到吃晚餐的时候才松开了“面包”。去品尝我的晚餐了,不知道为什么看来看去都是我爱吃的,可是种有一种苦涩的味道。可是另外一个“面包”却时不时散发出诱人的香味吸引了我。

  书是营养品,给予我们营养;书是阶梯,让我们攀登;书是源泉,让我们一起去爱护:书是面包,让我们品味:书是顾问,可以指导我们!

六年级的作文300字 篇4

  我喜欢的花有很多种,有荷花,有桂花,还有茉莉花。但是我最喜欢花却是那平凡无比的向日葵。

  春天,向日葵的小芽好奇的'探出头来,看起来嫩绿嫩绿的,在阳光的衬托下时是显得那么晶莹、美丽!时光老人悄悄走进了夏天。向日葵开满了整个田园,看起来就像一把把金黄色的大伞,漂亮极了,每一片向日葵的花瓣都紧紧挨在一起,生怕把伙伴弄丢了似的。一片片花瓣挨在一起,看起来让我眼花缭乱。又到了丰收的季节——秋天,向日葵也自信的朝着太阳露出自信的笑脸了。什么,你说果实没有看见?哈哈,其实啊,它害羞的躲在花蕊里呢!采摘出来的果实,也就是瓜子,现在也变成了人们的休闲的食物了。就连我也爱吃哦!可是没够多久,向日葵就向我弯下了腰。真可惜!

  这就是向日葵。它不像茉莉花那么香,不像玫瑰花那样美丽。可它却为人们献出自己的生命。向日葵,我喜欢你。

六年级的作文300字 篇5

  时间如离弦的箭,稍纵即逝,回顾这六年里,让我留恋的有很多。

  中国文化博大精深,在这六年里,我从幼儿的懵懂无知变成现在的少年,是知识充实了我,谢皮罗教授,波义尔,奥地利医生让我懂得了真理诞生于一百个问号之后,我要具有独立思考,锲而不舍的科学精神,居里夫人,为科学献出了自己的青春和美丽的.容貌,让我感动,我还知道了,《鲁滨逊漂流记》,《汤姆·索亚历险记》,这些名著。

  在这六年里,老师教会了我看到一篇新文章的预习方法。首先,先看题目,看看能不能从题目中猜到文章的大致意思,在略读课文,把不理解的词圈画出来,并进行分层次,第二次读课文,就要深入的读,给那些重点词进行批注。等到再次读的时候,就要看看有没有那些从前没读到的内容,重新预习一遍,这样便可以把一篇文章了解透彻。

  开展辩论会、朗诵比赛、学习了比喻、拟人、夸张等修辞手法,初步认识了文言文,并能解释它的意思,还学习了很多说明文,会使用说明方法……

  六年以来,我学到的知识数不胜数,马上就要离开这个母校,离开这个大家庭了。我一定会留恋这里的老师,同学,还有这个大校园感谢他们带给我的温馨和知识。

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