六年级作文300字

时间:2023-04-28 08:32:20 六年级作文 我要投稿

【推荐】六年级作文300字集锦9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的六年级作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】六年级作文300字集锦9篇

六年级作文300字 篇1

敬爱的孙老师:

  请问,您还记得我吗?我是您教过的上百学生之一,可能你已经不记得了。但是,我记得您!您是我3到4年级的`语文老师!

  虽然已经不教我了,但还能见着面,我依然很是开心。可我怕您有一天会离开杨小,离我而去。其实最让我难忘的,是一颗粽子糖。那不是您给我们全班同学的奖励,而是您去杭州游玩,不忘记我们的表现!您给我们每人一颗,还亲自塞到我们嘴里!吃完后,你让我们每个人说一下感受,有一位同学这样说:“老师,这糖真甜,等我长大了,我给你也买很多这样的糖。”您当时笑了,笑得很甜蜜,笑得很开心。我现在经常能吃到粽子糖,可我吃的再多,总感觉没有那一颗那么甜。

  您对我们的好,我令我至今难忘!老师学生情意深,何物能够比此真。离时不知何时见,好好珍惜每一天。

  祝您工资如物价蹭蹭暴涨,快乐如阳光伴你左右!

六年级作文300字 篇2

  我的理想是当一名生物学家。我从小就爱养小动物,虫。养花。种草;也最爱看自然科学方面的书籍;还参加过两次观察活动;还有两本珍贵的动物被人们猎杀。每当看到这些,我心里就多么渴望能够去研究它们,开发它们,保护他们,所以我立志要当一名生物学家。我要走遍世界,到大海洋底揭开恶魔听鱼的.秘密;去找出旅鼠城投河自杀的原因;去发现恐龙绝技的真正原因等等,我还要研究如何保护世界上珍禽异兽和森林资源,解决自然界生态不平衡的许多学问题,让大自然更好地为人类造福。

  除此以外,我还要研究一种动物雌激素,给味道美的黄河鲤鱼注射后,使它能长得比鲨鱼还大赶上鲸鱼的个头。那是,人们可以买到许多物美价廉的鲜鱼。如果给海参。金丝燕窗等注射后,它们比现在要大十倍。那时,它们就可以成为一般饭桌上的顶级美食了。

  从现在起我要好好学习科学文化知识,为将来能够做一名为人类造福生物学家,为实现我的美好理想而努力拼搏。

六年级作文300字 篇3

  我有一支白色的笔,是我姐姐送给我的,我十分喜欢。

  可是前几天,我的笔不见了,我翻遍了书包和抽屉也没有找到。今天上语文课时,我无意中看见我那支笔竟在好朋友任昕手里。

  下课我找到任昕,满脸疑惑:“昕姐,这支笔是不是你捡到的?我掉了一支一模一样的。”“哦?我不知道啊,这是彭欣悦给我的,你去问问她吧。”她跟我一样,一脸茫然。

  我只好去问彭欣悦:“你是不是捡到了一支白色的笔然后给了任昕?”“是啊,那是你的吗?”她十分热心。“是的,谢谢。”说完我又去找任昕。

  “任昕!”我人未到音先到。“那支笔是我掉的.,被彭欣悦捡到了。我可以拿回去吗?”“OK”她十分爽快地从笔袋里拿出一支干干净净、漂漂亮亮的笔!那支笔在我手里从未享受过如此高级的待遇!“谢谢!谢谢!”我一边点头一边说,马尾辫差一点甩到她的脸。

  彭欣悦和任昕,她们是我很好很好的朋友,她们对朋友十分真诚、信任,也十分热心,愿为朋友上刀山下火海。能交到这样的朋友,我真开心!

六年级作文300字 篇4

  我抬起头,看着天上的星星,我往前走,星星也往前走,可是它明显走得比我快,突然越走越远,快要消失,正纳闷时,我停下了脚步,可它居然还是在前进,灰色蓝天作文400字。远方逝去的,不是星星,而是一架开着机灯的飞机。

  是啊,天气预报中说起,今天是个雾霾天,怎么会有星星呢。从前,我抬头,满天都是星星,没有星星的夜晚至少还能看见月亮。新闻中报道的北京大雾转眼间变成雾霾走进千家万户,那时还在庆幸生活在南方艳阳里的'我,此刻也笼罩在雾霾的爪牙下,作文400字《灰色蓝天作文400字》。

  我不知道雾霾是什么样的东西,可他切实发生在我的身边,而且我触手可及,老师说,雾霾有毒,出门一定要带口罩,我很听话,确实带了,可我不喜欢以这样的方式呼吸。我总在想,我没有做过制造雾霾的事,可为什么要承受着这原本不属于我的惩罚呢。没有为什么,因为你享受着这以牺牲所带来的便利生活,因为我们生活在同一片天空下,因为只有一个地球。

  是啊,只有这一个啊,可我不希望将来我的孩子问我,“蓝天为什么不是蓝的”,生命或许就是这样,因果轮回,受灾的总是出生在后面的生命,希望,希望明天起来,是一片蓝色的天空。

六年级作文300字 篇5

  转眼之间,我便来到了20xx年,这时候的地球可谓是经济等领域快速发展,各种产品也花样翻新:语音地图,智能冰箱……我作为产品推销员,接到公司指令,推销新产品——万能报纸。

  万能报纸根据报纸内容而不同。假如报纸上有新闻图片,点击即可看大图;如果是视频截图,点击可以把这个视频看完。只不过你要订阅报纸才可以完成以上功能。

  以上功能不值一提,重要的功能还在下面呢:

  第一、语音播报。看报纸时总是会累的,不过没有关系,只要你将报纸折起,再说一句朗读,便会有优美的声音在耳边响起,边听边吃瓜子,是件多么惬意的.事呀!

  第二、资料收看。当你看报纸时,总会有一些人或一些新闻的背景不了解或不知道。这个没关系,万能报纸上会有一个“背景原文键”,只要轻轻一按,便可以查看一些人或一些新闻的背景了。

  第三、免费品尝和试用。当看到报纸上琳琅满目的广告时,一定会眼花缭乱,并怀疑它的可信度。没事,有了万能报纸,一切迎刃而解。点击一下“试吃”或“试用”,商品立马送到眼前!免费试用期为三天,到期后可以选择购买或退货,保护消费者的权益。

  报纸——人们不可缺少的东西,在不久之后的将来,将会与时俱进,更加多姿多彩!

六年级作文300字 篇6

  童年的事犹如繁星犹如一片草原的小草,犹如天上的白云,一片一片。数也数不完,所以说,今天就挑一件我最难忘的说说吧!

  小时候我最喜欢玩水,爸爸妈妈就带我去一个一个地方玩,那里很美丽,有一片湖,好多个瀑布。我马上就开心地玩了起来。我对妹妹说:“这里好像没有石头。”妹妹说:“不可能,一定有,我们比赛谁先找到石头吧。”以后我们就开始分头找了起来她在前面找,我就在后面找。我摸索着向前前进,水很绿,绿得像一块碧玉,下面是什么?有什么?当然也不知道了,我直起了腰,把鞋脱去,赤着脚,刚到一个地方,不一会我就踩到一块很滑的石头,扑通一声,就掉了下去,头刚刚沉下去,就好像有一个东西浮上来,被我踩到了一样,我立马抓住一块石头爬上来了,我的.头发湿了,全身上下都湿透了,全身的血液沸腾了,心跳加速,好像刚刚走了一趟鬼门似的。

  妈妈走过来念叨着什么。但我没有在听,心里想着,刚才,我踩到什么东西了?是不是美人鱼刚上来就被我踩到了,如果美人鱼刚上岸就被我踩到,那就太可怕了!

  童年的心让人回味无穷,想起来就好像发生在昨天一样,这件事发生之后我不会再做事莽撞了,因为那样会差点让我没了性命。

六年级作文300字 篇7

  十五个春夏秋冬,一段不断前行的成长历程,一路走来,品味自己走过的串串脚印时,心里便不由得感慨。

  幼年时,成长的脚印中包含着浓浓的亲情,忘不了依在妈妈背上咿咿呀呀学话的情景;忘不了我异想天开的话语逗得全场哈哈大笑的场景,忘不了我生病时父母担忧的眼神。

  少年时,成长的脚印中也掺杂着挥之不去的烦恼,那时的我觉得世界很大,总想着出去闯一闯,不受拘束,拥有属于自己的一片天地,但却总是迎来父母的一句:“你还小,等你长大了……”的话语,无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼独闯天涯的畅快和自由。

  成长的路上,自己和父母也会闹矛盾,不明白父母的苦心,一味地贪图玩乐,虚度光阴。有时会为一件小事吵起来,伤心的父母躲在一旁默默流眼,我则沉浸在不被父母理解而暗自神伤。

  青年时,那时的'我,总以为时间很长,不珍惜和亲人在一起的时光,当我看到躺在病床上毫无血色的爷爷时,我才从中惊醒,可逝去的时光又怎么能重返呢?人生总是免不了痛苦挣扎。

  成长之旅,把一切都隐藏在了心底,只在心底留下一串串明晰的脚印。

  同学寄语:成长是苦的,又是甜的希望一直勤奋前行!你的未来一定是幸福的!

六年级作文300字 篇8

  我一直有一个梦想,那就是能够把家般到未来去。今天我的这个梦想终于可以实现了!那是因为我爸爸最近发明了一种“时光机”,它能将人带到未来去。

  我和爸爸妈妈乘坐“时光机”来到了未来,挑选了一个较好的地方玫瑰城。那里山清水秀,鸟语花香,让人流连往返。于是我便叫爸爸妈妈他们回去把东西般到未来的玫瑰城来,不一会,他们就都把东西般来了,我们挑了一个房子,那里的设置非常齐全,也非常的先进,爸爸妈妈为了考验一下我的独立,便都回去了,让我一个人在那里生活。但这难不倒我,只过了一天我就已经熟悉了那里的所有东西。

  最让我感到满意的就是,未来的门。非常安全可靠,只要是主人来了,一按门,它就会为你敞开。如果是陌生人来的'话,它就会显示出“未登记”这三个字。这时只有得到主人的“敞开通知”,要不然,他就不会打开。这样的门,是不是非常安全呢?

  就这样我在未来住了下来!

六年级作文300字 篇9

  老师,我想对你说,您就像辛勤的园丁,浇灌着我们每一个祖国的花朵,促使我们茁壮成长,让我们在美丽的花园里绽放;老师,我想对你说,您就是我们人生道路中的路标,使我们走向正确的方向;老师,我想对你说,您就是我们希望的火把,燃烧自己,照亮了我们的'光明大道。

  有人说,你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休。有人说,你是灯塔,指引我们人生道路的方向。还有人说,你是蜡烛,燃烧自己,照亮我们前方的光明大道。但对我来说,你的爱无法用语言表达。

  老师,你盼望着我们成为祖国的栋梁之才。可我们并不想你期盼的那样聪明勤奋,你为我们的学习操碎了心。你指点我们一点一滴成长,你总是费劲的叫着:“今天怎么又有那么多人没写作业!”而我们却没有体会你的劳累,把你视为“大魔头”,躲避你的追击。

  教师,一种神圣的职业。是伟大的,是辛勤的。他为我们无私地奉献着。老师我想对你说:“老师,我不会辜负你的期望,将来做个栋梁之才。”