夏令营活动方案

时间：2024-06-29 08:19:43 方案我要投稿

夏令营活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编收集整理的夏令营活动方案，欢迎阅读与收藏。

夏令营活动方案

夏令营活动方案1

　　为丰富我县小学生暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识，开阔视野，提高素质，度过一个丰富多彩，健康文明，愉快的假期，根据年初教育工作计划安排，今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。

　　一、活动主题：

　　了解清史亲近自然美丽心灵绽放人生

　　二、主办单位：

　　桓仁满族自治县教育局

　　三、时间：

　　20xx年7月9日——7月11日

　　四、参加活动对象及人数

　　参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)

　　参加人数：农村小学300人以下每所学校1人(四平、拐磨子、北甸、业主沟、黑沟、朝小、五里甸、雅河)，实验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。

　　五、活动要求

　　因9日早8:30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。

　　六、选拔条件

　　1、热爱祖国，热爱人民;

　　2、品学兼优，有较强的生活自理能力;

　　3、身体健康(不晕车)，遵守纪律，讲文明懂礼貌;

　　4、无不良习惯和传染性疾病。

　　七、报名原则及办法

　　报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

　　报名办法：

　　1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

　　2、7月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。

　　邮箱：xxxx

　　密码：xxxxxxxx

　　联系电话：xxxxxxxx

　　八、费用：

　　所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的'安全。学生：490元/人;教师：560元/人。各学校7月4日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。

　　九、活动安排：

　　第一阶段：开营仪式

　　第二阶段：夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)

　　第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在9月1日开学交到教育局团委。

　　十、相关说明

　　本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。

　　夏令营和一般旅行团的区别

　　理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为习惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。

　　以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意!每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。

　　一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生;

　　一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆!

　　桓仁满族自治县教育局

　　20xx年6月23日

　　夏令营三日游行程

　　雷锋纪念馆、抚顺皇家极地海洋世界、赫图阿拉城、世博园

　　参考行程：

　　D1：早开营仪式，午餐，游览沈阳世博园，国家5A旅游景区，占地面积有2、46平方公里，坐落在沈阳的棋盘山景区。世博园四大主题建筑是“风之翼”、“百花馆”、“百合塔”、“玫瑰园”。沈阳世博园是2006中国沈阳世界园艺博览会的举办地，这里是风光秀丽的棋盘山旅游开发区的中心地带。整个世博园由246公顷的核心园区和500公顷的背景区构成，核心区建设了53个国内展园，23个国际展园和24个专类展园。晚餐。住沈阳。

　　D2：早餐后游览皇家极地海洋世界，游览一期亚洲最大的“极地海洋世界”，可游览到白鲸特展区、鲨鱼博士区、海底隧道、白鲸表演等，让您与极地动物亲密接触，感受海洋世界的神秘。二期亚洲唯一“世纪丛林”，内设六大主题馆：亚洲热带雨林馆、侏罗纪馆、世界之最珍奇馆、古埃及沙漠馆、亚马逊丛林馆。探索大自然的奥秘，了解世界未解之谜。海神乐园，自由游玩。午餐，餐后乘车赴抚顺参观雷锋纪念馆，学习雷锋精神，感受雷锋教育。晚餐。，举行联欢晚会，住沈阳。

　　D3:早餐后乘车游览赫图阿拉城，它是清太祖努尔哈赤建立的第一个国都。现有汗宫大衙门、白旗衙门、汗王井、东西荷花泡、显佑宫、地藏寺、满族历史文化长廊、满族老街等景观。午餐，返回桓仁，结束愉快的夏令营之旅。

　　以上行程仅供参考，可在不减少景点前提下根据实际情况调整游览先后顺序。

　　服务标准：

　　1、交通：桓仁/抚顺沈阳/桓仁往返的旅游空调车车费，按接团人数调配车辆，保证每人一座。

　　2、门票：行程中所列景点首道大门票(不含景区内小门票及私人消费);

　　3、餐费：5正2早餐

　　4、住宿：普通6人间住两晚

　　5、导游：全程导游服务;

　　6、保险：旅行社责任保险;

　　7、服装：夏令营印字背心1件

　　8、团费中含：旅游人身意外伤害险

　　学生：490元老师：560元

　　联系人：王爱华1394xxxxx228876xxx

夏令营活动方案2

　　一、具体方法

　　第一，编写传单(目前已完成)。内容涉及培训概况、团队介绍、办学理念、办学特色、收费标准等。

　　第二，设计海报，为我们自己代言，建立家长对我们的信任。我把这一步，成为全方位轰炸。

　　第三，发放传单，在学校、村庄等家长出入必经地发放。(同时对来咨询的家长或者孩子赠送鲁迅中学讲义)这就是传说中的游说，这一步决定我们的“命运”。

　　第四，做横幅，挂在村庄主要出入口，以及汾口镇主要街道上。

　　第五，建立千岛湖快乐学习夏令营招生qq群。

　　第六，每个大村庄建立一个报名联系人。我把这一步称为重点进攻。

　　第七，必须全面招生，时间持续25天。

　　第八，依靠社会关系或者学生家长推荐。

　　第九，在汾口镇小等学校附近的文具店建立报名点。，给予商家一定提成。

　　二、家长咨询

　　1、介绍我们的特色，告知家长暑期学习重要性，孩子玩游戏游泳的危害等;

　　2、问讯学生情况;

　　3、三分钟倾听(说三分听十分)

　　4、接待人员要微笑，耐心，细致，善意承诺。

　　5、登记学生名字及相关情况。

　　三、宣传阶段

　　宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。

　　第一阶段为“预热”，通过学生成绩展活动，为春季招生播种希望，并将后期重点活动有效地托起;(端午放假开始，主要有汪敏泽、汪苏军负责)

　　第二阶段为“高潮”，通过咨询活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消费需求;(7月2日开始，主要由汪苏军、汪会青负责)

　　第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤。(7月10日起，主要有陈晓琳、陈舒筠负责)

　　活动有效地推动招生活动开展和延伸，同时有效地封杀竞争对手的攻击(主要针对去年有招生的大学生家教机构)。如果试点成功，下次招生活动就可以将成功经验快速复制。但前期筹备阶段，运筹帷幄，筹备先行。制定策略，规划流程，预算金额，掌控时间，权责到位，绝对执行，刻不容缓。

　　四、教师选择

　　教师以大学生为主，也在考虑聘请汾口中学老师讲两次课，提升我们的团队力量以及提升家长对我们千岛湖快乐学习夏令营的信任。

　　优秀老师必须具备以下几点职业素质：

　　1、要有非常深厚的`理论功底，现在的学生爱钻研，爱提些“刁钻古怪”的问题，老师要想回答就要不断地提高自己的理论水平;

　　2、要有行之有效的教学方法，就是说，教师应该让学生通过不同的角度去理解知识，不应只拘泥于传统的教学模式;

　　3、要善于与学生交流，与学生互动，传统的那种老师不考虑学生的感受，只顾自己闷头讲课，所谓的“填鸭式教学”时代过去了;

　　4、讲课时要有性格魅力，那些在授课中非常投入的老师总是能让课堂气氛“激情澎湃”，学生们听得如痴如醉。(汪苏军的要求实在太过分了，不过我相信大家一定可以say小菜一碟。)

　　具体要求：

　　1、要用最快的时间吸引学生们的注意力，激发学生的学习兴趣;

　　2、要能够帮助学生在最短的时间内归纳和梳理知识要点，并且教会他们如何自己来做这种最有意义的事情;

　　3、一定要重视备课、授课内容以及列举的例题既要非常典型又要独具创意;

　　4、讲课时注意理论联系实际，这样的课堂内容也深受学生的喜欢。讲究课堂气氛，讲究调动学生高昂的学习状态，在枯燥的课堂学习中注入幽默、笑话、知识、人生激励，把苦行僧般的生活变成追求人生目标的一个有趣过程，把我们的夏令营打造成为努力、奋斗、成功的精神象征。

　　5、假如招生多的话，我会考虑设置班主任。班主任和学生们坐在一个课堂

　　6、施行电话家访制度。积极反应学生学习情况，询问家长建议。

　　五、品牌扩张

　　我计划开设两期，第一期在7月底授课完毕，在有一定市场及生源的情况下开设第二期。第二期的招生主要靠学生的口碑一拨儿一拨儿传下来的。一个好的口碑形成一个良性循环，促进了我们夏令营的发展。(也许学生家长因为路途太远担心孩子的安全问题，增加新的教学地点。)坚持多层次的教育方式，开展多元化的教育模式，进一步提高教育服务质量，借鉴绍兴鲁迅中学的优秀管理模式和教学手段，结合我们夏令营自身发展的特点，实行“以学生为本”的教育方针，开展多元化的教育模式，坚持“学习也是一种娱乐”和心理辅导两大特色，注重学习的实用性，向素质教育靠拢。让学生不仅是得高分的应试天才，更是素质教育下的栋梁人才。假如试点成功，我希望明年我们大家继续合作。也许你们会说我有点小题大做，但是我认为不管干啥不想干出口碑的准干不好。

　　六、总结说明：

　　校外辅导机构要将品牌、口碑、师资等因素综合考虑，首要考虑的是口碑和社会信誉。师资，其实是我们的一大特色，一群有志向的高素质人才，家长应该喜欢。

　　学生人数多少才能达到盈利或者不亏损?我想只要大家一起努力，一起重视招生问题，招个90个学生应该问题不大吧！也就是说能够招满90人大家都有肉吃。

　　注重外部宣传的前提应该是把内部做好，所以我们自己要团结要有信念。既然大家已经选择和我合作，我们我希望大家和我一起关注招生。

夏令营活动方案3

　　结合本校实际和特点，积极组织，开拓创新，与时俱进，创造性的开展丰富多彩的特色活动，为充分提高队员的自主创新和实践能力，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进而服务，使全体学生度过了又一个“安全、健康、实践、成长”的假期。具体总结如下：

　　一、领导重视，组织健全

　　街道政府专门成立领导小组负责此项工作，各校又组织德育工作负责人全面抓指导落实工作，使组织管理形成网络化。6月份，街道关工委根据上级文件要求，结合本街道特色，召集各校德育工作负责人，召开了会议，具体研究并实施假期工作，并要求各校以会议精神制定活动计划，计划要求创新，务实，并切实安排好暑期各项工作。经调查，各校组织落实，准备充分：

　　1、各校成立了由校长任组长的暑假工作领导小组。6月19日，召开了假期领导小组会议，具体研究并实施假期工作，按照“统筹协调、相互支持、分工负责、共同落实”的原则，安排好暑期各项工作。

　　2、7月1日，各校召开了班主任(辅导员)会议，组织学生假期工作计划，使其进一步明确假期工作目标及相关要求，以利对学生暑期生活的指导。

　　3、放假前，各校对全校的师生进行暑期活动总动员，提出了具体要求。同时对学生进行了安全教育(包括交通安全、用电安全、游泳安全、自我防范教育等)、法制教育、行规教育等，提高了学生在暑期中进行自我保护、自我活动、自我教育的能力。

　　4、拟了一份告家长书，在假期前下发给学生家长，让每一位家长了解学校在假期中的安排及具体要求,以争取家庭教育的配合和支持。

　　二、活动形式多样，效果突出

　　假期中，我们积极引导全体学生在家庭生活中、少先队活动中、社会活动中和大自然活动中去实践、去体验，学会自主安排，学会自理自立。各校以假日小队为主要组织形式，开展了许多常规性活动。全街道7所小学近3000多名学生，根据求近方便原则，成立了将近300支假日小队，在中队辅导员的指导下，并各自制定了有特色的假日小队活动计划。各校在开展常规教育实践的基础上，还开展了以下几个特色活动：

　　(一)组织开展“平安、自护、维权”小报评比大赛

　　青少年学生正处在一个特殊的成长期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，签别是非的能力较弱，容量受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，所以保护青少年学生的'身心健康、人身安全、维护青少年的权利，是我们每个人的责任。为此在广大小学生开展了“平安、自护、维权”小报制作比赛。让学生在制作小报的过程中体会快乐，学x知识。

　　(二)开展“同在蓝天下，我们是一家”手拉手联谊活动

　　根据我街道民工子弟多，民工子弟暑期生活单调等现状，开展了以“同在蓝天下，我们是一家”为主题手拉手联谊活动，一批品学兼优的民工子弟与本地的优秀生一起于8月4日到村度过了难忘的一天。同学们游览了植物园、观赏了野鸭戏水、竹浆造纸以及动物表演等，活动一方面拉近了孩子们之间的距离，结交了新朋友，另一方面丰富了小朋友的假期生活。同学们说：我们生活在一个地区要互相帮助，虽然我们的生活x惯不同，但要和谐和谐相处。

　　(三)开展了小记者夏令营活动。

　　为了鼓励先进，开拓学生的视野，陶冶学生的情操，培养学生的各种能力，我们和x晚报小记者专刊联合开展了优秀小记者夏令营活动。十几位优秀小记者于7月3日、4日两天到宁波至诚学校参加了为期两天的夏令营活动，学x了“新闻采访”、新闻写作、趣味数学等知识性内容，参加了“吹蜡烛”、“钓鱼”等30多项娱乐游艺活动。

夏令营活动方案4

尊敬的各位领导、老师和家长：

　　大家好！我是XXX中学的一名学生代表，今天非常荣幸能够在这里向大家介绍我们学校暑假夏令营活动方案。

　　为了丰富学生暑假生活，提高学生的综合素质和实践能力，我校计划举办一次别开生面的夏令营活动，为学生们提供一个充满乐趣、又能提升自我能力的平台。

　　一、活动主题：探索自然，锤炼意志

　　二、活动时间和地点：活动时间为7月10日至7月20日，地点为学校周边的自然风景区。

　　三、活动内容：

　　1、探索自然：组织学生进行远足活动，拓展眼界，感受大自然的美丽和力量。通过现场观察、问答闯关等形式，让学生们增长见识，培养对自然环境的关注和保护意识。

　　2、团队合作：组织学生参加各类团队协作活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。例如，进行团队拓展训练，通过完成一系列团队游戏，锤炼学生的意志品质和合作能力。

　　3、亲子活动：邀请学生的家长一同参与夏令营活动，增进家长与孩子之间的情感交流。通过亲子竞赛、亲子运动等活动，增强亲子间的合作能力和凝聚力，增进家长对孩子的了解和支持。

　　4、特色课程：为学生提供一系列特色课程，如手工制作、美食烹饪等，培养学生实践能力和创新思维。同时，邀请专家来校开展讲座，为学生提供知识和经验的传授，激发学生的学习兴趣。

　　四、活动收费：每个学生收取xx元作为活动费用，用于活动期间的交通、食宿、材料费用等。家庭经济困难的学生可向学校提出申请，由学校给予适当的减免。

　　五、活动安全保障：学校将配备专业的教师和保安人员负责学生的.安全工作，并在活动地点设立医疗急救点，以确保学生的身体健康和安全。

　　通过这次夏令营活动，我们希望能够为学生提供一个轻松愉快、充满挑战的暑假生活，让学生们在游戏中学习，锻炼自己的意志品质和综合素质。我们相信，这样的活动能够为学生的成长和发展带来积极的影响。

　　谢谢大家！

夏令营活动方案5

　　xx大学研究院将面向计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业的优秀大学生举办夏令营活动，活动内容主要包括专题讲座、实验室参观、实验室实习、与导师和在校研究生座谈、专业知识与技能测评等。欢迎有意保研至xx大学研究院继续深造的优秀大学生踊跃报名参加。

　　一、活动时间

　　20xx年7月23日-27日

　　二、活动安排

　　7月23日：上午报到、暑期夏令营开幕、研究院专业介绍、中心简介

　　下午学术讲座

　　7月26日：各导师组专业知识与技能测评

　　7月27日：学生离营

　　三、招收对象

　　全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20xx年7月毕业，预计可以取得保研资格的'在校本科生。

　　有关要求如下：

　　1.学习成绩优秀，综合素质高；

　　2.对所报学科有浓厚的兴趣，致力于科学研究工作；

　　四、拟招收规模

　　约150人

　　五、申请材料清单（请按序号顺序整理材料，扫描并合并制作成pdf电子版文件）

　　“20xx研院夏令营申请表”（见附件2）。

　　加盖教务部门公章的本科阶段包含所修全部课程的正式成绩单；

　　反映英语水平的证明材料（如四、六级成绩单）；

　　各类获奖证书（如有）；

　　发表文章或研究成果证明材料（如有）；

　　六、夏令营期间交通和食宿自理，建议自带笔记本电脑。

　　七、申请流程

　　6月29日前，邮件发送pdf电子版文件申请材料至。

　　邮件主题及附件文件命名方式：本科学校-学生姓名-夏令营申请材料。

　　联系电话：，联系人：

　　八、材料审核及夏令营资格审定

　　夏令营材料审核和夏令营入营资格审定工作由学院专门的工作委员会负责。夏令营入营名单将于7月13日前在研究院网站上公布，未入选者，不再另行通知。

夏令营活动方案6

　　活动宗旨：

　　坚持先锋崇尚科学的理念，激发孩子们学科学，用科学的热情，使孩子们树立“崇尚科学为荣”的荣辱观，培养孩子科学考察调研的能力。

　　活动主题：

　　先锋暑期疾风行动之科技之行大调研

　　活动口号：

　　用眼睛观察世界，用手记录科学，用脑思考未来，科技大调研，动手做起来

　　活动负责人:

　　xxx

　　活动时间：

　　7月9日——7月21日，为期12天

　　招生对象：

　　我校三年级——五年级品学兼优者，限报30名

　　收费标准：

　　日托500元

　　全托750元

　　活动策划：

　　先锋科学及信息技术教育教研室

　　物品准备：

　　校方准备学生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，脸盆)

　　学习用品：

　　(采访本，笔，);营员准备照相机(数码)、日记本、画笔、换洗衣服、拖鞋、书包。

　　活动内容：

　　夏令营分为学习和科技调研两部分。其中科技调研将会带领孩子们走进郑州蔬菜研究所、郑州三全食品股份有限公司、郑州宇通客车厂、郑州网通(商都信息港)、郑州科技馆、郑州博物馆、郑东新区cbd中心，分别对郑州的农业科技，食品科技，汽车工业，it科技，城市建设科技应用进行调研。使孩子对科学技术在各个行业发展应用的现状历史未来有个宏观到微观的`认识。

　　活动课程：

　　A、科普夏令营：

　　a、自然科学为主体课程内容：

　　1、常见动植物的分类、解剖、行为的学习。如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的;通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。

　　2、简单标本的制作及方法

　　3、动植物的捕捉和采集。如：鸟类的捕捉及放生

　　4、海边百种无脊椎动物的学习及采集。

　　5、自然博物馆、海洋世界的游览

　　6、生存技能的学习

　　b、社会科学为主体的课程内容：

　　1、文物古迹游览

　　2、民俗风情学习

　　3、城市生存体验

　　4、各种社会岗位参观。如：飞机博览园、废水处理厂等

　　B、情尚乐园：

　　1、专业儿童拓展训练

　　2、专业野外生存技能培训

　　3、情商训练

　　4、儿童健康心理调理

　　C、休闲性夏令营：

　　1、以原始自然环境为载体，陶冶孩子情操，释放压力。

　　2、在活动过程中加入简单的团队活动，使孩子建立团队意识。

　　3、消除孩子自私心理，拓宽思维提升个人做人魅力。

　　D、特殊目的性夏令营：

　　如：

　　1、减肥夏令营

　　2、军训夏令营

　　3、商业媒体夏令营

　　4、极限运动

夏令营活动方案7

　　活动主题：探索自然、拓展能力

　　活动时间：7天

　　活动地点：山区度假村

　　活动内容：

　　第一天：集合、入住、团队拓展训练

　　上午：所有参与者集中于集合地点，乘车前往山区度假村

　　下午：入住度假村，团队拓展训练，通过各种团队合作游戏，增进成员之间的默契和团队精神

　　第二天：徒步探索山区

　　全天：组织徒步活动，探索当地山区，领略自然美景，了解山林生态系统。

　　第三天：水上活动与野外求生训练

　　上午：进行水上活动，如皮划艇、漂流等，增强团队的水上合作能力。

　　下午：进行野外求生训练，学习如何在野外环境中生存，如搭建简易庇护所、寻找食物等。

　　第四天：生态环保教育与志愿者活动

　　上午：参观当地环保机构，了解生态保护工作，学习如何保护环境。

　　下午：开展志愿者活动，如清理环境垃圾、植树造林等，为当地环境做出自己的贡献。

　　第五天：户外拓展训练与军事模拟战游戏

　　上午：进行户外拓展训练，如攀岩、绳索下降等，锻炼团队成员的体力和勇气。

　　下午：进行军事模拟战游戏，通过模拟战斗情境，提高团队的决策能力和应变能力。

　　第六天：文化交流与晚会表演

　　上午：组织参观当地传统文化景点，了解当地的风土人情。

　　下午：准备晚会表演，团队成员自由组织节目，展示各自的才艺。

　　第七天：结束、总结

　　上午：进行活动总结与反思，分享活动心得与体会。

　　下午：整理行李，乘车返回各自的家。

　　活动目标：

　　1、培养团队合作意识和团队精神

　　2、增强学生的探索精神和独立解决问题的能力

　　3、增进团队成员之间的友谊和交流

　　4、提高学生的环保意识和责任感

　　5、开拓团队成员的'眼界，增长见识

　　活动费用：

　　每人XX元，包含住宿、餐饮、交通、景点门票、活动费用等。

　　备注：

　　1、活动安排可能因实际情况而有所变动，比如天气等因素

　　2、活动期间将有专业的领队和教练全程陪同指导

　　3、活动包含一定的户外拓展训练和冒险项目，参与者需签署相关免责协议

　　4、活动可能会涉及一定的体力和风险，请参与者自行评估身体状况和能力，并做好准备。

夏令营活动方案8

　　一、夏令营目的

　　培养兴趣，发展优势，弥补不足。

　　二、夏令营特色

　　1、优秀教师配置——无论是文化知识的拓展、辅助差异，还是兴趣特长的培养，都将是优秀专业教师的引导。

　　2、科学管理——全封闭军事化管理，丰富的营地生活经验，让孩子们更加成熟自立，更加体贴家人和朋友，从而提高学生的团队合作精神。

　　3、教学与娱乐相结合——科学合理的户外活动，为孩子提供广阔的空间，培养刻苦钻研的精神，摆脱枯燥的'课本，让他们快乐学习，健康成长。

　　4、完善的课程设置——文化知识的拓展、补充、兴趣与专业培训的xxx结合。

　　5、xxx的设施，周到的服务，安全的环境，大容量塑胶操场，图书馆，美术室，陶艺室、钢琴室等等，并配备专业校医24小时红外线监视器，以及高水准的学生公寓，专业团队贴心服务。

　　三、收费标准

　　上午：基础英语，数学学习。根据原有的学习情况分为竞赛类、辅助性类。

　　下午：辅修课程兴趣专业学习。有艺术、体育、音乐、电子美容、信息5门课程。

　　标准课程：英语与数学竞赛：1500元/期;基础课程：全国英语与数学竞赛;辅修课程：艺术、体育、音乐、电子美容与信息;2天外出英语数培训优秀班1500元/期基础课程，主要提高数学、英语水平，同时进行语言辅导。

　　注：生活费：300元/期;住宿费：150元/期

　　四、夏令营时间

　　xxx年7月11日—xxx年7月30日

　　注：夏令营于星期六下午四时三十分及星期日下午五时三十分休息。如果学生的家离学校很远或者父母的交通不方便，学校会在周末组织学生活动。

　　五、报名方式

　　到班主任办公室报名。端午节后可以缴费，到班主任办公室进行缴费，然后由班主任统一在财务室缴费!

夏令营活动方案9

　　为促进高校间优秀大学生的交流与沟通，增进优秀大学生对X大学X学院的了解，激发学生的科研学术兴趣，感受科研氛围，了解前沿动态，广泛吸纳优秀本科学生来X大学深造，学院定于20X年7月25日-26日举办“20X年优秀大学生暑期学术夏令营”活动。

　　一、活动时间及主要内容

　　(一)活动时间

　　20X年7月25日-26日。

　　(二)主要活动内容

　　1.专家授课。

　　2.参观访学。

　　3.导师面对面交流等。

　　二、营员选拔

　　(一)申请条件

　　1.本期夏令营招收海内外高校20X级优秀本科生。

　　2.学科及专业：力学、X航天工程、土木、机械、动力、材料以及其它相关专业。

　　3.有出色的科研成果者，如发表学术刊物论文、科研成果奖励、重大竞赛获奖者，学习成绩标准可适当放宽。

　　4.英语水平良好。通过国家英语六级水平考试或者有较好的TOEFL或雅思成绩者优先。

　　5.个别未达到以上条件，但有特殊学术专长或者具有突出培养潜质者，由2名及以上所在学院(系)教授推荐，也可报名申请。

　　(二)申请方式和申请材料

　　通过X大学X学院网站下载《X学院暑期学术夏令营申请表》，完成填写并加盖单位公章后，将申请表及其它证明材料扫描件(PDF格式)发送至官方邮箱。

　　夏令营相关信息可关注X学院官方微信公众号查看。

　　需要提供材料的如下：

　　1.《X学院暑期学术夏令营申请表》

　　2.本科成绩单及年级排名(需加盖教务处或院系公章)

　　3.英语四/六级成绩单复印件或其它如TOEFL、GRE成绩等能体现自身英语水平的证明材料复印件

　　4.本人身份证正反面及学生证复印件

　　5.已发表论文首页及取得科研成果证明的复印件

　　6.其它各类等级证书复印件和奖状、或可体现个人素质和能力的证明材料

　　7.自荐信一份

　　(三)报名与录取时间

　　1.报名时间：20X年4月25日-6月20日

　　2.审核和选拔工作由学院暑期学术夏令营组委会及专家评审小组负责。

　　选拔工作将于6月23日结束。入营名单将于6月25日前公布在学院主页及官方微信公众号上。录取的同学需在6月30日前通过短信确认是否参加，逾期未确认的视为放弃资格。

　　三、营员待遇

　　1.夏令营活动期间由X大学X学院为非本校营员提供免费食宿，并为校外营员报销往返交通费。

　　可报销出发地/目的地为就读学校或家庭所在城市的普通列车硬座(不含高铁及动车);乘坐飞机或轮船来渝者，按普通列车硬座(不含高铁及动车)价格报销;不报销私家车相关费用;我院统一购买在X大学活动期间的.团体意外保险，建议营员自购旅途意外保险。

　　2.免费提供学习资料，优秀营员颁发相应证书;

　　3.对于在整体活动中中表现优秀者，如符合推荐免试条件或有意向报考X大学X学院硕士研究生，在同等条件下可优先录取。

　　四、其他注意事项

　　1.参加暑期夏令营的学生必须遵守X大学的相关规定，按照统一的安排全程参加夏令营活动;擅自离营者，举办方将不提供相关资助，发生安全事故，后果自负。

　　2.若发现申请材料涉嫌虚假，取消参加本次夏令营资格。

　　五、联系人及联系方式

　　联系人：

　　联系地址：

　　邮编：

夏令营活动方案10

　　活动名称：

　　20xx年欢乐爱心暑假夏令营

　　活动主题：

　　为爱上色，圆你童梦

　　主办单位：

　　xxxx

　　承办单位：

　　xxxx

　　一、活动背景：

　　市是目前全球的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。

　　二、活动目的：

　　减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的目的。

　　三、活动对象：

　　市外来建设者子女(2x6年级小学生)

　　四、支教内容及形式：

　　本次暑期实践除了日常的'课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1。特色活动如下：

　　①校园安全防灾集训营

　　活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。

　　活动时间：待定

　　活动地点：20xx年xx月xx日

　　活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。

　　②仲夏“循环我们的爱”

　　活动背景目的：爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大“爱心品牌”项目，我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。

　　活动时间：7月14日x8月16日

　　活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士，爱心企业的赞助)，让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。

　　③我爱我家

　　活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。

　　亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。

夏令营活动方案11

　　作为明天的主人，青少年必须充分掌握和应用网络知识，才能在未来的竞争中立于不败之地，针对我校情况开展网络夏令营，丰富学生的暑期生活。

　　一、活动主题和目的

　　活动主题：畅游网络间，欢乐面对面

　　活动目的：培养学生利用现代信息技术对信息进行收集、整理、加工、设计和创作的能力；

　　二、组织机构

　　我校政教处信息组

　　三、参加对象：

　　在校初中、高中学生参加。

　　四、活动的内容及形式

　　（一）网络夏令营

　　1、今年的网络夏令营时间从7月10日至8月10日举行。由我校信息技术组制作夏令营专题网站，分“趣味个人网页制作、DV拍摄制作，flash制作、宣传海报设计、网络写作”等板块，为营员提供活动和发表作品的平台。

　　2、活动时间安排：

　　20xx年7月10为活动启动时间；

　　7月10—8月10日为组织竞赛项目、报送作品，学校评出获奖学生名单予以表彰。

　　五、活动要求

　　（一）做好宣传工作。我校将在本校做好网络夏令营的宣传解释工作，让学生了解夏令营的内容和形式，并做好夏令营组织与辅导工作。

　　（二）坚持安全的'原则。我校高度重视安全工作，活动期间由政教处安排带班，并由信息组杨守明老师，张剑老师担任辅导教师。

　　（三）周密安排，精心组织。我校将结合自身实际，积极参与网络夏令营的竞赛活动，组织优秀作品参赛，促进学生身心健康发展。

　　（四）学校计算机网络教室应向学生免费开放，为学生提供良好的上网环境。

　　六、报名方式：

　　7月1日-----7月10日以年级为单位报名

夏令营活动方案12

　　活动主题：为爱上色，圆你童梦

　　主办单位：

　　承办单位：

　　一、活动背景

　　xx市是目前全球的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。

　　二、活动目的

　　三、活动对象

　　xx市外来建设者子女(2-6年级小学生)

　　四、支教内容及形式

　　①校园安全防灾集训营

　　活动时间：待定

　　活动地点：

　　②仲夏“循环我们的爱”

　　活动时间：xx月xx日-xx月xx日

　　活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士，爱心企业的赞助)，让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地xx大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。

　　③我爱我家

　　活动时间：20xx年xx月

　　活动地点：

　　1.连心之音——我想对你说“爱你”

　　形式：让孩子用自己的'绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱，写给身边父母的为下面的环节做准备。

　　2.生活光影——父母的一天

　　形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2—3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制作成感人的cd。

　　④爱在仲夏——文艺汇演

　　活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。

　　时间：xx月xx日

　　地点：

　　活动流程：我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台，联系一些暑期艺校班，来友情演出，我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目，使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。

　　2.课程设置：

　　各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下：

　　语文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。

　　数学：讲授数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。

　　英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。

　　自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识

　　思想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。

　　3、集体做运动

　　开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。

　　踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。

　　做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。

　　五、地点

　　六、活动时间

　　20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

夏令营活动方案13

　　为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备，将举办黄石十七中首届“七人制”学生足球联赛，学校体育组具体负责，具体方案如下：

　　一、指导思想与总体目标

　　全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。根据校园足球联赛赛程规定和具体精神，组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。

　　二、活动主题

　　阳光·快乐·幸福·成长

　　三、领导小组

　　组长：刘恒中

　　副组长：陈大军

　　主任：卢六新欧阳文杰

　　成员：体育老师和全体班主任。

　　四、项目、组别

　　1、项目：男子七人制足球赛

　　2、组别：七年级组、八年级组

　　五、报名时间和具体事项

　　1、报名时间：截止时间xx月底

　　2、比赛时间：xx月份

　　3、运动员要求：每班报领队xx人，教练xx人，可报运动员xx人，注明队长和运动员号码。

　　六、分组方法和队员人数

　　1、将现有的xx支球队进行年级循环赛，抽签决定。

　　2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于xx人，其中必须有xx人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于xx人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于xx人时，该场比赛队员少的'队为弃权，对方3:0胜。每场比赛替换人数不限。

　　3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋，不允许穿带护腿板;违者不得上场比赛。

　　七、比赛时间和积分方法

　　1、某队迟到xx分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。 2、比赛时间分为两个xx分钟相等的半场。

　　在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。

　　3、上下半场之间的休息时间不得超过xx分钟。

　　4、进入淘汰赛后，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负，进行xx分钟加时赛，仍不能分出胜负的进行点球决战。

　　5、小组赛每队胜一场得xx分，平一场为xx分，负一场为xx分，积分多者名次列前。如两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间比赛的胜负关系、净胜球、进球数的顺序决定名次，多者名次列前;如再相等，则用抽签办法决定名次。

　　八、犯规与不正当行为裁判员认为

　　如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别，说明七人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。

　　九、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位

　　(一)任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。 1、将球放定在犯规地点。 2、对方队员距球到少xx米。 3、球被触动后即算比赛开始。罚则：1、球在踢出前对方进入距球xx米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入xx米内的对方球员给予警告。 2、球踢出后没有

　　碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢，判给对方在原地点踢间接任意球。 3、裁判员认为，罚球队员有意拖延比赛时间，可出黄牌，并判对方在原地点踢间接任意球。 4、在本方禁区内踢任意球，球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。

　　(二)点球罚球点球规则同十一人制比赛规则。

　　(三)界外球当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。

　　(四)球门球罚球门球规则同十一人制比赛规则。

　　(五)角球罚角球规则同十一人制比赛规则。

　　(六)越位越位规则同十一人制比赛规则。

　　十、纪律及处罚条例

　　1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。

　　2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。

　　3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

　　4、球队要在比赛前xx分钟到场，球队负责人在比赛前xx分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档

　　资料中的正式球员。

　　5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。

　　6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

　　十一、互踢球点球决胜的规定(淘汰制点球决胜办法)互踢球点球程序：

　　1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满xx次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。

　　2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜(不用踢满xx次)。

夏令营活动方案14

　　一、活动目的：

　　篮球夏令营打造的是以篮球为载体的运动训练营，不仅让孩子可以得到在打篮球上的乐趣同时，会非常好的得到更多的身体训练。是一个迅速提升孩子身体素质的训练营。孩子也可以在训练营当中训练自己的自理能力，交友能力。

　　二、活动方式、特点：

　　1、封闭训练特点：完全封闭式的'训练模式。一天两练。中间会有学习篮球于身体素质的训练知识。不仅仅是过来单纯的训练。让更多的孩子可以在这里找到互帮互助的感觉。让孩子学会自理能力。学会更多的生活能力。并可以锻炼领导能力。以更好更快的方式达到篮球技巧的训练，身体素质的训练。真正的了解集体生活可以给孩子带来更多的生活感悟。

　　2、徒步训练特点：进步在于每一天的累积，所以篮球身体素质训练，每天进步一点点我们会进步的非常快的哦。孩子每天参与一下篮球训练会对孩子的健康成长有非常大的帮助，让我们的孩子可以学习了篮球技巧的同时，可以更好的养成坚持的品格。

　　三、教学特色：

　　篮球运动是一项集游戏性、集体性、对抗性、观赏性及实用性为一身的体育运动，成为人们关注并参与的首选。越来越多的青少年也因为对篮球的执著与热爱，登上了篮球这个梦想的展台。青少年时期是开发天分和挖掘潜力的黄金时机，也是身体增长和练好篮球基本功的最佳时期。进行篮球运动不仅能使孩子增强体质，加快身高的生长，还能余释放孩子紧张繁重的学业压力，活跃大脑，提高学习效率;更能增长团结孩子团结合作，顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。

　　1.平衡训练

　　2.体能训练

　　3.身体素质训练

　　4.分组对抗训练等等

　　四、招生对象：7岁到35岁，对篮球感兴趣的小朋友或是热爱篮球的青少年

　　五、课程安排：兴趣班，基础班，提高班，一对一教学班

　　六、收费标准：xxx

　　七、训练营时间及地址：xxx

　　备注：

　　在训练期间，每三天会有省队的职业篮球员来给大家作指导

　　日期日程内容

　　共七日