(经典)实施方案6篇
为了确定工作或事情顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编整理的实施方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
实施方案 篇1
编者按:本文主要从指导思想和原则;活动主题;活动时间和范围;活动内容;工作要求进行讲述。其中,主要包括:坚持以科学发展观为指导、以建设节约型机关为目标,加大宣传强化管理,健全体制、以“节能降耗宣传月”活动为契机,推动我县公共机构节能工作深入开展、贯彻《公共机构节能条例》,推动公共机构节能工作、能源紧缺体验日活动、举办县公共机构节能工作领导小组办公室组织的“节能降耗,科学发展”征文活动、主办节能宣传图片展、开展青少年节能降耗活动、悬挂节能降耗宣传标语、全县各公共机构要高度重视、宣传月活动期间,全县公共机构要按照方案认真筹备、广泛动员、严密组织、县公共机构节能工作领导小组和办公室将对开展宣传月活动情况进行督查,并将各单位活动情况纳入年度目标考核等,具体材料请详见:
为了全面贯彻《公共机构节能条例》,营造浓厚的公共机构节能宣传氛围,增强全县公共机构干部职工的节能意识,加快推进节约型机关建设,根据省、市安排意见,结合我县实际,制定本实施方案。
一、指导思想和原则
坚持以科学发展观为指导,以科学合理消费和提高资源效率为核心,全面贯彻《公共机构节能条例》;以建设节约型机关为目标,加大宣传强化管理,健全体制,创新机制;以节电、节水、节油为重点,在机关工作中厉行节约,杜绝浪费,提高资源利用率;以“节能降耗宣传月”活动为契机,推动我县公共机构节能工作深入开展。
二、活动主题**年XX县公共机构节能降耗宣传月活动的主题是:贯彻《公共机构节能条例》,推动公共机构节能工作。
三、活动时间和范围活动时间:**年6月1日至30日。活动范围:XX县公共机构。
四、活动内容
(一)能源紧缺体验日活动。为体验能源短缺给工作生活带来的不便,增强资源危机和节能意识,6月10日(星期三)全县公共机构统一开展能源紧缺体验活动。各公共机构、单直各单位要及早宣传动员,认真做好准备工作,6月10日全天,各单位要倡导干部职工绿色出行,停驶公务用车和私家车,采取步行、公交车、自行车等方式出行;办公楼6层以内不使用电梯;办公室禁止开空调;当天晚上全县公共机构办公区域内关闭景观照明。同时县公共机构节能工作领导小组将会同媒体对活动开展情况进行监督检查。
(二)举办县公共机构节能工作领导小组办公室组织的“节能降耗,科学发展”征文活动。各公共机构单位围绕贯彻《公共机构节能条例》,建设节约型机关中好的经验做法、建议、想法、经历、体会和国内外资源节约方面的`技术创新成果等,通过记叙文、议论文、诗歌、散文等形式表现出来,字数在1000—1500字,题目自拟。各单位将稿件于6月24日前报送至县节能办。县节能办将从中推荐优秀稿件5篇,报送至市节能办,优秀稿件将刊登在“**省公共机构节能降耗网”上。
(三)主办节能宣传图片展。各公共机构要在宣传月期间根据实际情况,组织一次节能板报或图片展,内容包括:节能新产品、新技术和节能小知识,本单位在节能降耗工作方面取得的成效,节能降耗的重大战略意义、“xx五”期间尤其是后两年节能工作目标和任务,以及国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范等,使广大干部职工了解目前节能形势,掌握节能常识和方法,增强对节能工作的信心。
(四)开展青少年节能降耗活动。县公共节能工作领导小组办公室和各级教育系统要大力倡导节能降耗,以“节能降耗从青少年抓起,从小树立节能降耗思想”为出发点,在全县中小学校内掀起一股节能浪潮,在广大师生中开展形式多样的节能活动。
(五)悬挂节能降耗宣传标语。全县公共机构在活动月期间要在办公区内悬挂2条以上宣传标语。建议使用以下宣传标语:1.贯彻落实《公共机构节能条例》,推动公共机构节能工作2.落实《公共机构节能条例》,依法做好节能减排工作3.节能减排从我做起从机关做起4.从我做起争创节约型机关5.节能减排机关先行6.节能减排人人有责7.节能减排功在当代利在千秋8.节能珍惜资源减排保护环境9.能源连着你我他节能减排靠大家8.节约眼前一度电点亮后代一盏灯
五、工作要求
(一)高度重视。全县各公共机构要高度重视,严格按照活动月实施方案,结合自身实际,制定本单位详细活动方案,做到责任到位、措施到位、监管到位。
(二)严密组织。宣传月活动期间,全县公共机构要按照方案认真筹备、广泛动员、严密组织,使宣传月活动既有声有色,又扎扎实实。
(三)注重实效。县公共机构节能工作领导小组和办公室将对开展宣传月活动情况进行督查,并将各单位活动情况纳入年度目标考核。
实施方案 篇2
根据《江苏省教育厅关于做好20xx年全省学生体质健康监测工作的通知》(苏教体艺【20xx】12号)要求和《20xx年ZZ市学生体质健康监测工作实施方案》(宁教体【20xx】40号)的通知精神,XX高级中学20xx年仍将进行省、市二级学生体质健康监测工作。为做好测试的组织和配合工作,特制定“ZZ市XX高级中学学生体质健康监测工作实施方案”。
一、指导思想
根据上级精神,学校各部门要全面、全力做好各项测试准备工作和测试配合工作,学校要把这项工作真正当作一项政治工作来完成,并在此次工作的基础上,形成制度化工作,为上级部门长期提供真实有效的相应年龄段学生体质健康数据,为国家制定促进学生体质健康决策作出贡献。
二、领导小组
组 长:z 副组长:z
组 员:z
工作组:全体体育教师,学生样本班级的所有班主任
三、监测对象
本校15(高一年级学生)、16(高二年级学生)、17(高三年级学生)周岁三个年龄段的学生,且发育健全、身体健康、无明显生理缺陷,具有本市户籍的汉族学生(父母均为汉族)。
四、样本量
每个年龄段的有效样本量为男女各60人,样本总量共360人。
五、检测内容
包括身体形态、身体素质、健康检查三个部分,共18个小项。
六、检测时间与地点
1、20xx年10月,完成学生健康体检工作;
2、20xx年11月15日前,完成学生身体素质指标内容的'检测工作。测试地点由区教育局相关部门统一安排。
七、工作步骤
1、9月13日,传达、学习上级体质健康工作方案,并制定本校工作实施方案,布置学校方案实施工作。(z副校长负责)
2、10月15日,完成学校样本学生的初步确认。(校医z负责,体育教师与班主任协助)
3、10月20日,样本信息核查,上报教育局。(z负责)
4、11月1日,相关班主任培训,公布学生分组名单及负责人。(z负责)
5、测试前三天,完成身体素质测试场地和器材准备工作(z负责);完成身体形态、健康体检教室的安排与布置(z负责)。
6、测试前一天,召开参加测试学生和学校工作人员动员大会。校长或领导小组组长作动员,z负责讲解测试安全及具体要求。
7、测试当天:z副校长负责全面工作;z主任负责后勤保障工作;z负责配合省体检队工作;各班主任负责本班样本小组的带队和组织工作;z及部分体育教师负责配合身体素质测试工作;z负责各项测试与检查的协调工作
8、如有变化,另行告知。
z高级中学体质健康监测领导小组
实施方案 篇3
根据《中宣部 教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论教师队伍建设的意见》(教科部[XX]5号)要求:各地高校要创造条件,积极开展社会实践,社会考察活动,使学生进一步了解国情,了解世界,开阔眼界;从专科思想政治理论课现有学分中划出1个学分开展专科思想政治理论课暑期社会实践活动。为做好我院XX年大学生暑期社会实践活动,现制定本方案。
一、课程目标与要求
深入社会了解国情、民情,增强对建设中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策的理解。深入实际,了解社会主义改革实践的成功经验和有待于进一步解决的实际问题,增强社会信念和振兴中华的责任感、使命感。
深入工农,了解劳动人民的工作,生活状况,学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业、无私奉献的优良品德,增强劳动人民的思想感情,树立全心全意为人民服务的思想。
参加集体生产劳动,体验劳动生活,了解生产实际,增强劳动观念和实践第一的观念,促进理论与实践的.结合。看展勤工检学,运用所学知识为社会服务。
二、课程形式与内容
学院继续组织以“涉农调查”为主题的社会调查活动,参加的学生必须完成5份以上的调查问卷和1份调查报告
学生也可以自主选题进行其他社会调查、社会考察、生产劳动、勤工检学等社会实践活动,完成1份社会实践报告或实践日志。调查报告、实践报告,实践日志须在3000字以上。
三、参加对象
XX级学生必须参加一项社会实践活动,其他学生自愿参加。
学生可个人单独进行社会实践,也可组队进行实践。组队规模一般控制在3人以下。
时间安排
社会实践时间为XX年7-8月
递交社会实践材料的截止时间为XX年9月15日
实施方案 篇4
为规范医护人员执业行为,加强以病例为单元的医疗质量管理,提高卫生资源利用效率,控制和降低临床常见病医药费用,减轻患者负担,结合我院实际,制订单病种临床路径管理实施方案。
一、单病种临床路径定义与内容
单病种临床路径是医护专家针对无并发症单纯性疾病制定的,以病人及其疾病(或手术)为中心、以时间作为横轴,以入院、诊断、检查、用药、治疗、护理、饮食、教育、出院等技术与服务的提供作为纵轴所做的最适当的、有顺序性、有时限要求的整体医疗计划和服务程序,是标准化诊疗护理流程,是医院实施实时质量管理的最简单易行的方式,目的是使患者获得最佳的服务、减少康复的延迟和资源的浪费。临床路径的内容一般应包括预期结果、评估、多学科的服务措施、病人与其家人的相关教育、会诊、营养、用药、活动、检验与检查、治疗和出院计划以及变异的'记录等内容。
二、总体目标
通过临床路径管理实现单病种医疗服务诊疗护理常规的标准化,提高工作效率和内涵质量。通过明确病种的诊疗护理操作规程,使医护人员行为规范化、标准化,有效避免乱开药、滥检查等过度治疗现象,同时增进医患沟通,建立和谐医患关系,合理使用医疗资源,控制非必要医疗支出。
三、临床路径实施准备阶段
(一)成立组织,明确职责
1.人员组成
领导小组
为了保证临床路径的顺利进行,必须使所有参与人员在统一的领导下紧密协作。医院成立以院长为组长、各分管院长为副组长、以医务处、护理部、党委办公室、质控处、院办、宣传部等职能部门负责人、各试点科室科主任为成员的领导小组。(领导小组名单见附件1)
医务处负责组织临床科室科主任制定临床医师路径,护理部组织护士长制定护理路径,党办负责组织制定医患沟通路径。质控处、医务处、护理部、党办负责单病种路径管理的综合考评,病案室和信息中心负责相关病案信息收集、统计工作,经管科、审计科、出入院管理科负责合规收费的实时监控;办公室、宣传部负责社会公告及宣传工作,信息中心负责信息技术保障工作。
实践小组
因为临床路径涉及到多个学科,因此临床路径的发展需要一个跨学科的团队。除领导小组外,每个科室还应有实践小组,这个小组包括:科室(治疗组)的临床医生、护士,临床辅助科室、药剂科等科室指定的专门协作人员。这些成员需要对临床路径的内容进行反复的讨论和信息的交流,并且在领导小组的带领下进行有效的沟通,小组长由各科室科主任担任。(实践小组负责人及病种名称见附件2)
2.人员职责
(二)临床路径的病种选择和科室选择
病种选择需考虑: 医院的特点、特长;根据本地常见病和多发病,选择诊断明确、手术或处置方式差异小、疗效确切的无并发症单纯性疾病。
科室(治疗组)选择原则:技术力量强,服务好,治疗该疾病技术可靠,科室负责人有较强的管理能力和协调能力。
(三)院长召集科室主任讨论实行临床路径管理的可行性
临床路径管理作为一种新的临床服务模式要进入医院,必须首先让参与人员有清楚的认识,因此院长首先要召集各科主任研究,以便对临床路径有充分的了解,更好地明白各自科室的责任,并能了解各科室的实际困难与需要。
四、临床路径实施阶段
(一)路径内容及表格制定
在临床路径的实施过程中,对临床路径的设计内容和表格的框架,如治疗、检验、饮食、活动、护理、健康、教育、出院计划和变异记录等方面进行适用性的评估。目前医务处经与8个临床科室科主任及专家反复沟通,精心挑选11个病种并制定了单病种临床路径规范,设计了11个单病种医师临床路径表。护理部、党办也已制定了护理路径和沟通路径。
(二)制定标准化医嘱
标准化医嘱,是指依据某一病种的病情发展与变化,制定出该病种基本的、必要的、常规的医嘱,如治疗、用药等等。标准化的医嘱应与临床路径的内容相对应,使之相对全面化、程序化、并相对固定,方便明确临床路径的进行。
(三)各部门的教育宣传
临床路径是多种专业人员合作的工作模式。因此,在实施之前应举办说明会,对各专业人员进行说明,使医、护和其他各科室人员明确各自的角色和职责。(培训日程见附件3)
除内部宣教外,还要向社会、病人和家属说明所开展的服务的目的和相关内容。医院采取多种形式,宣传临床路径实施的意义和进展情况。在院内显著位置的电子显示屏、公示栏等进行公示。
(四)试行临床路径
通过试行可对临床路径进行检测,找出存在的问题,加以修改,逐步制定出相对完善、合理、切实可行的临床路径。
(五)实施结果的评估与评价
临床路径是由专业人员为病人提供的、以减少康复的延迟及资源的浪费以及提高服务品质,使病人获得最佳的照顾的服务方法。因此对临床路径进行结果评估和评价时,应包括以下项目:
1.住院天数;
2.医疗费用:病人的平均住院费用;
3.照顾品质/临床结果;
4.病人/家属的满意度;
5.工作人员的满意度;
6.资质的使用:平均住院日;
实施方案 篇5
一、指导思想
全面全面落实区教育局下发的《夏教字【20xx】1号》和《夏教字【20xx】3号》文件精神,全面开展教学质量管理年活动,坚持科学发展的理念,树立问题即答案的解决问题思路,积极深化一主多辅式课堂教学模式和全员德育导师制的研究,围绕学生雕琢富有高效的课堂,初步实现国家课程校本化,为践行新课程理念、完善课堂教学改革、促进教师专业发展、提升办学品位而不懈地努力,争创“师生共发展,办学有品味,社会都满意”的教育格局,形成“人人议质量,人人重质量,人人想质量”的工作氛围,全面提升学校的办学水平与教学质量,促进学校又好又快地发展。
二、组织领导
1、领导小组
组长:田军付景武
副组长:涂永鸿谭衡
组员:郑建明何育华徐伟赵茹魏新华张进
吴三燕周桂萍张青芳刘家权何学文蔡娟
2、工作职责
组长:全面负责教学质量管理年的总体调控,组织统筹,全盘安排等。定期召开专题会议,收集各年级组、各教研组工作意见,督促检查各学科工作情况,安排部署各阶段工作要求。定期向教育局汇报学校开展教学质量管理年工作进展与成果,做好阶段小结及学年总结等工作。
副组长:制定好各年级组和教研组工作目标及落实措施,拟定切合学校实际的活动方案,有力推进各项工作,确保工作深入开展,取得实效;整理与收集好相关档案资料,挖掘先进典型,大力宣扬,总结推广本组的工作典型经验。定期检查各组工作的进度与实效。
组员:全面落实学校教学质量管理年活动方案。挂点蹲科领导加强监督,注重对各组活动过程监控,了解活动推进情况。
三、工作目标
1.教师教学行为规范率95%以上。
2.学校教学管理制度完备率100%。
3.各年级教学质量目标完成率100%。
4.教导处、政教处学期计划中其他目标完成率95%以上。
四、工作步骤
学校教学质量管理年活动分三个阶段进行:
第一阶段:宣传发动阶段(20xx年1——3月中旬)
1、动员。召开全校教职工专题会议,利用开学前的教师集训时间和每周五例会,组织全体教职工认真学习区教育局关于开展教学质量管理年的有关文件精神,并在校园内拉上横幅,广泛动员,精心组织,浓郁氛围,在全校教职工中牢固树立教学质量意识。
2、学习。将《20xx年江夏区教学质量管理年实施方案》印发教师人手一份,使全体教师知晓此项活动的'主要内容,统一思想,让教师明确活动的开展是进一步提高我校教育教学质量的需要,是全面提升学校办学水平的需要,是办人民满意教育的需要,充分调动教师参与学习、讨论和实践的积极性。
3、组织。成立学校领导专班,明确分工,责任到人,各司其职。各责任人下到蹲点年级组和教研组,组织教师开展深入的学习讨论活动,收集教师意见和建议。
第二阶段:组织实施阶段(20xx年3月下旬——12月)
1.制定方案:(20xx年3月中旬)。结合校情,按照“让师生在情感交叠中和谐发展”的办学理念,围绕全面完成区教育局下达的目标,制定学校实施方案。
2.全面实施:(20xx年3月下旬—20xx年12月)。按照学校实施方案全面开展各项工作。
3.学年总结:(20xx年12月底)。根据制定的方案和学校总体目标,对照教育局考核指标,对教学质量目标完成情况和所取得的成绩进行自查自评,形成自评报告。
第三阶段:总结表彰阶段(20xx年1月)
学年末对开展此活动中涌现的优秀教师个人进行表彰,大力倡导奉献精神、实干精神、创新精神、进取精神,大力宣传优秀教师的事迹。并推选先进典型参街道及区教育局组织的表彰活动。
五、工作措施
1、强化教学规范意识,保证教学行为有效。
一是学习促动。落实好每周一小时的业务及政治学习时间,学习《区教育局关于进一步加强教学研究,提高课堂教学效率的意见》、《区教育局关于规范中小学教学常规管理,提高教学质量的意见》等文件,进一步学习我校关于教学管理的各项工作制度,学习身边的教师典型,组织教师学习先进教师的事迹,树立合作意识;通过不断的接触前沿理论与观念,树立研究意识;增强教师的使命感、崇尚荣誉、感恩情怀,成就教师的职业追求和价值梦想。
二是名师带动。发挥教师专长,继续深入开展“青蓝工程”,利用好学校的学科带头人、优秀青年教师的学科优势,深入开展“师徒结对”活动,签定“师徒合同”,大胆起用青年教师,采取搭台子、结对子、压担子、闯路子等方式促进青年教师能力迅速提高,让他们的教学行为更有效,力争培养更多的教学业务骨干。
三是活动推动。开展好“三课”活动:即青年教师上好“汇报课”,骨干教师上好“展示课”,各级名师上好“示范课”;开展“三赛”活动:即优质教案、优质课和专业基本功竞赛活动;开展“两个观察”活动,即通过骨干教师群体和优秀班主任组成课堂观察小组,定期对教师课堂教学和学生管理进行诊断与指导。
四是宣传触动。通过领导巡查、领导抽查,及时发现教师中的典型,通过领导博文的宣传,鼓励课堂教学中有效的教学行为,批评单调、死板等浪费师生时间的不良教学习惯,使全体教师能及时调整教学行为。
2、强化育人环境建设,促进学生素质提高。
第一、强化环境育人。进一步强化校园文化氛围建设,开辟校园“文化墙”,围绕学生学习生活出专刊,开展学生心理教育和心理疏导;规范班级“文化墙”,落实“校园读书节”活动,形成全校上下以读书为荣,读书为乐的氛围,养成全校读书的好风气。抓好校园文化建设创建,对走道、板报、教室进行精心的布置。
第二、强化活动促人。发挥政团合一作用,坚持班主任为主的德育工作模式,开展好主题班会活动,把“安全教育”、“法纪教育”、“民族精神教育”、“社会主义荣辱观教育”等内容,通过班会形式落实到位;加大学生良好行为习惯的养成教育;建立行为偏常生档案,组织开展“法律法规教育班”,定期清查学生书包,阅读不良书籍之风,狠刹学生奇装异服,佩带首饰,文身染发等不良现象;加强学生网络安全教育,开展“绿色网吧伴我行、文明上网你我他”活动;每逢节日,开展丰富多彩的活动,为学生提供展示的平台,让学生在活动中受到潜移默化的思想教育;开展书法、绘画等艺术活动,使学生在学校学得开心,学得愉快。
实施方案 篇6
为进一步激发全民爱绿、护绿、建绿的热情,迅速掀起春季绿化活动的高潮,加快生态城市建设步伐,改善城市生态环境,进而推动全县义务植树造林活动深入开展。按照《国务院关于开展全民义务植树运动的实施办法》的规定,由县环保世纪行办公室牵头,以县城镇绿化管理办公室为主体,用3至5年的时间在攸州公园、灵龟峰公园各建立一个植树造林示范基地。具体实施方案如下:
一、指导思想:
全面贯彻《国务院关于开展全民义务植树运动的实施办法》,统筹人与自然的和谐发展,以两个植树造林基地建设为重点,深入开展全民义务植树,采取多种形式发展社会造林,不断丰富和完善义务植树的形式,提高适龄公民履行义务的覆盖面和尽责率,确保义务植树的.实际成效,实现建设生态城市的目标。
二、组织领导:
为确保植树造林工程的顺利实施,成立环保世纪行义务植树工作领导小组:
组 长:易
副组长:丁
成 员:****
三、规划选址:
根据攸州公园和灵龟峰公园总体规划的要求及目前开发建设进度,通过综合考虑,将攸州公园“狮峰亭”景点,灵龟峰公园“灵峰观涛”、“枫林”景点为中心的地域确立为植树造林基地的选址范围,总面积 亩。
四、土地使用:
攸州公园中的狮峰亭景点目前还未征收土地,根据《国务院关于开展全民义务植树运动的实施办法》的有关规定,采取土地所有权归当地集体所有,林木管理权归攸州公园管理处所有进行管理。所在地不得随意占用和破坏植树造林基地,待国家统一征收后,给予当地一定金额的土地补偿。灵龟峰公园中的灵峰观涛和枫林两处景点土地已征收,植树造林基地的土地所有权和林木管理权归灵龟峰公园管理处所有。
五、苗木选择:
苗木选择将实行分区群植,充分体现树景的群体美。其中攸州公园“狮峰亭”基地将种植水杉、香樟、杜英、桃花,四种苗木搭配兼具常青与落叶、阔叶与针叶、观花与观枝等各种不同的景观元素。灵龟峰公园“灵峰观涛”基地将种植香樟、桂花、梅花,三种苗木搭配烘托出“落叶归根、八月桂花香、隔海观涛”等深厚的人文底蕴。“枫林“基地将分枫香林、青枫林、红枫林三个种植区,三种不同的枫树各具特色,不仅让人感受到大自然的丰富多彩,而且置身一片枫林之中,自会呤来“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的佳句。
六、实施进度:
(一)xxxx年3月前,完成灵龟峰公园“灵峰观涛”景点基地20亩、1000株大叶香樟、杜英树种植任务。XX年年3月前,要把灵龟峰公园“枫林”景点的预制场撤消并起挖砼层,种植枫树。20xx年3月前,要把灵龟峰公园植树造林基地基本建设好。
(二)xxxx年3月前,清理好攸州公园基地2亩土地,主要种植大叶香樟和杜英树。XX年年3月前,清理好攸州公园基地3亩土地,主要种植香樟、杜英、水杉树。20xx年3月前,清理好攸州公园3亩土地,主要种植水杉和桃花树。20xx年3月前,攸州公园要建好林间游道,清理好面积为3亩的土地,主要种植香樟、杜英、水杉和桃花树。20xx年3月前,要把攸州公园植树造林基地基本建设好。
七、实施意见:
(一)组织实施单位:县环保世纪行组委会办公室牵头,由县城镇绿化管理办公室具体实施,县直相关部门和单位参与。
(二)规划方案审批:
(三)宣传发动: 3月10日之前,召开领导小组成员会议和县直相关部门负责人会议。并利用新闻媒介进行广泛宣传,营造植树造林的浓厚氛围。
(四)养护管理:由义务植树相关责任部门委托攸州公园管理处和灵龟峰公园管理处进行管理和养护,确保树木成活率达到95%以上。
(五)xxxx年植树造林安排:
1、活动时间:定于xxxx年上午9:00开始,11:00结束。
2、活动地点:攸县灵龟峰公园(规划面积为20亩)。
3、参加单位及人员:县委、县人大、县政府、县政协、人武部领导;县直机关、企业单位负责人;学校、共青团、妇联及广大市民参加。
4、资金此项活动资金预计需要 万元,主要来源于城市绿化费、全民义务植树以资代劳费和财政贴补。
5、具体要求:
(1)县直各单位必须认真组织本单位职工履行植树义务,对因特殊情况经批准不能参加义务植树的,应在xxxx年3月5日前提出申请,由县城镇绿化管理办公室征收以资代劳费。
(2)苗木选购由县城镇绿化管理办公室负责,植树工具由各相关单位自行负责。
(3)对所有义务植树单位实行造册登记,挂牌联系。共设五个责任区:领导责任区、县直单位责任区、社会群体责任区、学生及市民责任区、新婚夫妇责任区,以确保植树成效。
(4)xxxx年11月底以前,由县环保世纪行组委会办公室组织县城镇绿化管理办公室、县城市绿化委员会办公室等有关部门对全县义务植树完成情况进行一次检查验收。
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