(荐)实施方案
为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的实施方案5篇，希望能够帮助到大家。
实施方案 篇1
一、煤矿顶板隐蔽致灾因素排查治理方案
顶板灾害事故受到岩、煤层地质构造、地质赋存、采掘应力的变化的影响，特别是断层以及地质构造发育的地点容易形成顶板灾害隐蔽致灾因素，给顶板灾害的预防和治理增加了很大的难度。
顶板灾害主要分为局部冒顶和大面积冒顶垮塌事故。然而大冒顶事故多数是因为隐蔽致灾因素引发，为进一步提高和加强煤矿顶板隐蔽致灾因素的排查和治理工作，防止煤矿顶板事故的发生，提高煤矿顶板隐蔽致灾因素探测技术与装备水平以及安全生产地质保障能力，深入排查煤矿深层次的潜在隐患和问题，切实做的`煤矿顶板灾害综合治理超前预防，实现源头治理，特制定顶板隐蔽致灾因素排查治理方案。
（一）、顶板隐蔽致灾因素分析
1、地质构造基本因素对矿压影响分析
（1）区域构造
矿区大地构造位置属扬子准地台上扬子台褶带。位于扬子准地台(I级构造)上扬子台褶带(II 级构造)的迭陷断褶束、黔西南迭陷褶断束以及黔中早古拱褶断束和黔南古陷褶断束的极西边缘。
（2）构造
井田位于土城向斜北翼东段，区内构造属于中等复杂，矿区总体为单斜地层，因构造而略成S状，岩层产状较为稳定，走向东南105°左右，倾向南西185°左右，倾角为26°左右。
①断层
大寨倾向逆断层（10）：位于矿区东～东南～南，区内出露长2400余米。走向北东60°，断层在飞仙关地层一带出露明显，在地貌上侵蚀成较大的深沟，破碎带较大，一般在3～5米，两盘岩层由于岩层性质及受力不均，部分地段在50米内均有揉褶现象，伴生小断层多，地面断层倾角不一，由64°～85°，断距25～35米。由于位于矿界外，对本矿煤层开采影响小。
博嘎寨倾向正断层（12）：由北东～南西斜切过矿区中部，区内出露长约2700米，走向北东55°，倾向南东，断层迹象在地面出露极为明显，破碎带宽窄不一，从0.5米～5米，断层倾角45°～77°，断层落差由北至南逐渐增大，6001号钻孔断层落差40米，6003钻孔断层落差增加至60米深部则加大至130米。
由于断层较大，地面所见在其旁侧百米内形成较多的平行附生小断裂，组成了一个宽200米构造带，地层走向在这里也出现急剧变化。钻孔所见更甚，6001孔、6003孔均在其下部见有一规模较大的隐伏伴生正断层（24），24正断层与本断层倾向相反而组成一个小地垒，夹于中间凸起上抬部分的煤层及地层均遭受严重构造破坏，而少开采价值。本断层经地面和钻孔严密控制，勘探程度较高。切断矿区内所有煤层，对矿区内煤层开采影响大。
倾向正断层（14）：位于矿区西部，出露长约300米，断层走向近北，倾向近西，倾角64°断距5～10米，对矿区内煤层开采有一定影响。
茨嘎斜交正断层（15）：位于矿区西、西北部，区内出露长约1300米，走向上略成S形弯曲，倾向南西，基本沿地层走向分布断距10～25米。地面出露明显，破碎带较窄在1米左右，断面较平整，两盘岩层整齐无挤压现象。切断矿区内部分可采煤层，对矿区内煤层开采影响较大。
实际生产中应加强生产地质工作并收集整理成生产地质资料，减小地质构造基本因素对矿山压力显现的影响。
②煤层顶底板岩性分析
从顶、底板分析：多为砂质泥岩，工作面支护要有针对性，并对其加强支护，特别是采煤机割煤后的临时支护；巷道要及时维护和清理水沟，避免由于水的入侵而底鼓。
③煤层倾角、采高、开采深度、控顶距等对矿山压力显现的影响
矿区内煤层产状与地层基本一致，投产时平均倾角26?。1煤层平均厚1.48m。煤层采高相对较小，生产中要加强观察顶板活动规律，及时加强支护。
开采深度直接影响着原岩应力的大小，同时也影响着开采后巷道或工作面周围岩层内支承压力值，因此随着开采深度的增加，支承压力必然增加，从而导致巷道围岩的“挤、压、膨”等现象，导致煤壁片帮及底板鼓起等现象的发生，因此在开采深度增加时应加强支护。
④.矿压观测
在首采面投产时，应立即进行矿压观测，为大河煤矿顶板管理提供可靠依据。回采工作面的矿山压力观测设备配备有：顶板动态仪、顶板下沉速度报警仪、支柱初撑力测定仪、压力盒、测力杆、钢卷尺等。
二、顶板隐蔽致灾因素的排查
（一）结合井田区域内断层情况与井下实际遇到的断层实际情况对 照，分析清楚断层对现在大河煤矿掘进实际的影响。
（二）对大河煤矿现在掘进的实际情况对煤层顶底板的岩性做统一的岩性的分析和如实的记录。
（三）加强对大河煤矿现在所掘进巷道进行巷来压的实时观测，并如实记录数据。
（四）根据掘进过程中遇到的地质情况，按月向掘进队组下发地质月报。
（五）顶板管理相关的管理制度是否健全，能否落实必须建立相应的闭合管理台账，反应管理制度的落实情况。
（六）一线职工顶板安全管理意识薄弱，随时采取现场抽查，对一线顶板安全管理意识薄弱环节进行强制性培训。
三、顶板致灾因素的治理
（一）根据我矿井田范围内的F12倾向大断层，判断直接影响着我矿的运输、回风、轨道上山三条上山的正常掘进，对于大断层附近次生的小断层，我矿将其列为隐蔽致灾因素来排查治理。采取地质预报的手段来时时对掘进迎头的地质情况进行控制，下附地质月报，按月上中下旬对迎头的地质情况进行预报，指导生产、排查隐蔽致灾因素。
实施方案 篇2
一、节电措施
1、工作期间，根据办公室内照度情况，晴天不开启照明灯，夜间值班、阴雨天等室内照度不足情况下，可根据实际情况开启室内照明设施(自行控制)；长时间离开房间，请随手关灯、关闭用电设备；
2、综合楼会议室原则上在开会前15分钟内开启投影等用电设备，会议结束后及时关闭用电设备；
3、卫生间、水房等按需开启照明灯；夜间22：00——次日早晨6时（冬季7时）无人情况下关闭全部照明灯；
4、工作期间，过道根据光线强弱间隔开灯,人少少开灯,无人状态下全部关闭；
5、库区内高杆灯根据季节，合理进行启闭时间设定： 4月至10月，开灯时间为晚7时至早5时40分；
11月至3月，开灯时间为晚6时30分至早6时；
6、综合楼、消防宿舍内空调根据公司空调使用有关文件执行，配电室、I/O间、机柜间空调根据设备使用环境温度要求开启；
7、长期无人居住的`倒班公寓内，应断开所有用电设备；
8、下班后办公室所有用电设备应及时关闭；
二、节水措施
1、定期检查各用水设备，杜绝长流水现象；
2、开展清洁卫生工作时，应避免大面积冲洗现象；
3、禁止对绿化地漫浇漫灌；
三、员工食堂节能措施
1、餐厅用餐及清理卫生后，应关闭所有电器设备及所有用水阀门或水龙头；
2、操作间清洁应按规定定期进行，杜绝反复冲洗、长流水现象；
3、餐厅操作人员应建立节能意识，合理使用水、电、油。
四、油库所有人员均有义务对损坏的用水、用电设备，及时报告设备管理人员，确保水电设备设施处于完好状态。
五、在油库日常工作中、周检查中发现的违反本实施方案的行为，将根据绩效考核办法处理。
本办法从20xx年4月25日起执行，并由南宁油库负责解释。
南宁油库
20xx年4月15日
实施方案 篇3
一、指导思想
紧紧围绕县委、县政府确定的年度工作目标，按照“统一组织、部门职能、乡镇属地、齐抓共管”和“谁污染、谁治理，谁主管、谁负责”的原则，明确责任，综合实施扬尘污染防治工作，保障人民群众的身心健康，着力解决关系人民群众切身利益的空气环境问题。
二、治理目标
(一)彻底清理河道管理范围内的砂石加工场及堆场，严格按照《防洪法》、《河道管理条例》的规定规范砂石堆放场地的审批，对不依法办理河道管理范围内建设项目审查的砂石堆放场地依法予以取缔。
(二)建立长效机制。要按照省、市、县关于扬尘治理有关要求和管理标准，明确职责，建立健全巡查制度，将扬尘治理巡查纳入水行政执法巡查内容，于每月20日前将巡查记录报送局政策法规股。通过建章立制,使扬尘治理工作长效机制实用可行。
（三）狠抓标准化管理。砂石场标准化建设规范，防尘措施落实，污染源头进出通道及周边无污染。对不按扬尘治理标准化建设和运行的砂石堆场，不予办理河道管理范围建设项目审查。
三、治理要求
（一）砂石生产场、砂石囤放点要规范管理，防止带土上路，超载超限上路，从源头上管理。整治标准：1.各场地应用硬质材料实施围挡，其高度不得低于1.8米，且牢固美观；2.各场地内部和出入口的.道路必须实施硬化宽度不小于4米长度不小于15米；3.各场地要有冲洗设备（设施）和设置污水沉淀池并安排专职保洁人员，严防车辆带泥上路，污染路面。运输砂石的车辆要有覆盖扬尘的设施。
（二）各砂石生产场业主要按照县城管局的要求对从事砂石运输的车辆进行督促和管理，不准车辆带土上路、超载超限上路、脏车入城、沿路撒漏等行为。整治标准：运输车辆应取得运输资质，各系统运行完好，外部清洁完好，后挡板要高出10公分，装载货物低于10公分，箱体要加装盖板或蓬布，在运输时要按指定路线行驶。
四、时间安排
扬尘专项治理工作从20xx年4月初启动，治理时间为两个月，在20xx年6月底接受市、县检查和考核。
五、工作职责
（一）政策法规股负责对全县沙石生产场及砂石堆场的巡查和监管工作；各水利站负责对本辖区内监管和督查工作。
（二）相关业主须积极支持和配合整治工作，按照整治要求自行整改，对拒不整改或整改不到位的，不得开工或营业，并依据有关法律法规实施处罚，对妨碍和阻挠执法工作的，将依法追究其法律责任。
六、工作要求
(一)加强领导，明确责任。
各水利站要迅速制定相应的工作方案。严格对照目标任务和工作标准，细化工作，落实责任。把扬尘治理工作列入本站工作的重要内容，建立健全长效机制。提高对扬尘治理工作重要性的认识，把改善环境，提高大气质量，作为一项民生工程来抓。
(二)督促检查，考核问责。
我局将采取多种方式对各站的扬尘专项治理工作开展情况进行经常性督促检查，对行动不力、问题整改不及时的，进行通报，对行动迟缓，限期整改仍未达标的单位和个人，严格追究责任。
(三)广泛宣传，营造氛围。
各水利站要认真组织开展扬尘专项治理活动的宣传，大力营造治理氛围，制作宣传专栏或橱窗,提高市民的知晓率和参与率。
(四)完善资料，及时报送。
1、建立和完善扬尘专项治理工作登记、统计、报送制度；
2、各水利站要召开专题研究会和业主会议，确定扬尘专项治理的重点区域，并将召开会议的图片、简报及重点治理区域内容于4月25日前报局政策法规股。各水利站每半月（每月12日、25日前）将扬尘日常治理工作资料从无纸化平台个人资料交换报送局政策法规股。
实施方案 篇4
一、校本课程开发的背景
随着课程改革的不断深入，我们一七五中学也由课程改革的试点年级进入全面课程改革阶段。新的课程改革给本xxx学校基础教育注入了新的活力，校本课程开发与实践，给学校的发展，给教师专业的发展，给每一个学生的发展，提供新的舞台。
近年来在学校领导班子的带领下，始终坚持全面育人的方针，以培养现代化人才为目标，以创新教育为方向，形成了“以人为本，实施素质教育”的办学宗旨。带领全体教师认真学课程改刻的理论，更新教育观念，加强教学管理和教师培训，不断研究和探索开发校本课程的新路子，特别是在艺术、体育校本课程方面取得了可喜成果。引领了我校校本课程的开发工作。教师具有开拓创新精神，为学校课程的开发与实施，提供了良好的保障。
二、校本课程开发的`理论依据
校本课程是学校自主开发的一门课程，由学生自主参加，以学生活动为主，它与必修课程一起构成学校课程体系。但它与必修程在内容、要求的深广程度和活动形式的灵活程度等方面又不尽相同。校本课程更突出学生的自主性、自愿性和灵活性。按照中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国家基础教育课程改革纲要》的要求，学校开发的校本课程将对培养学生的兴趣特长、创新思维习惯和实践能力，培养学生分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力，全面提高学生的素质，发现和培养人才具有重要意义。
三、校本课程内容
学校目前安排如下内容作为校本课程：
1、音乐：声乐的基本常识 通俗歌曲
2、体育：篮球技能训练 校园健美操
3、美术：版画 装饰画
四、培养目标
1、总体目标
以课程为载体，在校本课程开发实施中，做到以师生为主体，以人的发展为核心，以培养创新精神与实践能力为目标，积极发展学生个性，全面落实素质教育，让师生与课改共同成长。我校根据学生个性发展的需要，提出了选修课和活动课作为我校的校本课程。
2、具体目标
1、培养学生的兴趣、爱好，发展个性特长。
2、拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。
3、提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康。
4、培养学生的科学态度和精神，学习和掌握科学的基本知识、基本技能和方法。
五、教学原则
校本课程与其他课程一样．都是由学生全员参加的学校教育活动，在遵循一般教学原则的同时，还要考虑到其自身的特点和规律。在教学上应注意以下原则：
1、自主性原则：尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导少而精，尽量让学生多炼、多动，多给学生以尽可能多的时间与想象、创造空间。 2、自愿性原则：学生在"自选"科目时，教师应尊重学生的意愿，报名后按各自选择编组活动，充分发挥学生的个性特长。
3、灵活性原则：教学内容、方法应以学生的实际情况而定，教师应从学生的能力、兴趣等实际出发、因材施教，灵活地作内容形式上的调整，使全体学生都得到发展。
4、开放性原则：体现在目标的多元化、内容的宽泛性、及时性，时间空间的广域性、可变性，评价的主体性、差异性。
六、课时安排
音乐每学期6课时。
篮球每学期8课时。
实施方案 篇5
让教室成为每一个师生温暖的家，让每一个师生能在清晨醒来时，对即将开始的一天的班级生活充满着期待和向往，让每一个师生结束一天的活动回家时，能对教室充满了无限的留恋和不舍。让教室成为每一位师生的幸福乐园。
指导思想
以“拇指理念”为指导，秉承学校“脚踏实地，异想天开”的校训，把“培养美丽实验人”作为重点，关注班级这个最基本的管理单位，为学生营造快乐学习、全面发展的良好环境，为教师提供幸福生活、专业发展的良性平台，让师生在和谐的教室里创造出生命的传奇。
主要内容
缔造完美教室是新教育的重要内容。以班级文化构建为总体目标的“完美教室”首先要有自己班级明确的愿景、使命、价值观，有班徽、班歌、班训、班诗、仪式、庆典等，有丰富的班级活动、班级节日，有温馨的班级环境、人文的班级制度、积极的班级管理。要发动教师、学生、家长共同参入设计、规划、实施，共同参入，共同体验，争创学校完美教室。
实施方案
缔造“完美教室”是指在一间普通的教室里做出不普通的事情，通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，从而达到师生共同成长的目的'。一间书香充盈的教室，不仅能激起学生求知的欲望，而且能让师生享受着教育的幸福。我从以下几个方面谈谈自己对缔造“完美教室”的想法。
1、缔造完美教室要根据班级实际情况确定班级名称、班级精神、班徽、班诗、班风、班歌、班级名片、班级愿景、班训、班规、班级活动计划等。
2、缔造完美教室，要有班级特色，（可以分为四个板块：一是班级大事，二是教育叙事，三是写给家长，四是学生作品。）
3、通过共建共管的班级博客、班级小明星、班级故事等展现集体的育人功能。借助网络班级辅助教学。
4、缔造完美教室，让每一面墙壁都发挥育人功能，以班级文化建设为重点构建班级价值系统。
5、定期组织开展有计划丰富多彩的班级活动、节日活动。（硬笔书法比赛、现场作文比赛、口语交际、演讲活动、辩论会、主题班会、综合实践活动等）在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。
6、建立班级图书角，调动学生的读书积极性，提倡多种方式的阅读，师生共读、亲子共读、生生共读、自主阅读等让阅读成为“悦”读。
7、建立健全的科学有效、富有班级特色的班级制度。包括班级公约、奖惩制度、值日生制度、以此标准学生的行为。
8、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与班级的管理中来，培养责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
9、缔造完美教室，要充分挖掘教育资源，激活家长的教育热情，发挥家长委员会、社会团体的教育力量，形成教育合力。