【通用】二年级作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的二年级作文5篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
今天，是弟弟的生日。妈妈送他一只小乌龟，弟弟给他取了一个名字：“乌乌”。乌乌的外壳图案是六角形的'，只要把它拿住，把手举起来，“乌乌”就悬在半空，四条腿摆动起来，好像在说“救命呀！快放我下来。”只要碰碰它，它就赶紧把头、四条腿缩回去。
嗨，真是个胆小鬼。
二年级作文 篇2
有一天，小明在上学的路上，忽然发现有许多的人围在一起，他就上前看发生了什么。他看到一个人捉了一大群青蛙，青蛙在网里奋力挣扎着。
小明对叔叔说：“你不能抓青蛙，因为青蛙能帮助我们捉害虫。”那个人很凶很凶地说：“我很辛苦抓了那么多的.青蛙，你让我放我就放？我才不放呢，要放你给我钱呀！”小明听他这样说，在心里想：这人真是一个钱迷。小明就对卖青蛙的人说：“你等我一下，我去取钱，马上就来。”
小明飞快地跑到家，把他所有的零花钱取了出来，给了卖青蛙的人。然后就把小青蛙放走了，青蛙呱呱地叫着，好像在谢谢小明。
妈妈发现小明的存钱罐里的钱没了，就问小明：“存钱罐里的钱是不是被你花了？”小明说：“我看见有卖青蛙的，青蛙是益虫，我要保护它们，就把自己的零花钱花了来救它们。”妈妈听了非常开心地说：“你真懂事。”
我们一定要保护青蛙，保护野生动物。
二年级作文 篇3
每个人都曾过过生日，我已过了十个生日，但有次最令我念念不忘。
那是七岁那年秋天快入冬的事了。也就是我生日那天，早上，我和妈妈去市场采购，我们买了许多汽球、点心、蛋糕……在生日晚会上，我和我最好的朋友——小情、小红起嬉戏、起吃东西，他们都大声地唱着：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”。
这天，真令我难忘。
二年级作文 篇4
小时候，妈妈每天晚上都给我讲故事，每次我都听得津津有味。我还经常央求妈妈多讲几个故事，妈妈总是不厌其烦地讲着。就这样，我和书结下了不解之缘。
上小学后，每路过一家书店，我都会苦苦哀求妈妈，带我进去看一看，书架上各种各样的书，让我爱不释手。随手拿起一本儿童读物就狼吞虎咽地看起来，有时腿站酸了，就索性坐在地上，一呆就是一两个小时。
每次妈妈买回新书，我都欣喜若狂。一有空，我就如饥似渴地读着。
后来，买书远远不能满足我对书的渴望，我就和妈妈在博学书店办了一张借书卡，这样我就有了一个书库了。我经常把书带到学校，利用中午的时间看书。每当这个时候，同学们就会拥到我的桌子周围听我读书，在我的带动下，我们班很多同学都养成了爱读书的`习惯。
书带领着我走进了一个又一个奇妙的世界。《世界冠军丹尼》教会我遇事要冷静，积极想办法解决困难；《笑猫日记》教会我要做一个乐于助人的人；《老人与海》教会我做事要坚持不懈……
这就是爱读书的我，听了我的介绍你觉得我是不是一个名副其实的小书迷呢？
二年级作文 篇5
神奇的教室就是我想拥有的有魔力的教室。
如果我未来是一个发明家，我就发明一个有魔力的教室，首先要有一个课桌，你想拿一本语文书，需用手点一点课桌上显示的语文图标，你的语文书应会出现在你的面前，可以阅读，不会的字还会给你发音，让你喜欢上语文。
这个神奇的教室如果想装饰，就会闪现许多装饰的工具，不用我们去拿，只要你描绘出你想要的样子，他们就会点缀或装饰成你想要的样子，太神奇了，当然了，老师教我们学习，不用老师亲自拿粉笔，到处都是粉笔沫沫，影响环境和老师的.健康，粉笔就会自已写出老师要讲的内容，而且还是环保无污染的材料；美术课就更有意思了，老师说想看下恐龙乐园，墙体上就会出现一个逼真的恐龙的世界，活灵活现；音乐课上，会有动听的音符跳动着，我们欢呼，我们歌唱，太高兴了。
这种神奇的教室只是我想像出来的，我喜欢他，但要真正的实现它，我还要学习很多的知识和付出很多的时间和精力研究这种高科技。
所以我现在就是要认真学习，将老师讲到的知识都记到脑子里，有了知识，才有可能将我的想象变成现实。
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