实用的二年级作文7篇(热)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
新年快到了，妈妈买了一架遥控飞机当做新年礼物送给我。
飞机的大小和我的手掌长度差不多。机身是黄色的，上方是螺旋桨，后面是一条铁杆。铁杆上游两块铁板，一块是方向板，另一块是平衡板。飞机飞起来的时候，很稳当，像只乖巧的`小鸟。但是如果控制不好遥控器，它就发脾气了，有时还翻起跟斗呢，真有趣！
有一次，爸爸在玩我的遥控飞机。因为他不熟悉遥控器，弄得飞机像喝醉了酒一样，一会儿朝东飞，一会儿朝西飞，还碰到墙壁上了呢！我看了多心疼呀！自从有了这架小飞机，我每天放学回来第一件事情就是看一看它，擦一擦它身上的灰尘，然后才去写作业。
我多么喜欢我的小飞机呀！
二年级作文 篇2
我上次放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说，这次考试不理想，还有下次。我心里想“我怎么考得这么差，以前成绩没我好的.同学这次都考到我前面去了。他们都进步了，”反思这次考试，我觉得没有考好的原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的要求;还有平时读得书很多，却用不上。
死读书不是个好办法。
二年级作文 篇3
一天，奶奶家里来了一位不速之客——小猫！
它在奶奶家生活有一个多月了，浑身上下长着白白绒毛，象是披着一件雪白雪白的皮袄，冬天的中午，太阳暖洋洋地照着，小猫吃饱喝足之后，就趴在门口懒懒地晒太阳，远远看去，象一只白白的绒球。
这只小猫非常爱干净，没事就喜欢用它的小爪子沾舌尖的口水，不停地洗脸，洗的可仔细了，左手洗过，还要用右手洗，然后用它的小舌头把身上的毛认认真真地舔干净，好象要把全身的绒毛全部洗一遍才罢休，一副专心致志的样子，可爱极了！
妈妈说：小猫爱舔毛，其实不是在洗澡，猫的皮毛里有一种东西，被太阳一晒，能变成有营养的'维生素。猫舔毛其实是“吃”身上的维生素！
看来，动物身上的学问还真不少。我们只有掌握丰富的知识，才能科学地解释这些奇妙的自然现象。
小朋友们！
你们知道还有哪些小动物有舔毛的习惯吗？（答案：猞猁、熊猫、老虎等）
二年级作文 篇4
我最喜欢吃的水果是火龙果，它是椭圆形的，两头尖尖的，有点像家里的芋头，穹像熊熊燃烧的烈火，它的外皮十分光滑却长着龙一样的lin片，lin片伸出象长短不一的尾巴，尾巴的`顶端变成了青绿色，象一朵即将开放的花儿，怪不得人们都叫它火龙果。
切开果皮，只见它的果肉雪白雪白的，还密密麻麻地布满了黑芝麻似的子儿，用力一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。尝一尝，甜津津，酸溜溜，凉丝丝，灂的时候咯吱咯吱的响。
火龙果的ying养是很多的。
二年级作文 篇5
有一天放学，小明背着书包兴高采烈的要回家。
半路上，他看见一个男子正提着网兜卖青蛙，那些青蛙有的呱呱直叫，有的在使劲地往外跳，好像在说：“救命啊！救命啊！”小明想：青蛙是保护青蛙的小卫士，我们不能抓它们。这时，一位阿姨来买青蛙了，小明看见特别着急，连忙跑了过去，对卖青蛙的`人说：“青蛙是益虫，是保护庄稼的小卫士，我们不能抓它们？”那个卖青蛙的男子怒气冲冲的对小明说：“你少管我，我辛辛苦苦抓来的青蛙，为什么要放了他们，你一个小孩子懂什么。”小明立刻跑回家，将自己辛苦攒下的钱都从存钱罐里拿出来，把全部青蛙都买了，还把它们放到了小河里。
小青蛙在水里活蹦乱跳的好像在对小明说：“谢谢你救了我，以后，我会好好保护庄稼。”
二年级作文 篇6
（一）通过玩游戏让小朋友描述物品，培养小朋友描述动物玩具等的能力
（此阶段教学目标：让小朋友学会怎样形容小动物，区分颜色，并给与生动的形容。）
蹬蹬蹬蹬，老师这里有一个小口袋，里面有好多好多的玩具，小朋友们想不想玩啊？好。现在我们来做一个游戏，我让一个小朋友偷偷的来看老师口袋里的玩具，然后向其他小朋友描述。描述的小朋友不能说出是什么东西，可以说说颜色啊，长什么样子啊，平时怎么玩啊等等，想办法让其他小朋友猜出来是什么。让老师看看哪个小朋友描述的最好，哪个小朋友最快猜出来。
（小鸭子芭比娃娃汽车五子棋斗兽棋）最好都是动物类的
1、是一种动物玩具，身子毛茸茸的，有黄色的毛，扁扁的宽宽的嘴巴，像枫叶一样的脚掌。走起路来摇摇摆摆，喜欢吃什么？既可以在地上走，也可以到水里游....
（让小朋友发挥自己的想象力，把知道的都陈述出来）
对了，这个小朋友猜对了。蹬蹬蹬蹬，小鸭子来咯。小鸭子很开心这个小朋友能这么了解小鸭子的外貌特征。我们来握个手吧。小朋友们给小鸭子取个可爱的名字吧。黄小鸭等等。小朋友们喜欢不喜欢这只小鸭子啊？都喜欢小鸭子的什么啊？黄黄的皮毛。小朋友刚刚说小鸭子的毛是什么颜色啊？黄色。那黄色还可以用什么词来替换呢？黄澄澄。恩。这个小朋友说的很好，小鸭子来跟你握握手。小鸭子的脚掌什么颜色啊？红色。那小朋友们有没有见过真的鸭子呢？真的鸭子脚掌长的像什么啊？枫叶扇子小朋友们还有没有想跟小鸭子说的呢？让小鸭子亲一下。
如果小朋友是这只小鸭子会怎么介绍自己呢？我是一只可爱的小鸭子，我的名字叫黄小鸭。我有黄澄澄的皮毛，扁扁的嘴巴，你别看我的嘴巴扁扁的，吃东西可方便了，我有一双炯炯有神（乌黑发亮）的眼睛，还有像枫叶一样的脚掌。我们做个朋友好吗？
毛茸茸、黄澄澄、扁嘴巴、小绒球
观察小动物，先要看小动物的全身，皮毛什么颜色啊，外形大不大啊，再看小朋友的四肢，五官。五官从上到下，眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴等等跟小鸭子没有话说了么？那我们来看看小口袋里还有什么啊？老师再找一个小朋友来。小鸡。长成公鸡喔喔啼。公鸡会打鸣。喜欢吃虫子和米饭。嫩黄色的.毛。尖尖的嘴，圆圆的小眼睛，毛茸茸的，还会叽叽喳喳的叫。
老虎。兽中之王，额头上有王字。狐假虎威的故事。一身花衣服，嘴边长胡须，额头中间是个王。爱吃肉来，爱睡觉。很威猛。》
现在请小朋友们选择一个自己喜欢的小动物，写上三到四句话。
老师看下小朋友们写的很好，现在请小朋友们互相交换修改。修改以后，请小朋友把自己修改的话大声读出来。给予适当的奖励。
（二）通过前面的游戏，引导小朋友用同样的方法口述小白兔的特征。再导入故事和图片。
1、描述小白兔的外观和性格
除了小鸭子外，小朋友们还有没有喜欢的动物啊？（学生回答）
很好，看样子大家都是很有爱心的小朋友。刚刚这位小朋友说到小白兔。那我们也来描述一下小白兔好不好？像刚刚老师教小朋友们一样，小朋友们观察一下小白兔。洁白如玉的
皮毛红宝石的眼睛调皮的性格爱吃胡萝卜耳朵呢？小白兔的耳朵特别不特别，长长的耳朵对吧，小兔子虽然很弱小，但是却有一对长长的敏感的耳朵，这样才能时刻注意到是不是有危险。尾巴短短的。小白兔跑的快不快啊。跑那么快的脚要不要很厉害？恩。要很健壮有力对吧。
好，假如小朋友们是小白兔，老师也请一个小朋友来向老师介绍一下小白兔。
2、寻找喜欢的小白兔
小朋友们知道不知道跟小白兔有关的故事啊。有没有小朋友要自告奋勇的讲给老师听。讲的好的话，老师奖励一颗小星星。
其他小朋友要仔细听故事，看下那只小白兔小朋友们比较喜欢，为什么呢？
小兔子乖乖的故事
兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴．一天兔妈妈要去拔萝卜，对三个孩子说：“好好看家，不要给陌生人开门！”兔妈妈提着蓝子去树林里拔萝卜了，从树从里走来的大灰狼发现兔妈妈不在家，想把小兔当点心吃！于是来到兔子家门口，但不知如何进去。正在这时兔妈妈回来了，大灰狼赶紧藏了起来。兔妈妈来到门前唱到：“小兔乖乖，把门儿开开，妈妈回来，快把门儿开！”三只小兔一听妈妈回来了，高兴地就把门打开了。兔妈妈带回整整一蓝子的萝卜，小兔子们高兴得不得了。第二天，兔妈妈又要去拔萝卜，小兔子们把门关得紧紧的。这一次大灰狼扮成兔妈妈的模样，来到门前，也唱道：“小兔乖乖，把门儿开开！”红眼睛和短尾巴一听妈妈回来了要开门，但是长耳朵却说：“好像不是妈妈的声音。”红眼睛从门缝一看果然不是妈妈，是一只大灰狼！于是小兔子们回答说：“不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开！”大灰狼又细声细气地说：“我就是你们的妈妈，快把门打开让我进去！”短尾巴说：“我们不信，要不你把你的尾巴从门缝伸进来，让我们看看到底是不是妈妈。”大灰狼想也没想，就把尾巴从门缝伸了进去，三只小兔一起用力把门狠狠地关上了，把大灰狼的尾巴刚好夹住，这时兔妈妈也回来了，放下手中的蓝子，拿起棒子，对准大灰狼的头狠砸，大灰狼挣断了尾巴赶紧逃跑了。这时小兔子们也看到妈妈回来了，妈妈夸他们是好兔乖乖。
这则故事告诉我们：我们应该机智勇敢,分辨好人与坏人.小朋友们喜欢这样的小白兔么？要向他们学习吧。
龟兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢，但是他笑了，说总有一天他会和她赛跑，并且赢他。"快点"，兔子说，"你很快会看到我是跑的多么的快。"他们打算马上就开始比赛。乌龟拼命的爬，一刻都不停止，兔子认为比赛太轻松了，他说他先打个盹，然后很快的可以追上乌龟。同时乌龟坚持爬行，当兔子醒来跑到的时候只能看着乌龟在他前面到达终点。说明稳扎稳打终能胜利。这里小白兔是一直骄傲自大的兔子，小朋友们喜欢这样的小白兔么？
小朋友们比较喜欢哪个故事里的小白兔啊？为什么呢？
3、导入图片
好，老师这里有一副图，也在向同学们讲小兔子的故事，同学们来看看这只小兔子是不是你们喜欢的小白兔。
锄地播种浇水收获
小朋友们来看看图里面的小白兔在做什么啊？先看看第一幅图。锄地。这个小朋友真棒，老师奖励一颗小星星。锄完地呢？（指向第二幅图）播种。奖励。播完种以后怎样了啊？看第三幅图。地上长出了小菜苗对吧。那小白兔在做什么呢？浇水。最后，小白兔怎样了啊？收获了一车的大白菜对吧。好的。小朋友们都很聪明。现在，小朋友们再来仔细的观察一下每幅图。
第一幅图，小朋友们除了看到小白兔在锄地，小兔子拿着什么在锄地啊？锄头。对的。我们看看小兔子热不热。为什么啊？从图片里可以看出来么？太阳很大，有在流汗。恩，这位小朋友观察的真仔细。奖励一个小星星。我们可以说小兔子累的满头大汗。刚刚小朋友说到太阳很大，那我们来观察一下太阳公公。那太阳公公在做什么呢？我们看下太阳公公的眼睛，是睁着的还是闭着的啊？半睁半闭。小朋友们早上还没睡醒是不是就是这个样子啊，看看这个小朋友，现在好像就还没睡醒一样，眼睛半睁半闭呢。太阳公公还没有睡醒，小白兔就已经在锄地了，是不是很勤劳啊？
好了。现在有没有小朋友可以向老师描述一下第一幅图。
第二幅图，小朋友们按照老师教的看第一幅图的方法，来说说第二幅图。月亮姐姐在做什么。小白兔在做什么。
第三幅图，种子长成了嫩苗，小白兔高兴不高兴，还有谁也很高兴？太阳公公也为小白兔高兴对不对。那小白兔是不是就可以睡大觉等小苗长大呢？不可以。那小白兔还做了什么？浇水。小白兔浇水时心里可能会想什么？希望怎样？
第四幅图，月亮姐姐是不是还在睡觉啊？没有。在做什么？为小白兔高兴。为什么为它高兴啊？因为他的小苗终于长成大白菜了。小白兔自己高兴不高兴啊？高兴。他怎么做了呢？推了小车子来运大白菜，获得了大丰收。
好了，小朋友们，你们喜不喜欢这个小白兔啊？为什么呢？因为它勤劳。那小朋友们要不要向它学习啊？要。恩。小朋友们也要向小白兔学习，做一个勤劳的孩子。
好，现在老师请小朋友们拿出纸和笔，把刚刚我们讲的四幅图连贯起来，写出来。等下看看哪个小朋友写的最好，最有想象力。
早上，太阳公公伸伸懒腰，睡眼朦胧，好像还没睡醒一样。这时，小白兔已经在地里劳动了，它拿着锄头在松土，热的满头大汗。到了晚上，月亮姐姐打着呼噜，睡的可香了。这时候，小白兔还在地里劳动，它已经松好了土，正在播种。过了几天，小白兔播出的种子长成了小嫩苗。太阳公公也为他高兴。小白兔没有偷懒，仍然勤劳的给小嫩苗浇水，边在心里念叨：“小苗，小苗，多喝水，小苗，小苗，快长大。”果然，皇天不负有心人，在小白兔的辛勤劳动下，小苗终于长成了大白菜，获得了大丰收。小白兔非常高兴的用小车子来运大白菜。月亮姐姐也为他高兴的合不拢嘴。我也要向小白兔学习，做一个勤劳的孩子。
二年级作文 篇7
天气晴朗的一天，我正要开门出去打篮球，爸爸把我叫住了。他告诉我明天就是妈妈的生日了，让我给妈妈准备生日礼物。
想了又想，我不知道该给妈妈准备什么礼物，于是，我问爸爸，妈妈喜欢什么，爸爸告诉我，什么礼物并不重要，主要是心意要到。我回到房间，想：给妈妈什么礼物好呢？我把零花钱拿出来，数了又数，看看也买不了什么像样的礼物，这时候，我想到了爸爸说的，礼物不重要，重要的是心意。我想，既然要表达自己的心意，那就应该自己动手制作。我找了一张卡纸，又找来了彩笔，给妈妈做了一张生日贺卡，上面画着一只大蛋糕，还有我和爸爸妈妈围在一起，旁边还花了一些小花和其他装饰，在最上面写了一句：妈妈生日快乐！
第二天中午，爸爸买了一只精致的蛋糕，我把家里整理的`干干净净的，我还把那张生日贺卡藏在了妈妈的枕头底下。晚上，妈妈回来，我和爸爸为妈妈唱起了生日歌，妈妈还许了愿，我们吃完了蛋糕，为过完了生日。
妈妈回房间整理床的时候，发现了我画的生日贺卡，她仔细的看着贺卡，脸上充满了微笑，这微笑，让我久久难以忘怀。
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