【集合】二年级作文8篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的二年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
漫长而快乐的暑假在我翘首期盼中来临了，今年我们全家准备出去旅游。经过一家人的商量，准备去大连的渤海。于是，我们一家人兴高采烈的坐飞机来到了大连。
一来到大连，我们一家人顾不得劳累，迫不及待地来到了海边。浩瀚无际的大海好像和天连接在一起，滔滔不绝的海水撞击着礁石，发出了雷鸣般的.响声。
天渐渐暗了下来，我们恋恋不舍地回到了宾馆。
第二天，当东方亮起第一道曙光的时候，我们来到了海边，大海是那么的宁静！过了一会儿，太阳从地平线上亮了起来，露出了鱼肚白，越升越高，顿时，大海亮了起来，轻轻的海浪涟漪微荡。
中午，烈日早已升到了头顶，阵阵海风夹带着大海特有的清新和湿润，迎面扑来，把旅游的疲劳全吹走了，也带着凉爽，我欣赏着这美丽的景色，忽然，浪涛犹如千军万马，奔腾而来。浪涛足有几米高，汹涌澎湃。顷刻之间，轰轰隆隆，气势磅礴，壮观极了。
傍晚时分，我来到海边观赏日落。滚圆的落日犹如一个饱胀的橙色的大气球，被海平线牵引着，那最后的柔光，犹如一条巨大的橙红色纱布，在海上浮动着。
大海，我赞美你，因为你不仅有美丽的景色，还有丰富的资源。
二年级作文 篇2
虽然春季已经来临，但我却没有感到任何春的暖意。狂风依旧呼啸，大雨依旧倾盆。春天的雨，打破了一切的寂静。我则喜欢在那毛毛细雨之中，仰着头，望着天空，脸上湿湿润润的，真舒服！我这时真像一棵小草啊，享受着那春雨的甘甜。你，你，是不是与我一样呢？在春雷未响起之时，已经从那淡淡的空气中闻到了一股香草的味道，一种泥土的芳香，那么这时你已经和我一样感受到了春天那芳香的气息。
有时，象征光明的太阳也会出来散步。这是，我便开始在这美丽春天中游荡。披着那妩媚妖艳的春光，让那略带甜意的春风从我的身边悄悄地掠过，这时我便领悟到了，在春天那芳香的气息里，同时还包含着一种最令我感动的柔情。同样也会觉得这个大自然就像一位慈爱的母亲，抚育着世界万物。这位慈爱的母亲竟然选择在万物萧条冬的`尽头，将这些形态各异的孩子从自己的怀中孕育出来，并让它们踏着那最为妩媚妖艳的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世间。
有一位有哲学人，曾经说过说：春天里不要做秋天的梦。为了不让春天在夸夸其谈和幻想中荒废，我们必须为春天设计一个未来。因为没有计划就意味着失败，没有方向的航行永远没有彼岸。想得到应有的回报，必须从现在开始付出。只有一开始就做对，一开始就成竹在胸，春天的计划才接近充实，春天的播种才接近丰收。春花的目的是秋实。春光中的希望是靠汗水的浇灌去抗击夏日的骄阳，用坚定的脚步去丈量秋实的距离。于是，在我们的奋斗中，春天之后仍是春天！
二年级作文 篇3
夏天我最喜欢游泳，那你呢？我想你应该和我一样在夏天里喜欢游泳！
我昨天很高兴因为妈妈带我和李申、妙妙、源源、蓓蓓去迪士尼乐园游泳。
首先蓓蓓跳到游泳池的浅水区，之后我们就接二连三地跳进游泳池，其实妙妙只是一个不到两岁的小宝宝，所以妈妈就不让她下来，可妙妙也不愿意看我们在水里打仗，游泳，潜水……自己却在岸上，所以就一直在岸上“哇”、“哇”大叫，妈妈不想听见谁叫，就要曾婆婆把妙妙的衣服脱了，把她放在游泳圈里让她游泳，当然妈妈要抱着她，不然她会掉水里的。
我蓓蓓源源在浅水区的另一边，潜水比赛。过了一会儿，结果就出来了，蓓蓓第一，我第二，源源第三。正在我们玩得开心地时候，传来了妙妙的哭闹声，回头一看，才知道妙妙奶奶要把妙妙抱回家，可妙妙却不愿意离开游泳池，最后妙妙还是被强行抱回了家。我们还在游泳池里快乐地玩耍着，小朋友有的在蝶泳，有的在蛙泳，有的身上套着游泳圈在水里转圈，像在水面上跳芭蕾，有的小朋友在仰泳，有的.在练狗爬式，有的在潜水。大家在水里快活地游来游去，像一群快乐的美人鱼。
天渐渐黑了，妈妈叫我们回家，我们才念念不忘地上了岸，收拾东西后，回家去吃饭。回家的路上大家有说有笑，好不开心！
二年级作文 篇4
人世间，真诚、善良、美丽，都发自我们最深处的内心。真，是要我们真诚待人；善，是要我们与人为善；美，是要我们具有心灵美的高尚节操。
在一个星期天，我独自去书店买笔。到了书店，第一眼就看见书柜上吊着一只带有胸针的钢笔那支笔很漂亮，但要5元，我带的钱不够买那只胸针钢笔。突然我就起到了想要偷的念头，于是将那支钢笔偷偷地塞进我的靴子中，若无其事地走出书店。晚上我把那只漂亮的胸针钢笔放在床头上，半夜里，我一看胸针钢笔就怕得睡不着觉，我心虚了。第二天，我带着那支钢笔去那家书店，一进门，店主笑嘻嘻的走出来，我脸红得说不出话来：“我……我今天是来还笔的……”我把笔递过去，店主语重心长的对我说：“孩子，做错？”我羞愧地低下了头，我终于知道了诚信待人的重要性。
“善不是一种学问，而是一种行为”。善不是靠言语去说，而是要用实际行动去证明。“人之初，性本善”。每个人生下来都是一样的，都有善心。只是他们生活的环境不同，品性也就随之改变了。
或许，我们只要扶起摔倒的孩子，搀扶行动不便的老人过马路，帮助那些需要帮助的人……做善事，我们要从身边的点滴小事做起。
拥有了善良，就拥有了生命的方向，即使在物欲横流，灯红酒绿中穿梭，也能镇定自若。
真和善是相辅相成的，而美以善，不真不善为前提，人的心灵怎会美？
美，无处不在。梅花自古以来，被无数诗人所歌颂，无时无刻不在感染周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是傲立于皑皑白雪中，把清香洒满人间。
在这梅花盛开的美丽季节里，人的心灵更美。我们坐在公交车里，突然，司机猛地一刹车，一位中年妇女不小心呕吐，弄脏了年轻漂亮姑娘的衣服。当时我们都惊呆了，真担心那位中年妇女会挨姑娘的咒骂。只见那中年妇女急忙地道歉而姑娘却只说：“没关系，大姐，你需要坐在通风的.位置上。我快到了，我的位置让你坐吧。”妇女有满怀歉意的说：“可是，你的衣服……”“没关系，洗洗就可以了。”姑娘一下车，大家都异口同声的赞叹道：“这姑娘真善良！”……
这就是美，年轻姑娘就是美的化身。
当然，没有真的人，怎会有善；不善，我们又如何会美？真善美，为我们的未来指引方向，使社会更加和谐美好！
二年级作文 篇5
今天中午，森林动物小学二年级的大象老师，在中午放学时给同学们布置了一个特殊的作业，每位同学回家动手做一个小制作。下午上学时同学们都带来了自己的小制作，有花灯、有板凳、有翘翘板许许多多、各式各样的小制作，做得都很认真。当平时不爱写作业的小猴淘淘走到讲台拿出自己的小制作，用力一挤，一只火箭飞上了教室屋顶，大象老师的眼镜差点掉下来，同学们也都瞪大了眼睛，教室顿时安静下来。大家老师慈祥地笑了，请小猴淘淘小讲台给大家讲讲原理。
小猴淘淘今天可大显伸手了，站在讲台上滔滔不绝地讲着他的小制作，他的'小制作名字为“压缩火箭”，外形是一个塑料瓶，用彩纸包裹严实，瓶盖处插着一根小塑料管，这个小塑料管外面套有一个大塑料管，两个管能轻松滑动，不太紧，大塑料管顶部有一个火箭外壳，这是小猴淘淘精心设计的图形，瓶颈处绘有“我飞上天了”字样，非常引人注目。
这位一直被大象老师看成不爱学习，喜欢搞小动，平时耍小聪明的不听话学生，却有着超人的想象力，他的小制作很特殊，其它同学的小制作都是静止的，只有他的能飞上天。
大象老师说：“小猴淘淘，你是个聪明的孩子，以后在学习上也这么用心，你会成为优秀学生的。”
二年级作文 篇6
一天，小猪和往常一样，一边走路一边吃香焦，还把香蕉皮丢在了地上。
忽然从远方跑来了大象伯伯，它一边跑一边叫：“小猪！小猪！别丢香蕉皮不然香蕉皮会把别人滑倒的。”可小猪不在乎地说：“不会的，不会的，肯定没有人会被香蕉皮拌倒的，您不用担心。”说完小猪大摇大摆地走了。大象伯伯没办法只好不管小猪，然后它用鼻子把香蕉皮拣了起来，扔到了垃圾桶里。
第二天早晨，小猪正在散步。突然，它看见小花猫也随地丢西瓜皮，这时，迎面走来了小熊猫，小熊猫的.视力非常差，根本没有看见西瓜皮，一脚踩到西瓜皮上，摔了一脚。小猪看了马上把小熊猫扶了起来。并想：我真不应该乱丢香蕉皮，我以后要改进这种行为啊。
想到这里，小猪学着大象伯伯的样子，用手把西瓜皮拣了起来，丢到了垃圾桶里。
二年级作文 篇7
每个人都有自己喜欢的运动，有人喜欢打球，有人喜欢跳绳，而我却喜欢滑冰。
一个星期六的'上午，我让爸爸给我买了一双滑冰鞋，于是我就学起了滑冰。刚穿上滑冰鞋，我怎么也站不起来，。然后，我就叫妈妈扶着我站起来，可是我又不敢向前滑，我只有让妈妈扶着我一步一步地，小心翼翼地向前滑。在滑的过程中，妈妈对我说：“李刚，你不要害怕，要坚强，学习的时候要注意掌握姿势，要弯下腰，身体不能站得太直，要集中注意力，两只脚要掌握好方向。”听了妈妈的话，我就慢慢地练习起来。
当然，在练习的过程中，我也摔过不少跤，但只要一摔跤，我就想起妈妈的话，“要坚强”，我便爬起来继续练，就这样，在不知不觉中，我学会了滑冰。后来，我还学会 了花样滑冰，现在很多花样滑冰我都会，常常还得到别人的夸奖呢!
一个要想有自己的绝招，就必须下功夫努力学习。无论做什么事，只要肯用心去学习，我们就一定可以成功。
二年级作文 篇8
1.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
2.第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
3.你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
4.你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
5.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
6.“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的`优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
7.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
8.写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
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