二年级作文

时间:2024-09-20 10:03:30 二年级作文 我要投稿

(优秀)二年级作文6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的二年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

(优秀)二年级作文6篇

二年级作文 篇1

  盼望已久的春节终于来到了。

  大年初二的晚上,我来到厨房看着妈妈忙着准备包饺子,就连忙走过去对妈妈说:“妈妈,我也要包饺子。”妈妈一听,笑眯眯地说:“好呀,不过你包的饺子要你自己,吃。”我一口答应了下来。

  首先,我先来擀面皮。我先拿起一个圆形的小面团,使劲的擀起来,结果这个饺子皮被我擀成了一个长方形,还弄得我一脸都是面粉,妈妈一边笑一边说:“你看我都成了小花猫了。”

  开始包饺子了,我很兴奋!拿起饺子皮就想包。在我正要拿起筷子放馅的时候,妈妈说:“你别把馅弄多了,要不然包不住。”我说:“我知道了。”说完,我往饺子皮中间放了一点馅,迫不及待地就包了起来,可跟妈妈包的饺子放在一起,我才发现妈妈包的饺子是直直的站在哪儿的,可我包的'饺子却是躺在哪儿的。

  我向妈妈请教,妈妈说:“你包的饺子馅放的太少了。而且捏的也没有规律,多包几次就行了。”我听了,心想:原来包饺子还有那么多学问呀!不过我没有灰心,还是一个接一个不停地包,很快我包的饺子也一只只漂亮的站了起来。我相信下一次我一定要比妈妈包的还要好看。

  饺子很快下好了。我们一家人坐在电视机前一边看电视,一边吃饺子。我兴奋地大声喊:“包饺子真有意思!”

二年级作文 篇2

  香蕉是一种人人喜爱的水果,大多数产在我国南方,分为进口香蕉和芝麻香蕉两种。

  香蕉黄澄澄的`,弯弯的,像一座小桥。我用手一摸,嘿!滑溜溜的。这时,一股清香扑鼻而来,让我直流口水,恨不得一口把它吞下去。

  撕开香蕉皮,可以闻到一股浓郁的香气。咬一口黄白色的果肉,软软的,毛绒绒的,那种甜甜的味道顿时沁人心脾。仔细一瞧,香蕉中心还有些子儿,听人说,这就是香蕉的种子。

  香蕉用途可大了!能助消化、美容、治高血压……有一次,我肚子不舒服,吃了两个香蕉,肚子很快就不疼了。

  正因为香蕉味道好,用途广,所以人们都非常喜欢香蕉。

二年级作文 篇3

  春天来了,大地上万物复苏。瞧,小草睁开了朦胧的睡眼,正在向上钻呢!各种各样的小花也在争相开放:有黄的迎春花,红的太阳花,粉的四季梅,这些小花美丽极了。一棵棵树木吐出点点嫩芽,没几天,这些嫩芽就变成了一片片绿油油的'叶子,小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,我最爱美丽的春天了。”

  解冻的小溪在欢快地流淌着,好像是去帮助农民浇灌庄稼呢。小鱼、小虾在小溪里自由自在地游着,好像在迎接春天的到来。一只只冬眠的青蛙伸伸懒腰钻出洞来,又蹦又跳地去稻田里帮农民吃庄稼里的害虫......

  我爱美丽的春天!

二年级作文 篇4

  昨天经历了一件事,让我记忆深刻。我很想和小伙伴们一起分享心得、提醒我身边的小伙伴们。

  昨天上课结束,同学们都被接走了,我站在卢老师身边等待,我心里想:妈妈从来不迟到的啊!今天是怎么了?想着想着,一位阿姨向我走来,阿姨微笑着对我说:“端端,你妈妈不能来接你,让我来接你。”我很惊讶,惊讶于妈妈为啥会让一个昨天我只见过一面的阿姨来接我?我又很激动,因为这还是第一次“外人”来接我。我还有点害怕,害怕万一是骗子该怎么办?卢老师连忙问:“端端,你确定认识这位阿姨吗?”我说:“这个阿姨我昨天见过的,我确定我认识。”我有点犹豫不决,左思右想,但是好奇战胜了胆怯,很快我就鼓起勇气对卢老师说:“卢老师,我确定,我能跟她走。”卢老师微微皱起了眉头,然后说:“这样吧,我给你妈妈拍张照片确认一下你们再走。”后来,我和卢老师说了再见就和阿姨就走了。

  坐在阿姨的电瓶车上,我有点不自在,心“砰砰砰”地跳得好快,仿佛一闭眼就要潜入坏人的魔爪里一样。终于到地点,我那颗悬着的心才放了下来,忙着跑上楼找妈妈。

  后来妈妈告诉我,她也是纠结了好一会,也有点不放心阿姨来接我,但又想锻炼锻炼我,试探一下我的.反应,和卢老师提前约好的。

  可是,这件事我做错了。我不应该轻易相信别人的话,家人以外的任何人来接我,我都应当借手机给妈妈打个电话确认一下,才能同意。一件小事,让我明白了如何学会自我保护,以后我一定要注意!

二年级作文 篇5

  1. 小学生能有这样的体会令人刮目相看

  2. 对…的比喻用得妙

  3. 运用多种感官描写十分仔细

  4. 简单交待时间地点和结果…

  5. 语言简练规范开篇吸引人

  6. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来

  7. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

  8. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

  9. 开头直奔主题也是一种写法

  10. 开头很活泼拟人化手法的`运用使开头显得活泼

二年级作文 篇6

  我的老师姓修,是一位年青的女老师,她身材不高不矮、乌黑的头发,披在两肩上、一双动人的眼睛,穿着绿色的外套平易近人,我爱我的老师。

  我的老师讲课认真,工作负责,有一个同学名叫林文斌他成绩很差,考试总不及格,在修老师的`精心辅导下,进步很快。

  还有一次老师布置我们的教室,撕纸、贴画、刷白、擦玻璃……累得满头大汗,也不叫苦。把教室布置得焕然一新。

  我们在这样好的环境中学习怎么能不感谢我的老师呢!

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