【推荐】二年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
啊！今天风和日丽，阳光明媚，是人们传统一年一度的祭奠祖先的好日子。大家都兴高采烈的回到老家买了许多的东西和香爆竹，在九点多的时候我和我爸爸叔叔一起去拜祭祖先我们一去到那里就看见有许多的山羊在那里吃草，在对面的半山腰上有一只羊妈妈带着自己的小羊在兴高采烈地吃草，过了一会儿我们爬到了半山腰然后有的拿起锄头有的.拿起镰刀在除草把坟地旁边草和大棵的树砍了。
把坟地的周围草除干净后就开始摆放“五生”然后在两个地方个插两根蜡烛再在坟地上面放一些五彩纸和金纸，在坟地面前摆五个酒杯和三个茶杯然后再放一包茶叶，把酒杯到满酒就点香，每个人都是六根（即一个地方一根）。
然后就是烧纸钱和金银财宝了，可是要烧完了才可以走，最后一步就是放鞭炮了，一共要放两排，而且还要用香来点不能用火机。
第二个地方就是在一个果园里面，要经过河而且地势险冒，
到达了目的地之后看见树木茂盛之后大家都在唉声叹气，因为树木会令我们觉得是绊脚石使我们觉得它阻挡住了我们前进的路，过了二十分钟……五十分钟……七十分钟后终于完成了之距艰巨的任务。
今天真是度过得太愉快了……
二年级作文 篇2
古有火烧赤壁，今有火烧梨子，这大千世界是无奇不有。“烧赤壁，保天下；烧梨子，写作文。”老梨休走，尔命休矣，哇呀呀呀。“ 却说公元20xx年，我在家中闲来无事，玩电脑，我不敢，看电视，太无趣。于是我一通乱翻，把卧室弄成猪圈后，拿起一本《游戏中的科学》，叫上几个“小弟”做起了火烧梨子。
第一次 按照书上说的：把梨子浸满酒精，备注：未成年人请加入少许水。“哇呀呀呀呀，假酒！
下一步，拿打火机点燃。第一次没有成功，差点把手烧着。” 第二次 我小心翼翼地拿起被我点燃的纸，放在了梨子的下面。“哗”一下，梨子燃了，可又熄了，真是气死人。
三次，四次，五次，我就是点不着，真应了那个广告：“我点，我点，我点点点，好记星打火机。”最后一次，终终于于点燃了，只见淡蓝色的`火苗直往上冲，把刀都熏黑了。
最后的一步 把梨子一口吃完。天哪，难道我这祖国的花朵就这样凋谢了？我只得强装笑脸，给小弟们说：“谁把这梨子吃了，重重地有赏，哟西！”
可他们都不愿吃。为了科学实验，拼了！
谁知，在我刚吃完的时候。一个小弟竟在我家QQ音乐上放哀歌。“MD，谁放的，哼，我不活了！”
原来如此 又是一翻“乱找”，终于明白，之所以不会被烫伤，是因为火苗在口中瞬间燃尽空气，便熄灭了，就会形成保护层，但救火别酒精洒我！
二年级作文 篇3
今天下午，我们班举行了一场跑步比赛。其中有我和我们班的陈栋，开始跑步比赛了，大家一开始跑得很快，渐渐地就有点累了。而我一开始跑得很慢还被大家嘲笑。快到终点了，我用尽全身的力气往前冲去。我终于第一个跑到了终点。哈哈，我获得了冠军！我又高兴又激动。
二年级作文 篇4
听听，冬的声音
北风呼啸而过，
呼呼……
那是北风欢迎冬的仪式
听听，冬的声音
大雪纷纷扬扬的下着
簌簌……
那是雪送给冬天的礼物
听听，冬的声音
踩在厚厚的积雪上
咔嚓咔嚓……
那是雪送给冬的歌声
走进冬，走进这辽阔的音乐厅
去好好地听冬的`声音
听听，冬的声音
从远方慢慢地来
向远方慢慢地去
听听，我们听到了冬的声音
二年级作文 篇5
春天来了我发现了，小溪解冻了、树木发芽了、花开了。
春雨滴滴答答的下着，滴到了松树上，松树变绿了，春雨淋在冬青上，冬青长出嫩绿的叶子，春雨洒在花上，花变得艳丽了。春天会飞沙走石，人们都在家里不敢出门了。春风吹在脸上暖暖的，吹得人的`心情变开朗了，春风吹醒了动物，燕子从南方飞回来了，蛇从洞里爬出来了，蚂蚁钻出了地面。春天的秘密很多很多，这些是我发现的春天。
二年级作文 篇6
在同学的期待中，数学考试成绩终于知道了。大家都迫不及待地翻看自己的试卷。有的同学考得好，欣喜若狂；有的同学考得差，愁眉不展。
明明拿起试卷却不敢翻看，因为他知道自己考前没有及时复习，好几题都空着，都来不及检查，应该考得很差。但不管怎样还是要面对的'。明明忐忑不安地翻开试卷，发现上面打着好多叉叉，分数比预想得还要低。他心里像打翻了五味瓶，特别难受。突然耳边传来了一声“太好了，又是满分！”原来是同桌红红的声音。明明看着同桌喜笑颜开的样子，再看看自己糟糕的分数，心里更加难受了。明明暗暗决定，以后一定要像红红一样，认真学习，争取考满分。
又一次考试成绩揭晓，这回明明可是自信满满地翻看试卷，试卷上鲜红的100分让他喜上眉梢。自从上次考差后，明明上课认真听讲，下课及时复习，真是功夫不负有心人！他仔细查看试卷，突然，明明发现了一个错误，但是老师没有批改出来。明明自言自语地说：“原来我并没有100分，而是老师批错了。那我要不要跟老师说呢？如果说了，我就没有100分了呀！可是我不说的话，我就是一个不诚实的孩子。”明明犹豫不决。这是他想起妈妈的话，诚实比什么都重要。最后明明跟老师说出实情，老师夸奖他是个诚实的孩子。明明说：“只要努力，我一定会考满分的。”
二年级作文 篇7
今天下午，我高兴极了，你们知道为什么吗？因为我们班的陈思静同学要在教室里过生日啦！到时候，我们全班都能吃到可口又美味的蛋糕了，生日会开始了，教室里欢声一片，陈思静过来的时候我们异口同声地说：“陈思静生日快乐！”
吃蛋糕的时候，我看到旁边同学的盘子里都有一朵奶油花，就是我没有，我向他们投去羡慕的眼光，但是，我觉得我盘子里带花边的蛋糕也挺好吃的.。
过了一会，发生了一件令我很感激的事情，到底是什么事情呢？我告诉你们吧：“其实在我向别人投去羡慕眼光的时候，应佳沁悄悄地给了我一点带花的奶油。”我连忙向她道谢，她却说：“不用谢！”我觉得她真是一位善解人意的好孩子。
今天的生日会，真是太有意思了！
二年级作文 篇8
一、举例小制作，引出作文主题
这是用纸剪出的拖鞋，多有趣；这是用纸折成的蜗牛，多可爱；这幅是用塑料杯和毛线做成的漂亮的小女孩；这幅是用橡皮泥捏出的小动物的脚，这是用树叶粘贴成的海底世界图，鱼儿正在游呢！这是用毛线编织的蝴蝶结，真好看；这是用纸做成的风筒，可以测试风的`方向；这是用废木料做成的木房子，红墙绿瓦，看者真舒服；这幅是用橡皮泥捏出的小金鱼你们说像吗？
二、示范说话，指导表达。
1、示范说话
（我的小制作是花炮。它的材料有纸筒、彩带和彩色纸。我是这样做的：先找几个一样大的纸筒，再用各种颜色的纸把纸筒包住，接着在每一个纸筒的上端钻一个小洞，最后拿出一条彩带把它们串起来，这样就做成了花炮。我们可以把它挂在墙上作装饰。我的介绍完了，谢谢大家。
（我的小制作是毛线娃娃。它的材料有线球、彩色毛线和针线。我是这样做的：先找一个圆圆的线球做成娃娃的头，再用彩色毛线缠起来连在娃娃头上，做成娃娃的身子，接着在身子两边用毛线做成娃娃的手，最后把一根根黑线缝在娃娃的后脑勺上，做成娃娃的头发。这样就做成了毛线娃娃。我们可以把它挂在墙上、也可以挂在书包上作装饰。）
2、指导表述
（1）老师从哪些方面介绍作品的？（作品的名字，作品的材料、形状、颜色、用途和制作方法。）
（2）老师介绍制作方法时用了哪些连接词？（先再接着最后）
（3）说话时还要注意什么？（注意说话要清楚、完整、态度要自然、大方、有礼貌。）
二年级作文 篇9
普通的圆柱，立于脑袋上的“天线”，这就是蜡烛，也许你会想，不起眼的蜡烛怎么与老师有关？请往下看。
蜡烛虽小，但却能为人们带来光亮，燃烧自己，却为别人带来一片光明，没有它，我们停电火烧眉毛之时，谁为我们解决燃眉之急？是蜡烛，它牺牲自己短暂的生命，为人间带来转瞬即逝的华彩，自己却消声灭迹，只留下一堆黑黑的灰，这不禁让我想到了上学期学过的名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，生命不分大小，只分轻重，蜡烛的生命虽短，牺牲却重于泰山。
能与蜡烛相提并论的`只有一项职业：老师。一日为师终生为父。有人将老师比作园丁，我却将他比作蜡烛，因为老师和蜡烛一样，为祖国的花朵们传送知识，不图任何回报，无私奉献，默默付出，难怪有人说老师是人类灵魂的工程师。比如我们的语文老师——陈老师，兢兢业业，呕心沥血，有人调皮捣蛋，他会斥责，教育。批改作业一丝不苟，严谨认真，甚至趁在教室里批改作业的空隙，观察同学们有没有在认真听，对我们真是“无微不至”啊！而且他上课时喜欢讲一些笑话，让沉闷的课堂一下子有了振奋的活力，给同学们缓解一下精神压力。总之，红烛与老师一样，不为自己，而为别人，假如我们是小鸟，老师您就是教我们展翅高飞的“老鸟”，却不求我们“乌鸦反哺”的回报。红烛用自己的生命释放华彩，老师是用自己的青春年华来传授一批批孩子知识的，十年树木百年树人，老师的教诲恩我们应终身难忘。
写到这儿，我为蜡烛舍己为人的精神感动，更为老师不图回报而感动。等到我们羽翼丰满，翱翔天际时，不会忘记我们的恩师——您。谢谢您，老师！
二年级作文 篇10
静谧的教室里弥漫着夏夜的味道。
一阵清爽扑面而来，紧接着，暴雨倾盆。
教室里“呼”的乱成一团，孩子们兴奋地趴在窗前，看着哗哗作响的大雨。老师无奈地宣布了下课，毕竟她面对的只是一群不懂事的孩子，年仅三年级的小学生。
听到老师宣布“解放”，孩子们一窝蜂地冲出教室。有的打着带来的.雨伞，三五结伴的挤在一起；有的拿着书包盖在头上，或直接冲进雨中；还有的调皮的孩子甚至拿个塑料套在头上跑出教室。
这群孩子不简单，他们出生在小城镇里，家里的大人工作繁忙而不能总照顾他们，所以小小年纪就学会了许多，大部分都是自己上学、回家。
当然，其中就有我和琳。
“怎么，没带伞么？”熟悉的声音在耳畔响起，是琳。我点了点头，没说什么。“呐，这把伞给你，两个人用也会有淋湿的，你用吧。”说着，把伞塞到我的手里，而她自己却和别人挤一把。
我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜欢和别人挤一起，这样，只是为了让我安心。
“哎，前面不是有家店吗？去那里躲躲吧，反正也湿透了，不用伞也罢。”我笑着说，琳看了看我的衣服，皱了皱眉头，便拉着我跑过去了。
店里，琳不住的埋怨我不注意身体，说我身体不好却还要淋雨，然我会到家以后要赶紧洗洗澡之类的。其实，她的体质比我还要差，但还是全然不顾自己，只是替我担心。
暴雨总是来得快去得也快，虽然还没停，但也小了很多。我和琳便手拉着手，一起冲进雨里……
事情过了很久了，我依然不能忘怀。现在想起来，那就是最美的友谊。友情很淡，总是让人难以发觉，但是一旦凝聚，就让人无法忘怀，如薰衣草般的浓厚。
雨夜，我看到了浓浓的友情，她很美，很温馨。
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