(合集)二年级作文300字5篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的二年级作文300字5篇，欢迎大家分享。
二年级作文300字 篇1
今天，我们做个一个有趣的游戏——给熊猫画嘴巴。车老师在黑板上画了一只活泼可爱的.小熊猫，让我们蒙上眼睛给小熊猫画上嘴巴。车老师话音刚落，同学们就纷纷举起手来，大家都屏住呼吸，望着车老师，希望车老师能叫到自己。“王玉飞！”车老师叫到了我，我既高兴又紧张。车老师走到我身边，给我蒙上了眼睛。顿时，我的眼前一片黑暗，我更加紧张了。我摸着课桌，小心翼翼地挪动着双脚，终于到了黑板前。我拿起一颗粉笔，发现自己的手有点发抖。要是把嘴巴画到了耳朵上或身体的其他部位，可怎么办呢？同学们在下面催促着我，我用手摸着黑板，画了上去。同学们哈哈大笑。我连忙把嘴巴擦掉，换了地方，又画了一张嘴巴。我不管了，拿下眼罩一看，啊，我把嘴巴画到了熊猫身上。看着那怪模怪样的样子，我自己也忍不住大笑起来，同学们更是笑得弯下了腰。我不好意思地跑了下去，希望熊猫不要怪罪我。接下来是腾剑，他把嘴巴画到了熊猫的肩膀上。上去的同学都一个个地闹笑话，下面的同学都笑翻了天，在不知不觉中，下课铃声响起。这节课真快乐！
二年级作文300字 篇2
每个人都有一个同桌，我的同桌呢，她是一个女生。她的头发乌黑，眼睛大大的，她的小手非常灵活，并且她跑步非常快。
虽然她的优点很多，但是也有坏的`一方面。比如说，她爱动手打人，事情是这样的。有一次语文考试，考试过后，老师给我们对答案，我们俩都答错了，不知道怎么回事我们起了争执，她就动手打了我的头。我觉的呢，同学之间起争执动手解决是不对的。她好的呢，就是她还她非常乐于助人，有一次美术课我忘了带铅笔，我就四处向别人借，碰到同学就借铅笔，但是最后以失败告终了。我的同桌见到我，问我为什么这么着急，我说我忘了带铅笔，她立刻说我带了两支，一支做备用。我说你能借我一支吗？她毫不犹豫的答应了。我那时很激动，我想都没想的说了一声谢谢，她没说话，只是对我笑了笑。
同桌的你，又霸道又温柔，愿你一直善良，愿咱俩一直都能做同桌好吗?同桌，你觉得哪？
二年级作文300字 篇3
凌晨两点，老鼠爷爷和他的`四十只宝贝小老鼠一起在鸡舍旁偷米粒。小老鼠们一边吃一边抱着米粒一趟趟地往家里运。正当他们运得起劲时，喔喔喔……一声声鸡叫传来。小老鼠们忙丢下米粒，撒腿就跑。鼠爷爷想，看来要开个会讨论不让太阳升起来的办法。
回到老鼠窝后，鼠爷爷让四十只小老鼠坐在椅子上开会。鼠爷爷说：“孩子们，我们今天要讨论的是天怎样才不会亮？”小老鼠包包说：“爷爷，我们应该把鸡绑架，把鸡的口和眼蒙着。这样鸡就不会叫了，天也自然不会亮了。”老鼠爷爷说：“行。可我们怎样绑架鸡呢？”“这就不用你管了。”小老鼠神秘地眨了眨小眼睛。
第二天晚上，小老鼠们先把鸡绑架了，再把米一粒一粒地扛回家。扛着扛着，有一只小老鼠抬头擦汗，猛然发现天亮了！他想：“不是绑架了鸡吗？怎么天还是亮了呢？”
小老鼠，你知道吗？就算是杀了鸡，天也照样会亮！
二年级作文300字 篇4
大家好，我是人见人爱，花见花开，车见车载的文具盒。我出身的时候在文具公司，后来，我被人们送到小卖部。有一次，一个小姑娘看见我很漂亮，就把我买回了家，我知道，她就是我的主人了。
回家后，小姑娘迫不及待的打开我。她看见我一共有四层，就想怎么安排。她最喜欢第一层，因为上面有一颗流星，她知道流星代表着希望。小女孩安排第二层住着公正无私的红笔大哥和胖乎乎的橡皮擦小妹。第三层住着许许多多的.铅笔小弟。第四层住着削笔刀妈妈。
当小女孩做错题时，橡皮擦小妹自告奋勇的从我的肚子里滚了出来，她来回的滚动着身子擦掉错误的地方，使小女孩的作业变得干干净净的。当小女孩画画时，铅笔小弟跳了出来，帮我画了一幅幅美丽的图画。当铅笔芯变粗了的时候，削笔刀妈妈高兴的跑了出来，她知道该她上班了。
主人非常爱我，经常把我弄得干干净净的，恨不得睡觉也把我带在身旁。我也爱我的主人，希望她快乐的成长！
二年级作文300字 篇5
狮子国王他们来到了宇宙，可是，宇宙太大，他们不知往哪走才好。狗博士顺手拿出来一个指南针，说：“哈哈！我早有准备！”“你可真是“料事如神”呀！”小兔子花花说：
“各位朋友应该饿了吧！我去给你们弄点拉面来。”“好！我正肚子饿着的呢！”正当他们笑着的`时候，警报器响了起来：
“警报！警报！前方发现外星人！前方发现外星人！”
“这么快！”“大家准备战斗，乐乐，你快去前方迎战，两只天鹅掩护。”“是！”他们很快就出发了。乐乐来到外星飞船跟前，用导弹把门打开，进了去，两只天鹅也来了。他们装扮成火星人的样子，来到了一个火星人的跟前说：“这里交给我们，你回去休息吧。”“好！”乐乐他们来到了控制室，正要启动装置，被活捉了。
他们被抬了出去，准备仍下去，忽然，宇宙中飞来了一架飞船，把他们就走了。