二年级优秀作文

时间：2023-11-29 15:01:41 二年级作文我要投稿

实用的二年级优秀作文经典[9篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的二年级优秀作文9篇，希望能够帮助到大家。

实用的二年级优秀作文经典[9篇]

二年级优秀作文篇1

　　时间过得飞快，寒假在不知不觉中结束了。这是一个快乐的寒假，最让我难忘的就是参观孔府了。

　　我和妈妈来到孔府门口。孔府的大门古朴典雅，上面写着“圣府”，大门上贴着两个威武的门神。孔府号称“天下第一家”，到底有多大呢，我迫不及待地走进去看看。

　　我和妈妈一边听着导游的讲解一边参观。孔府的里面是官衙，再往后是内宅，最后是花园。有一面墙上画着一只怪兽，它长着龙的头，麒麟的身子，狮子的尾巴，牛的脚，它叫“四不像”，也叫“犭贪 ”，就是提醒大家不要贪心。有一扇关着的大门叫“重光门”，这个门很特殊，古时候只有皇帝来了才打开，皇帝从大门过去，文武官员从门两边走过去。孔府真大呀，虽然很累，可是美丽的景色还是吸引着我继续参观。

　　在孔府里面的商店里，我让妈妈给我买了一支大铅笔，叫“状元笔”，上面写着“读书破万卷，下笔如有神”。这支红红的大铅笔，是我最喜欢的礼物。我把“状元笔”摆在我的书桌上，让它每天陪着我学习，激励我进步。

　　二年级寒假作文16

　　好久没有写日记了，寒假过的好快，一转眼已经过了一半多了。这是个有着遗憾又有着幸福的寒假。遗憾的是没有和同学老师在学校做那么有意义的活动，看到了好朋友的照片，好开心好羡慕愉快的寒假，因为我也好想玩乒乓球，羽毛球。和同学们一起享受那最美好的时刻。幸福的是这个寒假爸爸妈妈带我回东北家乡，看家里的亲人和东北那美丽的雪。好白，好亮，好美！东北是我出生的`地方，南方是我成长的地方，我都好喜欢。新的一年，我真心的祝福我的老师，同学，朋友，笑口常开，永远幸福。每天都开心，每天都快乐。我要拍好多的照片，把东北的美丽，东北的雾凇，东北的雪带给南方的好朋友，好同学！

二年级优秀作文篇2

　　过了一个干冷的冬天，没有下过一场雨，没有下过一场雪，庄稼都干枯了，人们都希望下场雨。

　　今天的天空阴的好重，好像要下雨了，果然不出我所料，细细的雨零零星星的下了起来，像发丝一样，像牛毛一样。春雨唤醒了麦苗，麦苗喝了几口春雨变得精神焕发，过了一会儿，麦苗变绿了，绿油油的，变成了深绿色，绿的像翡翠一样。人们任凭雨水打湿了那白色的头发，任凭雨水打湿了那身上的衣服，都赞叹到：“这真是下了一场及时雨呀！”

　　春雨仍然轻轻的'下着，睡了一个冬天的小草，经过雨水滋润过后，开始发芽了，我仿佛看到了小草在揉了揉眼睛，神了个懒腰，打了个哈欠，好像要跟我们见面了。

　　没有了春雨，人们都干咳了，这一下起了春雨，人们都出来散步，准备呼吸新鲜空气，活动活动一下筋骨，小孩子们在春雨中尽情的玩耍。

　　俗话说的好：春雨贵如油！这真是一场比金子还贵的春雨！

二年级优秀作文篇3

　　我有一个很好的同学，他叫小尊。他的个子不高，有一双亮晶晶的眼睛和一头乌黑的头发，他是一个聪明可爱的男孩，我们经常在一起玩游戏。

　　有一天放学后，我们在学校的“经典长廊”玩游戏，我们玩的`是“踩脚游戏”。我们先猜拳，还说好了第一次不准把人踩出局。他猜赢了，于是我走到他面前，他却拔腿就走，我就一直跟着他。什么？原来我中了他的计，其实他是想我一直跟着他，趁我没留意突然转身来踩我，他一踩，我迅速地躲开了，幸好被我识破他的计划，不然我早就出局了。轮到我踩了，他害怕的想躲，没门，我就先吓吓他，看他往哪儿走，追着追着，我突然一脚踩去，但没踩中，反而他双脚一合拢夹住了我的脚，我出局了。

　　你说，我们班的小尊是不是很聪明啊？

二年级优秀作文篇4

　　一天早上，小虫子捡到了一个鸡蛋壳。小蚂蚁拿了一块木板，放在鸡蛋壳上。一个跷跷板诞生了。小虫子让蚂蚁坐这边，自己坐到那边，他们玩起了跷跷板。小蝴蝶则在一旁喊加油。他们玩得可开心了。

　　过了一会儿，小虫子对小蚂蚁说：“我想飞上蓝天，摸摸白云是不是像棉花糖一样柔软。可我不会飞，怎么办？”心灵手巧的蚂蚁找来一个网兜，又找来了一个线团，用上蛋壳，费了九牛二虎之力，终于把热气球做好了。他们坐上热气球，飞上了蓝天。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶向白云姐姐、蓝天哥哥和太阳公公问好。

　　突然，天空乌云密布，眼看就要下雨了。小虫子他们立马把热气球迅速降落下来。可小蚂蚁却急得大哭，不知如何是好。小虫子把鸡蛋壳翻了个面，请朋友们一起躲进了鸡蛋壳里面。外面下起了雨，可小蚂蚁却笑了。

　　晚上，他们把鸡蛋壳当作摇篮，他们躺进鸡蛋壳里，很快进入了甜蜜的'梦乡。

　　万能的蛋壳给他们带来无限快乐。

二年级优秀作文篇5

　　森林王国即将举行才艺大赛，小动物们知道后纷纷在家准备。

　　小猴子路过小兔家，它看到小兔子在家认真地练习写作文，心想：“我也写作文吧”回到家，小猴子赶紧拿来一个作文本和一支笔，它左思右想一个字也写不出来。

　　这时窗外传出一阵动听的喇叭声，它抬头一看原来是小鸟在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的笔拿着小喇叭冲出家门跟在小鸟后面吹喇叭，它吹了好长时间，可是它对音乐一窍不通，吹出的`喇叭声简直不堪入耳。

　　小猴子突然感到一阵风从它身边掠过，“呀！是小山羊，跑步我也会”小猴子说。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊，它一边追一边叫：“小山羊等等我，我要跟你一起跑步”跑呀跑，跑呀跑，还没追上小山羊呢，小猴子就已经累得气喘吁吁了。最终小猴子什么也没学会。

　　才艺大赛开始了，小兔子、小鸟和小山羊在大赛中成绩优异都获得了奖牌，小猴子在台下看到后惭愧地低下头。

　　这个故事告诉我们做什么事情要有始有终，不能半途而废。

二年级优秀作文篇6

　　九月来啦，夏哥哥带着欢乐离开了我们，我爱他，但时间不能挽回他的脚步，让我们一起走进秋姑娘的世界吧！

　　秋姑娘来到花园里，花儿仿佛听到秋姑娘的脚步声，全都频频点头，展现出最美的色彩。喇叭花吹起喇叭，歌唱秋姑娘的到来。秋姑娘彩笔一挥，菊花获得红、黄、紫、白、蓝……真是光彩夺目。

　　秋姑娘来到果园里，彩笔一挥，果子都熟了。苹果笑红了脸，橘子树挂上了一只只小灯笼，柿子换上了黄色外套。果园里，瓜果飘香，五颜六色，好不迷人！

　　田野里，稻田像金色的'海洋，高粱笑弯了腰，棉花像一个个雪球，挂在枝头上，远远看去，就像一床雪白的被子。农民伯伯见了眼前的景象，把丰收和喜悦都写在脸上。

　　秋姑娘走进菜园里，辣椒像一个个牛角，精神抖擞。玉米害羞的躲在皮衣里。你看，萝卜在跟我们玩捉迷藏呢，东一个西一个。南瓜坐在土地上仰天大睡，呼呼呼……真像一个小懒虫。

　　树林里，枫叶一片一片地在空中飞舞，飞呀飞呀，飞累了，就躺进大地妈妈的怀抱。落叶要离开它的妈妈了，在说着离开前的最后一句话：“妈妈，我要离开你了，但请您相信，我们的心永远跟你在一起！”

　　秋姑娘是如此美丽，她把世界变得五颜六色。这就是秋天，我爱的秋天！

二年级优秀作文篇7

　　看着别人骑自行车，飞奔在马路上，像一只只猎豹在森林里奔跑，我心里非常羡慕却又很不服气，心想：“有什么了不起的，我也要学！”于是我下定决心要学会骑自行车。

　　回到家里，我迫不及待地让奶奶帮我把自行车后面的两个轮子拆掉。我想四个轮子的自行车我可是骑得很溜的，两个轮子的也难不倒我。

　　开始学自行车了，我刚上自行车，车子就往右边倒，我吓得赶紧闭上眼睛，心想：“完了完了，这下完蛋了。”幸好奶奶及时扶住了我，不然我就变成夹心饼干了。

　　第二次骑更糟糕，我骑一下摔一跤，骑一下摔一跤，竟然还撞到了垃圾桶，“骑车这么难啊！我不学了，不学了。”我想放弃了。妈妈在一旁鼓励我说：“没关系的.，大家刚学的时候都会摔跤呀！小狗会游泳，因为它不怕水淹！小鸟会飞，因为它不怕摔跤呀！你怕摔跤，那还学什么呀？”我听了又开始学了。几次摔跤，几次爬起来，爷爷也来帮我，扶着我让我骑，还说：“骑车的时候脚用力蹬，不管发生什么事不要慌，头看前方，龙头把正……”

　　就这样我每天都学骑一下，终于功夫不负有心人我学会了骑自行车。

　　现在我也能骑得飞快了，像一只快乐的小鸟在碧蓝的天空中自由自在的飞翔。

二年级优秀作文篇8

　　一天，我正坐在宽敞明亮的教室里上课，吴老师在给我们讲如何写作文，听着听着，我的教室突然变了样......

　　我站在教室门口，透明的玻璃门上突然出现了我的头像，并传来了：“欢迎李昱汛同学进班！”的声音，这时门自动就打开了。有的同学进错了班，门上就不会出现头像，并且会提醒：“对不起，同学，你进错班了！”太神奇了！我激动地走进教室里，发现课桌椅也变了样，它们带有自动升降功能，根据同学的身高自动调整合适的高度。课桌表面带有显示器的功能，在老师的操作控制下能够把需要我们了解掌握的内容呈现在桌面上去播放。

　　老师开始上课了，这时奇怪的事情发生了，原来老师不用再辛苦的用粉笔写字了，黑板能识别老师讲课的内容转化成文字出现在上面。讲桌更是老师的得力助手，操控着全班的'课桌显示器，还有打印功能，老师需要的资料和试卷它都能打印出来发给我们，节省了时间。

　　我们的教室里冬暖夏凉，但是没有空调，为什么呢？原来是教室的窗户可以感知室中的温度，自动控制和调节室温，并且能够净化空气，为我们提供一个清新健康的学习环境。教室的地板带有清洁功能，每天放学后会自动清洁教室，吸走地上的灰尘。如果发现较大的垃圾，就会自动伸出一个机械手臂，把它放进垃圾桶里。教室里的灯可以根据教室里的光线自动调整令人舒适的亮度，保护了同学们的视力。教室的墙壁能够根据春夏秋冬四季变换颜色，令人心情愉悦，谁不想坐在这样的教室里面学习呢？

　　我正在陶醉地欣赏着这个神奇教室，沉浸在惊喜之中，突然听见同桌叫我：“李昱汛，李昱汛，你在发什么呆呢？下课了！”哦，原来这都是我的幻想啊！我真希望能坐在这样的教室里上课，但是仔细回想一下，神奇教室中的各种功能将来一定能实现。只要我们努力学习，掌握更多的知识，为了自己的梦想敢于拼搏，敢于创新，相信将来一定会出现更加神奇的教室！