二年级作文锦集(6篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
《我有一匹马》写的是一个上五年级的小学生和一个在他们那个居住小区里清扫楼道的马爷爷的故事。
在文章中，“我有一匹马，一匹养在乡下的马，一匹能喘气的、会吃草的、浑身长着毛的、抬起四个蹄子就可以在路上跑的真马！”作者围绕着这个主题，展开了人与人之间的那种微秒关系！他的父母爱唠叨，不让他和陌生人说话，认为马爷爷是乡下人，不足以对他产生信任感！而小作者则与看不懂父母的.行为，认为他们不理解又乱猜疑！马爷爷才是他最亲近的人！
在收到马爷爷委托他的儿子送来的真马及亲笔书信后，才知道马爷爷两年前就已经患病，只是不愿意在家里呆着，才出门找点事情以打发时间，是小作者的聪明活波可爱让他渡过了人生的最后时光！马爷爷送他一匹真马！让他做一名真正的骑手！告诉他，真正的骑手要讲诚信，还要有快乐的心、坚强的心！
小作者读了他的信，抱着他的马，泪流满面！
其实人与人之间是需要相互信任和相互理解的！
二年级作文 篇2
今天，我到妈妈单位去了。我先把作业做完说：“妈妈我去和姐姐一起折飞机玩飞机比赛去了，说完我就拿了二张白纸去找姐姐。”
我下楼时就看见姐姐在空地上跳绳，我跑过去说：“姐姐我们来一场飞机比赛吧，她连忙说好的，好的.。”
我们就开始折了起来，我俩折完后我说：“我们给自己的飞机取个名字吧，我就取了一个好听的名字叫霞云号，姐姐说我的就叫风影号。”
后来，我们俩比赛时，我还是输给了姐姐。
二年级作文 篇3
一个早晨，小猪出门找朋友，小猪走着走着，一不小心摔到了泥坑里，小猪爬起来继续往前走。
小猪走到小河边，小河边的对面是绿油油的草地，小猪拐个弯继续往前走，看见了小兔，小猪问小兔：“你愿意做我的朋友吗？”小兔指着小猪满身泥巴说：“我才不跟不爱干净的.人玩呢。小猪伤心的走着，看见小鹅难为情的说：“你愿意做我的朋友吗？”小鹅说：“可以，不过，你必须跟我洗个澡。”小猪说：“可以。”
小猪洗完了澡，小鹅说：“我们去找小兔玩吧。”小猪说：“好的。”小兔看见小猪说：“好吧，一起玩吧。”
二年级作文 篇4
村子南端，终年流淌着一条清澈见底的小河。
河边，牧童正骑坐在他家那头勤劳又温顺的老黄牛背上，用爸爸亲手给他做的那支短笛，一遍遍地吹着《捉泥鳅》。老黄牛似乎也喜欢听牧童的笛声，它眯着眼睛，耳朵悠闲地拍打着耳边的飞蚊。
笛声悠扬悦耳，飘荡在小河两边的山谷里，也吸引着许多枝头跳动的喜鹊。正午，金灿灿的阳光洒在村头，洒在山谷里，也穿过茂密的树林，洒在牧童和老黄牛的身上……
就在这时，牧童的笛声戛然而止。他歪着脑袋，把笛子紧紧地攥在手里。仔细一听，原来笛声里夹杂的另一种“乐声”。那“乐声”很尖，拖着长长的尾音，隐隐约约从那片槐树林传来。似曾相识，又想不起来在哪儿听过。
牧童一下子从老黄牛背上跳下，向那片发出“乐声”的槐树林走去，老黄牛也乖乖地跟在屁股后面，慢慢地向林子靠近。那声音越来越响亮，越来越刺耳……当牧童和老黄牛走到那棵最大的槐树底下，牧童忽然站住，眼睛瞪得圆圆，嘴巴张得老大，然后迅速用手捂住嘴巴，像发现了宝贝似的，生怕吓到它。
哇！原来是知了！这是今年听到的`第一声知了的歌唱！嘹亮刺耳的叫声突然变得很动听，牧童的脸上渐渐泛起了灿烂的笑，就像那洒满山谷的金色阳光。
牧童和老黄牛就那样站在槐树下，静静地听着今年夏天，知了的第一场演唱会……
原来，夏天，它已经悄悄地来了！
二年级作文 篇5
在我家的阳台上，摆放着一盆芦荟，它是一种常绿植物，大大的宽宽的叶子，非常饱满，很是漂亮。
芦荟的种法和别的植物不太一样，它不是种种子，而是在别的芦荟上取一个带根的叶子直接种在泥土里，我把一小株芦荟种在花盆里，每天给它浇水松土，每天盼望着它快点长大、快点开花！
我的芦荟一开始只有两片叶子，但是它的生长速度很快，叶子向周围生长，还不断的长出新的叶子，刚长出的叶子有点浅绿色，等长大长厚了就变成深绿色了，长大的芦荟肥胖的叶子上还有许多小刺，不小心就会扎到手，好像就是它的防身武器一样。芦荟还有一个功能，就是夏天被蚊虫叮咬了，可以用芦荟的汁液涂上去，即能止痒，又能消肿，神奇吧！听爸爸说，芦荟还能消灭有害气体，正好我家是新房子新家具，我和弟弟可以健健康康的了！
经过一段时间的`生长，芦荟长高长大了，我把芦荟放到我的书桌上，每天上学、放学都要看上一眼，它成了我的开心果，每天都陪伴我写作业，玩耍！
终于，芦荟开花了，它的顶端长出一个长的枝干，枝干的头上长出了一团小花，红黄颜色很鲜艳，特别美丽！
我爱这盆芦荟，因为它不但生命力顽强长的快，开花还很美丽，最重要的是它带给了我无穷的欢乐！
二年级作文 篇6
班级像是自己的第二个家，在这个大家中，经常会发生很多愉快的或是不愉快的事，也是这些事，将我们的班级构成了一个巨大而温暖的磁场……
让我影响最深的便是去年的那场校运动会。那时候我们班真的是“万众一心”无论男生还是女生都在为班级的荣誉而努力。比如说余佳琪同学，在400米的接力赛中，可以说是健步如飞，颇有女中豪杰的气概。
还有官立立同学在长跑比赛中的出色表现，比赛哨声一响，他就像一支离弦的箭飞奔出去，轻轻松松的拿了第一。还有踢毽子`跳绳`扔铅球`跳远等比赛上我们班同学个个都表现得十分出色，这也是非常值得我们高兴的事。但是，这个世界上没有十全十美的事，虽然大家的表现都非常好，但在十乘五十的接力赛还是给我们留下了一点小小的遗憾。
这个比赛因为参加的人数很多，所以也是最被我们看重的比赛，刚开始时，我们的表现还很令人满意，大家都神采飞扬，健步如飞，可跑到第六个人时，速度突然慢了下来，她是我们班一个个子比较矮的女生，平时文文静静的，因为它的速度慢的关系也渐渐让我们班被其他班赶超，一开始，我们也在责怪她都什么时候了还这么文静，后来才知道她那天身体不舒服，旁边的啦啦队员拼命的为运动员们鼓气，这又激起了我们班运动员的士气，后面接力跑的同学更卖力的`跑，终于见比分又渐渐拉了上来，在大家刚松了一口气时，接力棒突然掉了，这下，又被别人赶超了，大家有懊恼又紧张，还好最后几个跑的同学都是体育非常好的，可是，即使是这样，我们还是有种无力回天的感觉，本来是自信满满的要拿第一，可惜还是与第一失之交臂。我们这项比赛只拿了第二。但这点小小的遗憾很快就被欣喜的巨浪所掩埋，因为我们班的总成绩是全校第一。
这件事也会成为我们班所有同学记忆中一颗永远闪闪发光的明星。
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