创意策划集锦(4篇)
创意策划 篇1
在当前的信息时代,大众传媒方式朝向多元化,在这样的背景下广播电台不但要与网络、电视进行传播方式的竞争,同时也要面对新时代下听众不断提升新的要求。最为重要的是在新媒体时代下,面对收听率为了获得更为广阔的市场份额,往往选择了适应生存而不惜牺牲社会责任,因此引发了很多现实性的问题。所以,广播电台要想良性的发展,其编辑就必须做好两件事,一是社会责任,二是做好新闻节目的创意策划。本文将从这两方面进行分析研究,意在使广播电台编辑更好地履行社会责任,努力提升新闻节目创意策划质量。

一、承担社会责任
首先,编辑要履行普通公民的职责,在规定的法定界限中规范自己的行为准则。对于广播电台编辑而言,由于自身工作的特殊性,要想很好的履行自身的社会责任,就应该先明确自身的公民身份。比如,在采集或写作新闻节目时,就要立足于事实,不应该因为哗众取宠而扭曲新闻的真相,应该以一名合格的公民去履行职责,以国家利益为首要,关注社会焦点问题,维护社会稳定为着重点,尽一份公民应尽的责任。依照事件的真实性,参考自身对整个事件的理解和事件本身在社会中的影响,恰到好处的视角进行播报。同时,由于广播电台编辑所针对的播报对社会大众具有一定的影响力,所以在节目的筛选、写作等过程需要编辑完全投入其中,并且以一名普通公民的视角进行体悟、观察、理解、思考新闻事件的本身,将自己置身于广大听众的视角进行审视。然后以编辑敏锐的眼光去解读新闻事件的价值与内涵,从而使整个的新闻节目更为贴近生活,为广大听众带去一份有质量的新闻节目,同时也更好地诠释以平凡公民的视角去解读新闻事件本身的价值,只有这样,所编辑出的新闻节目才更有感染力。
其次,广播电台编辑需要引导公众正确的价值取向。对于新闻事件而言,播报其事件的真实性是一种基础,而相应的引导公众价值取向是一种作用,而每一种价值取向所站的立场不同,所带来的影响也就不同。广播电台编辑人在对新闻事件进行播报的时候可以根据自身的视角进行策划与报道,并肩负着对大众启蒙与引导的社会职责。所以编辑人在节目策划的过程中就应该考虑到所引导的价值取向的关键点。这里面所涵盖的有编辑人对节目积极的引导作用和对事件蕴含深层次的社会意义。所以,广播电台编辑人对新闻事件价值导向的作用不可轻视,在制作节目的过程中不应该为了博取大众的好奇心而有意的扭曲事件的真相,断章取义地进行评价与错误性的解读,这需要广播电台编辑人有较高的道德水平与较强的社会责任感。
二、构建有价值的创意策划
在当前的信息时代,大众传媒方式朝向多元化。与广播电台相比,电视传媒利用声音图像视频等方式进行传播,其感官强,互动强等特点,长期垄断大众传媒。而在物联网时代,网络传媒更是借助较为广泛的信息独领大众传媒,是未来大众传媒的一个走向,那幺广播电台在这样的背景进行传播方式的竞争实属艰难。但是在现实生活中,广播电台存在着一定规模的听众,以及它不可替代的传播方式而存在着。为了确保广播电台的活力,需要编辑人对广播内容进行构建有价值的创意策划。
首先,要创新广播电台的栏目内容。每一个广播电台最为关键的莫过于自己的.栏目内容。在传统的广播电台栏目策划中,其主要是播送的广告以及时事新闻。所以在当前大众媒体多元化方式的时候,广播电台需要这对自身的发展进行听众定位,给自己栏目寻找一个合理的坐标系。广播电台可以根据自身的优势定位相应的听众人群,并且依据所报道的相关消息,进行深度解读,从而更为贴近百姓的生活。广播电台可以依据多种途径进行调查,选取听众最为关心的事情,编辑人依据这些调查报告,进行材料收集,然后精心策划。比如,人们关注养生方面的话题,广播电台编辑人就可以针对当前本事一些养生场所或养生食品进行栏目策划,围绕着养生与听众互动,这一过程,可以邀请本市的名医进行座谈,也可以邀请有养生窍门的市民座谈,解读市民关注的一些养生话题。广播电台编辑人根据每期栏目的热点进行二次编辑,从多角度,多层面解读相应的内容,以不断的扩充和增加栏目的内容含量与内容深度。
其次,广播电台的广播形式需要创新。在当前全媒体时代下,多种形式的播报成为一种必然趋势。所以电台编辑人需要摆脱单调声音进行播报的理念。所以在节目的策划过程中,需要将传统的单一发声源转变为丰富的多元化发生源。同时,还可以将我国传统文化的精髓进行运用,比如口技、京剧、昆曲等带有中国风的元素进行加工运用。这样多种形式播报方式可以丰富节目的生动性与文化性,促进广播电视的更新,推动广播电视节目的长远发展。
三、结语
广播电台编辑不仅是一名普通公民,而且还是一位引导公民价值取向的导航者;不仅要选有价值的广播内容,而且还要不断创新电台广播形式,以确保其充满生机与活力。因此,编辑人员应具备维护国家利益及对社会事件有独到见解的意识与能力,并且还要依据不同听众的需求策划有价值的广播内容,以全新的、恰当的形式传播给大众。只有这样,广播电台编辑才能将电台、社会、听众有机结合在一起,促使三者共同发展。
创意策划 篇2
一、活动引言
21世纪的社会发展日新月异,激烈的就业竞争对于现在的大学生无疑是一场没有硝烟的战争。古语曾曰:凡事豫则立,不豫则废。大学生要想在济济求职人潮中脱颖而出,一张精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面,当今的中国正在跨入一个小众传播时代,追求个性化的内容和内容专门化。“小众”传媒将越来越具有投放价值。明确的目标受众定位,使品牌文化的个性融入本土文化或全球文化的'文化营销更具有杀伤力。而有吸引力的名片正顺应这股时代风潮,成为求职者问鼎人才市场的敲门砖。
社会的多元化发展趋向,名片的集散型传播已经成为世界上实际应用总量最多的小型纸质小众传媒。名片作为一个人、一种职业的独立媒体,在设计上要讲究其艺术性。但它同艺术作品有明显的区别,它不像其他艺术作品那样具有很高的审美价值,可以去欣赏,去玩味。创意诠释海内外文化个性,整合传播各具个性的品牌LOGO,也已经成为名片设计中不可或缺的图素和字素。
因此,无论对于即将携着精湛的技能踏上职场的应届毕业生,还是热血沸腾怀揣希冀迈入大学殿堂的新生,自主设计一份有条不紊,一张风格新颖,包罗万象的名片已成为应聘者持有的一件提升就业成功机会,为胜利就职添加筹码的有力武器。
二、活动简介
1. 活动目的:
名片顺应时代发展趋势,不仅仅是社会人员的至爱,在大学里也广为流传,深受大学生的青睐,现在不少大学生已拥有自己的名片了,以便宣传自己。因此我系抓住这一时机,联合华南师范大学增城学院举办个人创意名片设计大赛,不仅能让两校学生发挥其创意设计,而且能让学生与社会进一步接轨,提升就业能力。
2. 活动主题:
自主显风格,名片焕异彩
3. 活动主办方:华南师范大学增城学院计算机系学生会
华南师范大学南海校区信息工程与技术团总支、学生分会
4. 活动对象:
华南师范大学南海校区及华南师范大学增城学院全体学生
5. 活动时间
3月16日——4月5日
三、活动流程策划书:
此次“个人名片设计大赛”将在华南师范大学南海校区与华南师范大学增城学院同时进行,我校区分以下三个个阶段进行:
第一阶段:报名
参赛者先向班长报名,班长统一将本班参赛者的信息录入电子版报名表(excels表格,见附件一)。
A.上交形式:电子版,班长负责将电子版报名表发至邮箱
B.上交时间:3月19日
第二阶段:初赛
在本校区经过评委的评分选出得分最高的5份作品,进入决赛。
A.上交形式:将作品和作品简介表(附件二)以电子版的形式发至指定邮箱
B.评选形式:根据评分标准由评委进行海选
C.上交时间:3月26日
第三阶段:决赛
汇总两个学校最终选出的10份作品,挑选出最终获奖者
A.比赛形式:参赛者对其作品进行展示,解说
B.比赛时间:3月31日
C.比赛地点:华师增城学院
四、参赛要求和作品要求
1、 参赛要求:
(1)参赛者以个人的报名形式参加;
(2)每人仅限报一个参赛作品;
(3)参赛者需预先报名。
注意:参赛者需向自己班的班长报名,班长再统一将报名表(excels表格,见附件一)命名格式:【上交日期】年级专业班级个人名片设计大赛报名表。(例如:【20120319】10电信3班个人名片设计大赛报名表)发至邮箱
2、 作品要求:
(1)作品是个人的名片创意设计;
(2)作品必须包含标志、图案、文案【设计者的姓名(真实的)、职业、工作单位、联络方式(手机、E-mail)等】;
(3)作品设计必须做到文字简明扼要,字体层次分明,强调设计意识,艺术风格新颖。
(4)作品必须是电子版。
(5)名片规格:90mm×50mm
(6)作品要附上文字解说(word文档,见附件二)。上交时连同电子版名片打包发至指定邮箱。文件命名格式:【上交日期】名字+专业+名片设计大赛
(例如:【20120325】10电信3班名片设计大赛作品)
五、评选要求和奖项设置
1、 评选要求:
(1)、是否具有视觉冲击力和可识别性。
(2)、是否具有媒介主体的工作性质和身份。
(3)、是否有创意、别致、独特。
(4)、是否符合持有人的业务特性。
2、评分项目:
(1)印象分(15分)
(2)排版分(20分)
(3)技术分(15分)
(4)文字分(15分)
(5)色彩分(20分)
(6)创新分(15分)
3、 奖项设置:
(1)、一等奖:
a. 名额:1名;
b. 奖励:奖品和证书
(2)、二等奖:
a. 名额:2名;
b. 奖励:奖品和证书
(3)、三等奖:
a. 名额:2名;
b. 奖励:奖品和证书
华南师范大学南海校区信息工程与技术团总支、学生分会
二〇XX年三月七日
附件一:《个人创意名片设计大赛作品简介表》
个人创意名片设计大赛作品简介表
作品名称
参赛者姓名
年级专业
电话(短号)
QQ邮箱
作品简介
创意策划 篇3
为激发和培养广大学生的环保意识和社会责任感,鼓励大学生在日常生活学习中寻找灵感,提升环保创意设计和动手能力,用实际行动助力美丽校园建设,党委宣传部、校团委、后勤服务中心、设计艺术学院将于6月组织开展“创意涂鸦 美化校园”大学生环保设计涂鸦大赛:
活动主题
创意涂鸦,美化校园!
举办单位
主办单位:党委宣传部、校团委、后勤服务中心
承办单位:设计艺术学院
参赛对象
1.沈阳航空航天大学在校学生均可报名参赛。
2.个人或团队均可参赛,其中以团队形式参赛,原则上人数不超过3人。
活动安排
本次设计涂鸦大赛主要分为前期设计方案征集和具体方案实施两大环节,其中方案实施的具体地点设在校园内行政楼、印刷厂、艺术楼、留学生公寓、工程训练中心和北区篮球场等6个点位的`垃圾回收站。通过前期方案征集评选,最后以手绘的方式创意涂鸦校园内的垃圾屋,践行环保理念,美化校园环境。
1.活动筹备:6月8日至6月13日,活动筹备工作小组策划方案,确定施工地点并测量尺寸(详见附件1)。
2.创意征集:6月13日至6月18日,面向全校学生征集设计方案,参赛作品发送至指定邮箱13166725XXX@qq.com。
3.创意评选:6月18日至6月21日,对参赛作品进行评审,最终评出一等奖、二等奖、三等奖,并提供作品实地实施所需物资支持。大赛另设优秀组织奖若干。
4.活动实施:6月22日至7月6日,对参赛获奖作品进行实地设计施工。
相关说明
1.所有参赛作品内容须积极健康向上,且为原创作品。
2.参赛作品要求
(1)主体性:设计思路清晰,结构完整明确;
(2)创造性:创意独特新颖,体现环保意识;
(3)艺术性:色彩搭配合理,视觉效果良好;
(4)应用性:形式简洁明了,操作方便易行。
联系方式
联 系 人:魏雨婷、王文化
创意策划 篇4
一、竞赛目的
该大赛旨在激发青年学生的创业激情,引导和激励青年学生刻苦钻研、勇于创新,提高青年学生创新能力和实践能力,锻炼青年学生的组织策划能力,提高青年学生的学术作品制作能力。大赛的举办将有助于引导和鼓励我院青年学生培养自主创业的.理念,增强创业和就业意识,促进创业带动就业,引导广大青年学生自主创业、科技创业、团队创业,为构建创新型和谐校园发挥积极作用。
二、参赛要求
(一)参赛对象
我院在校大二、大三学生
(二)组队要求
1、学生必须以团队形式参赛,每个团队为3—5人;
2、鼓励参赛选手跨年级跨专业组队,尤其鼓励大二、大三学生联合组队参加比赛;
3、报名后,比赛过程中禁止随意更换组员。如有特殊情况需要进行人员调整,需征得指导教师同意,并向大赛筹备委员会(辅导员、指导教师组成)提交书面申请,征得同意后方可进行调整;
4、参赛选手原则上不超过1个参赛项目;
5、以上规定如有变动,届时以学院发布的最新通知为准。
(三)指导老师选择
参赛团队可选择相关专业或熟悉创业计划大赛情况的1名老师作为竞赛指导教师,进行相关参赛指导。
三、参赛作品要求
1、参赛作品应该是一项食品(粮油类,如蛋糕、糕点等,乳制品类,肉制品类,果蔬、饮料类),并围绕这一产品完成一份具体、完整的商业计划。参赛作品应描述产品的创意,阐述产品的独到之处(如外观、风味、营养等方面的创新),说明所需要的资源(原料、设备等)。
2、创业计划应聚焦于特定的策略、目标、计划和行动,应清晰易懂。
3、作品来源:学生自己构思的服务创意,自行开发的产品。
四、赛程安排
20xx年2月19日-3月5日
1.召开工作部署会,下发工作方案;
2.学生会做好版面宣传和动员,及报名工作;
3.选定指导教师;
4.指导教师选配参赛学生;
5.指导教师和参赛选手共同商讨选定参赛题目。
20xx年3月6日-3月15日
上报产品名称、创意、制作方案
20xx年3月16日—3月31日
实际操练准备阶段(可练习2-3次);
4月初
1.各小组汇总参赛作品举办美食嘉年华品鉴会;
2.环节:展示作品、解说作品、宣传作品
3.评审小组对作品提出指导意见,打分,现场评奖(各类)。
4月10日—4月20日
1.各参赛团队对创业计划书进行进一步论证、完善,完成创业计划作品;
2.经院(部)领导签字后,向校团委提交参赛作品(4个以上),参加学校组织的“挑战杯”大赛的遴选;
3.上交作品汇总表(含电子版)。
4月20日—5月30日
1.评审组对作品进行校内初审;
2.答辩技巧的培训;
3.以公开答辩的形式进行校内决赛(挑战杯)。
20xx年5月中旬
校团委公布参加全省比赛入围名单;
参赛项目的个别辅导。
20xx年5月下旬
向团省委递交我校参加全省比赛的作品
(一)报名时间(20xx年2月24日)
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