创意策划

时间：2025-01-21 15:00:23 策划我要投稿

【实用】创意策划

创意策划篇1

　　一、大赛目的

【实用】创意策划

　　大赛旨在给未来的食品加工、流通人才提供一个专业的实践与创新平台，培养和提高大学生的专业实践能力，为我国食品学科的发展培养出具有扎实工程实践技能的后备人才。并努力促进高校与企业的融合，增强国内食品加工产业的竞争力，促进食品加工业的健康、持续发展。

　　二、大赛主题

　　品味创意食品，享受健康生活

　　三、大赛内容

　　参赛作品内容应与食品相关，作品形式分为产品类、包装类和策划类三类，以产品类、包装类为主，所有参赛作品必须与本届大赛的主题和内容相符。

　　四、大赛组织机构

　　（一）主办单位：中国海洋大学

　　（二）承办单位：中国海洋大学食品科学与工程学院

　　五、奖项设置

　　本次比赛共设奖项如下：

　　一等奖：1队，每队3000元，每位成员获得创新创业教育学分2学分

　　二等奖：2队，每队20xx元，每位成员获得创新创业教育学分1学分

　　三等奖：3队，每队1000元，每位成员获得创新创业教育学分1学分

　　优秀奖：4队，每队500元，每位成员获得创新创业教育学分1学分

　　入围奖：进入复赛的团队，每位成员获得创新创业教育学分0.5学分

　　组织奖：参与人数超过80%的班级，奖励500元

　　所有获奖团队颁发奖励证书，获奖团队的技术顾问颁发优秀指导奖证书，其中获一、二、三等奖团队的技术顾问在研究生奖学金评定中给予相应的加分，并每人获500元优秀指导奖。

　　六、参赛资格

　　1．参赛者应是中国海洋大学全日制在校本科生（专业不限），技术顾问为食品学院全日制在校研究生，不设指导教师。

　　2．以团队形式报名参赛，团队人数3-5人，该项目负责人为食品学院全日制在校本科生，每支团队必须至少包括1名其他专业的学生，否则不予以参赛。参赛人员组成在提交初赛计划书时确定，不得变更。参赛成果或收益分配由参赛队员自行协商确定。

　　3．参赛的内容必须具有新颖性和独立性。

　　4．每位参赛者只能承担或参与一个团队。

　　5．参赛团队的.技术顾问应当对参赛者的身份及其参赛作品的原创性和真实性进行审核。如有弄虚作假者，将取消参赛资格。

　　七、参赛作品要求

　　【产品类】

　　1．参赛产品必须是20xx年期间完成的作品。

　　2．参赛者应以动、植物为主要原料，设计出具有某些优势，如在营养、品质、样式、口感风味等方面，既能吸引消费者、又能给消费者带来健康益处的新式食品。

　　3．参赛产品在结构、性能、材质、配方、工艺及技术特征等方面具有独创性，或较现有同类产品有显著改进或提高。

　　4．参赛产品应符合国家规定的食用标准，安全可靠，市场上有消费需求，或能降低成本，提高经济效益，适合企业规模生产和市场推广。

　　5．参赛者需提交一式3份项目计划书参加初赛。所有入围作品还需提交完整的研究开发报告、答辩用PPT、产品实物以参加复赛答辩。

　　【包装类】

　　1．参赛产品必须是20xx年期间完成的作品。

　　2．以一种食品为载体，结合现有食品包装材料为基础，开发新型的食品包装技术或者包装设计，形成有特色，新颖，能满足消费者对特定食品的包装诉求的食品包装，通过一些自己的加工或代加工，在大赛现场进行演示，讲解，撰写技术分析报告。

　　3．参赛产品在结构、性能、材质、配方、工艺及技术特征等方面具有独创性，或较现有同类产品有显著改进或提高。

　　4．参赛产品应符合国家规定的食用标准，安全可靠，市场上有消费需求，或能降低成本，提高经济效益，适合企业规模生产和市场推广。

　　5．参赛者需提交一式3份项目计划书参加初赛。所有入围作品还需提交完整的研究开发报告、答辩用PPT、产品实物以参加复赛答辩。

　　【策划类】

　　1．参赛作品必须是20xx年期间学生自主完成的食品方面的产品策划书。

　　2．参赛作品要求科技含量较高，有一定的创造性、新颖性和实用性。内容可包括食品加工与流通领域所涉及的无法形成食品实物形式的关键技术或创意，例如：食品保鲜及贮运技术，现代化加工与质量控制技术，安全法律、法规、标准，食品加工副产物综合利用技术，食品营养与人类健康方面的应用技术等。

　　3．参赛者向大赛组委会提交的参赛作品必须未曾公开发表，大赛收录的作品知识产权归参赛者所有。

　　4．参赛作品请勿涉及保密内容。参赛者应确保作品内容的真实性和客观性，文责自负。

　　5．参赛者需提交一式3份项目计划书参加初赛。所有入围作品还需提交完整的研究开发报告、答辩用PPT以参加复赛答辩。

　　八、参赛流程

　　（一）报名

　　参赛者需认真填写《报名表》（详见策划书附件1），于20xx年3月20日前将电子版发送至大赛组委会邮箱。

　　（二）初赛

　　各参赛队将《项目计划书》（详见附件2），于20xx年3月31日前发送电子版至大赛组委会邮箱。同时以班级为单位，将纸质版材料一式3份送到食品科学与工程学院团委。

　　（三）入围结果公示

　　20xx年4月5日前，经专家评审（评审细则详见附件3），将筛选出入围作品，入围作品名单将在学院网站上公布。本次大赛所有奖项将从入围团队（个人）中产生。

　　（四）复赛

　　进入复赛的团队，大赛组委会给予一定数额的产品研发补助，剩余的自筹。所有入围团队（个人）需在20xx年4月28日前完成研究开发报告书（详见附件4），提交研发补助的支出明细表（详见附件5）。并制作答辩用ppt或其他展示材料，提交电子版材料，具体包括：

　　1．1份产品研发报告书，格式见附件4；

　　2．2-3张高清晰产品照片；

　　3．答辩ppt或其他展示材料。

　　以上电子版材料总共不能超过5M，请发送至oucspxy@163.com。

　　同时，产品类项目需准备好5小份项目计划书描述的产品，复赛答辩时提交。

　　（五）答辩、颁奖

　　学院组织专家进行复赛的答辩评审，最终选出各种奖项，并进行颁奖。

　　九、大赛日程

　　阶段

　　日期

　　活动内容

　　报名阶段

　　20xx年1月-20xx年3月20日

　　大赛通知、各班提交报名表

　　初赛阶段

　　20xx年3月31日

　　项目计划书递交截止日期

　　20xx年4月1日-5日

　　项目计划书专家评审

　　20xx年4月6日

　　入围结果公布

　　复赛阶段

　　20xx年4月7日

　　复赛产品制作开始

　　20xx年4月28日

　　研究开发报告书、答辩材料递交截止日期

　　答辩、颁奖阶段

　　20xx年5月4日-15日

　　复赛答辩、评审、颁奖

　　十、大赛联络方式

　　中国海洋大学：

　　王渊电话： e-mail：

　　十一、附则

　　1．主办单位有权在市场开发或活动中使用有关配方和图片资料，有权邀请食品生产机构按报告所述内容试制部分或全部样品，入围参赛者有义务提供某些配料和技术帮助。

　　2．参赛作品的知识产权归属参赛者团队（个人）所有。

　　3．本规则未尽事宜，由中国海洋大学食品学院负责解释。

创意策划篇2

　　一、组织机构：

　　主办：福建师范大学文学院学生委员会

　　承办：福建师范大学文学院创意中心

　　福建师范大学文学院12级文化产业管理班

　　二、活动对象：

　　文学院全体在校本科生

　　三、活动主题

　　创意无极限，我创意，我享受

　　四、作品征集内容

　　1、创意实物作品包括：

　　手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY手工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋、手工布偶、手绘玩偶等手绘作品；

　　传统技艺类：印章、篆刻、捏面人、吹糖人、现场作画装裱、做水晶帘、做皮影、手绘、石膏艺术品、个人收藏品等；

　　原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画(或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创微电影、原创摄影照片、原创DV旅游创意产品、礼品和装饰品、家具、文具、玩具、服饰等。

　　2、原创项目创意策划书包括：创意广告策划书、创意项目策划书等。

　　（上交作品可包括以上的一种或多种，只要拥有创意并符合原创要求皆可以参加本次比赛）

　　五、作品要求

　　（1）作品可以个人或团队名义参赛，团队作品不得超过5名作者，个人或团队可上交多份作品。

　　（2）要求原创，不得抄袭，否则取消参赛资格。

　　（3）参赛者初赛应提交的相关材料包括:

　　创意实物类作品：报名表（纸质版和电子版各一份）、参赛作品制作流程照片及实物各角度照片（电子版打包）。(可另行提交相关重要材料)

　　原创项目创意策划书类作品：报名表（纸质版和电子版各一份）、策划书（纸质版和电子版各一份）。(可另行提交相关重要材料)

　　（4）参赛个人或团队将作品文件打包发至各班班长邮箱，文件名为“年级班级作品名称团队名称”，相关材料内容的完整性将计入比赛成绩。

　　六、作品征集时间安排

　　请各班及时做好宣传和组织工作，由各班班长将作品收齐汇总至各年级负责人处，各年级负责人于10月23日至24日将纸质报名表交至院创意中心主任邵慧梅处，电子版材料（包括电子版作品、报名表），归类整理后打包发至院创意中心负责人邮箱2575186679@qq.com。

　　七、作品评比与奖项设置

　　（一）大赛流程策划

　　1、初选

　　初选将邀请相关老师和创意达人，按照评分标准从收集的所有作品中筛选出30组（报名团队小于30组则另定入围组数）选手晋级决赛。（不分类别）（初选评分标准见附件1）

　　2、决赛

　　时间：11月2日地点：待定

　　第一轮：展示环节

　　1)展示作品：各个参赛者在限定时间内对自己的作品或表演进行创意展示。作品可以围绕创意来源、优势特色、发展前景等分析；创意节目表演则形式不限；（可邀请参演嘉宾）

　　最后由大众评审团与评委老师投票，按票数从高到低，选出2/3优秀达人晋级第二轮。（大众评审团由文学院每班出5名同学组成。评委老师一票相当于大众评审两票）

　　注意事项：1.创意产品类不超过3分钟。

　　2.创意节目类、原创项目计划类原则上不超过5分钟。

　　3.现场计时，超时将按标准，扣掉相应票数。

　　2）作品展示方式：

　　a. PPT展示：必须含有作品照片，要求多角度，图片清晰。附上必要的说明，如制作灵感来源、制作步骤、作品功能、含义等。

　　b.视频：展示滚动播放作品制作过程，以及重点创意产品简介。或者展示滚动播放重点创意设计项目成果和广告创意设计成果。

　　c.实物展出：有条件的作品可以现场展示。如较大型的实物作品、创意节目。

　　d．现场解说：每组参赛队伍派出1~2名代表进行现场解说（硬性要求）

　　注意事项：以上方式，除d外可任选1到多个，但请注意控制时间。

　　第二轮：现场答辩环节

　　由评委老师从各个角度对每一组选手进行提问，团队商定一名选手进行答辩，其他成员做补充（时间不超过3分钟）。由评委老师对选手的回答进行打分，由分数高到低选出15名优秀达人晋级决赛。

　　第三轮：思维风暴

　　每个团队抽取一个题目，承办方将根据参赛作品类别设置多组题目，由选手自行选择。（题目中将会提供必要的情景、条件）

　　选手需要按照题目要求迅速进入相关情景，思考创意方案，并作答（思考时间为10分钟）。最后由评委根据各个选手的.表现进行打分。

　　（二）奖项设置：

　　文学院“文化创意设计”大赛将评出以下奖项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优创奖若干。获奖作品予以颁发奖状和奖品。

　　同时，获奖作品将有机会在12月份举办的“潘茸绒创意作品展览会”中参展。

　　八、各年级负责人联系方式：

　　共青团福建师范大学文学院委员会

　　20xx年9月30日

　　主题词：文学院文化创意设计大赛通知

　　抄送：院领导，院党委办公室，院行政办公室，院学生会。共青团福建师范大学文学院委员会 20xx年9月30日印发

　　附件1

　　文学院“文化创意设计”大赛初选评分细则

　　1、评比办法：

　　初选不设赛场，将作品编号集中展示，并向评委老师发放作品创意分析的纸质材料。评委老师现场对作品进行评分。评选出前30%的作品，入围晋级决赛，当日立即公布决赛名单。名单发放给各年级负责人，在各年级官方微博，官方群公布决赛名单，并在15号楼、27号楼、D楼，张贴晋级名单。凡进入决赛者均能拿到“优创奖”。2、评分标准：

　　1.创意性占50%；

　　2.可行性、实用性占30%；

　　3.美观性占20%。

　　3、评分表：

　　作品编号创意性50分可行性、实用性30分美观性20分1号2号3号4号

　　附件2

　　文化创意设计大赛报名表

　　姓名年级专业联系电话电子邮箱团队名称作品类型创意产品类 □手绘工艺类 □传统技艺类 □创意设计类

　　□其它

　　原创项目计划类□广告策划书□项目策划书 □产业分析报告 □其它作品概述

　　创意说明

　　艺术性或实用性说明

　　(注：不改变表格格式，若空白处不足可另附纸张，请将表格于规定时间上交，逾期弃权资格。)

创意策划篇3

　　一．活动背景及形式

　　读一本好书，如同享受一顿饕餮大餐，而一张别致的书签便是这餐后的甜点，甜美细腻。或许你很难想象一张小小的书签怎么可以蕴含许许多多的故事和回忆，一张特别的书签，能让我们在窥探书籍的万种精彩中给自己一点小小的惊喜。书签常常在不经意间被我们夹在心爱的书本中，或作为一种装饰，或作为我们辨分页码的标志。每个人的心中，都珍藏有属于自己的一枚书签，它可能是一片泛黄的叶子，不知在那个秋日的午后落入凡尘；也可能是一张珍藏的照片，那是一个即使过了很久也不能忘却的瞬间；更可能只是一张卡片，寥寥几笔的一句祝福。她们都默默的.，轻轻的被夹在书中，让一枚小小的书签绽放无限书情。

　　活动的形式是以个人或小组的形式开展

　　二．活动主题书中纵有黄金屋，小小书签亦精彩

　　三．活动时间

　　10月28日至20xx年11月15日

　　四．活动地点

　　常州轻工职业技术学院图书馆

　　五．活动对象

　　全校富有艺术创新意识的同学

　　六．活动目的及意义

　　创新是一个民族发展的不竭动力，为了丰富在校大学生的课余生活，给同学们一个充分展示自己创新才艺的舞台，为精彩的书籍增添一抹淡淡的精彩。制作一张别致的书签，用简单创作充实自己，同时提高同学动手动脑能力，引导同学在以后的工作生活中培养自己创新的精神，并善于发现身边那

　　些小小的惊喜，为读书构建属于自己的氛围有利于激发同学们艺术创新的意识。

　　七．活动要求

　　1.书签大小要求：最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米。背面写好班级、姓名。书签的材料一定要有硬度的纸，可以是彩色的，还可以是其他材质的东西结合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。发挥学生的想象力和创造力。图案部分要是彩色的或黑白的。

　　2.评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句，名家介绍，经典美文语句等，书签样式不限，要有创新，作品的创作质量要高。

　　3.作品可以是个人独立创作，也可以是小组集体创作。

　　4.作品可以是纸质稿、电子稿。

　　5.上交作品时，注明所在系别、专业、姓名及联系方式。

　　6.投稿方式：

　　（1）电子版可投至邮箱：(殷老师)

　　(王唯)

　　（2）纸质稿上交给本班委然后交到图书馆办公室（105），或者

　　直接交到图书馆办公室（105）

　　（3）联系电话：（殷老师）

　　（王唯）

　　八．活动流程

　　1.宣传及征集作品

　　2.由读者协会指导老师和读者协会全体社员评选出优秀作品

　　3.颁发奖品

　　九．奖项设置

　　一等奖1名

　　二等级2名

　　三等奖3名

　　优秀奖3名

　　最佳创意奖1名

　　十．活动经费

　　奖品费用

　　十一、预期效果

　　激发同学们创新的热情，在生活中具有一颗发现美的意识，明白即使小小的书签也有故事，并且能够将这种热情带到日后的学习工作中。

　　十二、后期工作

　　1. 奖品的采购及颁发

　　2. 颁奖地点的联系

　　3. 做好必要的记录

　　常州轻工职业技术学院读者协会

　　10月26日

创意策划篇4

　　为了展现我校大学生的青春活力，丰富同学们的业余生活，增进同学们之间的交流，培养大家的创意设计，php网页开发协会特以本次社团文化月为契机，将开展具有本协会特色的'“创‘动’无限”大型活动，突破传统，打造创新，将本协会的特色以一种新颖的方式展示在全院同学面前。

　　一、活动主题

　　想象、设计、创意，让一切皆有可能

　　二、活动主办单位

　　怀化学院php网页开发协会

　　三、活动对象

　　怀化学院全体学生

　　四、报名时间

　　截止xx年11月23日

　　五、活动内容

　　本次“创‘动’无限”活动分为两个子活动——ps大赛和动漫

　　人物设计。

　　六、活动宣传

　　（1）做好“创‘动’无限”大赛的活动策划书并宣传人员安排。

　　（2）首先在东西区宣传栏处张贴海报。然后安排协干在东区一食堂前面和西区月亮女神前摆点宣传报名。同时去各系部进行宣传并在各系部社团部报名。使同学们充分了解这一活动，促进活动的完美进行。

　　（3）做好比赛场所的申请。

　　(4)邀请专业老师担任本次比赛的评委。

创意策划篇5

　　一、活动名称

　　“益”彩纷呈——长安大学第xx届公益创意大赛

　　xx、组织单位

　　主办：共青团长安大学委员会

　　承办：长安大学青年志愿者服务总队

　　三、活动时间

　　20xx年5月11日至20xx年5月27日

　　四、活动地点

　　陕西省长安大学渭水校区树蕙园、滋兰苑广场及大学生活动中心

　　五、参赛要求

　　（一）人员要求

　　1、参赛选手为我校在校的所有学生（包括全日制普通本科学生和硕士、博士研究生），每个团队人数为1至5人。

　　2、参赛选手需要对我校当前的公益活动形式有一定的了解，有一定的创新思维和奉献精神，能够提出比较有新意又有可行性的`公益方案。

　　（二）文件要求

　　初赛进行海选，需要选手提交活动方案，需包含活动主题、活动内容、开展形式和活动意义；复赛及决赛需要选手提交纸质策划方案及相应ppt，并于决赛现场进行展示。

　　六、大赛流程

　　（1）20xx年5月11日到20xx年5月12日进行报名。

　　报名方式：短信报名：直接发送个人姓名、学院、学号、联系方式到指定号码。

　　现场报名：到东西区宣传点填写报名表。

　　（2）报名后至20xx年5月14日18：00之间将初赛参赛作品交到指定邮箱；

　　（3）青年志愿者服务队从参赛作品中筛选15份作品进入复赛，并于5月xx日进行短信通知结果。

　　（4）复赛评选，进入复赛的人员准备好复赛所需材料（活动策划案、ppt）。

　　（5）5月20日晚举行复赛，采取导师制进行导师双选。

　　（6）5月27日进行决赛（展示策划书、ppt宣讲及答辩）及颁奖。

　　七、联系方式

创意策划篇6

　　在当前的信息时代，大众传媒方式朝向多元化，在这样的背景下广播电台不但要与网络、电视进行传播方式的竞争，同时也要面对新时代下听众不断提升新的要求。最为重要的是在新媒体时代下，面对收听率为了获得更为广阔的市场份额，往往选择了适应生存而不惜牺牲社会责任，因此引发了很多现实性的问题。所以，广播电台要想良性的发展，其编辑就必须做好两件事，一是社会责任，二是做好新闻节目的创意策划。本文将从这两方面进行分析研究，意在使广播电台编辑更好地履行社会责任，努力提升新闻节目创意策划质量。

　　一、承担社会责任

　　首先，编辑要履行普通公民的职责，在规定的法定界限中规范自己的行为准则。对于广播电台编辑而言，由于自身工作的特殊性，要想很好的履行自身的社会责任，就应该先明确自身的公民身份。比如，在采集或写作新闻节目时，就要立足于事实，不应该因为哗众取宠而扭曲新闻的真相，应该以一名合格的公民去履行职责，以国家利益为首要，关注社会焦点问题，维护社会稳定为着重点，尽一份公民应尽的责任。依照事件的真实性，参考自身对整个事件的理解和事件本身在社会中的影响，恰到好处的视角进行播报。同时，由于广播电台编辑所针对的播报对社会大众具有一定的影响力，所以在节目的筛选、写作等过程需要编辑完全投入其中，并且以一名普通公民的视角进行体悟、观察、理解、思考新闻事件的本身，将自己置身于广大听众的视角进行审视。然后以编辑敏锐的眼光去解读新闻事件的价值与内涵，从而使整个的新闻节目更为贴近生活，为广大听众带去一份有质量的新闻节目，同时也更好地诠释以平凡公民的视角去解读新闻事件本身的价值，只有这样，所编辑出的新闻节目才更有感染力。

　　其次，广播电台编辑需要引导公众正确的价值取向。对于新闻事件而言，播报其事件的真实性是一种基础，而相应的引导公众价值取向是一种作用，而每一种价值取向所站的立场不同，所带来的影响也就不同。广播电台编辑人在对新闻事件进行播报的时候可以根据自身的视角进行策划与报道，并肩负着对大众启蒙与引导的社会职责。所以编辑人在节目策划的过程中就应该考虑到所引导的价值取向的关键点。这里面所涵盖的有编辑人对节目积极的引导作用和对事件蕴含深层次的社会意义。所以，广播电台编辑人对新闻事件价值导向的作用不可轻视，在制作节目的过程中不应该为了博取大众的好奇心而有意的扭曲事件的真相，断章取义地进行评价与错误性的解读，这需要广播电台编辑人有较高的道德水平与较强的社会责任感。

　　二、构建有价值的创意策划

　　在当前的信息时代，大众传媒方式朝向多元化。与广播电台相比，电视传媒利用声音图像视频等方式进行传播，其感官强，互动强等特点，长期垄断大众传媒。而在物联网时代，网络传媒更是借助较为广泛的信息独领大众传媒，是未来大众传媒的一个走向，那幺广播电台在这样的背景进行传播方式的竞争实属艰难。但是在现实生活中，广播电台存在着一定规模的听众，以及它不可替代的传播方式而存在着。为了确保广播电台的活力，需要编辑人对广播内容进行构建有价值的创意策划。

　　首先，要创新广播电台的栏目内容。每一个广播电台最为关键的莫过于自己的栏目内容。在传统的广播电台栏目策划中，其主要是播送的广告以及时事新闻。所以在当前大众媒体多元化方式的时候，广播电台需要这对自身的`发展进行听众定位，给自己栏目寻找一个合理的坐标系。广播电台可以根据自身的优势定位相应的听众人群，并且依据所报道的相关消息，进行深度解读，从而更为贴近百姓的生活。广播电台可以依据多种途径进行调查，选取听众最为关心的事情，编辑人依据这些调查报告，进行材料收集，然后精心策划。比如，人们关注养生方面的话题，广播电台编辑人就可以针对当前本事一些养生场所或养生食品进行栏目策划，围绕着养生与听众互动，这一过程，可以邀请本市的名医进行座谈，也可以邀请有养生窍门的市民座谈，解读市民关注的一些养生话题。广播电台编辑人根据每期栏目的热点进行二次编辑，从多角度，多层面解读相应的内容，以不断的扩充和增加栏目的内容含量与内容深度。

　　其次，广播电台的广播形式需要创新。在当前全媒体时代下，多种形式的播报成为一种必然趋势。所以电台编辑人需要摆脱单调声音进行播报的理念。所以在节目的策划过程中，需要将传统的单一发声源转变为丰富的多元化发生源。同时，还可以将我国传统文化的精髓进行运用，比如口技、京剧、昆曲等带有中国风的元素进行加工运用。这样多种形式播报方式可以丰富节目的生动性与文化性，促进广播电视的更新，推动广播电视节目的长远发展。

　　三、结语

　　广播电台编辑不仅是一名普通公民，而且还是一位引导公民价值取向的导航者；不仅要选有价值的广播内容，而且还要不断创新电台广播形式，以确保其充满生机与活力。因此，编辑人员应具备维护国家利益及对社会事件有独到见解的意识与能力，并且还要依据不同听众的需求策划有价值的广播内容，以全新的、恰当的形式传播给大众。只有这样，广播电台编辑才能将电台、社会、听众有机结合在一起，促使三者共同发展。

创意策划篇7

　　活动目的及意义：

　　（1）在大学生群体中培养出创新精神的思想火花，发扬格物致知的品格，弘扬独立自主开发科技项目的精神;

　　（2）为同学提供展示自我的舞台，积极提高大学生的自主开发能力，丰富同学们的`课余生活；

　　（3）促进同学之间的配合意识和团队精神，拓展大学生的视野和思维。

　　活动名称：迎新——参观创意组合实验室

　　活动时间：200*年9月17日——200*年9月20日

　　活动地点：西三楼302室——创意组合实验室

　　主办单位：xx轻工业学院机电工程学院学生会

　　协办单位：机电工程学院学生会科技部

　　机器人爱好者协会

　　活动主题: 培养创新精神开阔学生视野增加发明兴趣

　　一、活动准备阶段

　　1、准备阶段

　　（1）通过机器人爱好者协会的配合，组织科技部成员进行试验和操作，在活动前两周开始准备迎接07级新生来参观，准备好相关作品及其程序等；

　　（2）在正式参观前两天，把准备的作品再次进行调试。把机器人协会的会员分成各个小组，各负责一至两个作品，并在参观时对其进行讲解。

　　2、宣传工作

　　（1）在活动前几天请机电系学生会宣传部出宣传板，并将宣传板防在学校主干道两旁，并且宣传本次活动的内容、主题、目的以及活动意义。

　　（2）以机电工程学院学生会的名义。用书面形式通知各07级同学，并指令相关人员专门负责，保证活动的顺利进行。

　　二、活动场地布置

　　1、活动场地：创意组合实验室——西三楼302室；

　　2、现场布置

　　（1）用条幅等物品装饰创意组合实验室；

　　（2）实验室每张实验桌上一台电脑，并放置1个或2个作品，以便同学们进行观看现场作品演示；

　　（3）每张实验桌上至少要有2个机器人爱好者协会的会员，来演示作品，并对07级的同学们耐心地讲解，认真地回答他们的问题。

　　3、休息区

　　（1）在实验室的北边放置凳子，供同学们休息时使用;

　　（2）实验室里还会准备一些茶水，来为同学们服务。

　　4、各部门工作

　　（1）组织部做好组织协调工作；

　　（2）科技部做好现场活动秩序的监督；

　　（3）其他人员维持现场秩序及突发事件的处理工作；

　　（4）科技部每天安排成员2人，在操场进行接待工作，引导方队至活动地点。

　　三、参观具体安排

　　1、进入阶段

　　学生在晚上军训后，在7点30开始准备进入机电工程学院西三楼302的创意组合实验室。从17号周一到22号周六，以连队的方式从六连一排开始依次进入。首先把方队带入大厅，由负责人进行关于参观的细节介绍。

　　为了提高同学们的积极性，实验室会把以前做的所有作品都展示给同学们。

　　2、参观阶段

　　进入实验室后，按照顺序进行参观。大体把方队分成6个部分，4个部分参观作品，2个部分参观演示道具，依次交换参观的位置。

　　参观期间，由机器人协会会长进行大体讲解，然后由协会成员进行详细的操作和讲解。

　　整个过程需要学生会成员进行维持活动现场的安静，并处理突发事件。

　　3、活动时间

　　按照0*级军训活动的时间安排，活动在7点30开始，在9点结束。机器人协会成员和学生会科技部成员必须在7点10分到达活动现场进行活动准备。

　　四、活动结束安排

　　（1）安排个方队同学依次有序的离开；

　　（2）清理活动场地；

　　（3）清点并收好活动所用物品。

　　五、注意事项

　　1 、如果出现本协会控制不了的重大事故以及学院方面的组织安排，活动时间、活动地点由本协会酌情更改。

　　2 、本活动解释权归xx轻工业学院机电工程学院学生会科技部。如有疑问，敬请咨询。

创意策划篇8

　　为深化创新创业教育改革，展现我校专业文化特色与内涵，学校决定举办第四届创意农业设计大赛活动，竞赛由教务处主办、农学院承办。现将有关工作安排如下：

　　一、参赛对象及要求

　　我校在校学生、其他高校学生及社会各界人士，个人与团队均可参赛，团队参赛人数不超过5人。鼓励不同学科专业学生跨学科、跨专业报名参赛。

　　二、竞赛内容

　　本次竞赛以“倡导绿色健康、打造“农业4.0”为主题，开展“微农业”（Micro-agriculture）创意设计大赛。“微农业”是相对于规模传统农业的微型精品农业，是一种区别于传统农业的个性化、体验型农业，是一种适合城市发展的'现代农业形式。“微农业”始于庭院养花种草，结合最新科学技术手段和先进经营管理理念，或将改变传统农业生产方式，开启中国未来农业发展新模式。

　　三、参赛作品形式及要求

　　1.作品形式

　　微农业创意，可以是新型微农业产品设计或生产、辅助设施设计，创意农业经营策略等，以策划书形式提交。

　　参赛选手在策划项目时须注意以下方面：

　　（1）创意要新颖，具有可操作性；

　　（2）“微农业”主要利用于空间相对狭小的城市；

　　（3）“微农业”参与者多为非专业人士，要充分考虑他们的自身特点和个性化需求，体现实施便捷性和易操作性，注重人员激励和技能培训；

　　（4）充分利用互联网等新兴信息技术。

　　参赛选手可从不同角度，展示理念中的“微农业”创意，内容可涉及全产业链或某个具体环节。

　　2.作品要求

　　（1）主题明确，内容充实，突出“微农业”的特点；

　　（2）内容不违反有关法律规定，表达积极的正能量；

　　（3）版权清晰，无署名纠纷或争议；

　　（4）作品格式及其他具体要求，详见创意农业设计竞赛申请书（见附件1）。

　　四、竞赛时间安排

　　1.报名：3月25日前，参赛者填写创意农业设计竞赛报名表（见附件2），并发送至邮箱kechuangbujiaoliu@163.com。

　　2.参赛作品提交：3月26—29日，参赛者提交作品设计方案初稿。电子版作品发送至邮箱kechuangbujiaoliu@163.com；纸质版作品送交农科大楼农学院教学办公室（206室）。

　　3.初赛：3月30日—4月7日，评审委员会对参赛作品进行初选。

　　4.决赛：决赛采取PPT展示，现场评比的形式。参加决赛的学生将参赛作品修改完善后，于决赛前将最终设计方案及汇报ppt发送至邮箱kechuangbujiaoliu@163.com。决赛具体时间地点另行通知。

　　五、奖项设置

　　本次比赛设有一等奖、二等奖、三等奖。学校为获奖学生颁发证书，同时，根据《西北农林科技大学本科生创新与技能8学分实施办法（试行）》记入创新与技能学分。

　　六、大赛联系人及联系方式

　　李兆华：张子阳：武小飞：李心缘：

　　教务处农学院

　　xxxx年3月17日

　　相关附件

　　附件2：创意农业设计竞赛报名表.doc

　　附件1：创意农业设计竞赛申请书.doc

创意策划篇9

　　一、活动主题

　　未来之声-校园人文建设创意设计大赛

　　二、活动口号

　　“未来之话，越画越美”

　　三、活动背景

　　今年，我校提出打造“最关爱学生的大学”的要求。勤助中心为配合学校更好的吸引，营造学院学生积极投身学院建设的气氛，丰富意见的征集形式，注重培养学生的创新意识和挖掘学生自身的内在需求和对学院的憧憬。同时也盼能借此机会给学院以艺术的美丽建议。

　　四、活动目的及意义

　　创意设计包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

　　以“未来之声”为主题，展示学院学子对学院的美好憧憬，将更美好、更创新的元素注入学院，让学生思维的火花为未来更加美好的学院注入更加青春的人文活力。同时也必将引领学生在学习、娱乐和日常生活中更加关注学校资源的挖掘和利用，更加关心自我能力素质的锻炼和提升，更加关爱周围的朋友和整个学院。最后使学生真正融入到参与美化学院，建设学院的活动行动当中。

　　五、活动时间

　　4月18日—5月12日

　　六、活动地点

　　图书馆门口

　　艺术学院音乐厅

　　七、活动流程策划

　　4月18日对各学院进行活动宣传，开始启动报名活动。采取现场报名，短信报名和网上报名三种方式。报名截止至5月10日。

　　根据设计的人文建设科目的`所在场景对全院参赛选手进行分成3组，即教靓组、寝魅组、景文组。结合学校现有结构分别针对教室（图书馆）、寝室、校景进行人文建设创意设计。设计内容主要围绕挖掘学院现有场地和各种其他资源的人文建设项目。依托现有资源，结合学生自身诉求和现存形式，针对特定对象提出更加合理有效的相应资源运行和管理模式，也可以挑选反应目前某些破坏学校之美、影响自身形象的不文明行为，或提出更能提升和拓展学生各方面素质而现在学校还未开展的特色项目。参赛作品以书画、手工艺品的形式进行参赛，每件作品需同时附上200字以上的设计简介。

　　初赛：5月12日在图书馆门口将所有收集参加比赛的作品进行编号，并按编号进行投票。所有观众皆可参与投票，每人仅限投5张票。做好参与投票者的登记工作，抽取3名幸运小观众，送与物质小礼品。统计完投票数后选取每组参赛队伍票数最高的10个参赛作品进入决赛，决赛名单将在次日勤工板块和勤工网页上予以公示。

　　入选决赛的作品需准备ppt和参赛作品设计的解说词！

　　决赛：5月19日晚邀请部分老师、学生代表作为评委到艺术学院音乐厅观看决赛。

　　a开场式:各决赛队伍共同唱一首歌，

　　b作品秀：分组进行，由各组参赛队介绍自己的成员。用ppt展示参赛作品的同时阐述设计理念。

　　c评委点评：由评委对参赛作品进行点评，并公布“寝魅组”、“景文组”、“教靓组”的名次和其他奖项的获得者。

　　d颁奖：颁发“创意设计前三甲”，“最具个性奖”和“最具潜力奖”，组织奖3名。给予奖状和物质小奖励。获奖参赛人员上台领奖。

　　八、活动经费预算

　　场地租赁约500元

　　宣传海报约200元

　　复印纸张约100元

　　奖品和奖状约200元