高一生物知识点总结

时间:2023-01-02 18:18:11 总结 我要投稿

高一生物知识点总结

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高一生物知识点总结

高一生物知识点总结1

  一、细胞的分子组成

  Ⅰ、蛋白质的结构与功能

  1、元素组成:由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S4

  2、基本单位:氨基酸,结构约20种

  结构特点:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都是连接在同一个碳原子上。不同之处是每种氨基酸的R基团不同。

  结构通式:

  RO

  HNCCOH

  HH

  肽键:氨基酸脱水缩合形成肽键(NHCO)

  计算:脱去水分子的个数=肽键个数=氨基酸个数-肽链条数

  3、蛋白质多样性的原因:组成蛋白质的氨基酸的数目、种类、排列顺序不同,多肽空间结构千变万

  化。蛋白质分子具有多样性,决定蛋白质功能具有多样性。

  4、功能:

  (1)有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质;

  (2)催化作用,即酶;

  (3)运输作用,

  如血红蛋白运输氧气;

  (4)调节作用,如胰岛素、生长激素;

  (5)免疫作用,如抗体。

  小结:一切生命活动离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。

  Ⅱ、核酸的结构和功能

  1、元素组成:由C、H、O、N、P五种元素构成

  2、基本组成单位核苷酸

  3、种类及分布种类脱氧核糖核酸英文缩写DNA组成基本单位含有的碱基存在的场所含氮碱基、磷酸、脱A(腺嘌呤)、G(鸟嘌主要存在于细胞核中,在氧核糖呤)、C(胞嘧啶)、T叶绿体和线粒体中有少(胸腺嘧啶)量存在一分子磷酸,一分子五碳糖(脱氧核糖或核糖)一分子含氮碱基,磷酸含氮碱基五碳糖核糖核酸RNA含氮碱基、磷酸、核A(腺嘌呤)、G(鸟嘌主要存在于细胞质中糖呤)、C(胞嘧啶)、U(尿嘧啶)

  4、功能:核酸是细胞中储存遗传信息的物质,在生物的遗传、变异和蛋白质的合成中具有极其重要的作用。

  Ⅲ、糖类的种类与作用

  1、元素组成:只有C、H、O

  2、种类:

  ①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖和脱氧核糖、半乳糖

  ②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物)

  ③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖原(动物)

  3、糖类是主要的能源物质

  四大能源:主要的能源物质:葡萄糖;主要能源:糖类;直接能源:ATP;根本能源:太阳能

  Ⅳ、脂质的种类和作用

  脂质分类脂肪元素C、H、O常见种类/功能

  ①主要储能物质

  ②保温

  ③减少摩擦,缓冲和减压磷脂固醇C、H、O(N、P)/胆固醇性激素维生素D生物膜的主要成分与细胞膜流动性有关维持生物第二性征,促进生殖器官发育有利于Ca、P的吸收

  Ⅴ、生物大分子以碳链为骨架

  1、多糖、蛋白质、核酸是生物大分子

  2、生物大分子是由多个基本单位(单体)组成的多聚体

  构成多糖(纤维素、淀粉、糖原)的单体是葡萄糖

  构成蛋白质的单体是氨基酸生物大分子以碳链为骨架构成核酸的单体是核苷酸

  Ⅵ、检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质

  检测种类试剂还原糖斐林试剂颜色反应注意事项砖红色沉淀

  1、斐林试剂甲、乙液混合均匀后使用。

  2、需水浴加热

  3、选用实验材料应颜色较浅或白色脂肪蛋白质苏丹Ⅲ苏丹Ⅳ双缩脲试剂橘黄色红色紫色可制作花生子叶临时切片染色后显微镜观察,也可将组织样液染色先向组织液中加入双缩脲A,混合均匀后在加入双缩脲BⅦ、水和无机盐的作用

  1、水在细胞中存在的形式及水对生物的作用

  (1)结合水:与细胞内其它物质结合生理功能:是细胞结构的重要组成部分

  (2)自由水:(占大多数)以游离态存在,可以自由流动。(幼嫩植物、代谢旺盛的细胞自由水含量高)生理功能:

  ①良好的溶剂,细胞内许多生化反应需要水的参与;

  ②运送营养物质和代谢废物;

  ③多细胞生物体的绝大部分细胞都浸润在以水为基础的液体环境中。

  2、无机盐的存在形式和作用

  存在形式:主要以离子形式存在

  生理功能:

  ①细胞中某些复杂化合物的重要组成部分。如:是血红蛋白的重要组成部分;是叶绿素的重要组成部分。

  ②维持细胞的生命活动(细胞形态、渗透压、酸碱平衡)。如血液中的含量过低会抽搐。

  ③维持细胞的酸碱度。

  二、细胞的结构

  Ⅰ、分析细胞学说的建立过程

  1、罗伯特虎克既是细胞的发现者又是细胞的命名者;细胞学说由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。

  2、内容:一切动植物都是由细胞发育而来的;细胞是一个相对独立的结构和功能单位;新细胞由老

  细胞产生。

  Ⅱ、使用显微镜观察多种多样的细胞

  1、制作临时装片的方法:滴→取→浸→盖

  2、正确使用显微镜的步骤:取镜和安放→对光→观察

  注意事项:

  (1)先低倍后高倍。换高倍镜观察的方法:将所观察到的物象移至视野中央,用转换器转成高倍物镜,观察并用细准焦螺旋调节

  (2)高倍镜与低倍镜相比,高倍镜下视野范围小,观察到的细胞数目少,细胞体积大。

  3、原核细胞的基本结构:

  细胞较小,无核膜、核仁,没有成型的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;细胞器只有核糖体;一般有细胞壁,成分与真核细胞的不同4、原核细胞与真核细胞的主要区别比较项目大小是否有成型的细胞核细胞器主要类群体),有拟核只有核糖体细菌、蓝藻有多种细胞器植物、动物、真菌(如酵母菌、真菌、蘑菇)原核细胞较小真核细胞较大无成型的细胞核(无核膜、核仁、染色有成型的细胞核(有核膜、核仁、染色体)注:病毒既不是真核也不是原核生物,原生动物(草履虫、变形虫等)是真核生物

  Ⅲ、细胞膜系统的结构和功能

  1、研究细胞膜成分的方法及其成分

  提取细胞膜:

  ①材料:哺乳动物成熟的红细胞(无核膜及细胞器膜)

  ②方法:放在清水中,水进入细胞,细胞胀破,细胞内物质流出,得到细胞膜。细胞膜成分:脂质、蛋白质和少量糖类。

  2、生物膜的流动镶嵌模型:要能识别右图

  磷脂:磷脂双分子层(膜基本支架)

  蛋白质:镶在磷脂分子表面,不同深度镶入或横跨磷脂分子层

  糖类:与蛋白质分子共同构成糖蛋白

  (1)蛋白质在磷脂双分子层中的分布是不对称和不均匀的。

  (2)膜结构具有流动性。膜的结构成分不是静止

  的,而是动态的。

  3、细胞膜的功能:将细胞与外界环境隔离开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。

  细胞膜的结构特点:具有流动性。

  细胞膜的功能特点:具有选择透过性。

  4、生物膜系统的功能

  在细胞中,许多细胞器都有膜,如内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等,这些细胞膜和细胞器膜、核膜等结构,共同构成生物膜结构。

  功能:

  ①细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。

  ②许多重要的生化反应都在生物膜上进行,广阔的膜面积为酶提供附着位点。

  ③细胞膜内的生物膜把各种细胞器分离开,使细胞内能同时进行多种化学反应而不会相互干扰,保证了细胞生命活动高效、有序的进行。

  Ⅳ、举例说出几种细胞器的主要结构和功能

  1、线粒体:真核细胞的主要细胞器(动植物都有),机能旺盛的细胞含量多。呈粒状、棒状,具有双层膜结构,内膜向内突起形成“脊”,内膜和基质中含有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸

  第二、三阶段的进行场所,生命体95%的能量来自线粒体,所以又叫“动力工厂”。含有少量的DNA、RNA。是有氧呼吸的主要场所,为生命活动提供能量。

  2、叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形,双层膜结构。基粒中含有色素,基粒和基质中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所。含有少量的DNA、RNA。

  3、内质网:单层膜,是细胞内蛋白质的合成及加工以及脂质合成的“车间”。

  4、高尔基体:单膜囊状结构,对蛋白质进行加工、分类和转运;植物中还与有丝分裂和细胞壁的形成有关。

  5、核糖体:无膜结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质。蛋白质的'“装配机器”,将氨基酸缩合成蛋白质的场所。

  6、中心体:无膜结构,由垂直的两个中心粒构成,存在与动物和低等植物中,与细胞的有丝分裂有关。

  7、液泡:单膜囊泡,成熟的植物细胞有大液泡。功能:贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态、调节渗透吸水。

  8、溶酶体:有“消化车间”之称,含有多种水解酶,能分解衰老。损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。

  Ⅴ、细胞核的结构和功能

  1、细胞核的形态结构

  ①染色体:主要成分是DNA和蛋白质。容易被碱性染料染成深色。染色体和染色质是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态。

  ②核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。

  ③核仁:与R-RNA的合成以及核糖体的形成有关。

  ④核孔:实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。是蛋白质和RNA通过的地方。

  2、细胞核的功能:细胞核是细胞的遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

  Ⅵ、(理解)细胞是一个有机的统一整体

  细胞具有严整的结构,完整的细胞结构是细胞完成正常生命活动的前提。

  Ⅶ、辨别动物、植物细胞亚显微模式图

  植物动物

  溶酶体

  三、细胞的代谢

  Ⅰ、物质进出细胞的方式

  比较项目运输方式是否需要载体是否消耗能量不需要需要需要不消耗不消耗消耗、甘油等葡萄糖进入红细胞氨基酸、的运输等典型例子自由扩散高浓度→低浓度协助扩散高浓度→低浓度主动运输低浓度→高浓度离子和小分子物质主要以被动运输(自由扩散、协助扩散)和主动运输的方式进出细胞;大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞和胞吐。

  细胞膜是一种选择透过性膜:细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也能通过,而其它的离子、小分子和大分子则不能通过,因此细胞膜是一种选择透过性膜。磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性。

  Ⅱ、酶的本质和在细胞代谢中的作用

  1、比较在不同环境下的分解序号①②③④底物10%10ml10%10ml10%10ml10%10ml温度常温90℃水浴常温常温催化剂2滴清水2滴清水2滴5%溶液2滴新鲜肝脏碾磨液现象无明显现象有较少气泡缓慢产生有较多气泡产生迅速产生大量气泡

  (1)①、②对照说明加热能促进过氧化氢的分解,即加热能提高反应速率。

  (2)①、③对照说明能提高反应速率,即有催化作用

  (3)①、④对照说明过氧化氢酶能提高反应速率,及过氧化氢酶有催化作用

  (4)③、④对照说明过氧化氢酶具有高效性

  2、酶的本质:酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质,少量是RNA3、酶的作用:酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显着,因而催化效率更高4、酶的特性:酶具有高效性和专一性,酶的作用条件一般比较温和5、影响酶的活性的因素

  温度和PH值偏高或偏低,酶的活性都会明显降低。在最适宜的温度和PH条件下,酶的活性

  最高。过酸、过碱或温度过高,酶的空间结构遭到破坏,使蛋白质变性而失活;低温使酶的活性降低,但酶的空间结构保持稳定,在适宜的温度条件下酶的活性可以恢复。

  Ⅲ、ATP的化学组成及其特点

  1、关于ATP的常识:ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式AP~P~P,其中A代表腺苷,P代

  表磷酸基团,~代表高能磷酸键。水解时远离A的高能磷酸键断裂释放能量。作用:新陈代谢所

  需能量的直接来源。

  ATP在细胞内含量很少,但在细胞内的转化速度很快。2、ATP和ADP(二磷酸腺苷)相互转化的过程和意义ATP的水解伴随着吸能反应,释放的能量用于

  一切生命活动

  ATP的合成伴随着放能反应,合成ATP所需能量来自动物体呼吸作用释放的能量和植物体光合作用释放的能量。

  注:在ADP和ATP转化过程中物质是可逆的,能量是不可逆的。意义:能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通循环,ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”

  Ⅳ、细胞呼吸及其原理的应用

  1、有氧呼吸和无氧呼吸的过程

  (1)有氧呼吸的概念和过程(右图)

  概念:细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出和,同时释放能量,生成许多ATP的过程。

  过程:第一阶段(在细胞质基质中)第二阶段:(在线粒体基质中)

  第三阶段:(在线粒体内膜上)

  (2)无氧呼吸的概念与过程

  概念:指在无氧的条件下通过酶的催化作用,细胞把糖类等有机物不彻底的氧化分解,同时释放少量能量生成少量ATP的过程。

  过程:①②

  (3)有氧呼吸和无氧呼吸的异同区别项目进行部位是否需要最终产物释放能量联系

  2、细胞呼吸的概念

  指有机物在细胞内经过一系列的分解,生成二氧化碳或其它产物、释放能量并生成ATP的过程。

  3、细胞呼吸的意义及其在生产生活中的应用

  意义:

  ①为生命活动提供能量

  ②为其它化合物的合成提供原料

  多有氧呼吸第一步在细胞质基质中,然后在线粒体需要少(未释放的除存在、里)第一阶段【】相同无氧呼吸始终在细胞质基质中不需要

  Ⅴ、光合作用

  1、(了解)光合作用的认识过程

  1771年,英国科学家普利斯特证明植物可以更新空气

  1864年,德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉

  1880年,恩吉尔证明叶绿体是进行光合作用的场所,并从叶绿体放出氧的实验

  20世纪30年代美国科学家鲁宾和卡门用同位素表示法证明光合作用释放的氧气全部来自水20世纪40年代,美国卡尔文证明

  2、叶绿体中色素的种类、吸收光谱和作用

  叶黄素胡萝卜素吸收蓝紫光

  叶绿素a叶绿素b

  吸收红光和蓝紫光

  作用:吸收、传递、转化光能

  3、光合作用的过程(自然界最本质的物质代谢和能量代谢)

  概念:绿色植物通过叶绿体利用光能,把和转化成储存的有机物,并释放光能

  注意:光合作用释放的氧气全部来自水,光合作用的产物主要是糖过程:(识别下图)

  光反应和暗反应之间的区别与联系:项目光反应叶绿体基质中(1)(2)的还原[]暗反应不需要叶绿素和光,需要多种酶条件需要叶绿素、光、酶场所叶绿体类囊体的薄膜上物质

  (1)水的光解{}变化

  (2)ATP的形成[ADP+Pi+能量ATP]区别能量叶绿素把光能转化为ATP中的活跃化学ATP中的活跃化学能转化成糖类中稳定的化变化能学能实质把和转变成有机物,同时把光能转变为化学能储存在有机物中光反应为暗反应提供[H]、ATP;暗反应为光反应提供ADP+Pi;没有光反应则暗反应无法进行,没有暗反应则有机物无法合成联系意义:

  ①制造有机物

  ②转化并储存太阳能

  ③使大气中的和的含量保持相对平衡

  4、光合作用原理的运用

  农业生产以及试问中提高农作物产量的方法

  控制光照强度的强弱、控制温度的高低、适当增加作物环境中的浓度5、环境因素对光合作用速率的影响

  浓度、温度、光照强度

  四、细胞的增殖

  Ⅰ、细胞生长和增殖的周期性

  1、生物的生长主要是细胞体积的增大和细胞数量的增长

  2、细胞不能无限长大的原因:细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大;细胞的核质比(细胞核是细胞的控制中心)

  3、细胞增殖的意义:是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

  细胞以分裂的方式进行增殖

  真核细胞的分裂方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂

  4、细胞周期的概念和特点

  细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成到下一次分裂完成时为止。特点:分裂间期历时长占细胞周期的90%~95%

  Ⅱ、有丝分裂

  1、过程特点

  分裂间期:可见核膜、核仁,染色体的复制(即DNA的复制及蛋白质的合成)

  前期:纺锤体出现;染色体出现,散乱排布纺锤体中央;核膜、核仁消失。(两现两失)中期:染色体着丝点整齐的排在赤道板平面上。是观察最佳时期。后期:着丝点分裂,染色体数目暂时加倍。

  末期:染色体、纺锤体消失;核膜、核仁出现,染色体变成染色质。(两失两现)注意:有丝分裂中各时期始终有同源染色体,但无同源染色体联会和分离。2、染色体、染色单体、DNA的变化特点:(体细胞染色体为2N)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N)

  DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA。

  3、动、植物细胞有丝分裂过程的异同:植物细胞间期前期相同点染色体复制(蛋白质的合成和DNA的复制)相同点核仁、核膜消失,出现染色体和纺锤体不同点由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体中期后期末期已复制的两个中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体相同点染色体的着丝点连载两极的纺锤丝上,位于细胞中央,形成赤道板相同点染色体的着丝分裂,染色单体变为染色体,染色单体数目为0,染色体加倍相同点纺锤体、染色体消失,核仁、核膜重新出现不同点赤道板处出现细胞板,扩展形成新细细胞膜中部内陷,把细胞质隘裂为二,形胞壁,并把细胞分为两个成两个子细胞

  动物细胞

  4、细胞有丝分裂的主要特征、意义

  特征:染色体和纺锤体的出现,然后染色体复制后平均分配到两个子细胞中去。

  意义:亲代细胞的染色体经复制以后,平均分配到两个子细胞中去,由于染色体上有遗传物质DNA,所以使前后代保持遗传性状的稳定性。

  5、辨别动植物细胞有丝分裂过程各时期的图示

  用曲线描述一个细胞周期中DNA(实线)、染色体(虚线)的数量变化

  (A→B:前期;B→C:前期;C→D:中期;D→E:后期;E→F末期)

  三、观察细胞有丝分裂

  1、实验材料:根尖分生区

  2、实验步骤:解离→漂洗→染色→制片

  解离:目的是用药液使组织中的细胞互相分离开来。漂洗:目的是洗去药液,防止解离过度

  染色:用龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液是染色体着色制片:使细胞分散开来,便于观察

  3、观察

  (1)低倍镜观察:把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察,要求找到分生区的细胞。它的特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂。

  (2)高倍镜观察:找到分生区细胞后,把低倍镜移走,直接换上高倍镜,用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的清晰、明亮,知道看清细胞物象为止。仔细观察,找到处于有丝分裂的前期、中期、后期、末期和间期的细胞。

  五、细胞的分化、衰老和凋亡

  Ⅰ、细胞的分化

  1、概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。

  2、特点:分化是一中持久的稳定的渐变过程。

  3、原因:细胞中基因选择性表现的结果

  4、意义:细胞分化是生物个体发育的基础。细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。

  Ⅱ、细胞全能性的概念和实例

  概念:已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

  实例:通过植物组织培养的方法快速繁殖植物动物克隆(多利的诞生)

  注:已经分化的动物细胞的细胞核是具有全能性的

  基础(原因):细胞中具有该物种的全部遗传物质

  Ⅲ、细胞的衰老和凋亡

  1、细胞衰老的特征

  (1)细胞内水分减少,结果是细胞萎缩,体积变小,细胞新陈代谢速率减慢

  (2)细胞内多种酶的活性降低

  (3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积

  (4)细胞呼吸减慢,细胞核体积增大,染色质固缩,颜色加深

  (5)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低

  个体衰老和细胞衰老的关系:单细胞生物个体衰老=细胞衰老;多细胞生物细胞衰老≠个体衰老

  Ⅳ、癌细胞的主要特征及恶性肿瘤的防治

  1、癌细胞的特征:

  ①能够无限增殖;

  ②癌细胞的形态结构发生了变化;

  ③癌细胞的表面也发生了变化。癌细胞表面的糖蛋白减少,彼此之间的粘着性较小,导致在有机体内容易分散和转移。

  2、致癌因素与癌症的预防:癌细胞的产生是内外因素共同作用的结果

  (1)内因:人体细胞内有原癌基因和抑癌基因

  (2)外因:

  ①物理致癌因子;

  ②化学致癌因子;

  ③病毒致癌因子

  3、恶性肿瘤的防治:远离致癌因子,做到早发现早治疗

  治疗方式:切除、放疗、化疗

高一生物知识点总结2

  一、光合作用的概念

  1.概念及其反应式

  光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程。

  总反应式:CO2+H2O───CH2O+O2

  反应式的书写应注意以下几点:(1)光合作用有水分解,尽管反应式中生成物一方没有写出水,但实际有水生成;(2)“─”不能写成“=”。

  对光合作用的概念与反应式应该从光合作用的场所——叶绿体、条件——光能、原料——二氧化碳和水、产物——糖类等有机物和氧气来掌握。

  2.光合作用的过程

  ①光反应阶段:a、水的光解:2H2O4[H]+O2(为暗反应提供氢);b、ATP的`形成:ADP+Pi+光能─ATP(为暗反应提供能量)

  ②暗反应阶段:a、CO2的固定:CO2+C52C3b、C3化合物的还原:2C3+[H]+ATP;(CH2O)+C5

  二、光合作用的意义

  1.生物进化方面:

  一是光合作用产生的O2为需氧型生物的出现提供了可能;

  二是O2在一定条件下形成的臭氧(O3)吸收紫外线,减弱太阳辐射对生物的影响为水生生物到达陆地提供了可能;

  三是光合作用产生的大量有机物为较高级异养型生物的出现提供了可能。

  2.现实意义:提高光合作用效率,解决粮食短缺问题。主要应满足光合作用所需条件,内部条件——植物所需的各种矿质元素、光合作用的面积(适当密植),外部条件——充足的原料(CO2和H2O)、适宜的光照、较长的光合作用时间。

高一生物知识点总结3

  (一)走近细胞

  一、比较原核与真核细胞(多样性)

  原核细胞真核细胞

  细胞较小(1—10um)较大(10——100um)

  细胞核无成形的细胞核,核物质集中在核区。无核膜,无核仁。DNA不和蛋白质结合有成形的真正的细胞核。有核膜,有核仁。DNA不和蛋白质结合成染色体

  细胞质除核糖体外,无其他细胞器有各种细胞器

  细胞壁有。但成分和真核不同,主要是肽聚糖植物细胞、真菌细胞有,动物细胞无

  代表放线菌、细菌、蓝藻、支原体真菌、植物、动物

  二、生命系统的层次性

  植:营养、保护、机械、输导植:根、茎、叶

  细胞组织分泌器官花、果、种

  动:上皮、结缔、肌肉、神经动:心、肝……

  运动、循环

  消化、呼吸病毒

  系统(动)个体单细胞种群群落

  泌尿、生殖多细胞

  神经、内分泌

  非生物因素Ⅰ号

  生态系统生产者生物圈

  生物因素消费者Ⅱ号

  分解者

  三、细胞学说内容(统一性)

  ○从人体的解剖和观察入手:维萨里、比夏

  ○显微镜下的重要发明:虎克、列文虎克

  ○理论思维和科学实验的结合:施来登、施旺

  1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

  2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

  3、新细胞可以从老细胞中产生。

  ○在修正中前进:细胞通过产生新的细胞。

  注:现代生物学的三大基石

  1、1838—1839年细胞学说

  2、1859年达尔文进化论

  3、1866年孟德尔遗传学

  四、结论

  除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是地球上最基本的生命系统。

  (二)组成细胞的分子

  基本:C、H、O、N(90%)

  大量:C、H、O、N、P、S、(97%)K、Ca、Mg

  元素微量:Fe、Mo、Zn、Cu、B、Mo等

  (20种)最基本:C,占干重的48。4%,生物大分子以碳链为骨架

  物质说明生物界与非生物界的统一性和差异性。

  基础水:主要组成成分;一切生命活动离不开水

  无机物无机盐:对维持生物体的生命活动有重要作用

  化合物蛋白质:生命活动(或性状)的主要承担者/体现者

  核酸:携带遗传信息

  有机物糖类:主要的能源物质

  脂质:主要的储能物质

  一、蛋白质(占鲜重7—10%,干重50%)

  结构元素组成C、H、O、N,有的还有P、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、I等

  单体氨基酸(约20种,必需8种,非必需12种)

  化学结构由多个氨基酸分子脱水缩合而成,含有多个肽键的化合物,叫多肽。

  多肽呈链状结构,叫肽链。一个蛋白质分子含有一条或几条肽链。

  高级结构多肽链形成不同的空间结构,分二、三、四级。

  结构特点由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同,于是肽链的空间结构千差万别,因此蛋白质分子的结构是极其多样的。

  功能○蛋白质的结构多样性决定了它的特异性/功能多样性。

  1、构成细胞和生物体的重要物质:如细胞膜、染色体、肌肉中的蛋白质;

  2、有些蛋白质有催化作用:如各种酶;

  3、有些蛋白质有运输作用:如血红蛋白、载体蛋白;

  4、有些蛋白质有调节作用:如胰岛素、生长激素等;

  5、有些蛋白质有免疫作用:如抗体。

  备注○连接两个氨基酸分子的键(—NH—CO—)叫肽键。

  ○各种蛋白质在结构上所具有的共同特点(通式):

  1、每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基连同一碳原子上;

  2、各种氨基酸的区别在于R基的不同。

  ○变性(熟鸡蛋)&盐析&凝固(豆腐)

  计算○由N个aa形成的一条肽链围成环状蛋白质时,产生水/肽键N个;

  ○N个aa形成一条肽链时,产生水/肽键N—1个;

  ○N个aa形成M条肽链时,产生水/肽键N—M个;

  ○N个aa形成M条肽链时,每个aa的平均分子量为α,那么由此形成的蛋白质

  的'分子量为N×α—(N—M)×18;

  二、核酸

  一切生物的遗传物质,是遗传信息的载体,是生命活动的控制者。

  元素组成C、H、O、N、P等

  分类脱氧核糖核酸(DNA双链)核糖核酸(RNA单链)

  单体

  成分磷酸H3PO4

  五碳糖脱氧核糖核糖

  含氮

  碱基A、G、C、TA、G、C、U

  功能主要的遗传物质,编码、复制遗

  传信息,并决定蛋白质的合成将遗传信息从DNA传递给

  蛋白质。

  存在主要存在于细胞核,少量在线粒

  体和叶绿体中。绿主要存在于细胞质中。吡罗红

  △每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。

  三、糖类和脂质

  元素类别存在生理功能

  糖类C、H、O单糖核糖C5H10O5主细胞质核糖核酸的组成成分;

  脱氧核糖C4H10O5主细胞核脱氧核糖核酸的组成成分;

  六碳糖:葡萄糖

  C6H12O6、果糖等主细胞质是生物体进行生命活动的重要能源物质(70%以上);

  二糖

  C12H22O11麦芽糖、蔗糖植物

  乳糖动物

  多糖淀粉、纤维素植物(细胞壁的组成成分),

  重要的储存能量的物质;

  糖原(肝、肌)动物

  脂质C、H、O

  有的还有N、P脂肪动、植物储存能量、维持体温恒定;

  类脂/磷脂脑、豆构成生物膜的重要成分;

  固醇胆固醇动物动物的重要成分;

  性激素促性器官发育和第二性征;

  维生素D促进钙、磷的吸收和利用;

  △组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。

  四、鉴别实验

  试剂成分实验现象常用材料

  蛋白质双缩脲A:0。1g/mLNaOH紫色大豆

  鸡蛋

  B:0。01g/mLCuSO4

  脂肪苏丹Ⅲ橘花生

  还原糖班氏(加热)砖红色沉淀苹果、梨、白萝卜

  淀粉碘液I2蓝色马铃薯

  ○具有还原性的糖:葡萄糖、麦芽糖、果糖

高一生物知识点总结4

  1、分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。

  2、自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。

  3、两条遗传基本规律的精髓是:遗传的不是性状的本身,而是控制性状的遗传因子。

  4、孟德尔成功的原因:正确的选用实验材料;现研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对性状的遗传;应用统计学方法对实验结果进行分析;基于对大量数据的分析而提出假说,再设计新的实验来验证。

  5、孟德尔对分离现象的原因提出如下假说:生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞—配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;受精时,雌雄配子的结合是随机的。

  6、减数是进行有性生殖的生物,在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞。在减数的过程中,染色体只复制一次,而细胞两次。减数的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

  7、配对的两条染色体,形状大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体。同源染色体两两配对的.现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。

  8、减数过程中染色体数目减半发生在减数第一次。

  9、受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一半的染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。

  10、基因分离的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数形成配子的过程中,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立的随着配子遗传给后代。

  11、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离和自由组合是互不干扰的;在减数过程中,在同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

  12、红绿色盲、抗维生素D佝偻病等,它们的基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。

  13、因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有少数生物(如HIV病毒)的遗传物质是RNA,所以说DNA是主要的遗传物质。

  14、DNA分子双螺旋结构的主要特点:DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构;DNA分子中的脱氧核苷酸和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧;两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律。

  15、碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。

  16、DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程,复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。

  17、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中,碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性。

  18、基因是有遗传效应的DNA分子片断。

  19、RNA是在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成的,这一过程称为转录。

  20、游离在细胞质中的各种氨基酸,就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质,这一过程叫做翻译。

  21、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。

  22、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

  23、基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂的网络,精细的调控着生物体的性状。

  24、中心法则描述了遗传信息的流动方向,主要内容是:遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的自我复制,也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。但是,遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质,也不能从蛋白质流向DNA或RNA。

  25、修改后的中心法则增加了遗传信息从RNA流向RNA,从RNA流向DNA这两条途径。

  26、基因与性状之间并不是简单的一一对应关系。有些性状是由多个基因共同决定的,有的基因可以决定或影响多种性状。一般来说,性状是基因与环境共同作用的结果。

  27、DNA分子发生碱基对的替换、增添、缺失,进而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。

  28、由于自然界诱发基因突变的因素很多,基因突变还可以自发产生,因此,基因突变在生物界中是普遍存在的。

  29、基因突变是随机发生的、不定向的。

  30、在自然状态下,基因突变的频率是很低的。

高一生物知识点总结5

  一、相关概念

  细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

  生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

  二、病毒的`相关知识:

  1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征:

  ①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;

  ②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;

  ③、专营细胞内寄生生活;

  ④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

  2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

  3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

高一生物知识点总结6

  一、相关概念

  细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

  生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

  二、病毒的相关知识:

  1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的'生物体。主要特征:

  ①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;

  ②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;

  ③、专营细胞内寄生生活;

  ④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

  2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

  3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

高一生物知识点总结7

  一、细胞膜的成分:

  主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%),还有少量糖类(约2%--10%)

  二、细胞膜的功能:

  ①将细胞与外界环境分隔开

  ②控制物质进出细胞

  ③进行细胞间的.信息交流

  三、植物细胞还有细胞壁

  主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。

  四、细胞膜的制备

  1、选材:人或动物成熟的红细胞。

  原因:没有细胞器没有细胞核没有细胞壁

  其他材料:蒸馏水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜

  2、原理:细胞内的物质有一定浓度。把红细胞放入清水中,水会进入红细胞,导致红细胞吸水涨破,使细胞膜内的物质流出来,除去细胞内的其他物质得到细胞膜。

  3、方法和步骤

  ⑴将红细胞稀释液制成装片。

  ⑵在高倍镜下观察,盖玻片一侧滴加蒸馏水,在另一侧用吸水纸吸引。

  ⑶红细胞凹陷消失,体积增大,最后导致细胞破裂,内容物流出。

  ⑷利用离心法获得纯净的细胞膜。

高一生物知识点总结8

  1、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

  细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

  2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→

  高倍物镜观察:

  ①只能调节细准焦螺旋;

  ②调节大光圈、凹面镜

  3、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞

  注、原核细胞和真核细胞的比较:

  ①、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁(主要成分是肽聚糖),成分与真核细胞不同。

  ②、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。

  ③、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

  ④、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

  补:病毒的相关知识:

  1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体,病毒既不是真核也不是原核生物。主要特征:

  ①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;

  ②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;

  ③、专营细胞内寄生生活;

  ④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

  2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

  3、常见的.病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

  4、蓝藻是原核生物,自养生物

  5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质

  6、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者;细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说内容:1、一切动植物都是由细胞构成的。2、细胞是一个相对独立的单位3、新细胞可以从老细胞产生。细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折

  7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同

  8、组成细胞的元素

  ①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

  ②微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

  ③主要元素:C、H、O、N、P、S

  ④基本元素:C

  ⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O

  统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的。差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。

  9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。

  10、

(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可与苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

  (2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗

  (3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B液)

  11、蛋白质由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区别在于R基的不同。氨基酸约20种结构特点:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。

  12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。

  多肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。

  肽链:多肽通常呈链状结构,叫肽链。

  13、有关计算:

  脱水缩合中,脱去水分子的个数=形成的肽键个数=氨基酸个数n–肽链条数m

  蛋白质分子量=氨基酸分子量╳氨基酸个数-水的个数╳188

  至少含有的羧基(—COOH)或氨基数(—NH2)=肽链数

  14、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。

  15、蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者):

  ①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;

  ②催化作用:如绝大多数酶

  ③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;

  ④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体)

  ⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白。

高一生物知识点总结9

  易错点1:对细胞中的元素和化合物认识不到位

  易错分析:

  不清楚一些化合物的元素组成,如Mg、Fe分别是叶绿素、血红蛋白的特征元素,而含P的化合物不止一种(如DNA、RNA、ATP、磷脂等化合物中均含有P),是造成这一知识点错误的主要原因。需从以下知识点进行记忆:

  1、组成生物体的基本元素是C,主要元素是C、H、O、N、S、P,含量较多的元素主要是C、H、O、N。细胞鲜重最多的元素是O,其次是C、H、N,而在干重中含量最多的元素是C,其次是O、N、H。

  2、元素的重要作用之一是组成多种多样的化合物:S是蛋白质的组成元素之一,Mg是叶绿素的组成元素之一,Fe是血红蛋白的组成元素之一,N、P是构成DNA、RNA、ATP、[H](NADPH)等物质的重要元素等。

  3、许多元素能够影响生物体的生命活动:如果植物缺少B元素,植物的花粉的萌发和花粉管的伸长就不能正常进行,植物就会“华而不实”;人体缺I元素,不能正常合成甲状腺激素,易患“大脖子病”;哺乳动物血钙过低或过高,或机体出现抽搐或肌无力等现象。

  易错点2:不能熟练掌握蛋白质的结构

  功能及相关计算等问题

  易错分析:

  错因1:不能正确理解氨基酸与蛋白质结构和功能的关系;错因2:不能理清蛋白质合成过程中的相互关系而出现计算性错误。要解决本问题,需从以下知识点进行解决:

  有关蛋白质或氨基酸方面的`计算类型比较多,掌握蛋白质分子结构和一些规律性东西是快速准确计算的关键,具体归纳如下:

  ①肽键数=失去的水分子数

  ②若蛋白质是一条链,则有:肽键数(失水数)=氨基酸数-1

  ③若蛋白质是由多条链组成则有:肽键数(失水数)=氨基酸数-肽链数

  ④若蛋白质是一个环状结构,则有:肽键数=失水数=氨基酸数

  ⑤蛋白质相对分子质量=氨基酸相对分子质量总和-失去水的相对分子质量总和(有时也要考虑因其他化学键的形成而导致相对分子质量的减少,如形成二硫键时)。

  ⑥蛋白质至少含有的氨基和羧基数=肽链数

  ⑦基因的表达过程中,DNA中的碱基数:RNA中的碱基数:蛋白质中的氨基酸数=6∶3∶1

  易错点3:区分不清真、原核细胞

  和病毒的结构、功能等

  易错分析:

  由于不能认清原核生物和真核生物结构及其独特的特征,是造成这一错误的主要原因。认真识记以下知识,可以帮助同学们走出误区。

  原核生物的特征主要表现为:

  (1)同化作用多为寄生、腐生等异养型,少数为自养型,如进行化能合成作用的硝化细菌、硫细菌等,进行光合作用的光合细菌等。

  (2)异化作用多为厌氧型生物,部分为需氧型生物(如硝化细菌)。

  (3)生殖方式多为分裂生殖(无性生殖)。

  (4)原核生物的遗传不遵循基因的分离定律和基因的自由组合定律。因为原核生物只进行无性生殖。

  (5)可遗传变异的来源一般包括基因突变。因为基因重组发生在减数分裂过程中,而原核生物不能进行有性生殖

高一生物知识点总结10

  一.渗透作用

  1、水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜的扩散,称为渗透作用实质:(即顺着水的相对含量梯度的扩散)

  2、条件;(1)半透膜(2)膜两侧的溶液具有浓度差

  3、原理:溶液A浓度大于溶液B,水分子从BA移动溶液A浓度小于溶液B,水分子从AB移动

  在渗透作用中,水分是从溶液浓度低的一侧向溶液浓度高的一侧渗透。扩散:物质从高浓度到低浓度的运动

  渗透:水及其他溶剂分子通过半透膜的扩散。

  区别:渗透与扩散的不同在于渗透必须有渗透膜(半透膜)。

  二、动物细胞的`吸水和失水

  外界溶液的浓度=细胞质的浓度水分子进出细胞达到动态平衡外界溶液的浓度〉细胞质的浓度失水皱缩外界溶液的浓度〈细胞质的浓度吸水涨破

  把红细胞看作一个渗透装置细胞膜相当于半透膜细胞质与外界溶液存在浓度差细胞吸水或失水的多少取决于什么条件?

  取决于细胞内外浓度的差值,一般情况下,差值较大时吸水或失水较多。

  三、植物细胞的吸水和失水细胞吸水的方式。

  (1)吸涨吸水

  机理:靠细胞内的亲水性物质(蛋白质﹥淀粉﹥纤维素)吸收水分实例:未成熟植物细胞、干种子

  (2)渗透吸水(主要的吸水方式)实例:成熟的植物细胞条件:有中央液泡细胞膜;液泡膜;两层膜之间的细胞质统称原生质层把成熟的植物细胞看作一个渗透装置。

  原生质层(选择性透过膜)相当于半透膜,细胞内有细胞液与外界溶液具有浓度差当外界溶液浓度﹥细胞液的浓度,细胞失水,发生质壁分离现象。

  外界溶液浓度﹤细胞液的浓度,细胞吸水,发生质壁分离复原现象。

  质壁分离外因:当外界溶液浓度﹥细胞液的浓度,细胞失水,发生质壁分离现象质壁分离内因:细胞壁伸缩性﹤原生质层的伸缩性探究、植物细胞的吸水和失水问题。

高一生物知识点总结11

  一、细胞核的结构

  1、染色质:指细胞核内易被碱性染料染成深色的物质,故叫染色质。主要由DNA和蛋白质组成,在细胞有丝分裂间期:染色质呈细长丝状且交织成网状,在细胞有丝分裂的分裂期,染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体。染色质和染色体是同种物质在细胞不同分裂时期的两种不同的形态。

  2、核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。

  3、核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在细胞有丝分裂过程中核仁呈现周期性的消失和重建。

  4、核孔:实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。如mRNA通过核孔进入细胞质。

  二、细胞核的功能

  1、是遗传信息库(遗传物质DNA的储存和复制的主要场所),

  2、是细胞代谢活动和细胞遗传特性的控制中心;

  三、有机的统一整体

  细胞是一个有机的`统一整体,细胞只有保持完整性,才能正常地完成各种生命活动:

  1、结构:细胞的各个部分是相互联系的。如分布在细胞质的内质网内连核膜,外接细胞膜。细胞核不属于细胞器。

  2、功能:细胞的不同结构有不同的生理功能,但却是协调配合的。如分泌蛋白的合成与分泌。

  3、调控:细胞核是代谢的调控中心。其DNA通过控制蛋白质类物质的合成调控生命活动。

  4、与外界的关系上:每个细胞都要与相邻细胞、而与外界环境直接接触的细胞都要和外界环境进行物质交换和能量转换。

  [细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。

高一生物知识点总结12

  第二章 细胞的化学组成

  第一节 细胞中的原子和分子

  一、组成细胞的原子和分子

  1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。

  2、组成生物体的基本元素:C元素。(碳原子间以共价键构成的碳链,碳链是生物构成生物大分子的基本骨架,称为有机物的碳骨架。)

  3、缺乏必需元素可能导致疾病。如:克山病(缺硒)

  4、生物界与非生物界的统一性和差异性

  统一性:组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种元素是生物界特有的。

  差异性:组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。

  二、细胞中的无机化合物:水和无机盐

  1、水:(1)含量:占细胞总重量的60%-90%,是活细胞中含量是最多的物质。

  (2)形式:自由水、结合水

  自由水:是以游离形式存在,可以自由流动的水。作用有①良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态;⑤体温调节

  (在代谢旺盛的细胞中,自由水的含量一般较多)

  结合水:是与其他物质相结合的水。作用是组成细胞结构的重要成分。

  (结合水的含量增多,可以使植物的抗逆性增强)

  2、无机盐

  (1)存在形式:离子

  (2)作用

  ①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。

  (如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。

  ②参与细胞的各种生命活动。(如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力)

  第二节 细胞中的生物大分子

  一、糖类

  1、元素组成:由C、H、O 3种元素组成。

  2、分类

  概 念种 类分 布主 要 功 能

  单糖不能水解的糖核糖动植物细胞组成核酸的物质

  脱氧核糖

  葡萄糖细胞的重要能源物质

  二糖水解后能够生成二分子单糖的糖蔗糖植物细胞

  麦芽糖

  乳糖动物细胞

  多糖水解后能够生成许多个单糖分子的糖淀粉植物细胞植物细胞中的储能物质

  纤维素植物细胞壁的基本组成成分

  糖原动物细胞动物细胞中的储能物质

  附:二糖与多糖的水解产物:

  蔗糖→1葡萄糖+1果糖

  麦芽糖→2葡萄糖

  乳糖→1葡萄糖+ 1半乳糖

  淀粉→麦芽糖→葡萄糖

  纤维素→纤维二糖→葡萄糖

  糖原→葡萄糖

  3、功能:糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。

  (另:能参与细胞识别,细胞间物质运输和免疫功能的调节等生命活动。)

  4.糖的鉴定:

  (1)淀粉遇碘液变蓝色,这是淀粉特有的颜色反应。

  (2)还原性糖(单糖、麦芽糖和乳糖)与斐林试剂在隔水加热条件下,能够生成砖红色沉淀。

  斐林试剂: 配制:0.1g/mL的NaOH溶液(2mL)+ 0.05g/mL CuSO4溶液(4-5滴)

  使用:混合后使用,且现配现用。

  二、脂质

  1、元素组成:主要由C、H、O组成(C/H比例高于糖类),有些还含N、P

  2、分类:脂肪、类脂(如磷脂)、固醇(如胆固醇、性激素、维生素D等)

  3.功能:

  脂肪:细胞代谢所需能量的主要储存形式。

  类脂中的磷脂:是构成生物膜的重要物质。

  固醇:在细胞的营养、调节、和代谢中具有重要作用。

  4、脂肪的鉴定:脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。

  (在实验中用50%酒精洗去浮色→显微镜观察→橘黄色脂肪颗粒)

  三、蛋白质

  1、元素组成:除C、H、O、N外,大多数蛋白质还含有S

  2、基本组成单位:氨基酸(组成蛋白质的氨基酸约20种)

  氨基酸结构通式: :

  氨基酸的判断: ①同时有氨基和羧基

  ②至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。

  (组成蛋白质的20种氨基酸的区别:R基的不同)

  3.形成:许多氨基酸分子通过脱水缩合形成肽键(-CO-NH-)相连而成肽链,多条肽链盘曲折叠形成有功能的蛋白质

  二肽:由2个氨基酸分子组成的肽链。

  多肽:由n(n≥3)个氨基酸分子以肽键相连形成的肽链。

  蛋白质结构的多样性的原因:组成蛋白质多肽链的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同;

  构成蛋白质的多肽链的数目、空间结构不同

  4.计算:

  一个蛋白质分子中肽键数(脱去的水分子数)=氨基酸数 - 肽链条数。

  一个蛋白质分子中至少含有氨基数(或羧基数)=肽链条数

  5.功能:生命活动的主要承担者。(注意有关蛋白质的功能及举例)

  6.蛋白质鉴定:与双缩脲试剂产生紫色的颜色反应

  双缩脲试剂:配制:0.1g/mL的NaOH溶液(2mL)和0.01g/mL CuSO4溶液(3-4滴)

  使用:分开使用,先加NaOH溶液,再加CuSO4溶液。

  四、核酸

  1、元素组成:由C、H、O、N、P 5种元素构成

  2、基本单位:核苷酸(由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成)

  1分子磷酸

  脱氧核苷酸 1分子脱氧核糖

  (4种) 1分子含氮碱基(A、T、G、C)

  1分子磷酸

  核糖核苷酸 1分子核糖

  (4种) 1分子含氮碱基(A、U、G、C)

  3、种类:脱氧核糖核酸(DNA)和 核糖核酸(RNA)

  种类英文缩写基本组成单位存在场所

  脱氧核糖核酸DNA脱氧核苷酸(4种)主要在细胞核中

  (在叶绿体和线粒体中有少量存在)

  核糖核酸RNA核糖核苷酸(4种)主要存在细胞质中

  4、生理功能:储存遗传信息,控制蛋白质的合成。

  (原核、真核生物遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA。)

  第三章 细胞的结构和功能

  第一节 生命活动的基本单位——细胞

  一、细胞学说的建立和发展

  发明显微镜的科学家是荷兰的列文虎克;

  发现细胞的科学家是英国的胡克;

  创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。施旺、施莱登提出“一切动物和植物都是由细胞构成的,细胞是一切动植物的基本单位”。

  在此基础上德国的魏尔肖总结出:“细胞只能来自细胞”,细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。这被认为是对细胞学说的重要补充。

  二、光学显微镜的使用

  1、方法:

  先对光:一转转换器;二转聚光器;三转反光镜

  再观察:一放标本孔中央;二降物镜片上方;三升镜筒仔细看

  2、注意:

  (1)放大倍数=物镜的.放大倍数×目镜的放大倍数

  (2)物镜越长,放大倍数越大

  目镜越短,放大倍数越大

  “物镜—玻片标本”越短,放大倍数越大

  (3)物像与实际材料上下、左右都是颠倒的

  (4)高倍物镜使用顺序:

  低倍镜→标本移至中央→高倍镜→大光圈,凹面镜→细准焦螺旋

  (5)污点位置的判断:移动或转动法

  第二节 细胞的类型和结构

  一、细胞的类型

  原核细胞:没有典型的细胞核,无核膜和核仁。如细菌、蓝藻、放线菌等原核生物的细胞。

  真核细胞:有核膜包被的明显的细胞核。如动物、植物和真菌(酵母菌、霉菌、食用菌)等真核生物的细胞。

  二、细胞的结构

  1.细胞膜

  (1)组成:主要为磷脂双分子层(基本骨架)和蛋白质,另有糖蛋白(在膜的外侧)。

  (2)结构特点:具有一定的流动性(原因:磷脂和蛋白质的运动);

  功能特点:具有选择通透性。

  (3)功能:保护和控制物质进出

  2.细胞壁:主要成分是纤维素,有支持和保护功能。

  3.细胞质:细胞质基质和细胞器

  (1)细胞质基质:为代谢提供场所和物质和一定的环境条件,影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。

  (2)细胞器:

  线粒体(双层膜):内膜向内突起形成“嵴”,细胞有氧呼吸的主要场所(第二、三阶段),含少量DNA。

  叶绿体(双层膜):只存在于植物的绿色细胞中。类囊体上有色素,类囊体和基质中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所。含少量的DNA。

  内质网(单层膜):是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道。

  高尔基体(单层膜):动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂细胞壁的形成有关。

  液泡(单层膜):泡状结构,成熟的植物有大液泡。功能:贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态,调节渗透吸水。

  核糖体(无膜结构):合成蛋白质的场所。

  中心体(无膜结构):由垂直的两个中心粒构成,与动物细胞有丝分裂有关。

  小结:

  ★ 双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体

  ★ 单层膜的细胞器:内质网、高尔基体、液泡

  ★非膜的细胞器:核糖体、中心体;

  ★ 含有少量DNA的细胞器:线粒体、叶绿体

  ★ 含有色素的细胞器:叶绿体、液泡

  ★动、植物细胞的区别:动物特有中心体;高等植物特有细胞壁、叶绿体、液泡。

  4.细胞核

  (1)组成:核膜、核仁、染色质

  (2)核膜:双层膜,有核孔(细胞核与细胞质之间的物质交换通道,RNA、蛋白质等大分子进出必须通过核孔。)

  (3)核仁:在细胞有丝分裂中周期性的消失(前期)和重建(末期)

  (4)染色质:被碱性染料染成深色的物质,主要由DNA和蛋白质组成

  染色质和染色体的关系:细胞中同一种物质在不同时期的两种表现形态

  (5)功能:是遗传物质DNA的储存和复制的主要场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

  (6)原核细胞与真核细胞根本区别:是否具有成形的细胞核(是否具有核膜)

  5.细胞的完整性:细胞只有保持以上结构完整性,才能完成各种生命活动。

  第三节 物质的跨膜运输

  一、物质跨膜运输的方式:

  1、小分子物质跨膜运输的方式:

  方式浓度载体能量举例意义

  被动运输简单

  扩散高→低××O2、CO2、水、乙醇、甘油、脂肪酸只能从高到低被动地吸收或排出物质

  易化

  扩散高→低√×葡萄糖进入红细胞

  主动

  运输低→高√√各种离子,小肠吸收葡萄糖、氨基酸,肾小管重吸收葡萄糖一般从低到高主动地吸收或排出物质,以满足生命活动的需要。

  2、大分子和颗粒性物质跨膜运输的方式:

  大分子和颗粒性物质通过内吞作用进入细胞,通过外排作用向外分泌物质。

  二、实验:观察植物细胞的质壁分离和复原

  实验原理:原生质层(细胞膜、液泡膜、两层膜之间细胞质)相当于半透膜,

  当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞将失水,原生质层和细胞壁都会收缩,但原生质层伸缩性比细胞壁大,所以原生质层就会与细胞壁分开,发生“质壁分离”。

  反之,当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时,细胞将吸水,原生质层会慢慢恢复原来状态,使细胞发生“质壁分离复原”。

  材料用具:紫色洋葱表皮,0.3g/ml蔗糖溶液,清水,载玻片,镊子,滴管,显微镜等

  方法步骤:

  (1)制作洋葱表皮临时装片。

  (2)低倍镜下观察原生质层位置。

  (3)在盖玻片一侧滴一滴蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸,重复几次,让洋葱表皮浸润在蔗糖溶液中。

  (4)低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化(变小),观察细胞是否发生质壁分离。

  (5)在盖玻片一侧滴一滴清水,另一侧用吸水纸吸,重复几次,让洋葱表皮浸润在清水中。

  (6)低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化(变大),观察是否质壁分离复原。

  实验结果:

  细胞液浓度<外界溶液浓度 细胞失水(质壁分离)

  细胞液浓度>外界溶液浓度 细胞吸水(质壁分离复原)

  第四章 光合作用和细胞呼吸

  第一节 ATP和酶

  一、ATP

  1、功能:ATP是生命活动的直接能源物质

  注:生命活动的主要的能源物质是糖类(葡萄糖);

  生命活动的储备能源物质是脂肪。

  生命活动的根本能量来源是太阳能。

  2、结构:

  中文名:腺嘌呤核苷三磷酸(三磷酸腺苷)

  构成:腺嘌呤—核糖—磷酸基团~磷酸基团~磷酸基团

  简式: A-P~P~P

  (A :腺嘌呤核苷; T :3; P:磷酸基团;

  ~ : 高能磷酸键,第二个高能磷酸键相当脆弱,水解时容易断裂)

  3、ATP与ADP的相互转化:

  酶

  ATP ADP+Pi+能量

  注:

  (1)向右:表示ATP水解,所释放的能量用于各种需要能量的生命活动。

  向左:表示ATP合成,所需的能量来源于生物化学反应释放的能量。

  (在人和动物体内,来自细胞呼吸;绿色植物体内则来自细胞呼吸和光合作用)

  (2)ATP能作为直接能源物质的原因是细胞中ATP与ADP循环转变,且十分迅速。

  二、酶

  1、概念:酶通常是指由活细胞产生的、具有催化活性的一类特殊的蛋白质,又称为生物催化剂。(少数核酸也具有生物催化作用,它们被称为“核酶”)。

  2、特性: 催化性、高效性、特异性

  3、影响酶促反应速率的因素

  (1)PH: 在最适pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都会明显降低。(PH过高或过低,酶活性丧失)

  (2)温度: 在最适温度下酶的活性最高,温度偏高或偏低酶的活性都会明显降低。(温度过低,酶活性降低;温度过高,酶活性丧失)

  另外:还受酶的浓度、底物浓度、产物浓度的影响。

  第二节光合作用

  一、光合作用的发现

  1648 比利时,范海尔蒙特:植物生长所需要的养料主要来自于水,而不是土壤。

  1771 英国,普利斯特莱:植物可以更新空气。

  1779 荷兰,扬英根豪斯:植物只有绿叶才能更新空气;并且需要阳光才能更新空气。

  1880美国,恩吉(格)尔曼:光合作用的场所在叶绿体。

  1864 德国,萨克斯:叶片在光下能产生淀粉

  1940美国,鲁宾和卡门(用放射性同位素标记法):光合作用释放的氧全部来自参加反应的水。(糖类中的氢也来自水)。

  1948 美国,梅尔文卡尔文:用标14C标记的CO2追踪了光合作用过程中碳元素的行踪,进一步了解到光合作用中复杂的化学反应。

  二、实验:提取和分离叶绿体中的色素

  1、原理:

  叶绿体中的色素能溶解于有机溶剂(如丙酮、酒精等)。

  叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快;反之则慢。

  2、过程:(见书P61)

  3、结果:色素在滤纸条上的分布自上而下:

  胡萝卜素(橙黄色) 最快(溶解度最大)

  叶黄素 (黄 色)

  叶绿素a (蓝绿色) 最宽(最多)

  叶绿素b (黄绿色) 最慢(溶解度最小)

  4、注意:

  丙酮的用途是提取(溶解)叶绿体中的色素,

  层析液的的用途是分离叶绿体中的色素;

  石英砂的作用是为了研磨充分,

  碳酸钙的作用是防止研磨时叶绿体中的色素受到破坏;

  分离色素时,层析液不能没及滤液细线的原因是滤液细线上的色素会溶解到层析液中;

  5、色素的位置和功能

  叶绿体中的色素存在于叶绿体类囊体薄膜上。

  叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光;

  胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光及保护叶绿素免受强光伤害的作用。

  Mg是构成叶绿素分子必需的元素。

  三、光合作用

  1、概念:

  指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。

  2、过程:

  (1)光反应

  条件:有光

  场所:叶绿体类囊体薄膜

  过程:① 水的光解:

  ② ATP的合成: (光能→ATP中活跃的化学能)

  (2)暗反应

  条件:有光和无光

  场所:叶绿体基质

  过程:①CO2的固定:

  ② C3的还原:

  (ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能)

  3、总反应式:

  光能

  CO2 + H2O (CH2O)+ O2

  叶绿体

  4、实质:把无机物转变成有机物,把光能转变成有机物中的化学能

  四、影响光合作用的环境因素:光照强度、CO2浓度、温度等

  (1)光照强度:在一定的光照强度范围内,光合作用的速率随着光照强度的增加而加快。

  (2)CO2浓度:在一定浓度范围内,光合作用速率随着CO2浓度的增加而加快。

  (3)温度:光合作用只能在一定的温度范围内进行,在最适温度时,光合作用速率最快,高于或低于最适温度,光合作用速率下降。

  五、农业生产中提高光能利用率采取的方法:

  延长光照时间 如:补充人工光照、多季种植

  增加光照面积 如:合理密植、套种

  光照强弱的控制:阳生植物(强光),阴生植物(弱光)

  增强光合作用效率 适当提高CO2浓度:施农家肥

  适当提高白天温度(降低夜间温度)

  必需矿质元素的供应

  第三节 细胞呼吸

  一、有氧呼吸

  1、概念:

  有氧呼吸是指活细胞在有氧气的参与下,通过酶的催化作用,把某些有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放大量能量的过程。

  2、过程:三个阶段

  ① C6H12O6 酶 2丙酮酸 + [H](少)+ 能量(少) 细胞质基质

  ② 丙酮酸 + H2O 酶 CO2 + [H] + 能量(少) 线粒体

  ③ [H] + O2 酶 H2O + 能量(大量) 线粒体

  (注:3个阶段的各个化学反应是由不同的酶来催化的)

  3、总反应式:

  C6H12O6 + 6H2O + 6O2 酶 6CO2 + 12H2O + 能量

  4、意义:是大多数生物特别是人和高等动植物获得能量的主要途径

  二、无氧呼吸

  1、概念:

  无氧呼吸是指细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解成乙醇和二氧化碳或乳酸, 同时释放少量能量的过程。

  2、过程:二个阶段

  ①:与有氧呼吸第一阶段完全相同 细胞质基质

  ② 丙酮酸 酶 C2H5OH(酒精)+CO2 细胞质基质

  (高等植物、酵母菌等)

  或 丙酮酸 酶 C3H6O3(乳酸)

  (动物和人)

  3、总反应式:

  C6H12O6 酶 2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量

  C6H12O6 酶 2C3H6O3(乳酸)+能量

  4、意义:

  高等植物在水淹的情况下,可以进行短暂的无氧呼吸,将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳,释放出能量以适应缺氧环境条件。(酒精会毒害根细胞,产生烂根现象)

  人在剧烈运动时,需要在相对较短的时间内消耗大量的能量,肌肉细胞则以无氧呼吸的方式将葡萄糖分解为乳酸,释放出一定能量,满足人体的需要。

  三、细胞呼吸的意义

  为生物体的生命活动提供能量,其中间产物还是各种有机物之间转化的枢纽。

  四、应用:

  1、水稻生产中适时的露田和晒田可以改善土壤通气条件,增强水稻根系的细胞呼吸作用。

  2、储存粮食时,要注意降低温度和保持干燥,抑制细胞呼吸。

  3、果蔬保鲜时,采用降低氧浓度、充氮气或降低温度等方法,抑制细胞呼吸,注意要保持一定的湿度。

  五、实验:探究酵母菌的呼吸方式

  1、过程(见书p69)

  2、结论:酵母能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸。

  第五章 细胞的增殖、分化、衰老和凋亡

  第一节 细胞增殖

  一、细胞增殖的意义:是生物体生长、发育、生殖和遗传的基础

  二、细胞分裂方式:

  有丝分裂 (真核生物体细胞进行细胞分裂的主要方式 )

  无丝分裂

  减数分裂

  三、有丝分裂:

  1、细胞周期:

  从一次细胞分裂结束开始,直到下一次细胞分裂结束为止,称为一个细胞周期

  注:①连续分裂的细胞才具有细胞周期;

  ②间期在前,分裂期在后;

  ③间期长,分裂期短;

  ④不同生物或同一生物不同种类的细胞,细胞周期长短不一。

  2、有丝分裂的过程:

  动物细胞的有丝分裂

  (1)分裂间期:主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成

  结果:DNA分子加倍;染色体数不变(一条染色体含有2条染色单体)

  (2)分裂期

  前期:①出现染色体和纺锤体 ②核膜解体、核仁逐渐消失;

  中期:每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上;(观察染色体的最佳时期)

  后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,并分别向细胞两极移动。

  末期:①染色体、纺锤体消失 ②核膜、核仁重现(细胞膜内陷)

  植物细胞的有丝分裂

  3、动、植物细胞有丝分裂的比较:

  动物细胞植物细胞

  不

  同

  点

  前期:

  纺锤体的形成方式不同由两组中心粒发出的星射线构成纺锤体由细胞两极发出的纺锤丝构成纺锤体

  末期:

  子细胞的形成方式不同由细胞膜向内凹陷把亲代细胞缢裂成两个子细胞由细胞板形成的细胞壁把亲代细胞分成两个子细胞

  4、有丝分裂过程中染色体和DNA数目的变化:

  5、有丝分裂的意义

  在有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中去。子细胞具有和亲代细胞相同数目、相同形态的染色体。

  这保证了亲代与子代细胞间的遗传性状的稳定性。

  四、无丝分裂

  1、特点:在分裂过程中,没有染色体和纺锤体等结构的出现(但有DNA的复制)

  2、举例:草履虫、蛙的红细胞等。

  第二节 细胞分化、衰老和凋亡

  一、细胞的分化

  1、概念:由同一种类型的细胞经细胞分裂后,逐渐在形态结构和生理功能上形成稳定性的差异,产生不同的细胞类群的过程称为细胞分化。

  2、细胞分化的原因:是基因选择性表达的结果(注:细胞分化过程中基因没有改变)

  3、细胞分化和细胞分裂的区别:

  细胞分裂的结果是:细胞数目的增加;

  细胞分化的结果是:细胞种类的增加

  二、细胞的全能性

  1、植物细胞全能性的概念

  指植物体中单个已经分化的细胞在适宜的条件下,仍然能够发育成完整新植株的潜能。

  2、植物细胞全能性的原因:植物细胞中具有发育成完整个体的全部遗传物质。

  (已分化的动物体细胞的细胞核也具有全能性)

  3、细胞全能性实例: 胡萝卜根细胞离体,在适宜条件下培养后长成一棵胡萝卜。

  三、细胞衰老

  1、衰老细胞的特征:

  ①细胞核膨大,核膜皱折,染色质固缩(染色加深);

  ②线粒体变大且数目减少(呼吸速率减慢);

  ③细胞内酶的活性降低,代谢速度减慢,增殖能力减退;

  ④细胞膜通透性改变,物质运输功能降低;

  ⑤细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小;

  ⑥细胞内色素沉积,妨碍细胞内物质的交流和传递。

  2、决定细胞衰老的主要原因

  细胞的增殖能力是有限的,体细胞的衰老是由细胞自身的因素决定的

  四、细胞凋亡

  1、细胞凋亡的概念:细胞凋亡是细胞的一种重要的生命活动,是一个主动的由基因决定的细胞程序化自行结束生命的过程。也称为细胞程序性死亡。

  2、细胞凋亡的意义:对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等都具有重要作用。

  第三节 关注癌症

  一、细胞癌变原因:

  内因:原癌基因和抑癌基因的变异

  物理致癌因子

  外因:致癌因子 化学致癌因子

  病毒致癌因子

  二、癌细胞的特征:

  (1)无限增殖

  (2)没有接触抑制。癌细胞并不因为相互接触而停止分裂

  (3)具有浸润性和扩散性。细胞膜上糖蛋白等物质的减少

  (4)能够逃避免疫监视

  三、我国的肿瘤防治

  1、肿瘤的“三级预防”策略

  一级预防:防止和消除环境污染

  二级预防:防止致癌物影响

  三级预防:高危人群早期检出

  2、肿瘤的主要治疗方法:

  放射治疗(简称放疗)

  化学治疗(简称化疗)

  手术切除

高一生物知识点总结13

  第一节、生物与环境的相互关系

  一、生态因素对环境的影响

  1、生态学:研究生物与环境之间相互关系的科学,叫做~。

  2、生态因素:环境中影响生物的形态、生理和分布的因素,叫做~。

  3、种内关系:同种生物的不同个体或群体之间的关系。包括种内互助和种内斗争。

  4、种内互助:同种生物生活在一起,通力合作,共同维护群体的生存。如:群聚的生活的某些生物,聚集成群,对捕食和御敌是有利的。

  5、种内斗争:同种个体之间由于食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件的矛盾而发生斗争的现象是存在的。(如:某些水体中,鲈鱼,无其它鱼类、食物不足时,成鱼就以本种小鱼为食。)

  7、种间关系:是指不同生物之间的关系,包括共生、寄生、竞争、捕食等。

  8、互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利;如果彼此分开,则双方或者一方不能独立生存。(例如:地衣是藻类与真菌共生体,豆科植物与根瘤菌的共生。)

  9、寄生:一种生物寄居在另一种生物体的体内或体表,从那里吸取营养物质来维持生活,这种现象叫做~。(例如:蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内;虱和蚤寄生在其它动物的体表;菟丝子寄生在豆科植物上;噬菌体寄生在细菌内部。)

  10、竞争:两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象,叫做~。(例如:大草履虫和小草履虫)

  11、捕食:一种生物以另一种生物为食。

  12、非生物因素对生物的影响:

  ①光:阳光对生物的生理和分布起着决定性作用。A、光的强与弱对植物:如松、杉、柳、小麦、玉米等在强光下生长好;人参、三七在弱光下生长。浅海与深海,海平面200M以下无植物生存。b、光照时间的长短:菊花秋季短日照下开花;菠菜、鸢尾在长日照下开花。c、阳光影响动物的体色:鱼的背面颜色深;腹面颜色浅;d、光照长短与动物的生殖:适当增加光照时间可使家鸡多产蛋。E、光线影响动物习性:白天活动与夜晚活动。

  ②温度:a、不同地带的差异:寒冷地方针叶林较多;温暖地带地方阔叶林较多b、植物的南北栽种:苹果、梨不宜在热带栽种;柑桔不宜在北方栽种;c、对动物形成的影响:同一种类的哺乳动物生长在寒冷地带,体形大;d、对动物习性的影响:冬眠—-蛇、蛙等变温动物;夏眠—-蜗牛;洄游:迁徙;季节性换羽。

  ③水分:限制陆生生物分布的重要因素;水是影响生物生存的重要生态因素;一切生物的生活都离不开水。

  13、生态因素的综合作用:环境中的各种生态因素,对生物体是同时共同起作用的;但各种生态因素所起的作用并不是同等重要的,有关键因素和次要因素之分。

  14、区分共生、竞争和捕食关系的图象。a、共生图象:特点是两种生物个体数量为同步变化,二者同生共死;b、捕食图象,特点是两种生物个体数量变化不同步,先增者先减少,为被捕食者,后增者后减少,为捕食者。被捕食者图象的最高点高于捕食者;c、竞争图象,特点是两种生物开始时个体数量为"同步变化,以后则你死我活。4、决定海洋不同深度植物分布的主要因素是阳光。

  二、生物对环境的适应和影响(此项仅供参考,可以不掌握)

  1、保护色:动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。

  2、警戒色:某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。

  3、拟态:某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑,与其他生物或非生物异常相似的状态。

  4、适应的相对性:指生物对环境的适应只是一定程度的适应,不是绝对的。

  5、生物对环境的适应,既有普遍性,又具有相对性。因为生物生存的环境不断变化,而生物的遗传具有保守性,不会因为环境变化立即改变其遗传性,因此适应的形成是长期的自然选择的结果。选择作用不会一次到位,更不会造成尽善尽美的选择结果,所以,适应具有相对性。

  6、适应的普遍性:植物对环境的适应,动物对环境的适应,外形的适应性特征。

  7、适应具有相对性的原因:遗传物质稳定性与环境条件变化相互作用的结果。

  8、保护色:动物体色与背景色彩相似,利于取食避敌,避役(变色龙)、比目鱼、雷鸟、蝗、某些沙漠植物。

  9、警戒色:动物体色与背景色彩形成对比色,具有恶臭(毒刺)或者鲜艳色彩(斑纹)的特点,充分暴露自己,警告敌人不要侵犯,以防止“两败俱伤”。警戒色是冒充的“艺术”,以鲜艳色彩向动物们发出警告。(例如:黄峰、蝮蛇体表的斑纹、瓢虫体表的斑点)

  10、拟态:生物形态、色泽模拟背景生物体,(如:竹节虫、尺蠖的形状像树枝、枯叶蝶、有的螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵,若虫的足像美丽的花瓣、蜂兰。)

  11、生物对环境的影响:生物对环境的适应,既有普遍性又有相对性。生物在适应环境的同时,也能够影响环境。

  第二节、种群和生物群落

  1、种群:在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。(如:一个湖泊中的全部鲤鱼就是一个种群)

  2、种群密度:是指单位空间内某种群的个体数量。

  3、年龄组成:是指一个种群中各年龄期个体数目的比例。

  4、性别比例:是指雌雄个体数目在种群中所占的比例。

  5、出生率:是指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目。

  6、死亡率:是指种群中单位数量的个体在单位时间内死亡的个体数目。

  7、生物群落:生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物群落的总和。

  8、生物群落的结构:是指群落中各种生物在空间上的配置情况,包括垂直结构和水平结构等方面。

  9、垂直结构:生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象,这就是生物群落的垂直结构。如森林群落、湖泊群落垂直结构。

  10、水平结构:在水平方向上的分区段现象,就是生物群落的水平结构。如:林地中的植物沿着水平方向分布成不同小群落的现象。

  11、种群特征:种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例等。种群数量变化是种群研究的核心问题,种群密度是种群的重要特征。出生率和死亡率,年龄组成,性别比例以及迁人和迁出等都可以影响种群的数量变化。其中出生率和死亡率,迁入和迁出是决定种群数量变化的主要因素,年龄组成是预测种群数量变化的主要依据。

  12、种群密度的测定:对于动物采用标志重捕法,其公式为种群数量N=(标志个体数X重捕个体数)/重捕标志数.

  13种群密度的'特点:①相同的环境条件下,不同物种的种群密度不同。②不同的环境条件下,同一物种的种群密度不同。

  14、出生率和死亡率:出生率和死亡率是决定种群密度和种群大小的重要因素。出生率高于死亡率,种群密度增加;出生率低于死亡率,种群密度下降。;出生率与死亡率大体相等,则种群密度不会有大的变动。

  15、年龄组成的类型:(1)增长型:年轻的个体较多,年老的个体很少。这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大。(2)稳定型:种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群正处于稳定时期,种群密度在一段时间内会保持稳定。(3)衰退型:种群中年轻的个体较少,而成体和年老的个体较多,这样的种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小。

  16、性别比例有三种类型:(1)雌雄相当,多见于高等动物,如黑猩猩、猩猩等。(2)雌多于雄,多见于人工控制的种群,如鸡、鸭、羊等。有些野生动物在繁殖时期也是雌多于雄,如象海豹。(3)雄多于雌,多见于营社会性生活的昆虫,如白蚁等。7、种群数量的变化:①影响因素:a、自然因素:气候、食物、被捕食和传染病。B、人为因素:人类活动。②变化类型:增长、下降、稳定和波动。③两种增长曲线:a 、“”型增长特点:连续增长,增长率不变。条件:理想条件。b、“S”型增长特点:级种群密度增加→增长率下降→最大值()稳定;条件:自然条件(有限条件)。 ④研究意义:防治害虫,生物资源的合理利用和保护。8、预测未来种群密度变化趋势看年龄组成。而出生率和死亡率则显示近期种群密度变化趋势。

  第三节、生态系统

  生态系统:就是在一定的空间和时间内,在各种生物之间以及生物与无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个自然系统。

  1、地球上最大的生态系统是生物圈。

  2、生态系统的类型:地球上的生态系统可以分为陆地生态系统和水域生态系统两大类。在陆地生态系统中,又分为森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统等类型。在水域生态系统中,又分为海洋生态系统和淡水生态系统。

  3、森林生态系统:湿润或比较湿润的地区;物种多,植物以乔木为主,树栖攀援动物多,种群密度稳定,群落结构复杂稳定。

  4、草原生态系统: 年降水量少的地区;物种少,植物以草本为主,善跑或穴居动物多,种群密度易变,群落结构一般不稳定。

  5农业生态系统: 农作物种植区;作物种类少,种群密度大,群落结构单一而不大稳定,植物主要为农作物,人为作用突出。

  6、海洋生态系统: 整个海洋,类型多,分布各异; 微小浮游植物为主,有大型藻类,各类动物集中于200以上水层,底栖动物适应性特殊。

  7、淡水生态系统: 浅水区为水生和沼泽植物,深水区表层为浮游植物,主要有浮游动物、鱼类和底栖动物。

  二、生态系统的结构

  1、分解者:主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们能把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含有的有机物,分解成简单的无机物,归还到无机环境中,在重新被绿色植物利用来制造有机物。

  2、食物链:在生态系统中,各种生物之间由于事物关系而形成的一种联系,叫做~。

  3、食物网:在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系,叫做~。

  4、生态系统的结构包括两方面的内容:生态系统的成分;食物链和食物网。

  5、生态系统一般都包括以下四种成分:非生物的物质和能量(包括阳光、热能、空气、水分和矿物质等),生产者,消费者,分解者。

  6、生产者:自养型生物(主要是指绿色植物及化能合成作用的硝化细菌等)。

  7、消费者:包括各种动物。它们的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出来的有机物,所以把它们叫做消费者。消费者属于异养生物。动物中直接以植物为食的草食动物(也叫植食动物)叫做初级消费者;以草食动物为食的肉食动物叫做次级消费者;以小型肉食动物为食的大型肉食动物,叫做三级消费者。

  8、分解者:主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。

  9、生物之间的关系:食物链中的不同种生物之间一般有捕食关系;而食物网中的不同种生物之间除了捕食关系外,还有竞争关系。

  10、生态系统中各成分的地位和作用:非生物的物质和能量是生态系统赖以存在的基础,生产者是生态系统中的主要成分,消费者不是生态系统的必备成分,分解者是生态系统的重要成分。

  11、消费者等级与营养等级的区别:消费者等级始终以初级消费者为第一等级,而营养等级则以生产者为第一等级(生产者为第一营养级,初级消费者为第二营养级,次级消费者为第三营养级。);同一种生物在食物网中可以处在不同的营养等级和不同的消费者等级;同一种生物在同一食物链中只能有一个营养等级和一个消费者等级,且二者仅相差一个等级。

  三、生态系统的能量流动

  能量金字塔:可以将单位时间内各个营养级的能量数值,由低到高绘制成图,这样就形成一个金字塔图形,就叫做能量金字塔。

  1、起点:从生产者固定太阳能开始(输入能量)。

  2、生产者所固定的太阳能的总量=流经这个生态系统的总能量

  3、渠道:沿食物链的营养级依次传递(转移能量)

  4、生产者固定的太阳能的三个去处是:呼吸消耗,下一营养级同化,分解者分解。对于初级消费者所同化的能量,也是这三个去处。并且可以认为,一个营养级所同化的能量=呼吸散失的能量十分解者释放的能量十被下一营养级同化的能量。但对于最高营养级的情况有所不同。

  5、特点:传递方向:单向流动(能量只能从前一营养级流向后一营养级,而不能反向流动);传递效率:逐级递减,传递效率为10%~20%(能量在相邻两个营养级间的传递效率只有10%~20%)。

  4、人们研究生态系统中能量流动的主要目的,就是设法调整生态系统的能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分。

  5、计算规则:消耗最少要选择食物链最短和传递效率最大20%,消耗最多要选择食物链最长和传递效率最小10%。

  四、生态系统的物质循环

  1、生态系统的物质循环:在生态系统中,组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素,不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落回到无机环境的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态下系统——生物圈,其中的物质循环带有全球性,所以又叫生物地球化学循环。

  2、温室效应:大气中CO2越多,对地球上逸散到外层空间的热量的阻碍作用就越大,从而使地球温度升高得越快,这种现象就叫温室效应。

  3、碳循环:①碳在无机环境中是以二氧化碳或碳酸盐的形式存在的。②碳在无机环境与生物群落之间是以二氧化碳的形式进行循环的。③绿色植物通过光合作用,把大气中的二氧化碳和水合成为糖类等有机物。生产者合成的含碳有机物被各级消费者所利用。生产者和消费者在生命活动过程中,通过呼吸作用,又把二氧化碳放回到大气中。生产者和消费者死后的尸体又被分解者所利用,分解后产生的二氧化碳也返回到大气中。特点:随大气环流在全球范围内运动,所以碳循环带有全球性。

  4、能量流动和物质循环的关系:生态系统的主要功能是进行能量流动和物质循环,能量流经生态系统各个营养级时,流动是单向,不循环的,是逐级递减的。物质循环具有全球性,物质在生物群落与无机环境间可以反复出现,循环运动。能量流动与物质循环既有联系,又有区别,是相辅相承,密不可分的统一整体。

  五、生态系统的稳定性

  1、生态系统的稳定性:由于生态系统中生物的迁入,迁出及其它变化使生态系统总是在发展变化的,当生态系统发展到一定阶段时,它的结构和功能能够保持相对稳定,我们就把:生态系统具有保持和恢复自身结构和功能相对稳定的能力,称为生态系统的稳定性。

  2、抵抗力稳定性:在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力,称之为抵抗力稳定性。

  3、恢复力稳定性:生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力,叫做恢复力稳定性。

  4、生物圈II号”实验失败说明:生态系统的结构和功能难以像真正的生物圈那样,长期保持相对稳定,具备生态系统的稳定性。

  5、生态系统的稳定性就包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性等方面。①抵抗力稳定性的本质是“抵抗干扰、保持原状”;生态系统之所以具有抵抗力稳定性,就是因为生态系统内部具有一定的自动调节能力。生态系统的成分越单纯,营养结构越简单,自动调节能力越小,抵抗力稳定性越低。一个生态系统的自动调节能力是有一定限度的,如果外界因素的干扰超过了这个限度,生态系统的相对定状态就会遭到破坏。

  6、抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。抵抗力稳定性较高的生态系统,恢复力稳定性较低,反之亦然。

  7、生物圈是人类生存的唯一环境,而人类活动的干扰正在全球范围内使生态系统偏离稳态,我们要保护并提高生态系统的稳定性。

高一生物知识点总结14

  减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤:

  1、细胞质是否均等分裂:不均等分裂——减数分裂中的卵细胞的`形成

  2、细胞中染色体数目:

  若为奇数——减数第二次分裂(次级精母细胞、次级卵母细胞、减数第二次分裂后期,看一极);

  若为偶数——有丝分裂、减数第一次分裂。

  3、细胞中染色体的行为:

  有同源染色体——有丝分裂、减数第一次分裂;

  联会、四分体现象、同源染色体的分离——减数第一次分裂;

  无同源染色体——减数第二次分裂。

  4、姐妹染色单体的分离:

  一极无同源染色体——减数第二次分裂后期;

  一极有同源染色体——有丝分裂后期。

高一生物知识点总结15

  神经调节与体液调节的关系

  (一)两者比较:

  (二)体温调节

  1、体温的概念:指人身体内部的平均温度。

  2、体温的测量部位:直肠、口腔、腋窝

  3、体温相对恒定的原因:在神经系统和内分泌系统等的.共同调节下,人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。

  产热器官:主要是肝脏和骨骼肌

  散热器官:皮肤(血管、汗腺)

  4、体温调节过程:

  (1)寒冷环境→冷觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢

  →皮肤血管收缩、汗液分泌减少(减少散热)、

  骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加(增加产热)

  →体温维持相对恒定。

  (2)炎热环境→温觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢

  →皮肤血管舒张、汗液分泌增多(增加散热)

  →体温维持相对恒定。

  5、体温恒定的意义:是人体生命活动正常进行的必需条件,主要通过对酶的活性的调节体现

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