【必备】学生周记集锦10篇
不经意间,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?我们该怎么写周记呢?下面是小编帮大家整理的学生周记10篇,希望能够帮助到大家。

学生周记 篇1
一天,小红和小明一起出去上学,忽然,他们看见有一棵小树弯了,小红问小明:“小明,小数是被谁弄弯的的.呀!”小明说:“我也不知道呀!”
过了几天,小红和小明来了,小红先把小树扶直,小明再把小树四周围上栅栏,并插上保护小树。
又过了几天,小明拿着水桶,小红拿着洒水壶,去小河边装我了水,给小树喝水,最后老师说小红和小明是个爱护公物的好孩子,小树好像在说:“小红,小明谢谢你们。”小红和小明开心得笑了。
学生周记 篇2
20xx年2月16日~2月23日
我以实习生的身份来到xxx程设计研究局监理部,实习的第一周我是作为一名资料员负责工程项目的资料档案管理、计划、统计管理及内业管理工作。首先师傅让我看了很多监理资料员的管理手册、监理规范、监理实施细则、监理计划,使我对监理工作有了初步的认识和了解。其次我又学习了监理工作的依据:
⑴工程施工图纸、技术说明及设计交底、会审纪要;
⑵监理合同及经建设方同意的《监理规划》;
⑶监理合同、总承包合同及分包合同(包括业主与各方签订的各种协议);
⑷政府有关政策、法令、监理法规等;⑸其它有关文件国家法律、法规、建设单位与施工单位签定的施工合同或协议。师傅又帮我讲解了监理的主要工作内容:“三控、两管、一协调”,在现场控制工程的质量、进度、投资;进行合同、信息管理;积极协调参建各方的关系。为了保证工程又快又好的完成,监理人员还会采取必要的措施:
1、对于关键部位、重要工序进行现场旁站监理,检查符合有关规定后,才允许进行下一道工序的施工;
2对于施工中重要建筑材料,在进入现场时必须检查产品出厂合格证书,或者进行见证取样,送到有相关资质的检测单位进行检验;
3、做好监理日志,详细记录每一天工程所发生的事情,以防工程出现质量问题,从而能够有依可查。
20xx年2月24日~3月2日
第二周,师傅就给我讲解了资料员的职责和任务,让我更加了解了自己的工作实质。首先要负责工程项目资料、图纸等档案的收集、管理。
1.负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作:在收到工程图纸并进行登记以后,按规定向有关单位和人员签发,由收件方签字确认。负责收存全部工程项目图纸,且每一项目应收存不少于两套正式图纸,其中至少一套图纸有设计单位图纸专用章。竣工图采用散装方式折叠,按资料目录的顺序,对建筑平面图、立面图、剖面图、建筑详图、结构施工图等建筑工程图纸进行分类管理。
2.收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档:负责对每日收到的管理文件、技术文件进行分类、登录、归档。负责项目文件资料的登记、受控、分办、催办、签收、用印、传递、立卷、归档和销毁等工作。负责做好各类资料积累、整理、处理、保管和归档立卷等工作,注意保密的原则。来往文件资料收发应及时登记台帐,文件资料的.内容和性质准确及时递交项目经理批阅,并及时送有关部门办理。确保设计变更、洽商的完整性,要求各方严格执行接收手续,所接收到的设计变更、洽商,须经各方签字确认,并加盖公章。设计变更(包括图纸会审纪要)原件存档。所收存的技术资料须为原件,无法取得原件的,详细背书,并加盖公章。作好信息收集、汇编工作,确保管理目标的全面实现。
20xx年3月3日~3月9日
第三周我主要参加分部分项工程的验收工作:
负责备案资料的填写、会签、整理、报送、归档:负责工程备案管理,实现对竣工验收相关指标(包括质量资料审查记录、单位工程综合验收记录)作备案处理。对桩基工程、基础工程、主体工程、结构工程备案资料核查。严格遵守资料整编要求,符合分类方案、编码规则,资料份数应满足资料存档的需要。
监督检查施工单位施工资料的编制、管理,做到完整、及时,与工程进度同步:对施工单位形成的管理资料、技术资料、物资资料及验收资料,按施工顺序进行全程督查,保证施工资料的真实性、完整性、有效性。
按时向公司档案室移交:在工程竣工后,负责将文件资料、工程资料立卷移交公司。文件材料移交与归档时,应有“归档文件材料交接表”,交接双方必须根据移交目录清点核对,履行签字手续。移交目录一式二份,双方各持一份。
负责向市城建档案馆的档案移交工作:提请城建档案馆对列入城建档案馆接收范围的工程档案进行预验收,取得《建设工程竣工档案预验收意见》,在竣工验收后将工程档案移交城建档案馆。
学生周记 篇3
一天晚上,我们家吃好了晚饭,我对妈妈说:“妈妈你去休息吧,我来洗碗。”“不用了。”妈妈说。我坚定了对妈妈说:“妈妈没事,我去洗碗。我已经长大了,应该帮你分担一点家务了。”
我来到厨房,我拿起一个碗,认真地开始洗碗。我拿着一个碗在洗得时候不小心把碗打破了,妈妈听到这个声音,连忙跑到厨房关心的说:“霏霏,你没事吧?”“妈妈我没事,只是我第一次洗碗,把碗打破了,好可惜。”“霏霏,没关系,我们可以重来。”妈妈叫我把碗放在盆里,放一点儿洗洁精,把布放在盆里面,用布把碗洗干净,只见妈妈拿着抹布在碗里面一圈一圈的钻来转去,把碗的每一个角落,都擦一遍,里面的泡沫像一个个白胖胖娃娃,把碗紧紧地围住,就这样妈妈把一个碗就洗好了,接着妈妈打开水龙,把碗上的洗洁精冲洗干净了,妈妈对我说:“你照着我的样子,把剩下的碗洗干净,如果还有不会的,你就来问我。”说完妈妈就走出了厨房。我一手拿着抹布,把洗洁精滴在布上,学着妈妈的样子认真地洗起碗来,大约过了半个小时,剩下的.碗被我洗的干干净净的,像一面镜子。我喊妈妈过来,让他看看我洗的碗是不是非常干净,妈妈竖起大拇指,对我说:“霏霏,你洗的真干净呀!都能照出人的影子”。
通过洗碗这件事,明白了遇到困难不能后退,相信自己能够战胜困难,生活就像是一个巨大的万花筒。每天都带给我们无限的精彩。
学生周记 篇4
昨天上午,我的奶奶和爸爸都去了我们的新门头去看房子了,家里就剩我自己在写作业了,过了一会,一个送快递的人来了,他说是给我爸爸送快递的,我说:叔叔,你能不能等一会,我的奶奶一会就回来了,叔叔说:不行,我开始有些为难了,奶奶不在家,我怎么办呢?然后叔叔又说:快点,然后他说快递费要13元,我见无法说再等一会了,于是我赶紧找出钥匙去打开抽屉,拿了20元,然后我为了提高警惕,我问那个叔叔:叔叔,你知道我爸爸的名字是什么吗?叔叔说:不是曲波吗,我说对,我给叔叔20元,叔叔找给我7块,然后我赶紧把7块钱放进抽屉里,叔叔给我了快递,跨上车走了,我赶紧写完作业,拆开了快递,哇,原来快递来的是一张发票啊,我以前见过爸爸开发票,也是他的副手,我看到了两张发票一张单子,那两张发票上印着爸爸公司的`名字,这时候奶奶回来了,我跟他说了整件事的来龙去脉,奶奶说我长大了,后来好像是奶奶告诉的爸爸,到了晚上,爸爸在睡觉之前问的我是不是真的有这件事情,我说是,爸爸连忙给我竖起了大拇指,后来我跟妈妈说了这件事情,妈妈沉默了一会,也说:恩,小孩真是了不得啊,真是“小鬼当家”啊,我听了,妈妈和我都笑了,那天晚上我睡得特别香,特别甜。
学生周记 篇5
×月×日星期×天气×
这个星期一,大家聚在一起讨论着圣诞节的事。
有的说:“圣诞节去哪里玩?”有的说:“圣诞节送别人什么礼物好呢?”还有的说:“我们开个圣诞节聚会怎么样?”……看来大家还是很欢迎圣诞节的。我也喜欢圣诞节。因为可以收到别人的贺卡和礼物。甚至有时还能开个聚会。大家聚集在一起说说话,多热闹啊!
我想起了去年在我的小学里过圣诞节的情景。“大家每人拿着几张贺卡和几个包装精美的盒子。同学们迫不及待的要把这些东西送出去。我看着别人都收到贺卡或礼物而我却没有,心里真不是个滋味。这时,我同桌送了我一张贺卡,我心里好激动,忙说了声谢谢。那张贺卡我至今还保存着。
开晨会时校长也讲到了圣诞节的事,我们仔细的听着。然而校长说的却是,“学校决定在圣诞节期间禁止一切聚会。也不准同学之间互相赠送贺卡、礼物。”
这个消息对我们同学简直是个晴天霹雳。我们是怨声不断。有的'说:“圣诞节就图个高兴,不让互相赠送贺卡、礼物还有什么意思。”还有的说:“就是,就是还不准开聚会。”
回到家,我就忙和妈妈说学习在圣诞节不让我们这个,不让我们那个,太过分了。这时妈妈说:“学校的决定是明智的。”我说:“这还明智哪?”妈妈接着说:“圣诞节本来就不是我们中国的节日。自然也就没必要为它浪费宝贵的学习时间了。”
妈妈、老师也许没过过圣诞节。可我们喜欢它啊,就当是紧张学习后的放松一下,也算是和国际接轨嘛!
学生周记 篇6
开学啦!开学啦!九月一日上午,大家学校正式开学啦!
当我拉着我新买的拉杆书包走到学校之时,顿时有一种新鲜的感觉:教室的门变得鲜亮了,它是浅蓝蓝的;教室的地变得豪华了,它是光亮亮的`;教室的墙变得富有内容了,南京著名书法家挥毫写下了“悦心”二字,笔法是那么高超,笔力是那么遒劲,笔势是那么流畅。在这样的环境中学习,我是多么悦心啊!同学们纷纷走进教室,大家互相打量,彼此是那么熟悉,又是那么陌生,毕竟有一个假期没有见了。
钱文浩长胖了,崔冉变瘦了,马若兰长高了,吴怡变矮了。大家在一起互相打趣着,可乐呵了!o(∩_∩)o…大家在一起谈论着:有的滔滔不绝地讲述暑假中旅游的见闻,有的喋喋不休的叙述暑假中补课的经历,还有的津津有味的谈论着打游戏机的快乐。诶!彼此要说的话可真是没完没了啊!发新书啦!班上的“大力士”们个个把吃奶的劲也用上了,把一捆捆新书搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下,大家一个又一个都拿到了新书。
大家喜滋滋地翻阅着,品读着,真的好高兴,因为这些书是伴我成长的伙伴啊!开学啦!开学啦!我开学时的情绪最高涨,开学时的乐趣最真切,让我记下这美好时光,去写出人生最美丽的篇章!
学生周记 篇7
这个学期转眼就过去一周了,这一周我接触了许多老师和同学。原本很陌生的同学变得熟悉起来,我还结交了一位新朋友,而我们的认识还有一段故事呢!
那天自习课上,老师说:“如果你们自己手里的书看完了,可以前后交换看。”我也想和别人看书,但是我不好意思张口,就转过头看了一下我的后位王雯萱,她好像明白我的心思,对我笑了一下,不等我说话,就把她的书递给了我,我也对她笑了一下,把我的'书放在她桌子上,就转头看她那本书了。
下课了,王雯萱来找我还书的时候,问我:“你要去厕所吗?”“去呀”“那一起去吧!”我们在路上边走边聊,就这样成为了好朋友。
这一周我不但收获了一位好朋友,还得到了一个锻炼自己的好机会.
那是英语课下课的时候,老师问班里有没有英语课代表,一个男生抢先说:“老师,班里没有英语课代表,你来选吧。”老师对着课桌上的名字叫了一个女孩,我以为我没有机会了,正在我失落的时候,老师突然点了我的名字,我瞬间错愕极了,不知道老师点我的名字干什么。下一刻,我就内心狂喜起来,原来老师选了两个课代表!这是老师对我的信任,也是锻炼自己的好机会.我一定会努力完成课代表的工作,起到课代表的带头作用。
这就是我一周最大的收获,这一周我过得真是既充实又开心。
学生周记 篇8
我的爷爷今年七十一岁了,他个子不高,中等身材,还有一双炯炯有神的眼睛,而且他的身体也很好,他最喜欢做的'事情是煮饭、买菜。
爷爷虽然年纪大了,但是他每天都起得很早去买菜。记得有一次,天才蒙蒙亮,爷爷就把我叫醒,要我和他一起去买菜,我和爷爷起得太早了,路上都看不见什么人,我和爷爷进了菜市场,菜市场除了卖菜的商贩外,就只有我和爷爷。爷爷说:“现在的蔬菜是最好、最新鲜的”。我和爷爷买完菜走在回来的路上,也没看见几个行人。
爷爷一回到家,就开始忙着一家人的早饭了。
这就是我的爷爷,一个非常勤快的老人,我爱我的爷爷。
学生周记 篇9
童年犹如一个广袤无垠的沙滩,我们生活中的点点滴滴都是五彩的贝壳,它们把这片沙滩打扮的漂漂亮亮的。今天我就拿出一颗蓝色的贝壳和大家分享一下吧。
由于我们家没有自行车的缘故吧,我就一直没有学习骑自行车。一次偶然的机会,表哥把他用的自行车借给了我骑一骑,于是我一定要抓住这几天的难得机会,争取学会骑自行车。因为我都这么大了,再不会骑自行车,那可是一件很糗的事情。
当天下午我就正式开始学习骑自行车。我先学推自行车,哪知道推自行车也不容易啊!自行车好像总是和我作对一样,不是往这边倒,就是往那边歪,就是不听我的话。后来,推着推着,我就发现推车的`关键是在龙头。等等,那骑车的关键呢?一定也是龙头了。想到这,我立刻骑上自行车,扶好龙头,但还是跌了一跤——我只顾扶龙头,脚都没有蹬脚踏子。
有了上次的教训,我成功的骑了上去,可抬头一看,呀,一面墙就在我的眼前,措手不及我撞了上去。可是我还是很高兴——我离会骑不远了。
第二天,我起得很早,因为我要收获我种的种子。今天的自行车像和我是很好的朋友一样,非常听话,可以拐弯了。慢慢的,我胆子变大了。渐渐地,我会骑自行车了,也可以随心所欲的上坡和下坡了。
凭借我胯下的自行车,我像只鱼儿在这广场上自由自在游荡着,我很高兴,因为我会骑自行车了!
学生周记 篇10
实习结束,我很感谢学校提供的这次实习机会和博物馆工作中人员对我们的关照,下面我简单谈谈对学校和工馆的几点建议:
对学校的建议
希望能替下一次的学弟妹争取到中午的便当,说实在的因为车资都我们自掏腰包了,所以藉由这次的合作希望能够为下次的.实习生多争取一些福利!也希望我们实习的指导老师能够常常来探望我们,并多了解我们的工作情况,或者给予指导纠正…等。
希望学校能够多争取实习机构或只实习名额,让学生有可以参考,选择的馀地。
对科工馆的建议
可以建议学校或科工馆,大家互相建立一套实习制度,在未实习前先把工作内容用书面写清楚,在校的同学们也可以依照自己的专长及兴趣喜好,选择适当的实习单位及工作内容,也可以帮助同学发挥他自己的才能,馆方也可同时受益!就像义工一样,他们有他们自己的专才。
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