有关高中周记范文汇总七篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候仔细地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的高中周记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中周记 篇1
天高云淡，一个晴朗的日子，学校组织我们爬山。听到这个消息，大家一蹦三尺高！
我们说说笑笑，欣赏着路边的风景，不知不觉到了山脚下。随着老师的一声令下，大队人马欢呼着向山顶进发。
我与几个同学在一起，一边爬山一边聊天。爬了一会儿，我就觉得有些口渴，“小博，你渴吗？”我问身旁的伙伴，他点了点头。于是，我们停住脚，拿出各自的水壶喝了几口。然后擦了擦嘴，又继续爬。
太阳开始散发它的.热力，我们再无心欣赏风景了。我能感到汗顺着脖子流下来，脚也变得沉重起来。再看身边的同学，他们也在拿衣袖擦汗，还大口喘着气。不知谁喊了一句，“真热呀！歇会儿吧！”立刻受到大家的响应。我大口大口地喝着水，几口就把水壶喝了个底儿朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一会儿，十几个人的水壶都告罄了。摇了摇自己的水壶，我正想向同学们要点水再浇一浇我那“干旱”的嗓子，却发现他们也拿着空空的水壶在四处寻找“水源”。这时，不远处渐渐走来一个人，是我们班李丽。因为她平时非常少与同学讲话，这次爬山也落了单。只见她一个人闷着头慢慢向上爬，我心里嘀咕：为什么她不喝水，她不渴吗？我心里的问号一个个往外冒……
休息一会儿，我们又向上进发。快到山顶了，大家累得纷纷坐在地上直喘粗气。我环顾四周，连说话的力气都没有，真想找点儿水喝。突然，李丽喊：“谁想喝水？”大家纷纷跑过去要水，李丽默默地把水分给了我们。一会儿，她的水瓶也空空的了。这时，我才明白，她不喝水是因为她想到最后爬到山顶时，把水分给大家啊！大家喝着水，说：“还好有她，这水真是及时呀！”我也觉得这水分外的甜。
虽然这件事已经过去一段时间了，但是每每想起，依然让我非常感动，仿佛口里还有那甜甜的矿泉水的味道。
高中周记 篇2
作为一个高中生我不知道人生有多少酸甜苦辣，我更没有尝试到社会上的一些什么“生活的困苦”，但是我知道人生就要有目标，它是指明我们前进的动力。
有很多人说目标还不简单啊，这跟愿望不时一样的吗？
“我的愿望就是当一名军官”
“我想当老师”
“嘿嘿！！我想当警察。”...
这都是愿望，未来的事是需要经过一段过程才能实现的。所以我觉得不管生活如此，我们都应该给自己设定一些小的目标，再设一些远大的目标，我想现在的目标就是努力把期中考考好，然后是期末，再来时高考.
我的.目标会不断的前进，慢慢的我就会一步一步地向着我的目标前进的。
所以说人生的目标是不断前进的。
这只是我高中时的一篇大胆的设想，我仔细地看了老师的评语“高一学生就能有这样的想真的很不错。
当时的我看了老师的评语不以为然，而现在的我体会出了更多的深意。
高中周记 篇3
当金鸡的长啼叩响黎明的神韵，到来的又是新的一天。仍记得三年前，我怀着喜悦的情绪踏进高中的校门，开始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的稳重，高三的成熟，三年之中我成长了。
梦想，是悬挂在深邃夜空中一颗闪亮的明星，是一种充满温馨和诗意的.渴望，是一艘满载丰收和喜悦的帆船，是一副写满青春和成功的画卷。高中里我为自我埋下了一颗梦想的种子，用辛勤的汗水浇灌他茁壮成长。匆匆的行走在校园的路上，身旁时匆匆的身影。匆匆三年里，我收获了浓厚的友谊和师爱。忘不了考试失意时老师的耐心辅导和谆谆教诲，忘不了……三年的高中生活，然后一千多个日日夜夜，我在这样一个充满爱的环境中成长。
三年的高中生活，我学到的不仅仅是知识，还有宽容和无私。应对困难时的勇敢和遭遇挫折时的不屈，而更多的则是对人生的感悟：真正的人生需要磨难。遇到逆境就一味消沉的人是肤浅的，一有不顺心的事就惶惶不可终日的人是脆弱的。一个人不懂得人生的艰辛，就容易傲慢和骄纵，未尝过人生苦难的人也往往难当重任。
时光荏苒，荏苒的岁月中我们一路走来，风雨兼程，然后却充满了欢声笑语。高中三年，是我一生中无比珍贵的时光。不论将来的我走到哪里，高中生后都会是我一生值得回忆的记忆。
高中周记 篇4
感恩是美丽的，美丽如花。馥郁馨香，花儿在感恩春风的爱抚；晶莹露珠，是花儿在感恩细雨的滋润；姹紫嫣红，是花儿在感恩阳光的长养。
感恩是快乐的，快乐似鸟。寒来暑往，是鸟儿在感恩生命的多娇；悦耳吟唱，是鸟儿在感恩伴侣的痴情；奋力翱翔，是鸟儿在感谢蓝天的'垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙响，是高山在感恩流水的陪伴；苍翠挺拔，是高山在感恩松柏的装点；飘逸绚烂，是高山在感恩云霞的奉献。
感恩母亲
是谁十月怀胎，一朝分娩；是谁洗衣做饭，嘘寒问暖；是谁默默操持，殷殷期盼；是谁白青丝，凋红颜。春晖寸草，不管我们人生的果实如何丰盈饱满，压弯的，总是母亲的枝条，母亲的腰杆。
感恩老师
是谁三尺讲台，一生守候；是谁兢兢业业，不辞劳忧；是谁播撒知识，传承文明；是谁灌溉桃李，放飞希望；蜡炬春蚕，不管我们人生的峰峦如何巍峨壮观，奠基的，总是恩师的教诲恩师的箴言。
感恩朋友
是谁慷慨解囊，雪中送炭；是谁两肋插刀，共苦同甘；是谁心心相惜，不离不弃；是谁促膝而谈，真诚相伴，高山流水，不管我们人生的舞台如何绚丽多彩，谢幕的，总是朋友的掌声，朋友的呐喊。
学会感恩是我们每个人必须学习的课程。感恩之心长伴你我，感恩之歌长萦耳畔，感恩之念常驻心田。这样，我们的人生才会更加的精彩。
专家点评:
本文运用比喻、拟人、排比的修辞手法，形象生动，极具感染力。作者分别以“春晖寸草”“蜡炬春蚕”“高山流水”这赋有特定内涵的意象来感恩母亲、老师、朋友，非常雅致。再加上句式结构相似，语言节奏感强，富于音乐美，值得学习。
高中周记 篇5
這一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了高一·三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应這么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，這让我发现听课也是一件很快乐的'事。
当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是這两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。
刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅這一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步!
高中周记 篇6
几乎每天都在算这日子，期盼着周末的到来。只有周末才能回到呢个温暖的家。家，多么温馨的词。
每次回到家都能看见爸爸妈妈熟悉的笑容。吃着妈妈做的丰盛香甜的饭菜，便会感到无比幸福。因为家住的比较远，所以只有住校了。从前一直都没有离开过家，突然感觉是那么的不自在了。在家里，妈妈会把什么都做的好好的，当时觉得妈妈做这些是理所应当的，并没有发现妈妈的辛苦。到现在，离开了家，也离开了爸爸妈妈，所有的事情都要靠自己去做了。吃不到妈妈的好吃的饭菜，也很难感受到他们无微不至的关怀。到现在才发觉，家里是多麽的幸福。家里充满了温暖，关爱，充满了欢声笑语。家是爱的港湾，能为我们遮风避雨。
离开家的日子，无论是阳关产蓝，还是满天繁星;无论是快乐的，还是满腹忧伤，我总会想起家。没有了母亲絮絮的唠叨，多了份无言的'寂寞;没有了父亲严肃的斥责，多了些懦弱的惆怅。
心依恋着家，始终无法忘记。家是爱的港湾，泊着生命的航船，船上满是关爱，是爱撑起的蓝天。
带着这份爱，我们起帆远航;靠着这份爱，我们乘风破浪。为了父母，更为了自己。
高中周记 篇7
去年暑假时，我去山东旅游，可是我并不重视这次游什么？怎么游？我把视线放到我们乘坐的飞机上，因为这可是我第一次坐飞机呀，原来总是盼望，现在终于成了现实。
要坐上飞机可真是不容易，要托运行李，过安检，到候机室等候飞机。透过窗户，我看见了一架架体型庞大的客机，那就是我要坐的。
飞机终于来了，我满怀激动的心走进飞机，哇！飞机的机舱真是舒适啊，照明、空调等等应有尽有。这时，头顶上的“微型电视”开始播教我们如何保证自已自身安全的.视频，我看着，也记住了几点。飞机终于开始行驶了，只见飞机在跑道上急驰，随着“呼”的一声，我的心也随着提了起来——飞机飞在了天上，一股失重的感觉让我兴奋不已。只见底下的房屋如同积木大小，随着飞机升高，渐渐的变成蚂蚁般大小，人就犹如微生物般，看都看不见。忽然，飞机进入了云层，眼前白茫茫的一片，还感受到了一些抖动，我又紧张了起来。一会儿，飞机冲破云层，高高的飞在了云朵的上方。这儿的天空才叫蓝啊！白云在蓝天的衬托下，犹如丝棉般，格外迷人。
飞机一上一下，我的心也随着起伏，时而平静，时而紧张，就像坐海盗船一样。
飞机的引擎声在我耳边回响，一段时间后，随着“呯”的一声，飞机稳稳地落在了跑道上，在经过滑行后，飞机停住了“脚步”。
这是我第一次坐飞机，真是有趣、刺激。令我至今难忘。
我个“第一次”的经历，让我感受到只有不断地去接受的去接受新事物，才能获得更多的新体验、新知识、新思维。
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