【实用】一年级作文集锦九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的一年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
火龙果成熟很甜，没成熟没味道。 妈妈说火龙果是仙人掌科植物，我没见过火龙果是怎样挂在树上的，可我怎么也想像不出浑身是刺的仙人掌上面能长出这么美丽的果实来。
火龙果的外型非常漂亮。它椭圆形，有小皮球大小，颜色红红的，它的皮很厚不能吃，上面还长着象章鱼触角一样的的叶子，每排四、五片。把它立在桌子上，它就象一团燃烧的火焰，怪不得它叫火龙果呢!妈妈把它一刀切成两半，我发现它里面的`肉是白色的，稍微有点透明，上面还有一粒一粒象黑芝麻一样的小粒儿，中间没有核。我急忙拿起一块放进嘴里吃了起来，咬一口，淡淡的一点甜味，顺着喉咙一片清凉，小种子咬起来咯吱吱，有一种特别的清香，味道好极了。听说火龙果还称为吉祥果、仙人果，它集“水果”、“蔬菜”、“花卉”、“保健”、“医药”为一体，称之为无价之宝。
大家也都来尝一尝这好吃的宝贝吧!
一年级作文 篇2
在一座大森林里，住着一只可爱的小兔子。现在的动物王国也开始流行名片了。小兔子知道这个事情后，也给自己印了很多名片。
有一天，小兔子想到小松鼠家做客。在路上，小兔子遇见了狐狸，狐狸一手拦住小兔子说：“如果你想过去的话，你得给我鞠三个躬，才能放你一马。”小兔子不慌不忙的从口袋里拿出一张名片，狐狸接过去一看，名片上写着：小兔子是大灰狼的.好朋友。狐狸说你可以过去了。小兔子说：“那不行，你得给我鞠三个躬，不然我要告诉大灰狼。”狐狸没有办法，只好给小兔子鞠了三个躬。小兔子又走呀走呀，遇见了一只大老虎，老虎说：“你得给我磕三个响头，再叫一声老虎大哥，我就让你过去。”小兔子又不慌不忙地从口袋里拿出一张名片，上面写着：大象是小兔子的好朋友。老虎想：大象用它那长长的、有劲的大鼻子把我的弟给扔的无影无踪，我可惹不起它。于是，老虎说你过去吧。小兔子却说：“没那么容易，你得给我磕三个头，再叫一声兔大哥，否则我要告诉大象，说你欺负我。”老虎没办法，只好磕了三个头，叫了一声兔大哥。
小兔子用它的聪明才智制服了坏人，终于来到了小松鼠家。
一年级作文 篇3
小明爱躺在床上看书，妈妈走过来生气的说：“小明你不能这样看书，会把眼睛看坏的。”可小明就是不听话。
周末小明坐在沙发上看电视，一看就是一上午，妈妈走过来说：“小明你看电视的时间太长了，眼睛也该休息了。”小明哀求着妈妈说：“就让我再看一会儿嘛，这一集马上就快完了。”
过了几天小明觉得眼睛不舒服。妈妈赶紧带小明去医院。医生在视力表上指了个最大的`字母小明也看不清，这下可坏了小明的眼睛真的近视了，别提他多后悔了。同学们你们可别学小明，要爱护好自己的眼睛。
一年级作文 篇4
爸爸：
您好！父亲，虽然你的话不多，但是我听到了你沉默中想说的话，看到了你为我的`无偿付出，感受到了你就站在我身后，永远为我牵挂担心，永远为我加油打气！
如果说母爱似水，那么父爱就是山，如果说母爱是包容，那么父爱就是引领，如果说母爱让我们感到温暖，那么父爱就让我们变得坚强，如果说母爱无微不至抚那么父爱就是沉默无声，父亲节到了，我祝您工作顺利，每一天都开开心心！
您的女儿：xx
XXXX年X月X日
一年级作文 篇5
我为什么想变成小鱼呢?因为……
因为，春天可以在河里游泳，到河边看小树长出嫩绿的叶子，看开放的小花随风飘动，肯定美丽极了。
夏天，可以看到小孩子们在水中嬉戏，玩耍，而自己在水里游，不过要时刻注意小孩子们的小手呢!还可以到河边看看花凋谢了没有，没有凋谢的话，就是还没到秋天。
秋天，我可以看果树结果了没，结了的话秋天就到了，当然，花也枯了。小孩子没都不会来小河边玩了，因为很冷，他们才不来河边玩的。
冬天，就不用说了，因为最好玩。河面结冰了，可水里还是很暖和的'，有些人还冒着严寒出来钓鱼，可能是给家里人抓点新鲜的鱼吧!不过还得小心他们的鱼钩。
小朋友们，你有几个理由呢?快说说变成什么东西的理由吧!
一年级作文 篇6
时间过得真快啊!一眨眼新年就到了。大街上到处都是一片繁忙的景象，路两旁的树上挂满了一盏盏的大红灯笼，远远的看去像一条红红的河，真好看啊!街上的认来来往往，车子川流不息，真热闹啊!商场里有买衣服的.、有买鞋子的，挤来挤去。广场上也是人山人海，有的在骑自行车，有的在玩气球，一不小心，手一松，气球就高高地飘上了天空，有的三三两两的坐着闲聊，脸上都是喜悦的笑容。新年的脚步越来越近了，新年快点到来吧!
一年级作文 篇7
要说我最喜欢的老师，那是数不胜数，如语文老师，数学老师，英语老师……我都很喜欢，可是，我最喜欢的老师，要数我们刚上一年级时我们英语的王老师。
王老师很年轻，刚来时上穿着一个浅蓝色衣，深蓝色的牛仔裤，穿着很朴素，而且走路静悄悄地。说话很温柔，戴着一副眼镜，一头披肩的长发，很美丽。
王老师的教课方法好像也很独特，王老师并不像其他的老师似的，把这节课所讲得内容一下子全说下来，或让你写下来，回家以后练，而且这种枯燥乏味的教学方法式，让许多的同学感到厌倦。可是王老师的教学方法与普通的不同，王老师是将以前学过的单词做成卡片，之后让同学们读一遍，以各种游戏的.方法来激发同学们对学习英语的兴趣。如，王老师会用想成语接龙一样的方法让同学们一个接着一个的说老师举出的卡片的单词。或者是老师躲在讲台后，让四小队选出代表，让他们来抢答老师忽然举起的卡片上的单词。哪个小队分高，哪组就会加一分，最后就是第一名。
其实，王老师只是巧妙的运用了，孩子们贪玩和爱玩游戏的心理，来促使他们爱上英语，所以我们的英语成绩在逐渐提高。
我喜欢英语老师的教学方法，虽然王老师早已不再教我们了，但是我还是留恋当年一些事情，我喜欢教我的老师，更喜欢王老师。
一年级作文 篇8
在我读小学六年级的时候，刚开学上课的第二天，听说班里又转来了一位新同学。上课了，老师走上讲台对同学们说：告诉你们一个好消息，班里来了一位新同学，希望大家可以关心和帮助他”。同学们在下面议论纷纷，这个同学长得怎么样呢?王兰说：“他长得一定潇洒帅气，像周润发或者像刘德华。”“大家以热烈的掌声欢迎这位新同学加入我们的班级”老师高兴的说。顿时教室里的掌声如同鞭炮声，“哗啦……哗啦……”的响，正当这位新同学走进教室的时候，同学们的脸上微笑立刻没了，特别是王兰。王兰说：“我还以为他潇洒帅气呢，没想到竟然是个丑八怪，脸上还有一块疤，真失望”这位同学走上讲台，自我介绍说：“同学们，大家好，我叫李明，今年十三岁，原XX学校的学生。我因一场大火烧伤了我的脸，希望我们之间可以互相帮助，互相照顾”。
有一位淘气的同学轻轻地说了一声：“丑八怪”，被他听见了，他当作没听见，走到自己的座位，他的座位就坐在我旁边。
下课了，同学们都走到操场去了，教室里只有我和他。我问他：“你的脸上怎么会烧成这样。”
他说：“是因我家的'一场大火烧了我家的房子，我和妹妹在房间里写作业，爸爸妈妈又不在家，不知怎么，屋子就着火了，当时火很大，我就抱着妹妹往外跑，突然，房梁上的一根木头，掉了下来，打到我的脸上，当时我可以跑出去的，但是哥哥有义务保护自己的妹妹。
听了他这番话后，我打从心里佩服他，就这样，我们成为了好朋友。
有一天，在我们回家的路上，有位老奶奶要过马路，因眼睛瞎了，车来车往，所以不敢过去，李明就问：“老奶奶，你是不是要过马路呀?我扶你过去吧!”
李明扶老奶奶过马路时，老奶奶说：“谢谢你，要不是你，今天我可能过不了马路了呢。”
李明说：不用谢，这是我们学生应该做的事情。”以后，李明看见要帮助的人，他总是义无反顾地帮助他人。
还有一件事让我至今难忘，那是一天中午放学的时候，有一位小同学因没有雨伞在学校门口等着，他把自己的雨伞让给那个小同学。结果第二天他却生病了。
自从经历这些事后，我觉得他很美，那是心灵的美。
一年级作文 篇9
爸爸：木偶叫什么名字？
小都都：皮诺曹。
爸爸：你喜欢这个木偶吗？
小都都：喜欢，它很可爱。
爸爸：在这本书中小木偶有什么特殊的经历？
小都都：它的经历和小猪唏哩呼噜的差不多。它是用一段木头做成的。因为会说话，把老木匠盖比希吓坏了。它很淘气，一开始走路一跳一跳的，跑了出去，老木匠想揪它的'耳朵，却发现它没有耳朵，所以就把它来回去重做；它把自己的书换了木偶剧票；它一说谎，鼻子就会长长；它烤火时脚被烧掉了，盖比西又给它安了一对；它在海上不会沉下去，就飘呀飘呀；最后，哦皮诺曹变成了一个勤奋、诚实、长进，爱学习的孩子。
爸爸：你读过之后有什么感受？
小都都：皮诺曹真倒霉。
爸爸：小木偶身上有什么缺点吗？
小都都：它很容易被别人骗。还说谎。
爸爸：它身上有没有值得你学习的优点？
小都都：它救人时很勇敢，奋不顾身。还有知错就改。
爸爸：你对皮诺曹说几句话吧！
小都都：以后你可别再轻易相信别人了，但也不能不相信任何人。要好好报答关心你的人。
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