(精)一年级作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的一年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
星期五的晚上，我和爸爸、妈妈、哥哥在客厅里看电视。
我看到一段广告：一个小朋友给妈妈倒了一盆热水，端到妈妈面前说：“妈妈，您洗脚！”看到这个广告，我很感动。我想到，妈妈身体不好，每天上课要站很长很长的时间。到了晚上一定很累，我想帮妈妈洗洗脚，让妈妈放松一下，妈妈晚上就可以睡个好觉！我拿来洗脚盆，倒了半盆开水，又加了点冷水，我用手试了试，水热热的，正好能泡脚。然后，我把水端到妈妈面前放下说：“妈妈，您辛苦了，我帮您洗洗脚吧！”妈妈非常高兴地说：“谢谢！你真是我的好儿子！”
爸爸和哥哥看到了，也都说我长大了，真懂事。以后，我要天天帮妈妈洗脚，做一个懂事的好儿子！
教师评语：小作者由电视节目的广告想到给妈妈洗脚，将自己爱妈妈的'中心鲜明的显露出来。文章叙述清晰，条理分明。
一年级作文 篇2
过年了，正月里，爸爸和妈妈带着我和妹妹去杭州玩。可是我想起的是北京，因为可以去看******升国旗。妈妈说以后有机会再去北京。
到了杭州的时候，正好下雨。我感觉很不舒服，还要撑雨伞，人又很多很挤，到处在排队。妹妹看见什么都很高兴，一直叫着姐姐，姐姐。见到了爸爸口中的.西湖，灰蒙蒙的，湖的中间都是船。我们沿着湖走了一圈，我想做船了。爸爸就去买了票，我们排了好长的队伍，终于上船了。坐在船上，风很大，很冷。我就拿着相机在拍照，旁边的人都说我是小小摄影师。我很高兴。后来，我们到了岛上，很多小桥，很多柳树，很多石头和亭子。我看着大家都在拍照，就让爸爸妈妈给我当模特。这一天，我拍了很多照片。我感觉很开心。
下次，有机会再去北京的话，我也要当摄影师。我要拍下******升国旗的样子。
一年级作文 篇3
今天，妈妈带我一起去超市，我说要买乐高积木，妈妈同意了。
我先看到积木上的成品“小汽车”，我就在想：拼这辆“小汽车”会不会就像登山一样艰难呢？我心里就像在打鼓一样。
但是我突然想到了一个好办法，就是请妈妈帮忙。
我先问她：“妈妈，X1、X2都是什么意思啊？”妈妈说：“X1表示一块积木，X2表示……”
我还问妈妈：“灰的积木表示什么？有颜色的又表示什么？”妈妈说：“灰的表示拼好的，有颜色的表示这不要拼的.。”
虽然我还有好多好多的问题，比如：上面的大数字是什么意思等等。
在妈妈的细心帮助下，我终于完成了这辆“小汽车”。
我感觉这辆“小汽车”好像一架“小飞机”，他非常的漂亮，而且，只要往前轻轻一推就开出去了，非常灵活。
我心里想：我要感谢一下妈妈，否则，我现在还没有这辆灵活又可爱的“小汽车”呢！
这让我感到，这真是一次难忘的尝试啊！
一年级作文 篇4
这个世界没有人会可怜你，只有你可怜你自己。
——题记
今天所发生的一切，真是莫名其妙，我做错了什么？我只不过说错了几句话，就被你遭到冷眼相看，看着我的朋友用那种怜悯的眼光看着我，我很想说一句:“我没有那么可怜！”只不过，还是把这句话咽下去了，这一整天，我都是郁闷的，想不通她为什么要这样对我，连最信任的朋友都觉得无所谓，真的很心累，但能怎么办？
我并不可怜，也许性格是软弱了点，但那只是在陌生人面前，在熟悉的人面前，我才会表现出自己最开朗的一面，只不过，那些熟悉的`人越走越远。我并不需要你们可怜我，我有人可怜，那就是我自己，那些曾经可怜过我的人，曾想过替我说句公道话吗？只让我一再冤枉下去，只是她是你们的朋友，比我的权利大？我也是你们的朋友啊，可你们把我当成什么？利用我对你们的友谊？呵，那我只能说声“抱歉，我们不适合做朋友。”我真的感到自己很懦弱，我什么都不会做，受到别人的欺负，只能低头看着自己的脚，面对着这些人，最好的反抗就是不说话，只不过我从未受到欺凌，倒是女生有几个喜欢逗逗我，不过这不好玩，我也不喜欢这样。
今天这一切，我始终无法笑出来，怎么笑？勉强笑出来的，只是一种难过的笑，无法去开心的笑，我想，我的一生就是懦弱，哪怕是天塌下来了，我也不希望有一个人与我断绝关系，我害怕，失去这一切，真的好害怕，这样我的心永远不会安心，看到那个女生可怜我的样子，我不稀罕地转过头，我没有她想的多可怜，最少我能可怜自己。
挺感谢小乌贼的，她总是安慰我不要在意别人的话，我也去慢慢的听她说的话，她真的让我有一种安全感，让我去信任她，只不过总会出现不高兴的事，看她总是笑的那么开心，她跟我说，我只要听到一些话，就像玻璃心，整个人都变了，脸色很不好，是啊，我就是玻璃心，很脆弱，不过小乌贼你并没有因此而说我，而是安慰我，真的挺喜欢你的，你没有可怜我，嘲笑我，反倒安慰我，只是，我们俩也许是有缘无分吧，没事，这不重要，你过得如此潇洒，我也要学你一样，去以乐观的心态面对一切，谢谢你在我最难过的时候，在我身边安慰我。
我并不需要所有人的可怜，我会用可怜去对你们所有人说:“我可怜我自己！”
——后记
一年级作文 篇5
有一天，我拿了好多米去喂小鸽子，它们长着圆圆的脑袋。
看着我走过来，它们拍着翅膀，一蹦一跳地，我把米喂给它们吃，它们开心地吃着小米。过了一会儿它们对着我"咕咕，咕咕。"地叫，好像在说："谢谢你—我的好朋友。"
一年级作文 篇6
一个阳光明媚的早晨，小红和小明去公园里散步，他们看到了有许多蜻蜓在天空中飞翔。
心里真美呀，它们长得又大又圆的眼睛，翅膀上一层薄薄的轻纱，尾巴又长又细。小红对小明说：“我们来抓一只蜻蜓带回家养吧！”小明说：“好啊！好啊！”
小明从家里拿了一个网子去抓蜻蜓，小龙把蜻蜓从西边往东边赶，这时小明又从东往西，或者往这一专，心情被抓住了，小明手里抱着心情回到了家里，用一个瓶子把今井装载了，瓶子里，小明和小红又去捉了一些蚊虫给蜻蜓吃。可是蜻蜓一动不动，也不吃东西，就在瓶子里闷闷不乐，小红心想，它一定是想起了它的妈妈和她的伙伴们。
小红和小明抱着瓶子，又到了公园，把瓶盖一拧，小蜻蜓自由了，小红和小明对小青姐说，我们不是故意撞你的，你赶快回家吧，你的.小伙伴和妈妈都在等着你呢，小蜻蜓拍拍翅膀，飞走了。小蜻蜓们手拉手围成一圈，在小红和小明周围玩游戏呢！小红和小明也手拉着手一起转圈圈。
老师点评：作文的结尾是多么生动可人，人与自然的和谐。
一年级作文 篇7
春天到了，树叶绿了，小草也绿了，大雁从南方飞回来。有三个小朋友在栽树，有一个小朋友扶着树，一个小朋友培土，还有一个小朋友说他去打桶水来浇树，他们渡过了愉快的一天。
小学生一年级作文植树4
植树节这天，我和小明到公园里植树，绿化我们的家园。来这里种树的人还真多呀!你看!大家干得多带劲，有的运树苗，有的抬水，有的扶树苗，还有的.填土的培土.很快我和小明也把树种好了。我们望着一棵棵挺立的小树，都觉得今天过得很有意义，我们希望小树会和我们一起长大!
一年级作文 篇8
“叽……”我们班的林一凡又尖叫了。这家伙，不知道为什么，总是喜欢尖叫，你看他又把自己的双耳捂住了，大声地怪叫，许多同学都被他的'尖叫声吓了一跳。
王老师走到一凡的身旁，语重深长地说：“一凡，你很聪明，大家都喜欢你，只要以后你不再随便尖叫了，同学们会更加喜欢你的。”
他一听，抬起头来注视着老师，慢慢地申辩着：
“老师，您自己说可以的。”
老师忙问：“我什么时候说可以的呢？”
“上次，我们学习《小小的船》，您点名让我给‘尖’字组词，我说‘尖叫’可以吗？您自己说可以的。”
王老师听完，琢磨了一会儿，似乎找到了答案，开心地摸了摸锦超的头。
你们说，我们班的一凡同学是不是开心果！
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