一年级作文

时间：2024-07-23 10:01:51 一年级作文我要投稿

一年级作文(必备9篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的一年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级作文(必备9篇)

一年级作文篇1

　　寒假当中，我和我的家人去北京玩儿。

　　北京可美了，故宫里面有一些铜做的大缸，大缸上面有龙的花纹，可好看了!据说那是没有消防栓，这是用来做消防栓用的呢!啊!到了长城了，远远望去，长城好壮观啊!不过，有些台阶高低不平，长城上面还由一些红红的在石缝里面的'东西，那大概就是古代建长城人们流得鲜血把!可真难以想象以前人们是怎样建长城的。一会儿导游说：“咱们走吧!”这样我们才不情愿的离开。

一年级作文篇2

　　在我家的书桌上，摆着一个不倒翁——七品芝麻官，它戴着一顶帽子，就像电视剧里的徐九径。凡是到我家里来的人，总会把它瞧上一瞧，你知道吗？那可是我的杰作。你想做一个吗？下面让我来教教你。

　　我做不倒翁只需要一个乒乓球、一个比乒乓球小一点的钢珠、一支铅笔、一把尺子、一把小刀再加上一盒橡皮泥就够了。

　　我的制作方法很简单，首先在乒乓球的三分之一处用铅笔画一条线，然后用小刀沿着这个三分之一把乒乓球的天灵盖去掉，这样第一道工序就完成了。

　　第二步，把和乒乓球大小的钢珠套到乒乓球里面，把乒乓球里面有空隙的地方用橡皮泥塞满，防止钢珠和乒乓球脱开。这样，第二步就完成了。

　　第三步，就是用橡皮泥制作不倒翁的头和身体，你可以做一个滑稽可爱的七品芝麻官，也可以做一个精神抖擞的孙悟空，还可以做一个憨态可掬的猪八戒……总之，你喜欢什么你就可以捏什么。

　　最后，把你捏好的'你最喜欢的橡皮泥人头像接到乒乓球上。这样，一个不倒翁就OK了。简单吧！

　　我制作的不倒翁有个很大的特点，一是制作方法简单；二是它的头像不象其它的不倒翁是固定的一种神态，你可以根据自己的爱好千变万化。另外还要告诉你一点，你的钢珠不能太小了，否则就会头重脚轻的。

　　我做的不倒翁有趣吧！赶快自己动手也来做一做吧。

一年级作文篇3

　　严寒的冬天悄然离去，春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来，他撒下点点雨滴，滋润着人间和大地。

　　一群群大雁从南方飞回来了，小草钻出了地面，桃花笑红了脸，柳树摇摆着绿辫子。林子里，沙沙沙，沙沙沙……好像是春雨姑娘在绿丛中弹奏着乐曲。

　　解冻的'小溪叮叮咚咚，水底的水草也发芽了，在水中自由自在地浮动。睡了正好一个冬天的乌龟苏醒过来了，像童话故事中的睡美人一样，过了好久好久才醒过来。水面上游动着一群群的鸭子，它们也过了整整一个冬天，现在春天来了，也该活动一下身体了。

　　春天给我们带来了快乐，带来了温暖。

一年级作文篇4

　　有一天，天气很晴朗，风和日丽。

　　有一只母鸡出来找虫子吃，吃着吃着，来到了河边。它想：河对岸应该也有很多的虫子吧。于是它来到独木桥上，准备过河。就在这时，桥对面也走来了一只大公鸡，它们心里都在想：它会给我让路的。就这样，它们俩同时来到桥中间，谁也不让谁。母鸡和公鸡开始了激烈的`争吵。母鸡一跺脚，说：“你让我先过去，我要到河对岸捉虫吃！”公鸡也狠狠地一跺脚，说：“先让我过去，我要去那边打鸣！”

　　母鸡和公鸡谁也不谦让，你一言，我一语，互相争斗起来。突然，母鸡和公鸡听到“咔嚓”一声，独木桥断了，它们都掉进河里淹死了。

一年级作文篇5

　　今天，崔老师带着我们到黄河外滩去举行一次活动，主题是：拥进母亲——黄河的怀抱。

　　我们首先来介绍了黄河，朗读了自己的.小诗，玩了捉迷藏，就开始了野餐活动环节。

　　在野餐时，我们铺好餐布，开始了野餐。在野餐时，我们的说笑声一波高过一波，此起彼伏，大家的情绪也是越来越高涨。有时还会慷慨地奉献出自己的食品，吃够了，喝完了，我们又开始找柴禾，点着了火，开始烧烤。我们把大块大块的火腿往火上烤，想烤，但怕烤着手又不敢烤。最后，我禁不住火腿的诱惑力，战胜了我心里的胆怯，虽然不会烤，但我依然很快乐。吃着黑糊糊的食品，十分开心。

　　这是让我难忘的一件事。

一年级作文篇6

　　在我的家乡里，有一棵种了四十年左右的`白玉兰树，长得有三层楼那么高，款有5米多长，树枝和叶子非常的茂密。

　　一年四季都开花，周围都可以闻到香味。小小的一朵花是那么的清香扑鼻，一到开花的时候，我和爸爸经常去摘，把它放在车里和家里，还可以用线串成一串挂在脖子上，听人说还可以造成香水呢？它的作用还有很多，叶子可以吸尘，树枝可以做家具……

　　所以我们要爱护它、珍惜它，让它更好的生长，带给人们更多的香味！

一年级作文篇7

　　《战斗吧！小牦牛》这本书讲了小牦牛——黑子的故事，妈妈只照顾小黑，给小黑喂奶，不再管它了。黑子生着气淋着雨，不小心碰上了人人讨厌的铁角。不久，黑子认识了灰毛、闹闹、大胃姐妹花……等二十个伙伴和它们一起玩着“环形防御阵”的游戏。黑子不仅和它们一起玩耍，做游戏，还帮助它们改正身上的坏毛病。

　　从黑子身上我不禁想到了自己，我也和小牦牛一样爱玩、爱交朋友，但小牦牛是在玩耍中锻炼生存的本领，我却仅仅是玩游戏。在玩耍中还经常容易跟朋友吵架，有时甚至还要上演“武打片”。在学习中却是怕这怕那，尤其怕写字，老师还批评我的`字太丑了，想来真是惭愧。今后我要向小牦牛学习，多学习些生活的本领，把有限的精力用在实处，好好跟朋友相处，认真学习，努力做个优秀的孩子。

　　点评：两位小作者都能抓住故事的主要内容，并由表及里，从主人公的身上联系到自己，学习主人公的勇敢与坚强，争做优秀的孩子。

一年级作文篇8

　　一个天气晴朗的星期六，我和两位同学到小区的草地上，来玩捉蚂蚱。我的两位小伙伴一到草坪上就合力捉住了一只特别大的蚂蚱，可是我东跑跑西跑跑，忙活了半天，结果一只蚂蚱也没有捉到。眼看着他们一会功夫已经捉到了六七只大蚂蚱了，而我两手空空，心里很纳闷，到底怎么才能捉到蚂蚱呢？我决定要向他们请教。

　　伙伴们答应先让我看他们捉蚂蚱的方法，然后再把诀窍教给我，说完他们俩就捉起蚂蚱来。只见他们俩眼睛紧盯着草丛看，突然，他们好像发现了什么，一起悄悄地往下蹲，快速地把手扣了上去，“快看，快看，我们又捉到蚂蚱了！”他们俩异口同声地喊了起来。说完他们把捉到的蚂蚱用手捏住，高高地举起来给我看。然后又把刚捉到的蚂蚱放走，并来教我捉蚂蚱的方法。小伙伴告诉我：“蚂蚱跳得高，落在草地上，草地上的`小草会微微动，就说明那里有蚂蚱，发现了蚂蚱要悄悄靠近，蚂蚱比较灵敏，所以手扣上去时动作要迅速……”我心里默念着他们教我的诀窍，然后按着他们教的方法去做，果然不一会儿，我也一连串捉了十几只蚂蚱。

　　那天，我不仅学会了捉蚂蚱，还懂得了一个道理：做任何事，只要善于观察，乐于思考，一定会把事做得更好。