一年级作文

时间：2024-05-06 08:20:32 一年级作文我要投稿

(合集)一年级作文10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的一年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

(合集)一年级作文10篇

一年级作文篇1

　　今天中午有两个老师跟我们玩老鹰抓小鸡。全班小朋友都一起玩，老师当老鹰，我们都当小鸡，队伍排的长长的，我们歪来歪去就变成一个S形了，然后最后一个小鸡被老鹰抓到了，就把他吃进去了，然后又抓到了一个，又把吃进去了，最后把很多的小鸡都抓到了，还好我没有被抓住。

　　前几天我们玩了跳房子，先有两个小朋友玩石头剪刀布，谁赢了谁可以往前跨一步。轮到我的`时候是三个人玩，我和吴锴涵，叶嘉恒一起玩石头剪刀布，我和吴锴涵出了一摸一样的赢了叶嘉恒就可以往前跨一步，我们一共赢了叶嘉恒五次就可以往前跨五步，最后还是我们两个人赢了，就把叶嘉恒的房子占领了。

一年级作文篇2

　　我看到白白茫茫的雪：盖着树枝盖着小草盖着房子，像大棉被子盖在大地的身上，看起来很暖和。

　　傍晚在回老家的一路上，公路两边的田地里到处都是雪，我看着白白的.雪看着天空就好象天和地连在了一起而且雾蒙蒙的，就像雾蒙蒙的彩虹很好看。路边的小河里结了冰，我就真想下去滑个冰呀!

　　我喜欢看雪的颜色，雪白雪白的。外教老师曾经讲过：在国外白色代表和平。妈妈说：白色还代表纯洁。

一年级作文篇3

　　妈妈：

　　对不起妈妈，我错了，我不应该不上跳舞课，不应该连着两节课都说不想上课而不去。请您原谅我吧！我保证以后都会认真上跳舞课的，会刻苦练习基本功，不再害怕压腰时的疼痛了。请您不要生气了，好吗？以后我不会再找任何理由不去上跳舞课。我要成为一个听妈妈话的`好孩子，对自己负责任的人。妈妈，请您放心，您的女儿长大了，我一定说到做到。希望您能原谅我。

　　您的女儿：XX

一年级作文篇4

　　秋天来了，在这个秋高气爽，大雁南飞的季节里，我们学校围墙边那一排的桂花树，米粒般大小的桂花张开了笑脸。散发出淡淡的清香。这香味充满了整个校园，还飘的很远很远。

　　我们来到草地上玩耍，发现绿油油的草地变黄了，好像在说：“我愿意化为泥土，为大地做贡献，明年春天我还会来见你们的。”那墨绿色的铁树，叶尖也变黄了。树上的叶子也飘落下来，像蝴蝶在空中翩翩起舞，这这些都是秋给染的。我们一会儿拔草捉虫子，一会儿捡起黄色的树叶当书签，大家边捡边说笑。

　　山那边有个柿子园，那柿子挤挤挨挨地挂在树枝上，像一个个红灯笼，让人看了流口水。果园里很热闹，大人们在忙碌着，有的装筐，有的把果子运到市场上去卖。我仿佛看到果园的主人拿着钱，脸上露出了满意的笑容。作文

　　田野里，稻谷熟了。你看，金色的稻谷弯着腰，一阵风吹过，稻谷像在跟我们频频点头。远看，像一片金色的海洋翻起了滚滚波浪。农夫伯伯们开着收割机来收割稻谷，那生硬“轰轰，轰轰”像丰收的歌谣。农夫的粮仓已经堆满了像一座座小山一样的.粮食了，善良的农夫吃不完这么多，就把剩下的卖给国家。

　　我爱这金色的秋天，因为秋天给我们带来了丰收，带来了美丽，给我们带来了快乐。迷人的秋天

　　夏姑娘依依不舍的走了，秋姑娘紧接迈着轻快的步伐向我们走来。她携着金色的小花篮，把大地变成了金黄色，难道秋姑娘喜欢金色吗？

　　我走进了乡间羊肠小道，呼吸着这秋天的味道。

　　抬头看去，天上的白云少得可怜，但每一朵都是那么的洁白，高雅。一群群的大雁向南飞去，整齐的排列出各种各样的汉字。

　　秋高气爽，这清爽的空气在夏天感受不到，但在这秋天。随着一阵秋风，耳边传来一阵响声，是什么？是鸟鸣还是犬叫。哦！都不是，是那顽强的蝉在鸣叫，夏天的它们是那么的烦人，但秋天这一个，却让人替他感到惋惜和难过。

　　向田野望去，地里的红高粱笑弯了腰，像一个钓鱼竿在垂钓；玉米也黄了，它是那么的开爱，一层又一层的皮儿包裹着一个灿烂的笑脸，黄黄的玉米像是在说：“我长大了！”一个碰一个又像是小朋友在私下里说着什么秘密，也有一些已被人们摘下，做成了美丽的“珍珠链”；白白的棉花姑娘脱下了坚硬的外壳，露出灿烂的笑容。

　　走在路上，脚步声，刷刷声构成了美妙的音乐。刷刷声是什么？低头看去，哦是它们：美丽的落叶，一望无际，秋风一吹，连大树伯伯也无可奈何，脱去了衣装。

　　路边上，迎风绽放的野菊花是那么的顽强，在寒冷的秋风里顽强的开放着。

　　勤劳的农民也得到了丰硕的果实，人们都在地里劳动着，微笑着，蹦跳着。享受着秋天的快乐。

　　哦，这就是丰收的秋天，快乐的秋天！

一年级作文篇5

　　在前年一个冬天的晚上，我做完作业准备睡觉时突然想起老师叫我们买田字格本子在上面写作业。于是我赶紧起来找田字格本子，可是怎么找也找不到田字格本子，怎么办呢?妈妈看着我着急的样子，心疼的`说：“别着急，我给你去买本子。”我说：“您腰疼，而且天也这么冷您还是别去了吧!”我说着就到邻居家借本子，可是邻居家也没有。妈妈看我失望地表情就毫不犹豫的从床上爬起来，忍着腰疼就骑上自行车给我买本子。

　　望着妈妈的背影消失在茫茫的黑影中，我的眼睛显透了。心里说：“妈妈，您真好，我一定会把子写的端端正正的，一定不会辜负您对我的爱。”一个小时以后妈妈气喘喘的回来后说：“我跑了好几家才买到。”那天我的字写的特别认真，特别好。

　　已经两年了，但这件事一直让我难以忘记。

一年级作文篇6

　　一提到秋天，大家想到的只有树上那闪着光的果实，形态各异的菊花。而最不起眼的就成了那一片片从树上飞落的树叶了。树叶也是形态各异，有的是手掌形的，有的是扇形的，有的……

　　比如说梧桐树叶，它是手掌形的从小到大始终如一。春天的它又小又嫩，全身上下都是绒毛。在这个时候，怕冷的它依然穿着“羽绒服”。夏天便穿上了油亮油亮的“潜水服”，沐浴在天然的.“洗澡池”中。而秋天，它们变成褐色、金色的并且，开始三五成群的为了后代而殉国而亡。当它们飞落下来的时候，就好像一只只蝴蝶在飞舞……这些存活期不到一年的树叶，有着一种无私的经神：当到了秋天的时候，便自动断绝吸收树上的营养，任风摆弄，飞到个种树的根上，腐烂，变成腐殖土，为那棵树制造营养。这种无私的精神无论多大的树叶，都会这样做。

　　一片小小的梧桐树叶，没有那樟树驱虫的精神，没有结果的能力。可是它愿意为每一棵树木奉献出自己的身躯，为每一棵树木的生存出一点力。这种无论老少都愿意做的行为，是我们未能发现的，更是我们大多数人无法做到的。

一年级作文篇7

　　春天到了，四处鸟语花香，春意盎然。这时也迎来了我又一个生日。9岁的.我长大了！我再也不会老是让妈妈操心；再也不会老是贪玩不好好学习了！几乎每件事都能证明我长大了。

　　瞧！我的个子已经长到1.40米了！以前的衣服也已渐渐变小了……可我认为最能证明我长大的重要标志还是这些——小时候，每当妈妈叫我写作业时，我会抱着电视就是不放，而妈妈也只能无可奈何的站在一边。“张成硕！”“嗯，再看一会嘛！”“张成硕！”“不，这个马上就完了！”……于是，我有看了一会，就关了。现在我长大了。

一年级作文篇8

　　这天早晨，太阳当空照着我，提醒我说：“快起来啦！”可是懒洋洋的我还是不听太阳的劝告。盖上被子，又重新睡觉了。

　　我睡呀，睡呀，不知睡了几个小时，钟表才提醒我：“都快11点了耶！还不起床！你这个小懒虫！”就在这时，我才觉醒过来：我睡过头了！于是，我赶紧起来，穿好衣服下床了。太阳比刚才更红，更亮了。它好象在说：“你看吧，这可不要说我没提醒你哦！谁叫你不早点起床的.，这下可好了吧，睡过头了，哼哼。”我只好羞答答地去刷牙洗脸了。

　　中午，我在吃饭时，太阳陪我一起吃饭，但是太阳可就吃不着了，它一直在发亮，好象在说：“我赶紧使劲工作，工作完了就能早点下班了。”它可真认真呐！

一年级作文篇9

　　苏轼，他是“唐宋八大家”之一，他的一生极为动荡，正是这种人生孕造出了苏轼的许多特点，比如乐观开朗、勤奋好学……

　　在平日里，我们读书，一般都是只看书的表面，从来不会深入思考。思考一些深层次的道理。但是，苏轼可不是这样，他读书，是会灵活运用的，不会生搬硬套，写文章只写书上有的，而不会自己推理。有一次，苏轼考完科举后，欧阳修就问他，有一个人犯了三次罪，尧赦免了三次，这个典故是从哪来的？苏轼如实告知欧阳修，说这是他编的。他认为尧很仁慈，宽宏大量，肯定会这样做的。欧阳修也没有生气，说苏轼胡编乱造，反而称赞苏轼，说他不会死读书，读书不会只看出表面，而会深度思考，只有像苏轼这样的人，才算是会读书。我认为，苏轼能够这么有才华，不仅因为他天资聪颖，而且能够刻苦学习。正是因为苏轼的刻苦学习，把书看了一遍又一遍，这样才能读懂书最深处的意思，把书读活了，而不是成为一个书呆子。

　　苏轼出入仕途时，到地方去当官。他的上司认为苏轼年轻气盛。，便对他很严格。苏轼就觉得自己的文章连欧阳修都赞赏有加，你有什么资格批评我？所以，后来他的上司让他写一篇文章，苏轼就在文章里写出自己的不满。但他的上司见了并不生气，还说明了自己严格的理由。当他的上司退休后，苏轼就感到很后悔，写文章感谢那位以前对他很严格的上司，从这一点上，可以看出，苏轼会知过必改。苏轼当初确实不该表现出不满，他的上司是为了他好，但是，他知道了原因，就会感到后悔，我想，苏轼以后遇到这种情况时，一定不会像这次一样，这么鲁莽了，他一定会想想他是不是为了我好。

　　当然，苏轼最鲜为人知的特点就是他的乐观。当时，革新派人以“反对新法、讥讽朝廷和皇帝”的`罪名，让苏轼入狱。后来，经过查明，皇帝宣布苏轼没有罪。苏轼出狱后，很高兴，一喜之下，他又写了一首诗。他写完之后，还半笑半怒地骂了自己一句，骂自己是“好了伤疤忘了疼”。我们必然要记住自己的错误，不再重犯，但是，苏轼的乐观也是值得我们学习的，或许正是因为他的乐观，他才能写出如此豪放、飘逸的诗词来。当我们感到自己很冤枉，很委屈时，不妨学一学苏轼乐观的心态，苏轼当时蒙受了多么大的冤屈呀！但他在事后，却全然不以为意，苏轼受到的冤屈，不知我们所受到的委屈要多多少呢！所以，我们要做一个快乐的人，就必须学会苏轼乐观的心态。

　　我眼中的苏轼是一个会读书，能够知错就改，而且十分乐观的人，他的人生丰富多彩，并有许多值得我们欣赏、学习的地方。