五年级作文精华5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
去年夏天，一个纤弱的身影贸然闯进了我的世界，她，就是20xx年快乐女声的季军，她的名字，叫刘忻。
刘忻，一个普通的名字下，藏着一个不普通的人。她为了自己的梦想，坚持了七年，努力了七年，可是，这七年，她只出了两支单曲。她为了音乐，在娱乐圈这条若隐若现的大道上死磕了七年。七年来，只回了两次家，如果是我的.话，我可能会自暴自弃了吧。可她却说：“功未成，名未就，回去脸上无光。”
她曾经说，要带长沙赛区的姐妹们一直走下去，可现实太残酷，11进10的时候，DL走了，她哭的那么撕心裂肺，那么伤心，只有看到的人才知道，什么才叫友情。
小鬼最喜欢的电影、歌曲都是老男孩，因为她说这里面说的就是她自己，小鬼的经历谁都知道，但竟然还有人说她老，是，她27了，相对于别的快女来说，确实是年龄最大的一个，可是还有人用语言恶意攻击她。我现在只想对那些骂她的人说，她的心已经被折磨的够惨了，她不能再受那么多伤害了啊！
梦想从来不是童话而是绝不交付给命运的执着是屡战屡败屡败屡战的坚持。芯片们已经不想在让那个让人心疼的人儿再受伤了，所以只能把自己能做的都给她了，因为我们要让小鬼在外面累的时候、难过的时候，知道还有这样一群人在爱着她。
她已经坚强了七年了，她不需要再坚强下去了，她需要一个为她遮风挡雨的地方，来安慰她这已经千疮百孔的心。
刘忻，如果有人问我除了爸爸妈妈我最爱的人，我会说你的。
不管以后怎样，七年，十七年，我们都给你最温暖的家，给你最安全的避风港。
五年级作文 篇2
暑假，爸爸妈妈答应带我去看海，这是我的梦想。周末，爸爸妈妈带我来到了丽娇湾。哇，我终于见到了大海。
我从来没见过这么美丽的大海！微风吹起了小波纹，显得更加美丽。
一会儿，潮来了，汹涌的潮水，后浪推前浪，犹如万马奔腾，每一匹都想当第一个上岸的马。
夕阳落山了，但西方的天空还燃烧着一片晚霞。大海也被晚霞这个画家染成红色，他被天空还壮观啊！每一排波浪涌起的'时候，映照在浪尖上的霞光，又红又亮，就像在浪尖上燃烧的一簇簇火焰。海水轻轻的抚摸着软软的沙滩，发出柔柔的“刷刷”声。那声音就如同大海在唱歌，沙滩给大海的歌声在伴舞，再加上海鸥的叫声，那声音好听极了。
美丽的大海，你给我的记忆，让我难以忘怀！
五年级作文 篇3
“知了，知了，快热死啦，快热死啦！”车窗外的知了扯着嗓门喊着，让人感觉仿佛置身于烤炉之中。不过，一想到要去那个凉爽得如同秋天般的地方（听爸妈说的），我烦躁的心情一下子平静下来。
从余姚出发大约过了半个多小时的车程，经过水平如镜、波光粼粼的四明湖，就来到了白水冲。白水冲，顾名思义有白色水流冲流下来的地方。我站在山脚仰头往上看，果然看到一袭宛如白练似的瀑布从天而降。白色的水流拍打着灰褐色的岩石，荡出一股股悠扬但不震耳的回声，似佳锣传音。白水冲多么会装扮自己啊，青山为衣，绿树做饰，还拖曳着如梦似幻的华丽蕾丝白纱。飞瀑泻玉，蓝天作衬，白云添娇，再加上四周苍翠欲滴的树木，分外妖娆。
近看瀑布该有多美呢？我满心期待。走过一段略有些泥泞的小路，就看到几十级灰白色的石阶梯。刚踏上去，夏天的炎热在转眼间化为零，取而代之是阵阵让人心旷神怡的清爽。我穿梭在绿树翠草之中，踩踏在林间小道之上，感到无比的舒服和愉快，像个欢乐而活泼的小精灵，跳跃在迷人的`景色之中，却不忍惊扰那一草一木！这一切是多么地美妙、神奇，简直像仙境！
快走到石梯尽头时，上面忽然传来了一声声“咩咩”的羊叫声。我三步并作两步地跨过几级石阶梯，去看个究竟。原来是只小羊，它可爱又乖巧，让我忍不住去摸摸它的毛，摘些野草喂喂它。在小羊的身后，如一匹白色长绢似的水流飞泻而下，发出哗哗的声响。“好漂亮呀！”我不禁喊了起来。近看瀑布如一席玉白色银丝线编织而成的丝绸，缀着千万颗圆润细腻的珍珠。水花像风中飘落的点点白梅，细雨似的优雅款款而下，落进下面一汪清澈不见底的深潭。清风微拂，把美不胜收的瀑布吹得更加朦胧迷离，如雅诗，如丽画，如梦似幻；把飞珠溅玉的水花吹得更加玲珑洁白，如轻烟，如薄雾，涎玉沫珠。瀑布，它好像一位白衣天使，正在又唱又跳。那歌声，绝对不会输给“春天在哪里”。之所以我说瀑布在“又跳”，是因为那水银一般的水在不停地变换着舞姿：时而快速地俯冲向下，不知道在哪里碰上了一到两块或大或小的岩石，撞起几朵剔透的水花，像仙女从袖口洒出洁白的白玉兰花瓣；时而缓缓地慢流，轻轻地绕过磨圆了棱角的石头，像娴静的少女穿着雪白的芭蕾舞裙微微踮起脚尖，优雅地转了个圈；时而欢快地跳跃着，拖着一丝几乎看不见的水纹，蹦蹦跳跳地踩着跑跳着，哼着歌谣跑得不知到哪里去了……。
“女儿，看够了吧？我们该回家了。”正当我出神地看着瀑布时，爸爸吸了支烟说道。我恋恋不舍地看了白水冲最后一眼，心想：下次我还要回来欣赏美景。
五年级作文 篇4
今天，我正在绞尽脑汁的想作文，但总想不出来，于是有点不耐烦了，开始玩了起来，不经意发现了书柜里的卡纸，心里有了主意。
我取出卡纸，然后翻开数学书，我翻开数学书干嘛？！是因为我想做一个正方体的礼品盒，我找到数学书里正方体的.展开图，便开始在卡纸上画起来，我先定正方体的棱长，然后用直尺一条线一条线的把图给画下来，再画上一条条又长又细的梯形就大功告成了。
第二步我先用剪刀大概地把它剪下来，然后再细心地去修剪。
剪完后便要“贴”，我把双面胶剪成一小条一小条的，跟突出的梯形相吻合，然后把双面胶一一贴在梯形上，这时梯形便起了连接的作用，一个小的空心正方体就完成了，为了更加牢固，我还在表面贴上了一层透明胶。
最后一步就是“装饰”了！而“装饰”又分成了三个部分，分别是手提、蝴蝶缬和花纹。首先做手提，先把手提的长度算好，然后做一个突起的空心长方形，在纸上画出来，剪下来贴在正方体的正上方即可。第二部分是做蝴蝶结，我剪下两段同样长的小长条，双面涂上红色，用双面胶分别粘起来长条的两端，接着用双面胶把两个拱形的长条粘在一起，最后贴在手提的空处。最后我用彩笔把表面涂上了花纹。
一个小巧玲珑的礼品盒诞生了！我把它当作装饰品放在我的写字台上，并写下了这篇文章。
五年级作文 篇5
小朋友，你知不知道古代的人是怎样讲信用的吗？读了《中华传统美德小故事》后我想给大家讲宋濂抄书的故事。
宋濂是中国明代著名的文学家。他小时候非常喜欢读书，但因为家里很穷，所以他只好向别人借书看。宋濂每次都和书的主人约好还书的期限，按时把书归还，从不违约。因此人们非常乐意把书借给宋濂。
宋濂说过讲信用就是尊重别人的表现，也是做人的准则。小朋友，宋濂这么小的时候都知道讲信用尊重别人，而且从不违约，守信好学。你说我们该不该向宋濂学习呢？
是的，你们以前也向同学借过书吧。一本、二本、三本、四本都有可能，你们有没有讲信用按时归还呢？我以前也有这样的`事，我问同学借了一本《查理九事》的书，说好是一个礼拜归还原主的。归还的日期到了，可是这本书我还没看好，我就心想：我的同学借给我的那本书反正她已经看过了，所以我就不用着急的还给她，因此，拖了一天又一天。当我把这本书看完准备还给同学时，天上又下起了雨，我又拖了一天才还给她。但读了《中华传统美德小故事》之后，我要做一个讲信用的人。说借几天就看几天，没看完也一定要还给人家。
就拿这个礼拜五老师让我们写一篇读后感，答应妈妈今天一定要把这篇读后感写好。可是我想了好长时间也没想出有什么好写的。那时正好看见外面有好多小孩子在玩，所以我就想反正今天才礼拜六，明天还有一天就明天再做吧。于是我就把作业收起来，出去玩了。玩了一会儿，我开始犹豫了，我想起今天读的宋濂抄书的故事，就心想做人要讲信用，不能够说话不算数。想到这里我赶快回家把这篇读后感写了起来。
小朋友，讲信用不是口号，而是行动。别忘了，要从我做起，要从小事做起噢。我再告诉你讲信用也就是尊重别人。
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