五年级的作文

时间：2026-03-15 14:59:23 五年级作文我要投稿

(推荐)五年级的作文6篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的五年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(推荐)五年级的作文6篇

五年级的作文篇1

　　在阿拉伯数字中，6与9这两个数字长的是最相的，有一天他们两个吵架了，但是又和好了，大家都搞不清是怎么回事。事情的经过是这么样的：

　　一天6在锻炼身体，做了一个高难度的倒立动作，在阿拉伯公寓里走了一圈。当6来到 9的家门口时，被跑步的`9看见了，9还以为来了一个乡下9，衣服都穿反了，便说：“乡下9（6），你知不知道自己衣服穿反了。你瞧瞧，衣服穿成裤子，裤子穿成衣服都不知道！真可笑。”9捧腹大笑。

　　6连忙倒过来，说：“你说谁呀！是不是想被揍成肉饼呀？活的不耐烦啦！”6对着9大声嚷嚷道……9指着6，说：“你有什么权利说我，啊？”“那你有什么权利用手指我啊，有什么权利啊！”6反驳道。

　　6双手叉腰，自豪地说：“我是人们最长用的数字，比如说：六六大顺、一路（6）顺风，都是很吉利的！还有电话、股票里面都有6！”6大展神威。

　　9听了有点吃惊，又有点怀疑，说：“我哪比比上你呀，我也是人们长用的数字，比如：九九归一、久久发，酒店电话里也有9，1997年香港回归，1999年澳门也回归，这里面都有我——9。我也很厉害的。”9也不甘示弱……

　　6与9听了对方用处，就和好了。从此他们两个成了阿拉伯公寓最好的朋友……

五年级的作文篇2

　　我的爸爸是一个伟大的人民教师。虽然说小学教师是一个再普通不过的职业。然而我依旧觉得我的爸爸十分伟大。

　　我恰好是爸爸班里的学生。面对我们班那些不听话的同学，看着爸爸每天辛苦地工作。我不仅懂得爸爸工作的辛劳，而且有时会觉得有些心疼。他在我的.心中不仅是一个严厉辛勤的好老师，还是一个伟大慈爱的好父亲。父亲节就快到了，我想跟我的教师爸爸说一声节日快乐!

　　当我遇到困难时，他给我力量，当我前途一片迷茫时，他给我方向，当我感到失落时，他给我信心，当我成功时他给我祝贺和提醒。父爱是支撑我生命伟大的山。上个月，我月考没考好，爸爸和不满，一直在训斥我。我听的实在不耐烦了，拿了被字搬到了别的屋子，因为是冬天，这又没人住，所以很冷，正在我瑟瑟发抖的时候，爸爸带着阴沉沉的脸过来了，为我拉过来电源把电褥子给我安上了，虽然爸爸的态度不好，但我深深的感到了父亲对我的爱。

　　古今中外有多少人赞美父爱。每当我读到这样的诗文，我就觉的无比亲切，那愉快的刹那，感动的心情，一字一句，都打动着我的心灵，让我想到那亲切的父爱，父爱如山啊。

五年级的作文篇3

　　我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，我们会在校园里度过许许多多欢乐的日子。过了长而宽的车道，就是学校的操场。操场也就是学校的足球场，球场上的跑道是红色的塑胶跑道，走在上面没有一点声音，比走在水泥地上舒服多了；球场中间是绿绿的草坪，我以为是真的，用手摸它，草坪居然是假的，没有小草的感觉。一走进校园，首先映入眼帘的是红色的塑胶跑道，它围绕着宽阔的操场，跑道大约有200米长。上体育课时，玩耍时，摔跤了也不会很疼。运动会时，运动健儿们就是在这塑胶跑道上进行短跑、长跑、接力赛，使跑道展现出勃勃生机。

　　塑胶跑道的两旁是鸟语花香的小树林。漫步在小树林的道路上，当阳光照射到这条小路时。光线透过密密的竹林和优美的`柳枝斑斑点点地照射到地面站在诗词小路上，远远地就能看见长堤上一排青青的杨柳。杨柳的叶子是翠绿的，像一块块无瑕的翡翠；杨柳的枝条是细长的，像春姑娘的辫子；杨柳的树干是笔直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守护着我们的校园。在跑道的一侧有一排整齐的小树，怎样整齐的呢？一排小树一眼望去就像一条直直的线。一棵棵柳树随风摇曳着，就好像是要向我们展示它那优美的舞姿，婀娜多姿，它那翠绿而柔美的长发翩翩飞舞……

　　我爱这美丽而宁静的校园，在校园里，我们这些祖国未来的花朵尽情地汲取着营养。这样美丽的校园，怎么不能给我们带来好的成长和学习。

五年级的作文篇4

　　今天是重阳节，我早上吃完早饭，想去院子里做作业，走到院子里，我被一阵阵桂花香给迷住了。我抬头一看，满树的桂花金灿灿的，香喷喷的，赏心悦目。

　　一簇簇的桂花印入我的眼帘，我忍不住摘了一把放在口袋里，让香味永远围着我。我飞奔到家里，拿来了我自己缝的小包，我又摘了一把桂花，把桂花放到小包里，原来小包是没有香味的，现在小包变成“香包”了。香包里的桂花满满的、香香的。我拿着芬芳扑鼻的.桂花香包给妈妈看。

　　“嗯，好香的桂花啊，钰钰，这是你摘的的吗?”

　　“那当然，连这个包都是我做的呢!”

　　我和妈妈脸上充满了笑容，幸福的笑容。

　　“妈妈，我再去做一个大的香包，送给你和爸爸，把这个包挂在床头，每天晚上你们就可以闻着桂花香睡觉了。早上起来还可以闻到香味，早上上班就可以开开心心地去上班了!”

　　我像一匹骏马飞奔到家里，找到了布，做了起包来，再到楼下去摘桂花放到包里。我做好之后，给妈妈看。妈妈看了，夸我真棒，还亲了我一口。

　　今天是我最开心的一天了，因为我还喝了“桂花茶”，我们摘了新鲜的桂花，把桂花洗干净后，放入热水中，就可以喝了，我还想做桂花蛋糕呢!就是把桂花弄成粉，把它夹在两层面包中间，再在最上面涂上奶油。就大功告成了。可惜我没材料。

　　今天是我最高兴、最兴奋的一天了，因为我做了“桂花香包”和品尝了“桂花茶”。

五年级的作文篇5

　　我们的班主任陈老师，有一头乌黑亮丽的长发，高挺的鼻子，大大的`眼睛，是个不折不扣的美女，但是我们的陈老师却很“奇怪”。

　　老师对我们要求非常严格。在四年级的时候，我们班举行了一次期末测验。怀着忐忑的心情，我度过了一上午，最后一节课，成绩出来了，我九十六分。班级并没有排名，可我觉得我考得已经非常好，所以并没有在意排名。突然，老师点了包括我在内的好几个人，他们也都在九十五分以上。老师冲我们吼：“别看你们考了九十几，可这对你们来说就是耻辱！居然还有人在暗自高兴！你们几个到讲台上来！”我们几个大气也不敢出，乖乖的站到讲台上去了。老师让我们一个一个把卷子交给她，，然后站到旁边。我们都很诧异，却并不敢说什么。老师拿到卷子，先念分数，再撕卷子。看着卷子被一张张撕碎，我的心也在一点点的碎裂。老师撕完我们的卷子，又拿出一张空白卷子：“你们放了学去拿这张卷子复印，再做一遍，作文也给我写上！”那天中午，我没吃饭，没说话，才做完那张卷子。

　　虽然老师非常严格，但也有平易近人的一面。有一次课间，语文老师去外面活动，看到我们在踢毽子，她也想露两脚。老师接过毽子往上一抛，目光随着毽子移动。当毽子快落地时，她以迅雷不及掩耳之势，把腿一弯，正好命中毽子，毽子又飞上了天空……我们替她数着，还有人跟她比赛，这时的老师平易近人，非常美丽，还“咯咯”的笑着。

　　你们说，我这个又严格有平易近人的老师“奇怪”不“奇怪”？但我忘不了“奇怪”的老师。

五年级的作文篇6

　　我家里有许多盆栽。有菊花、有芦荟、有吊兰……可我偏偏钟爱那仙人掌。

　　仙人掌，不开花时，上面光秃秃的，十分无聊。开花时，颜色不搭配，大绿大红。一身坚硬的刺随时随地会扎人，长相丑极了。有什么好喜欢的呢？

　　我那敬爱的小读者们肯定会这样思考。

　　但是，看植物难道就只看外表吗？

　　比如玫瑰，虽然漂亮，但生存能力、适应能力都很弱。我保证，如果把它移栽到沙漠，不出半小时，就会毫无生气。而仙人掌呢？由于长期生存在特殊环境下，它进化出了一套非常顽强的生存本领。它的根很长，拼命的往下扎。这样，就算上部完全晒死，但它的根依然坚强地存活着，并且下面含有水分，还凉快。它厚厚的皮质，尖尖的刺使再高的温度也无法蒸发内部的水分。不靠天，不靠地，靠自己，靠着这种出于本能的本领与沙漠日夜搏斗着——舍生忘死的战士。也许，就在某一天，它们终将沙漠战成绿色植物的乐园。大家都在一边喜悦，可他，却，依然，在搏斗着！用自己有限的`本领，与沙漠做死亡的拼搏！这种大无畏的、不低头的、感于拼搏精神，多么值得我们赞扬啊！多么值得我们学习啊！多么值得我们去尊重啊！

　　仙人掌——不屈的英魂！

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