五年级的作文合集【6篇】
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的五年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
敬爱的母亲河：
你好！
我是一名少先队员，也是您无数“子女”中的一员。每当我听到“母亲河”这个声音，浮现在眼前的总是您那雄伟的景象，想到的总是您那无私的奉献精神。“母亲”您哺育了万千儿女，是您用洁净的“乳汁”养育了我们；是您让我们世世代代都生活的无忧无虑；是您经过山川平原，滋润了万亩良田。您塑造了素有“塞上江南”美称的宁夏平原和河套平原，而且还是我国三大平原之一————华北平原的`主要塑造者；您蕴藏着丰富的水能资源，使上中游地区的工农业发展效果十分显著。您流过干旱地区，为它们提供了丰富的灌溉水源，让这些地方变得生机勃勃。
随着这些年的快速发展，人们渐渐地、渐渐地忽略了“母亲”的感受，一次次伤“母亲”的心，母亲只有默默的哭泣。曾经的您清澈见底，现在的您浑浊不清；您那“满头秀发”变得“白发苍苍”；昨天您是我们中华五千年文化的摇篮，今天却因为人们的自私自利而让您的心支离破碎，大家终究会吞下这严重的恶果。
终于等到这一天，人们都醒悟了，大家悲伤的查看“母亲”的伤病，走近您的身边疮痍满目，哪里还有曾经气吞山河的雄壮。人们心中的愧疚冉冉升起，明白当初为了蝇头小利而将污水肆意的排放，把母亲您那秀丽的脸庞重重地抹上一层层黑晕，心痛啊！难道人们就不能弥补自己以前犯下的错误了吗？当然能！只要大家从身边的小事做起，从现在做起，别贪图便捷而把污水直接排入母亲河，工厂改进不再污染环境，多栽树木多种植被，不再让水土流失，这样母亲又会慢慢地变得“容光焕发”了。
母亲河像一位任劳任怨的慈母有着宽阔的胸怀，但是也十分脆弱，所以我愿意和您的万千子女一道保护您，您哺育了我们一代又一代炎黄子孙，现在是该我们报答您的时候了，让您再现气势磅礴、碧水东流是我们这一代人的应尽职责！
最后祝母亲河：
越来越宏伟壮观，秀丽多彩！
您的孩子；何君浩
20xx年9月3日
五年级的作文 篇2
我养了一只小乌龟，它给了我无穷的快乐。小乌龟有一身褐色的壳，头颈上有条黄色的花纹隐约可见。三角形的大脑袋上有宽又大的嘴紧闭着，小而有神的`灰眼睛。
我经常逗小乌龟万，把它四脚朝天的放在地上，开始它一直不动，过了片刻，它见四周没了动静，便慢慢地把头伸出壳外，瞪大眼睛见没有了危险便伸出四肢，用力把头一顶，只听“啪”的一声他翻过来，快速的溜进了房间。
我的小乌龟不喜欢在水里而是喜欢在地上爬。每天都会在家里爬，而且它还很“乖”不会爬到外面去玩。
我非常喜欢我的小乌龟因为他非常的可爱。
五年级的作文 篇3
在高山脚下，有一块亘古的巨石卧躺在土坡上。周围是郁郁葱葱的树木，有一条清溪缓缓流过。这块磐石在这里迎着微风，伴着流水，陪着黄土，背倚雄伟高山，面朝广阔碧湖，守着日出日落，几许高深，几许酒脱，一切都那么美好。
年青人失败了，刚刚步入社会的他在面试的时候被淘汰了。他虽然是从名牌大学毕业的，却也落选了，沮丧与郁闷交织在一起，别人的嘲笑，让他多了几分忧懑。不敢见家人的他，度步来到湖边，倚坐在阴凉的巨石之下。天色暗了下来，年青人想了很多很多，这一夜似乎很漫长，湖面的白雾增添了些许神秘。年青人像是自言自语，又像是在对巨石诉苦，说起了自己的感叹：“为什么我会落选？是我努力的还不够吗，上天凭什么嘲笑我，这样对我，这不公平，那些人又凭什么嘲笑我，凭什么不被淘汰，为什么我的人生一塌糊涂！多么荒诞的世界啊！我恨你们！”年青人抡起拳头砸向磐石，充满怒火地奋力一击，当然，痛的只是他，巨石丝毫未损。痛疼让年青人平静了下来，他往四处看了看，巨石后边的群山连绵起伏，高耸入云，但这块巨石就算在高山的脚下，却也傲然耸立，风沙抹去了巨石的'棱角，石面沟壑遍布，好像老人的皱纹，巨石从不动摇地立在这里，那些伤痕是历练的见证。身后的高山与巨石对比，巨石显得卑微；身旁的芳草与巨石对比，巨石明显丑陋，可历尽沧桑的巨石不卑不亢，宛如一位智者在此参道、沉默、安谧地躺坐。看起来虽与周围的环境格格不入，但实际上却是那么和谐。年青人一夜未眠，此时湖面的雾气已消，天亮了。他和磐石一起看了日出，这是他人生转折上的第一缕阳光……带着巨石的沉稳，带着巨石的坚毅，以巨石的心怀容纳天地，年青人走了。
十年之后，年青人经过打拼成为了一位亿万富翁，当人们问及他发迹秘诀时，他说道：“无论世界怎样对我，我都要以感激的心去对待，像石头那样吧，当一个生活的智者！”
五年级的作文 篇4
一下车，放眼望去尽是黄色的沙漠，让人应接不暇，我感到一股大自然的气息扑面而来，让我对这次的游玩更增加了期待感。
人家说开门见山，可这儿不一样，这可是开门见沙，下了车跟着人群往沙漠里走，就看到有一个亭子，里面有许多的人，正在吃喝谈笑。再往里走就是一座座很高的沙山，边上有四个用沙铺成的`道路，你知道这是干什么用的么？嘿嘿，你肯定不知道，在沙漠里最好玩的就属滑沙了，这就是用来滑沙用的。我们来到一个地方，叫做响沙湾，听说这里的沙子放进瓶子里会发出“沙沙”的声音，如同奏乐一般。我还不相信，特意拿了一个塑料瓶，握了一手沙子，倒进瓶子里，我轻轻摇晃瓶子，果然，瓶子的沙子发出了一阵阵“沙沙”的声音，确实如同奏乐一般。这声音让我听了犹如在漫游仙境一般，让人有感觉非同一般。
美丽而幽静的大沙漠是一个仙境，是一个让人流连忘返的地方，那里有让人玩了又想玩的滑沙，还有那犹如仙音的美妙音乐。希望下次我还有机会来领略这大沙漠的美丽！
五年级的作文 篇5
孙老师是一个有很强责任心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情况，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。
记得那是半年前一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业写得很慢，请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后，我便天天给老师打电话，改掉了磨蹭的习惯。
孙老师不但对工作认真，而且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。
记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的小说给老师看时，老师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下，我的`小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的好评，成了班里有名的“小作家”。
我是一定不会忘记孙老师的，今天，我会为有这样的好老师感到骄傲。明天，让老师为有我这样的学生自豪。
一句俗话说得好：十年育树，百年育人；插柳之恩，终生难忘。
五年级的作文 篇6
今天，我刚走进服务社门口，看见一位阿姨领着一个看上去只有五、六岁的小朋友正往里走。那位阿姨穿着西服套裙，浓浓的眉毛，月牙形的眼睛，高高的鼻梁，还有一个樱桃小嘴，脑后面有一条长长的辫子。看上去这位阿姨是个干净利落的人，再看看那一个“小不点儿”，头发乱得像鸡窝，还流着鼻涕，那张小嘴里还不时流着口水。
这时，那位阿姨拿出一张纸巾，把“小不点儿”的鼻涕擦掉，随手把那张脏纸巾扔在地上，接着往前走。“小不点儿”松开妈妈的手，慢吞吞地跑到那张纸前，用那双胖乎乎的`小手把那张脏纸巾捡了起来，然后跑到妈妈跟前。妈妈一看见脏纸巾，接过来又扔在地上，看也不看地往前走。“小不点儿”又是慢吞吞地跑过去，捡起脏纸巾，举到妈妈跟前。妈妈见了直摇头，轻轻地打了“小不点儿”的手一下，又把它扔了。“小不点儿”还是跑过去，把脏纸巾捡了起来。她对妈妈说：“妈妈，老师说过，不可以乱扔垃圾。”妈妈听了以后，脸红了，她走了几步，把脏纸巾扔进了垃圾箱。“小不点儿”高兴地笑了。“小不点儿”给我留下了深刻的印象，她的心灵多么纯洁美丽呀！
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