五年级的作文集合6篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
我喜欢公园里的那些淘气的猴子。
猴子长得实在讨人喜欢：浑身像穿着一件毛衣；一双圆溜溜的眼睛显得炯炯有神；一个红红的屁股，像被火烧着似的；身后拖着一条细长而又灵活的尾巴。
猴子吃东西的时候更可爱。我拿一颗草莓给小猴吃，旁边那只老猴眼疾手快，一手抢过小猴手里的草莓，然后跑到一边津津有味地吃起来。那只小猴急得叽叽直叫。我又拿了一颗草莓给它吃。这一回，小猴“吃一堑长一智”，它接过我递给的'草莓，敏捷地跃上到秋千架。小猴先把草莓上面的叶子摘掉，然后把草莓送进嘴里，只见嘴角动了几下，草莓就“装”进肚子里。它从秋千架上跳下，又把手伸到笼子外面，想乞求我再那草莓给它。没想到小猴子吃东西还这么快呀！
猴子喜欢耍猴戏：翻个跟头、荡秋千、骑骑自行车……真不愧是齐天大圣——孙悟空的后代，果然有两下子。
我喜欢公园里的那些淘气的猴子，但我更喜欢那些为保护野生动物而默默奉献的人们。
五年级的作文 篇2
瞧，圆鼓鼓的肚子，一进门就说：“哎呀，我的作业本又忘带了”。他就是我的同学“憨哥”——李明。现在，请把我们的镜头转向“憨哥”。
虽然，他有许多缺点，但是他乐于助人。他有一次上美术课，许多同学水彩笔没带，“憨哥”便把他的`水彩笔热心地给他们用。自己只用水笔笔芯使劲地涂。快下课了，很多同学都交了美术作业。而“憨哥”涂得汗如雨下，脸上抹得活像一只“大花猫”。下课了，“憨哥”才如释重负的涂完了。他气喘吁吁地跑到美术老师面前问：“老师，你说这幅画能得满分吗？”老师还没看画，就扑哧一声笑了：“我看你这张脸就能得满分。”
下午放学了，由于“憨哥”出汗太多，吹到风容易感冒。他妈妈便和他一起在教室里“焙汗”他妈妈见到老师便问起了老师“憨哥”的学习情况。趁这功夫，“憨哥”看到值日生正打扫卫生，“憨哥”闲着无聊，又帮起值日生打扫卫生了。
我们班的“憨哥”虽然憨，但憨得可爱，憨得朴实，憨得可敬。
五年级的作文 篇3
现在想起来，我与您的对话甚少，多的倒是定格于我内心的一幅幅寂然而美好的画面：您苍白的发、粗黑的手、还有发上的一顶黑色的毡帽，沐浴着温馨的夕阳；您微微仰着脸，眯着眼，迎着悠长的霞光，神态安详而从容，深邃而淡定……
我真幸运能成为九十多岁高龄的您的重孙，我想，连叫声“老祖宗”都适宜吧！不过年龄不是唯一的“名片”，您在我心中留下的，永远是一种无形的作风，年轻而又潇洒。
那一次您从临沂老家来到我们家小住。一路上风尘仆仆，对您来说，诚然辛苦。但不论您有多蹒跚，每次我要去扶您时，您总是摸摸我的头，把我轻轻推开，微笑着说：“能行”。这对于小时候连家务都不能自理的我，无疑是一种深刻的身教，让我认识了独立，更认识了自强。
那一天放学回家，西北风还凛冽地吹着，不知是爷爷对您的建议，还是您的主张，只看见您坐在树下，扶着老木做的手杖，凝望着远方。我满心担忧地想搀您回家，“楼上暖和，老奶奶，这么冷，干嘛在楼下冻着啊，空调可以开暖风咧！”您却微笑着说：“乡下，哪有空调，春夏秋冬，适应了，也就惯了。”
我轻轻坐下，顺着您的目光，我看到了那悠长的.霞光，和那火红火红的夕阳。在水泥森林中穿行，我从来没有细致观察过如此美丽的自然。“好看吧，我们在天底下长，也不该忘了把忙碌的心放归自然啊”。“我们的归宿，不就是载入史册，成功成业吗？”我问。“或许不是哦，你看那天边，我们都是从那儿来的。”
过了这么多年，时间的沉淀让我明白了您的话，明白了您的人生。在自强中自主，在淡定中洒脱，在孤独中品味，在品味中豁达。我想，这也是您留给我的。
您并没有刻意教我什么，但您给我的，却比什么都多。人说：“家有一老，如有一宝。”或许不单单是出于家族的兴旺，更可贵于代代的传承。
行走在温婉的夕阳中，迎着那悠长的霞光，我仿佛又看到了您那深邃的目光——从容而淡定，悠远而安详……
五年级的作文 篇4
乐于助人这个词用得可真是好！在我身边的事情中，我就发现了能够用乐于助人这个词语形容的事情。
我们班有一个女同学，她很爱帮助别人，她叫陈柏芝。我们班的女同学都觉得她长得是全班女同学最漂亮的！不仅漂亮，就连她自己的品质都快和她差不多漂亮了。
我记得关于陈柏芝乐于助人的事情已经发生了好多件了，我就简单的挑几件来说说这位“乐于助人的女孩”吧！
那一次，我们谢老师要我们带铅笔去学校，因为我们要学有关于图形的知识，必须要带尺子和铅笔去画图。我们班有一个小巧的女孩，叫谭露露，她为人很好，她是陈柏芝的好朋友，而且又是同桌。然而这天，露露带了尺子，却忘了带铅笔。她原本舒展的眉头现在皱成了一个“川”字。
上课的.铃声响了，这节课是语文课。露露上课时闷闷不乐的，陈柏芝郁闷了，以前露露不是常常举手回答问题的吗？怎么她现在都不举手了，甚至老师叫她回答问题有几次还答错了呢！
准备要到数学课了，露露本来就皱着的眉头就更皱了，简直就是一个“川”字了嘛！陈柏芝的好奇心终于管不住了，问：“露露，你怎么了？怎么愁眉苦脸的啊？发生什么事了？”露露不高兴的回答：“我今天带了尺子，忘了带铅笔啦！那不就是等于买了电视机，没买遥控器吗？！”陈柏芝恍然大悟，说：“露露，你就为了这件事不开心？真是的，我有铅笔啊，我可以借你用！”看着爽快的陈柏芝，露露的“川”字眉头消失了，露出了甜甜的微笑。
陈柏芝常常被我们班的男同学戏弄，那些讨厌的男同学给陈柏芝去了好多个外号，就如张柏芝、白痴等，可是陈柏芝总是直接无视他们，继续开她的玩笑，继续和我们聊天。
陈柏芝这种性格和品质多好啊，我们都应该向他学习！
五年级的作文 篇5
有一块石头，我至今好好地保存着。
这块石头，是我在放暑假时，一个在我家小区里认识的好朋友送给我的。她叫鲍思诺，四年级的小学生。她有着乌黑发亮的头发，还有着黑宝石般亮丽的眼睛。尤其是她那悦耳动听的声音，让人记忆深刻。
在一个阳光明媚的日子里。我吃过早饭后见家里没有什么活可干，就约她到楼下玩。我带着最喜欢的玩具，风风火火地下了楼。如果可能，我真想一下子蹦到楼下，快点见到她。终于到了楼下，终于见到她了！当看到我的时候，她也飞跑过来，大声地说：“姐姐，姐姐，我要给你一个惊喜！”“什么惊喜？”我瞪大了眼睛问。她莞尔一笑，轻声地说：“嗯，先不告诉你，你吗，闭上眼睛！”此时，我觉得她那柔和的声音是那么地悦耳动听！我照着她说的`做了。“好了，请把左手伸出来吧。”她那悦耳动听的声音又在我的耳边荡漾着。我明显感觉到我的手里多了一小小的盒子。“好了，请睁开眼睛！”她说道。我连忙睁开眼，迫不及待地想打开盒子。“不，不，现在不能看，回家再看吧，好吗？”她又说。我只好“垂头丧气”地低下头，低声说了声再见后，转身飞跑回家了！一路飞奔一路想：“这个盒子里到底是什么呢？”
回到家中，我顾不上脱鞋子就直接冲向我自己的闺房，三下五除二，解开盒子，定睛一看：原来，盒子里是一个晶莹剔透的红石头！那么精致，那么美观！我轻轻地把它抱在怀中，不知怎么的，总觉得很重很重！
晚上临睡觉时，我再次拿起它，恍然大悟：这虽是一个小小的石头，但里面包含着我和她之间那纯真的友谊！因为，友谊是珍贵的，所以显得那么沉重！那么珍贵！
啊，你看，这小小的石头是那么红，那么亮！
五年级的作文 篇6
自从五年级开始，袁老师就接下了我们班。我们班的班风逐渐好转，十多个考试不及格的同学慢慢变成九个、八个。可是，袁老师年轻的脸庞上也有了几道皱纹。袁老师像辛勤的园丁一样培育着我们，它给了我们胜似亲人的关爱。
记得那是个天气闷热的下午，教师里十分安静，大家都在认真地听着语文老师绘声绘色的讲课。一件意外的事情打破了教室宁静，从第四大组传来了“哎哟哎哟”的叫声，接着“石云浩肚子痛，石云浩肚子痛！”坐在石云浩旁边的同学都大声叫起来。“同学们，请安静！”袁老师快步走上前去，问：“石云浩，你肚子疼得厉害吗？”石云浩说：“没关系，坐一会就好！”“安妮、路安宁！你们俩一起把他扶到办公室去！”可石云浩刚坐下就说：“受不了了！”于是，我便让路安宁看着石云浩，自己跑到班上跟语文老师说，语文老师听后，忙让同学们自习，自己三步并两步的跑到办公室。打了电话给石云浩的家长，可是没人接。
于是老师被其石云浩就走向大门口，望着老师远去的背影，我想到老师虽然身材并不魁梧，可是在这种情况下比谁都有力气，那种力气是来自于老师的`爱。
袁老师尽管上课时用温柔的嗓音讲课，可嗓子也会哑。每当老师嗓子哑的时候，大家都会比以往更安静。
记得那是个临近考试的时候，老师的声音有些沙哑。但她还是像往常一样工作着，不愿意耽误我们的一点时间。
有人说母爱是世界上最伟大的爱，可是我觉得在这个世上有一个同母爱一样伟大的爱，那就是——老师的爱。
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