五年级作文

时间：2025-07-22 10:03:38 五年级作文我要投稿

(热)五年级作文9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(热)五年级作文9篇

五年级作文篇1

　　费了九牛二虎之力，终于把宿舍整理好了。中午，我跟着班主任司老师，走进新班级——五（4）班。面对着六十几双亮晶晶的好奇的`眼睛，我淡淡的一笑。司老师说：“这位是新同学，叫冽弥。”我又一次淡淡一笑，然后走到大队长边上，对她说：“这家伙，我保管了！”那大队长一愣，然后抱起了书包，走到了本该是我的位子边。在同学们惊奇地目光之中，我淡然入座。

　　下午放学，大队辅导员朱老师把我领到大队部，把这个新小学——长市一小的校规告诉了我。回到班级，几个男生正把一本“糖果屋”的本子放下。啊，糟了！这这这，是谁也不可以看得秘密日记啊啊啊啊啊啊！不过，我没有一点慌张，小子们，你们没有好日子过了！！！！我把皮鞋踩得啪啪作响，把一个男生按在桌上，哼，我一记手刀劈下去，那男生哭了，还很没骨气的把同伴——朴锌和希陵上报了，我想起来了，他是我的同桌霖季。这时，希陵出现了，他说：“你个臭霖季！下次干坏事儿一定不带你了！”“还有下次吗？”我厉声问道。希陵吐了吐舌头，拉着霖季逃了。

五年级作文篇2

　　我的世界里，好像有下不完的雨。

　　二月，是一年中最短暂的一个月，可是在我的这个二月里，就像是09年的一样，充满着灰色，漫天的悲凉在飞舞，而我就是这灰色天空里的一粒被悲凉吹起的尘埃!

　　我们都在经历着成长，不过要成长，必须要承受成长带来的苦涩，或许很淡，但也有可能很浓，而我们就是在这不经意间，“漫漫”地长大。

　　很有幸能在辰坤的日志中露面，，看完的时候，我不禁的笑了，不过想想他说的还是很有道理的，六零三的兄弟们，遇见你们我很荣幸！

　　昨晚，小健哭了，我不知道发生了什么，小健一向是很坚强的.，我知道。岁月就如此记下我们的一言一行。

　　心中的那个女孩，我们还能谈论多久；曾经的淡淡苦涩，我们又能怎么去珍藏？转瞬之间，我们匆匆而去，能留下的还能有什么？？

　　我的一叶小舟

　　静静地漂过你的心头

　　往事只堪哀，对景难排。秋风庭院藓侵阶。一任珠帘闲不卷，终日谁来？

　　晚凉天净月华开，想得玉楼瑶殿影，空照秦淮！

　　那个女孩儿，远去？还在？你我，几时离去，何时又会回来？我们选择了爱，那就要死去活来既然不愿回头，那就继续走下去。

　　她注定是你的圆心，你注定是她的轨迹，唯一不知道的，就是半径！

五年级作文篇3

　　雏鹰历经生死的磨练，得以翱翔蓝天；梅花历经霜雪的磨练，得以竞相开放；柳条历经寒风的磨练，得以垂柳蓬茸；人生也因经历磨练，得以茁壮成长！

　　去年，我和同学们来到南埕社会实践基地，参加为期三天的社会实践活动。原以为是度假来的，殊不知这三天对我们这些娇生惯养的小公主、小皇帝们来说却是一番不小的磨练。

　　刚一下车，我们就被集中在操场上。因集合的.速度较慢，而且集合过程中有同学在交头接耳，教官就对我们稍加惩戒。一百个深蹲之后，我们全都累得气喘吁吁。教官一阵训话，我们才知道，在班级这个团队中，我们所有的成员都是捆绑在一起的，一人犯错，全班受罚。为了不至于拖累全班，后来几天，我们一个个噤若寒蝉，团队意识深深地植入我们的心中。接下来的很多课程，如两人三足、珠行万里等，更是让我们明白了团队协作的重要性。

　　两天之后，我终于盼来了“多米诺骨牌”课程。以前在电视里看到多米诺骨牌大赛，那宏伟壮观的场面着实令人震撼，现在我们终于有机会亲身体验了。

　　教官把我们班级分成了四组，每组一个团队，用骨牌摆出一个巨幅图案。因时间有限，选定了图案之后，我们一组十多个同学草草进行了分工，就开始动手了。本以为这是一项很轻松、很有趣的游戏，一动起手来才发现这是一个极其浩大的工程。我们每个成员各自承包了其中的一部分，在不断的磕磕碰碰中，我们渐渐地摸出了点门道，立每一块骨牌都是小心翼翼的。可是，有好几次在即将完工的时候，总有人一不小心，手一哆嗦，整个工程全线崩溃。咋办？没有别的选择，也没有时间抱怨，只能推倒重来。要完成如此浩瀚的工程，单靠几个人的力量是远远不够的，团结协作是第一要素。失败了，只能从头再来，放弃就意味着失败，唯有坚持方能获得成功。有了之前几次失败的教训之后，我们全组成员又聚在一起进行了一番商讨，决定先各自完成自己所承包的工程，再完成最后的连接，即便有哪一个路段出现了问题，也不至于影响全局。这方法果然有效，在限定时间内，整个工程终于顺利完工。教官来验收时，我用微微颤抖的手推动了启动牌。看着骨牌一块块依次倒下，一幅美丽的图案展现在眼前，我们一片欢呼雀跃。

　　三天的时间很快就过去了，我们恋恋不舍地踏上了归途。在这三天中，我们经历了一次又一次的磨练。就在这一番番磨练当中，我们懂得了团结，学会了坚持，更学会了思考。在磨练中，我们得以成长。

五年级作文篇4

　　许多人可能都有过牙疼的经历吧。对于我们小学生来说，牙疼最常见的原因就是出现龋齿了。龋齿，又叫“虫牙”“蛀牙”，是细菌侵蚀牙齿导致的。

　　我们出现了蛀牙以后，家长会带着我们去医院看牙。如果爸爸妈妈认为牙疼吃点药就能好，那可是错误的哦。

　　治疗蛀牙的过程有好几个步骤。首先是医生会检查牙齿，接下来就会用牙钻来钻掉牙齿上龋坏的地方，这个过程会有疼痛感，不过时间不会太长，可以和医生沟通一下，钻一会停一下，稍微缓缓再钻，可能好一些。我钻牙的时候，疼得哇哇大哭，但是也有坚强的小朋友一滴眼泪都没有落呢。

　　钻牙过后就不会有明显疼痛了，主要是钻牙这部分疼一些。接下来，医生会用材料把洞堵上，这个过程就基本不痛了。最后，医生会用一个灯来照射牙齿，让补牙的材料更稳固，这个过程中要记住闭上眼睛，因为光线是会伤害眼睛的`。

　　蛀牙如果拖着不治，以后变严重了再治疗会更痛，长痛不如短痛，坚持过治牙过程中疼痛的几分钟就好，如果你出现了蛀牙，相信你能够加油坚持过去的。

五年级作文篇5

　　最近我们班里的一些同学办起了“书店”，你听了一定会说：办书店是好事啊，同学们不用走出教室就有许多书看，还能收获很多课外的知识。可这次他们的“书店”可没那么简单，同学们想要看书还得交五角或一元钱，而且书还都是《阿衰》、《蜿豆》等漫画书。

　　今天下午的班会课，贾老师就围绕这个话题给我们上了一次生动的`班会课。贾老师意味深长的说“同学们你们能走到一个班，在一起相处了五年多，那说明你们有缘分，这缘分难道是靠金钱来维持的吗？”老师还让大家说一说办这个书店好不好，应该怎么办？大家积极出谋划策，李浩淼提议：还把班里的积分制度用起来，开书店是做好事要加分，但不能收钱，借出一本书可以得到积分五分或八分。如果有人违反规定就要扣分。大家一致同意这个提议。

　　其实，我们191班的同学在一起五年多了，还有几个月就要考入初中，到时大家考入不同的初中，分到不同的班级，学习又那么紧张，见一面都很难。所以，让我们好好珍惜在一块时光吧！不要让鸡毛蒜皮的小事和金钱的铜臭味，伤了彼此之间的感情。

　　君子之交淡如水，不要让我们的友谊沾上铜臭味，要知道金钱是买不回友谊的。大家要珍惜友谊，团结同学，帮助同学，不要把金钱看得太重。

五年级作文篇6

　　星期天上午，我们一家三口准备到花山的“玉泉寺”游玩。在经历了一波三折，还险些迷路的遭遇后，在上午九点多，我们终于到达了玉泉寺。

　　刚停稳车子，我就被“哗哗”的流水声吸引住了。我往水声边跑去，发现哪里有两潭清泉，山上的泉水从上面直泻而下，流入潭中，那泉水清澈见底，水底的游鱼水草都看得一清二楚,水平如镜的潭面像一块无暇的翡翠，让人遐想连连。我想：“玉泉寺”大概就是这样得名的吧！

　　沿着石阶，我们登上了玉泉寺的大门。一进大门，迎面而来的是一尊金色笑佛。他大概有三米多高，敞开胸怀，胖胖的脸上笑容满面，让人见了觉得和蔼可亲，笑佛的名字真是名副其实。我往它前面的箱子里投了两枚硬币，然后，诚心诚意地磕了几个头，笑着抱拳道：“笑纳，笑纳。”

　　我抬头向四面环视，发现边上还成列着“四大天王”的塑像。它们神态各异：怀抱琵琶的持国天王，他慈眉善目，在轻拨银弦，仿佛沉浸在美妙的音乐中；手持宝剑的增长天王威风凛凛，让人望而生畏，我想，坏人见了他肯定会吓破胆子；缠绕一龙的广目天王眼视前方，面带愤怒，好像恨不得一口吞了敌人；而右手持伞，左手握神鼠的多闻天王微微笑着，无视其他人的战斗，他大概是一个比较和蔼可亲的天王。他们的衣服色彩鲜艳，腰上都雕刻着一个老虎头，显得身份高贵。

　　接着往前走，刚一出门，眼前豁然开朗。面前呈现一个四合院，三面是寺庙。但吸引我的是不远处的一棵枝繁叶茂的大树，在今年寒冷的春天，别的树刚发芽的时刻，它竟然长满了密密层层的，碧绿的`叶子。阳光下就像是几座喷叶的叶泉，真让人惊叹不已。而它前面的那棵树呢？它枝干遒劲而盘曲，那枝干仿佛像一条翻滚的蛟龙，却是光秃秃的，一片叶也没有长。我移到它的左面一看。啊！从一根总枝干上分出了五根小树枝，三根长，两根短，真像是人的一只大手，。我禁不住好奇心，在两颗树下钻来钻去，才发现树下挂着树牌，有叶的是大叶黄杨，八百多岁了；无叶的是石榴树，也已经是八百高龄的古树了。我不禁对它们肃然起敬，老寿星啊！而在树的旁边，还载着一株牡丹，那是一株白牡丹，别小瞧它，它可是高淳“四宝之一”哦！

　　最后，我们来到牡丹亭，刚上台阶，我们就看见一扇石门，上题“麒麟门”。我不解为何叫麒麟门？因旁边并没有麒麟存在。在询问了一个当地老人后，才得知原因：原来在麒麟门后面有两颗树，它们只长粗不长高，人们就叫它们“麒麟树”。因此，一个高淳人就在此修建了“麒麟门”。我听了恍然大悟。在牡丹亭小憩了一下，就爬山去了。

　　古老又美丽的玉泉寺真不愧是高淳的名胜古迹之一，真让我流连忘返。

五年级作文篇7

　　苍蝇，是一种人见人恶的动物，在动物世界中，它可真实臭名远扬了。虽说如此，但我却对它别有一番兴趣，那就请大家听我做一下介绍吧！

　　苍蝇，它属昆虫纲直翅目，种类较多，有牛蝇、家蝇、麻蝇、寄生蝇等。住处嘛，厕所、愤堆、猪圈、马厩、书房、餐厅，凡是飞得进去的地方都是它们的家。

　　苍蝇，它对人类的害处不少：其第一是传播疾病。他们孳生在垃圾与粪便之中，往来于污秽赃物之上，携带了大量的病菌，据调查一只家蝇的表皮就带有毒微生物600万个，肠内则多达2800多万个。他们叮事过的食物上也有大量病菌，人们吃了带菌食物会染上痢疾、伤寒、乙型肝炎等疾病。第二，它们大量的繁殖后代，严重影响环境卫生，一对苍蝇从4月到8月五个月中，如果他们“子孙后代”全部成活的话有19110亿亿个，如将这些苍蝇铺在地球表面，将有14米厚，这可是一件令人作呕又令人恐怖的事情。特别是夏天，扰乱我们正常的学习和生活，吹着令人烦躁的嗡嗡号角，不断的侵袭我们，成了一架架不带炸弹的“轰炸机”。

　　正因为这样，人们都厌恶苍蝇。但自从读了《动物与人的关系》中的'“苍蝇与人的关系”后，我的态度就改变了。

　　从仿生学的研究角度来看，它对于人类的贡献就很大。第一，苍蝇的头上有良只复眼，由成千上万只小眼排列在曲面上组成的，每只小眼都自成体系，能单独成像。人类一次能拍摄成千上万张照片的“蝇眼照相机”就是仿照复眼结构制成的；第二，它的脚的结构也很特别，末端有个弯曲的爪，掌中有一个吸盘，能分泌粘液，因此能在平滑的玻璃上行走自如，如果人类能制造“蝇脚鞋”，爬山不就易如翻掌了吗？第三，苍蝇嗅觉特别灵敏，对糖的味觉尤其灵敏，能分辩糖的性质，决定取舍。如果人类能制成“蝇味觉器”，便可预测糖尿病，及早治疗，对医学有重大帮助；第四，苍蝇繁殖速度快也并非全是坏事，如果使用它们的蛆虫作鸡鸭饲料，经济效益是很高的。还有一点：苍蝇专在细菌聚集处出没，可从来不生病，在它们体内肯定有抗菌物质，如能从苍蝇的体内提取这种物质加以利用，那人类就不必为病菌的传染而担忧了。

　　总之，苍蝇的科学研究价值很大，只不过人类对他们的研究还不深，还未能全面开发利用。

　　你是否也开始有一点喜欢苍蝇了？

五年级作文篇8

　　“大家嗨起来，唱响最炫民族风!”许一唯边喊边跳了起来，拿起话筒，跑到了中间，我们盛大的音乐会便拉开了帷幕。

　　我们看到许一唯动了起来，也按捺不住了，纷纷加入其中，“疯狂”的唱起最炫民族风。

　　我们分成了男女两队，男生们围成了一团，对着话筒拼命地吼唱着，有的兴奋地直跺脚，双手不停地摆动着，有的抢过话筒，对准它，用尽全力喊着唱着，仿佛想把整个地球都震起来，有的唱的眉飞色舞，眉毛杨过头顶，蹲着马步，跳着怪舞。我们女生，就比较镇定了，一起拿着话筒，放开嗓子，打着节拍，笑着。

　　一曲过后，许一唯的激情被激起了，夺过话筒，点了首“忐忑”。他双脚叉开，微微弯曲，身体一歪，脑袋一撇，那黑色的鸭舌帽，被他本人，弄的`偏离了轨道，改行到了侧面，音乐响起了，许一唯精神振奋，学起了龚琳娜。他转向我们，两眼瞪得豆圆，张大嘴巴，皱紧眉头，手一挥，腰一弯，一副惊讶的模样，就好像他看见了外星人。王许淇很快也加入其中，两人面对着面，一只手拿着话筒，一只手上下不停地摆动着，脑袋不停地晃动着，就像两个波浪鼓一般，双脚抓住地板，抖动着身体，脸上作者古怪的表情，一会儿疑惑，一会儿开心，一会儿吃惊。这两个大活宝可把我们逗得哈哈大笑，前仰后合啊!

　　很快，快乐的时光过去了，我们开心极了，你们说，这是不是一场大牌云集的演唱会呢?

五年级作文篇9

　　从小到现在，我喜欢的同学有很多，但我最喜欢的要数李子昂，因为他活泼可爱，兴趣广泛，遇到困难他绝不退缩、从不言败。他长得和我差不多高，头发短短的，根根直立，非常精神，两只眼睛炯炯有神，闪着智慧的光芒。

　　他喜欢运动，很想成为校运动员，但选运动员时，必须要过三关，少一关就不行。第一关是五百米跑，选手们个个摩拳擦掌，对冠军虎视眈眈。只听“砰”的一声枪响，选手们就像赛马似的.奔向前方，同学们在一旁呐喊助威。只见李子昂不停地前后有力的挥动双臂，跨着大步，加速前进。不一会儿功夫就遥遥领先，谁知道其他的选手也不甘示弱，在后面紧追不舍，而李子昂双眉紧锁，咬着嘴唇加快速度，第一个冲到了终点。

　　第二关是足球射门，比赛规则是老师发五个球必须接住三个球。刚开始老师给他踢了一个角度很偏的球，眼看球就要出界了，李子昂一个箭步飞奔过去，紧接着一个倒挂金钩，只听“嗖”地一声把球送入网里。接着老师在中场发了一个超高球，而李子昂抬着头，眼睛盯着球，身体不停地移动位置，看准球的落点，腾空而起，头猛地一甩，球正好打在横梁上又反弹过来，他飞奔过去，抬起右脚用力一踢，球乖乖地进入了球门。李子昂灵活多变的战术使他顺利地过了第二关。

　　最难的是第三关打乒乓球，学校规定，要在十二分钟内接住老师十七个球为赢，很多同学都在这一关败下阵来。我不禁为李子昂担心起来，悄悄地问他：“你能行吗？”，李子昂胸有成竹、信心百倍地说：“没问题！”。只见李子昂一只手紧握球拍准备到胸前，两腿迈开，整个身子略微向前倾斜，两只眼睛死死地盯着球，好像要把球给顶回去似的。老师先发了一个超高球，李子昂轻轻地挡了回去，他刚想放松一下，老师又来了一个短旋球，他急忙趴在球桌上，勉强把球打过去。同学们都为李子昂捏了一把汗，而他只出了一口气，又开始了，下一轮只见他忽左忽右，一会儿蹦起，一会儿踹下，就像一只顽皮的小猴子，转眼间十七个球过去了。

　　李子昂同学不断地拼搏，使他成为一名优秀的小运动员，他的愿望终于实现了。我非常佩服他。我为他高兴，更为他喝彩。

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