小学五年级作文4篇【优】
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
她，长着一双浓眉大眼；她，长着一张樱桃似的小嘴；她，留着一头潇洒的短发；她，就是我们五（1）班的班长——小何。
小何她的学习成绩一直很优异，她对班长的这个职务也很尽责。她总能完美的完成老师交给她的任务，和同学也能打好交道。
她还很乐于助人，如果你功课不明白，她准能让你明明白白。本来我对她很佩服，但是，有一件事让我对她更加佩服。
那是一次班级小测。
"小李84分；小何",老师看了她一眼，”63分。”老师话音刚落，我们大家都窃窃私语地讨论起来。我偷偷瞟了她一眼。她目光呆滞，嘴半开着，整个人像丢了魂似的'。我拍了她一下，低语道："上去拿呀！”她才反应过来，一步步地挪到老师跟前，又一步步地回到了自己的座位上。
我替她感到惋惜。心里想：唉，我们优秀的班长居然会拿63分，她一定会很伤心吧？可是，她并没有沮丧，反而在上课的时候更加认真地听老师讲课，唯恐听漏了半个字。她的书本上也被笔记写满了。我不禁感慨：这才是真正的小何，这才是我们一班的班长小何！
终于，皇天不负有心人。在第二次班级小测中，小何回到了第一名的位位置，她的脸上露出了满意的笑容。
是呀，一时的落魄并不是永久的。只有像小何一样，把失败的石头看作通向成功的阶梯，才能重获光明。我想，每个人应该都要经历这种磨难吧。
小学五年级作文 篇2
“雅琦，快把垃圾袋拎出去。”正在搞卫生的妈妈又在叫我了。看书看得入迷的我，不得不放下手中的书。哎，天天都要扔垃圾，真烦！我拎着一大袋垃圾，一边下楼一边想，我一定要发明一种神奇的垃圾桶。
这种垃圾桶放在厨房里、客厅里，无论你扔进多少垃圾，都不会满出来，也不会散发出难闻的臭气。垃圾桶上面有一个花盆，花盆里可以种各种各样的`花草。垃圾桶里的垃圾会变成养料，源源不断地提供给花草。这样，人们就不用外出倒垃圾了，种着的花草又可以美化环境、清新空气。
这种垃圾桶放在大街上，只要人们扔进垃圾，垃圾桶就会讲一个笑话，让人们开心一笑，这样，人们就不会乱扔垃圾了。这种神奇的垃圾桶会主动吸收灰尘和落叶，还会主动地去拔路边花坛里的野草，再转化成养料输送给花坛里的花草树木。
这种垃圾桶放在教室里，它就像值日生一样，每天会主动打扫教室，会擦窗台桌椅，还会不断地提醒同学们不要乱扔废纸。只要同学们把废纸扔进桶里，它就会吐出一张可以写字的白纸。一张废纸可以换一张有用的纸，同学们就肯定不会乱扔废纸了。
这种垃圾桶，可大可小，可以根据需要变成各种各样的形状。如果把它放在工厂的烟囱口或汽车的排气管上，有毒气体就乖乖地变成人们所需的氧气；如果把它放在污水管出口，那污水就立即变成清澈甘甜的净水。有了这种神奇的垃圾桶，小鸟就不会在浓烟里四处乱飞，小鱼就不会在污水里沉睡，我们的生活也会变得更美好了。
小学五年级作文 篇3
生活中到处都有掌声，那是一种肯定和赞扬，更是一种鞭策和鼓励。
记得去年6月1日的时候，那时我在上小学四年级，我们班的语文老师提出我们明天每一个人都要演讲。这下可难坏我了，平时上课，在自己的座位上都很少举手发言，更何况在讲台上，在同学们面前。我很担心轮到我万一说不好，同学和老师会怎样看我呢？想到我演讲的时刻，我的心怦怦一直在跳，有些紧张。
我从早自习就开始不停地准备着，看稿子，背稿子，希望读的时候不结巴，第三节是演讲的课，第二节下课时，我把将要说的名言抄在黑板上，手中捏着发言稿，眼睛紧紧地盯着上面的字，生怕抄错。放下粉笔时，我才发现手心已经渗出汗来。
上课了，班长喊过起立后，同学们开始进行演讲，终于轮到我演讲了，我胆战心惊地走上讲台，心里还不停地说：放松点，你行的。我走上讲台，不再想其它的事情，只是专一的演讲，很投入的表达自己的`感情，等我演讲结束后，抬起头望着同学们，“啪、啪…”热烈的掌声响起来了。
也许这次掌声代表的不是十分的肯定和赞扬，但这次掌声却给了我鼓励和鞭策，让我对自己充满了自信。
小学五年级作文 篇4
在海南的陵水，有一个非常著名的旅游景点——南湾猴岛。我们听说那里的猴是野生的，没有关在笼子里，而且精通人性，于是我们全家人就去见识见识。
我们来到猴岛的售票处买了门票，就乘坐着三千多米长的.跨海索道来到猴岛。我们刚来到猴岛，工作人员就跟随我们讲了游客须知，并告诉我们猴岛的路线。于是，我们来到杂技场观看表演，表演的内容可丰富了，有翻跟斗、钻钢圈、走钢丝，但我最喜欢看的还是那又精彩又惊险的小山羊走钢丝，在驯养师的安排下，小山羊驮着小猴子出来了。小山羊先是走上梯子，然后驮着小猴子一步一步地走到了对面，当小山羊走回来的时候，驯养师给小山羊增加了难度，在钢丝上放了一个只有碗那么大的东西，然后叫小山羊四只脚要全部放上去，小山羊先把一只脚放上去，再把第二只脚放上去，然后慢慢地把第三只脚放上去，最后尝试着把第四只脚放上去，终于成功了，小山羊把四只脚都放上去了。这时，台上响起了一阵又一阵雷鸣般的掌声。看完表演，我还在门口的大碉像旁边合了影。
最后，我们又坐起索道回到停车场，依依不舍地告别了这个美丽的景点——南湾猴岛。
【小学五年级作文】相关文章：
小学作文大全 五年级小学作文06-03
【精选】小学五年级作文01-01
【经典】小学五年级作文10-13
小学五年级作文(经典)01-15
小学五年级作文（精选）04-19
小学五年级作文07-01
(精选)小学五年级作文02-01
（精选）小学五年级作文08-21
小学五年级作文11-08
小学五年级作文（经典）04-20