【精华】五年级的作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的五年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
春天的气息向校园蔓延开来，春姑娘蹑手蹑脚的来到校园。我漫步在校园的小路上，寻找春天的踪影。春姑娘，你在哪里？哦！原来，她躲藏在柳叶的翠绿里；隐匿在迎春花的芳香里。
柳叶里的春姑娘
校园的墙角种着柳树，一缕缕轻盈的绿烟萦绕在强壮的树干的四周。柳叶绿的那样刺眼，使春风忍不住亲吻她的额头。风中酝晾着令人痴、让人醉的气息，让柳树不由得抽出了新枝丫。玉米似的柳絮，嫩嫩的、软软的，想安然入睡的婴儿。我想，它就是晚春时即将随风飘扬的柳絮宝宝吧！是谁让柳枝在风中尽情舞蹈？是她，一定是她！定是春姑娘把柳叶渲染成了生机勃勃的春天。
迎春花里的.春姑娘
她是春姑娘的使者，她的绽放为春姑娘铺下了金黄色的睡床。沉睡了一冬的她，在这一瞬间散发出了淡淡的幽香，幽幽香气袭人，满园芬芳，令人陶醉。她用那一抹羞涩的芳容，使世间充满七彩之光。是谁唤醒了她的沉思？是她，一定是她解开了迎春花的芳心。
寒冬被溶解了，藏匿了一冬的春姑娘揭开了神秘的面纱。校园春天的韵律，静谧而安详。踏着春姑娘的足迹，我去寻找心灵的美！
五年级的作文 篇2
小小的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的`嘴巴，就是我那狡猾的同桌。
说起我的同桌，我就憋了一肚子的气，唉！
没什么呀！
只好自认倒霉了！
记得那一次比赛让我至今记忆犹新。比赛开始了！
在一节体育课上，我那狡猾的同桌摸摸这个同学的帽子，拉拉那个同学的衣角……一不小心被体育老师发现了，只见，体育老师目光炯炯地盯着我的同桌，好像要从他的脸上挖出一个坑来：“跑三圈，让你同桌监督。”他无奈立刻跑了出去，我也紧追其后，第一圈还好，可是第二圈，同桌说：“跑了这么久，你一定也累了吧！”“别说话！认真跑！”
我说。几分钟之后，同桌还在说着，啊！
我终于明白了：原来同桌一是想借用说话来休息一下，二是想拿这可怜相取得我的同情啊！
真拿他没有办法呀！
唉！
我这个狡猾的同桌！
指导教师崔梅茹
五年级的作文 篇3
在我家的后院里，养了一盆翠绿色的含羞草。这是我花了非常多的心血，才养育出来的。在这次的培育中，我学会了怎样培育花草。
我在哥哥家，拿了一些含羞草的种子。将它拨到了土壤中。我每天定时给它浇水，每时每刻的观察着他的变化。一天、两天……过去 了，我一直没有看到土壤中有什么变化。我像一只兔子，迫切的想看到含羞草的小芽儿。
这一天，哥哥正好来到了我家做客。我告诉了哥哥事情的经过，他让我带他去看看。哦，我知道了。哥哥笑着说：‘你没把它放在有阳光的地方，他不能充分的吸收太阳光，所以它才长不快啊。原来如此啊。’我照着哥哥的话开始做了起来。哥哥还教了我养花草的秘诀：怎样浇水、怎样放置……
经过了一段时间后，含羞草的嫩芽终于冒出来了。上面还长出了两三个小花蕾，花蕾长了几天后，居然开出了紫红色的小花。紫红色的小花渐渐凋落，深绿色的'的小叶子慢慢的生长了出来。我这几个星期的努力终于没有白费，这次我终于知道了养花有多么的累。我轻轻的摸了摸含羞草，它像一位害羞的小姑娘，缓缓合拢。
这次，我养了这一盆含羞草。终于体会到培育花草的工作人员是有多么的辛苦。不过这次养花也带给了我非常多乐趣，它让我有了实践的机会。
五年级的作文 篇4
一天，曾子的妻子要去集市。出门时，他的小儿子大哭起来，拽住妈妈的手，也要跟着去。曾子的妻子就哄儿子说：“你乖乖在家等妈妈回来，妈妈回来就杀猪给你吃肉。”小孩子听了妈妈的`话，立刻就不闹了，乖乖地让妈妈去集市。
下午，曾子的妻子从集市上回来，看见曾子正在院子里磨刀。妻子很奇怪，问曾子要干什么。曾子回答说：“你答应孩子，从集市回来就给他杀猪吃肉，我等你回来，准备杀猪。”妻子连忙劝阻说：“我只是为了哄小孩子罢了，开个玩笑，你怎么能当真？”
曾子摇摇头说：“夫人，你说错了。小孩子是不可以哄骗的。孩子小，什么事都不懂，很多事情都是从父母那里学来的。如果父母哄骗孩子，说了而不做，孩子就不会再相信父母，长大以后，他还可以骗别人，我们怎么能这样教育孩子呢！”
曾子的妻子听了曾子的话，十分惭愧。于是，帮助曾子杀猪、烹肉，弥补自己的过失。
看完这个故事，我懂得了一个道理，这个故事告诉我们：做人一定要信守诺言，答应别人的事，说过的话，一定要尽力做到。曾子对小孩子都要信守诺言，这种诚实守信的人生态度多值得我们学习啊！
五年级的作文 篇5
今天妈妈带我去表姐家，我坐在电动车上，观赏着这傍晚的景象。我们走到了防疫路时，几个大字映入我眼帘——“商务厅一幼”，这不禁勾起我那一串串早已尘封的回忆。
一说起幼儿园，我不禁想起那一桩桩糗事。因为年龄小，班里的小朋友经常闯祸。尿床的，撒饭的，老师忍无可忍用胶带封住嘴的……应有尽有。不过让我记忆最深的，还是那一件。
那是一个上午，老师给我们每人发了一张绿色的卡纸，大约有三个巴掌那么大，让我们在上面画画。我拿出最喜欢的粉红色水彩笔，打算画几朵花儿送给妈妈，我正在盘算用什么颜色画花蕊呢，那边老师一声喊：“在绿色的卡纸上不要用绿色笔画画！”我没听清楚，正好理解反，以为必须用绿色笔画。当时，老师的话对我来说是必须执行的，于是很惋惜地放弃了用粉色笔画。环顾四周，我们那一桌子的同学没有一个人用的是绿色笔，我便说：“绿色纸上要用绿色笔画！”之后又一个个地告诉他们：”哎，哎，老师让用绿色笔来画。”“用绿色笔画哦。”“别忘了是绿色的”……当时我感到颇为自豪，你们不知道，我来给你们说！等同学们都慢吞吞的换完笔后，老师刚好走过来，淡淡的看了我一眼说：“绿色的纸上不要用绿色笔画！”说完，便走到另一张桌上去看了。顿时，我愣在了现场，小伙伴一个个都默默地看着我，又缓慢地换回他们要的'颜色。我恨不得劈开条地缝钻进去，再也不出来。
“到了。”妈妈说。妈妈的话把我从回忆中拉了回来。幼儿园的时光一去不复返，真怀念那幼稚的成长时光！
五年级的作文 篇6
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我的班主任凌老师像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；像园丁一样，不辞劳累，培育了我们这些花朵。
凌老师长着红润的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，说起话来声音轻柔、温和。而她生起气来就愁眉紧锁，声色俱厉，脸“唰”得一下就拉长了，头上像着火了一样，样子凶得很。我们见了像老鼠见了猫似的，一个个心惊胆战。记得有一次，凌老师在学校布置的.作业有乐园，可在乐教乐学上发作业时，不小心漏下了这一项作业。许多同学在老师布置作业时没有认真听，只看了乐教乐学上的作业。到了第二天订正乐园时，没做这项作业的同学一下子傻眼了。凌老师一怒之下，让没做完作业的同学站了一节课，又让他们一字不落的把作业补上，并说补不完作业不允回家。那些同学为了补作业，课间都不敢多喝水，生怕上厕所耽误了时间。从这以后，全班同学都养成了一个好习惯，每天都拿着小本子把作业记下来，很少有同学晚上再落下作业。
凌老师为了培养我们的写作能力，想出了许多有趣的活动。她组织我们玩了许多新奇的游戏，如：开心的对着干，搞笑的盲人画画，有趣的赶小猪，激烈的击鼓传花……我们兴奋地享受每一次的快乐。游戏后，凌老师让我们回忆精彩的片段，并指导我们把游戏的快乐记录下来，告诉我们怎样才能把文章写具体，写生动。这让我的作文水平有了很大提高。
你说，我的班主任——凌老师是不是与众不同呢？
五年级的作文 篇7
在这广阔的大自然中，有许许多多各种各样的草。人们常常会把一些草做成盆景，放在家中，美化环境。比如：猪笼草、兰花草、含羞草等。我家就有一盆含羞草。
一天，我放学回家，做完老师布置的作业，就慢慢地往含羞草旁边走去。我看见含羞草的样子很好看，瘦瘦的枝干、绿绿的叶子。叶子，有的'刚刚冒出个芽；有的刚张开两三片；有的全部张开。在微风吹拂下，翩翩起舞。好像在向我点头，意思是说：“小哥哥快来看我呀！”多美啊！
于是，我来到含羞草近前，首先，我闻一闻，有一股淡淡的清香，然后我仔细观察，发现它的叶子有两种颜色。老的叶子是深绿色，嫩的叶子是淡绿色。它的叶子既像鸟的羽毛，又像一把小扇子。叶柄上长着一对一对的小叶子，非常均匀。特别惹人喜爱，它的枝干长满了小刺，用手轻轻碰他，会很疼的。
我忽然觉得自己也是一株含羞草，一个要好的朋友走过来，他轻轻地碰了我一下，我马上把叶子合拢起来，他又使劲地碰我一下，我连嫩绿的枝干也垂了下来。蝴蝶飞过来告诉我它飞行的很快乐！过了好一会儿我才醒过来，我不是含羞草，我在看含羞草。
据说，这种草，原本是生长在沙漠地区。它的自我保护，主要是抵御风沙侵袭。它的生命力很强。我很喜欢它。
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