五年级的作文5篇（经典）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
在我的记忆木匣里，装着许多的珍珠，每一颗珍珠都是一件在我记忆中发生的事，而今天，我就给你找一颗最美丽的珍珠吧！
我永远难忘去年的那件事。在去成都的火车上，那位助人为乐的叔叔。
在火车上，有一位老奶奶，她很恐高，可是她的.卧铺却在上面。正在老奶奶唉声叹气的时候，睡在下铺的那位叔叔明白了有恐高症之后，就主动和老奶奶换了床位，老奶奶夸他，那位叔叔还说：“老大娘，没关系的，我本来就喜欢睡上面。”这句话让老奶奶非常感动，不住地夸叔叔助人为乐。
睡到半夜，我突然听到了呕吐声，起身一看，原来是奶奶不舒服，吐了出来，而且还吐到那位叔叔的鞋上了。叔叔也不管那么多，穿上鞋，把老奶奶送到了卫生间，从卫生间出来后，叔叔又向车头的方向跑去，我以为叔叔去叫乘务员了，但是我却错了，原来他是去拿拖把了，等他拖完地后，还不停的安抚老奶奶。老奶奶感动得热泪盈眶。妈妈笑着说：“大娘，这都成您的亲儿子了。”老奶奶说：“比亲儿子还亲呢！”大家都笑作一团。
虽然这件事过去了很长的时间，可是那位叔叔的面孔和他助人为乐的精神，还永远藏在我的心中。
五年级的作文 篇2
茶，乃绝佳饮品！世间称赞茶的诗歌数不胜数，像卢仝的那首《七碗茶歌》，这就是茶的代表诗作。一听说本次小记者活动是采茶，我就激动得两眼放光，巴不得这天早早到来。
星期三，我们兴高采烈地乘坐大巴车来到了有名的泉塘涟水双泉茶场。走进茶场，哇，真美啊！一排排茶树整齐有序地排列在一起，像一个个穿着绿色军装的战士，正在为这片茶园站岗呢！整个茶场弥漫着一股奇特的茶香，沁入心脾。
我们顺着小路往前走，来到了一个空地，那里有几位工人叔叔，我们向工人叔叔提了很多关于茶的问题，工人叔叔都不厌其烦地一一为我们解答，还告诉我们采茶要采一芽一叶的，知道了这么多关于茶的知识，我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想大显身手一番。
终于到了令人兴奋的采茶活动了。我们两人一组，背上篓子，穿梭在这一抹绿色之间，采起了茶叶。那些小茶叶犹如雨后春笋般，从茶枝中冒出来，可爱极了！我们用灵巧的小手从茶树上采下一片片嫩茶，看着我们的劳动成果，我和谭静怡会心地笑了。当我转身继续采茶时，我瞥见一位调皮的男生正不怀好意地盯着我身边的篓子，还好被我及时发现。为了不让我采的茶被别人偷走，我只得抱着篓子走。“沈一帆！”一位同学叫住了我，“你采了多少？让我看看呗！”我刚要给他看时，他便以迅雷不及掩耳之势把“魔爪”伸进我的篓子里，抓起一把茶叶，脚底抹了油似的一溜烟就消失在我眼前，我眼睁睁地看着我们费了九牛二虎之力采的茶被他抢走了，伤心地哭了起来。他可能害怕我告状，赶紧把茶叶还给了我，我又破涕为笑了！翠绿欲滴的茶园中因为我们的到来变得热闹起来。
七十分钟的采茶时间过去了，虽然一个个汗流浃背，但我们脸上洋溢着笑容，心里流淌着开心！我不由自主地哼着“采茶姑娘上茶山，一层白云一层天，采茶姑娘时时忙，早起采茶晚插秧。”
采完茶后，工人叔叔又给我们讲解和演示了如何揉茶。让我们明白了一片小小的茶叶，要经过杀青、揉捻、烘焙等工序才能到我们手中、杯中。
离开茶场后，工人叔叔送了我们每人一小袋茶叶。回到家，我迫不及待地跟爸爸妈妈分享我的.劳动成果，我抓了一把烘干的茶叶泡在水里，那清澈的茶水，带着淡淡的清香。这时我体会到，这清香的茶水背后，有着多少茶农的辛苦啊！
五年级的作文 篇3
“小心点儿，这块太小！”“注意，让一下，小心烫！”我们在上午班队课办了一场月饼会，提前过中秋。简单来说，就是分享自己带来的月饼。
月饼会可热闹啦！电脑已经播放起苏轼的《水调歌头》。同学们拿出小刀，把摆在桌上的月饼一一切开。说不定个别贪吃的已经偷偷叉起一块送入口中。
月饼种类可多了，让人垂涎欲滴。当然有些同学带的是传统口味的广式月饼，如豆沙，莲蓉，蛋黄等，却让我百吃不厌。也有些同学带的'是苏式月饼。广式的甜，苏式的咸，广式的软，苏式的脆。新式月饼有抹茶、紫薯等不同口味。我喜欢的冰皮月饼也在场。冰皮凉凉的，Q弹十足。在一个个美味的月饼中，也有不少“炸弹”- 流心月饼。假如这是榴莲馅的，你一下子咬到流心，就“完蛋”了。这个汁像糖汁一样流到嘴里。如果你常吃榴莲，会觉得这是绝顶美味。如果不常吃榴莲的，会觉得榴莲味太冲。我脑海里不禁浮现出不爱吃榴莲的同学咬到这个“炸弹”时脸上夸张的表情。
回过神来，我的同桌已经泡好了热气腾腾的草莓茶，说是给我们四人小组的。我暗自庆幸柯老师把我排到这个组。我拿出同桌给的小杯子，准备一饱口福，可是早有一群同学围过来。“我要进去！”“明明是你挤我的！”招呼完这些同学，我才能尝一点。我们用自己带的月饼摆了个“全家福”。
一会儿我已经吃得大半饱了。月饼太甜，甜得我不想吃了。还好，草莓茶的苦味冲洗了我的口腔。苦中带点酸，几口下去，甜味完全没有了。
讲台那边已经被包了个里三层外三层。我踮起脚尖看不着，站在桌子上才看得清。柯老师用大部分月饼在讲台上摆了个中秋节的“中”字，正在拍照呢。“咔嚓”余音未落，同学们猛地伸出手来抢。某些“幸运儿”马上抢了月饼，立刻咽进了已经被月饼撑得圆圆的肚皮里。没抢到的也继续奋斗，一手拨开人群，一手拿着叉子往讲台伸；某些“贪得无厌”的手“摸”了三四块，那些眼尖的“可怜虫”就在后面高声嚷着，“给我留点！”高的踮起脚伸手拿，矮的猫下腰，手从大腿缝里伸进去。
好一场热闹的中秋月饼会！
五年级的作文 篇4
前不久，爸爸的同事送给我两只小鸟，它刚到我家显得有些陌生，我看着它们娇小可爱的样子，问爸爸：“这叫什么鸟？”爸爸边欣赏边回答：“这叫小玉鸟，又叫金丝雀。”“金丝雀！”我不禁叫了起来，这不正是我盼望已久的小鸟吗！我高兴得一蹦三尺高。
我细细打量起它，只见它浑身上下都长着白色和黄色的羽毛，两只碧蓝碧蓝的眼睛好像两颗小小的蓝宝石。一双红色的小爪子，使劲地抓住木杆。别看它有小鸡那么大，可它站有塑料盆的沿儿上，就像没有重量似的，塑料盆不翻，而且沿儿也不会翘起来。两只小鸟根本不像我想的那么乖，它们的生活中三分之一是“争斗”。互相张开小嘴，两只眼睛瞪得圆圆的，摆出了要“打架”的样子。
小玉鸟很聪明。爸爸在它们吃食的小碗里按一定的比例加上了谷子和油菜子，小玉鸟吃食时像人们嗑瓜子一样，把里面的肉吃掉，把皮吐了出来，连谷子这么小的颗粒它居然也能吐皮，小玉乌吃得格外快，不一会儿，地上都是皮了。我还发现小玉鸟很会挑食，每次总是抢先吃光油菜子，然后才不得已似的吃谷子。
小玉鸟很爱清洁。每当早晨我们把一盆清水放到笼里面，两只小鸟就争先恐后地飞到澡盆边，互不相让地争斗一番之后，才能分出谁先洗呢。小玉鸟把自己的身体浸在澡盆里，不停地拍打翅膀，使水溅到它的`身上，一会儿，它全身的羽毛湿了，轻轻地往树杆上一跳，舒舒服服地晒起太阳来。
小玉鸟的耳朵很灵。夜晚，它们睡觉时，把头埋在羽毛里。有一回，我的橡皮掉在地上发出了声音，使小玉鸟突然醒来，向四周警觉地望着，觉得无事，便又睡了起来。它的叫声也很好听，清晨，六点左右，它就开始呜叫了，它的声时而婉转动听，时而低如细语。阴天，小乌叫得最欢快。晴天，小玉鸟叫得不太流畅。好像它能辨别天气似的。
小玉鸟给我们家带来了欢乐和生气，金丝雀，你真像你名字一样，美丽、可爱。
五年级的作文 篇5
科学老师宋老师是我最喜欢的老师。宋老师年纪比较大，估计有五十多岁了，一头花白的平头，一张国字脸上嵌着一双不大的.眼睛。他说话语气温和，和蔼可亲，总是把我们当成自己的孩子一样耐心教育，即使我们在课堂上犯错误他也从来不会急躁地批评指责我们。
记得有一次，科学课堂作业本上有一题“磁铁磁力最强的部分是哪里？”宋老师拿了块条形磁铁来给我们演示，他把磁铁从左端到右端依次标上A、B、C、D、E，然后在标号处吸了个钩子，再往钩子上挂回形针，挂了一个又一个，结果A端和E端吸引的回形针最多，说明这两个地方磁力最强，于是我毫不犹豫地在课堂作业本上写下了A、E就交上去了，第二天，宋老师把我叫到他身边，指了指这题，温和地对我说：“这不叫A、E，叫磁极，去改吧！”虽然宋老师一点指责之意都没有，但我还是觉得脸颊发烫。
还有一次，宋老师拿来几个装蚯蚓的盘子让我们观察蚯蚓，宋老师刚说：“即使你把蚯蚓切成两半，它也不会死的，它会变成两条蚯蚓。”宋老师话还没说完，只见韦迦南以迅雷不及掩耳的速度把蚯蚓切断了，并且得意地说：“大家快看断蚯蚓！”这时教室里像炸开锅一样，同学们都嗡到韦迦南座位前，宋老师没有朝我们发火，也没有批评韦迦南，只是让我们回到座位上继续听课。
科学老师宋老师是我心中最美的老师。
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