小学五年级作文3篇(精)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
每个星期一的早晨，我们全校同学都会在老师的带领下，排着整齐的队伍，在操场上举行升旗仪式。
当全校师生到齐后，主持人用激昂的声音说到：“老师们，同学们，今天的升旗仪式现在开始，第一项，出—旗！”紧接着响起了伴奏声——《少先队员出旗曲》，当出旗仪式结束后，从广播里发出严肃而庄重的声音：“升国旗，唱国歌，请全体同学肃立，少先队员行队礼，师生齐唱国歌。“同学们“唰”的一声站得笔直，右手五指并拢举过头顶，向国旗敬礼！片刻，广播里传出振奋人心的《义勇军进行曲》的旋律，护旗手将手中的国旗一角一甩，鲜艳的`五星红旗在国歌声中冉冉升起。“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进进！”在嘹亮的歌声中，五星红旗升到了旗杆顶端迎风飘扬，在蓝天、白云之中，像一团为焰，映红了校园。望着鲜艳的五星红旗，我好象看到了狼牙山的五位壮士宁愿跳崖，也不愿意向敌人屈服的伟大精神……这面五星红旗是用无数战士的鲜血染成的，如果没有他们的牺牲，就没有现在美好的生活。
当国旗随着国歌徐徐上升后，主持人说到：“第三项，国旗下的讲话！”今天给我们讲话的是袁校长，因为临近期末考试，袁校长要求全体老师和同学进入复习状态，激励同学们取得好成绩！接下来是第四项：“国旗下的光荣时刻！”德育处的主任总结了上个月的班级表现，以及表彰了优秀班级，当同学们听到自己班级榜上有名时，队伍里响起了排山倒海般的掌声！
最后一项，各班同学又在《少先队员退旗典》中有秩序地退场了。
升旗仪式结束后，那响彻校园的歌声，久久萦绕在我们的耳边，那迎风招展的五星红旗，深深地铭刻在我们的心中。
小学五年级作文 篇2
美，往深处挖掘，不仅是景、是物，还可以是人，是事，是心灵，是行为。当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱，你会发现，这是美；当你看见别人摔跤时走过去扶一把，这也是美；当你看见一位残疾人努力地自食其力时，这还是美；升国旗时，人们肃穆地凝视国旗，这更是一种美……
从六岁开始记事到九岁，我经历了许多事情，但对“心灵美”这个词却是百思不得其解。一直到十岁星期六去丝绸博物馆的路上看到的那件事，才真正体会到了心灵美。那天，我和爸爸乘着车，欣赏着路边的景色，心情好极了。突然，车子停了，我一看，原来堵车了。哎，真扫兴。我的眼睛在路边寻找着新鲜事，忽然我看见一位老奶奶穿着又脏又破的衣服缩着身子跪在马路边要钱。她头发花白，很乱很乱；在说：“可怜可怜我吧！给点钱吧！”这时，一个约莫五。六岁的.小女孩，拉着妈妈的手，向老奶奶走去，慎重地把五块钱放在了老奶奶的盆里。五块钱，在我们眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里却是一个比天还大的数目。
五块钱，可以买棒棒糖；可以买小娃娃；可以买冰激凌；还可以........但这个小女孩却选择用五元钱去帮助一个需要我们伸出双手的老奶奶。我的眼角湿润了，我被这个小女孩助人为乐的行为感动了。
我希望有更多的人想这个心灵美的小女孩学习，帮助身边有困难的人。
小学五年级作文 篇3
歌曲也许很多同学都不喜欢，但我就不一样！听妈妈说，我从小就喜欢音乐。只要有音乐我就会不由自主的跳起舞来，常常惹得爸爸妈妈哈哈大笑。妈妈每次都开玩笑说“：我们家晓萍真是与音乐结下了不解之约呀，哈哈！
记得那是一个酷热难忍的夏天。我正陶醉在音乐的世界里，妈妈叫我去扔垃圾。可我却不想离开我的“宝贝”（“宝贝”是指音乐）！便说：“妈，你先去打麻将吧！我待会就去。”妈妈没有回应。过了一会，我便听见妈妈关门的声音。大约过了3小时之后，妈妈回来了。他看见了那一带散发着臭味的垃圾之后，狠狠的`教训了我一顿。唉￣都是音乐惹的祸！！
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