五年级作文

时间：2024-08-05 14:58:16 五年级作文我要投稿

五年级作文常用（5篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级作文常用（5篇）

五年级作文篇1

　　今天是一个寒冷的冬天，可同学们个个面带微笑，将小手洗的干干净净的，全班上下一片欢腾。这是怎么一回事呢？原来，班里为了迎接冬至，举行了一个别开生面的DIY活动——包汤圆。

　　瞧！阿姨们己经为我们揉好了面团，呀！有好多种口味的哟，有抹茶、花生、芝麻……同学们迫不急待地带上了口罩，拿着阿姨分成若干份的面团包了起来。

　　我也不甘示弱，拿起面团，按照陈老师教的方法，先将面团分成一小块一小块，然后拿起其中一小块面团，放在手心，双手轻轻合拢，像滚轮胎一样顺时针轻轻的搓着，我摊开手一看，一个圆溜溜、白花花的小汤圆呈现在我的眼前。可是放馅时会不会包的不好呢？果不其然，由于我放的时候，馅太多了，导致我的汤圆漏馅了。这时候，陈老师走过来轻轻对我说：“不要放太多的馅料，手不要捏太紧，包不好不要紧，再包一个就是了，世上无难事，只怕有心人嘛。”于是，我又有了信心，继续完善我的汤圆。

　　不一会儿功夫，大家将自己的胜利果实一股脑投进盘子里，盘子里装满了大大小小的圆圆的汤圆。汤圆煮好了，在老师和家长义工的协助下分到了每一位同学的碗里。吃汤圆了，大家纷纷为形状各异的.汤圆找起了主人，这个大的是我做的，这个小的是谁捏的，这是谁谁做的……

　　食堂里一片欢语笑声此起彼落，同学们个个沉浸在做汤圆、评汤圆和偿汤圆的乐趣中，至此今天的做汤圆活动圆满结束。

五年级作文篇2

　　下午大课间时间到了，这意味着在学校的一日时光结束了！大家猛地拎起书包，狂奔过篮球场，飞跃到对面的塑胶跑道，准备整队放学。

　　我们刚到跑道上，五（3）班也来了。这是要抢地盘的节奏呀！这时，胡老师唯恐天下不乱地来了句：“来，2班和3班比赛接力跑！”顿时，两个班一片沸腾。

　　“胡老师，3班可是全年级跑步第一！”“不带这么搞的！”“我们幼小的心灵将受到大大的伤害！”我们班抱怨声一片。3班的'几个男生则是对着我们班做鬼脸，十分嚣张。我们看着那几个嚣张跋扈的男生，心中的怒火顿时熊熊燃烧了起来，“不是要比吗？来啊！来啊！”

　　“不行，胡老师，他们班有好几个好牛的！”徐梓尚的一句话瞬间将我们拉回现实。可我们的身体不受控制地颤抖了起来，我们希望比赛，可又不敢比赛。

　　不管我们多么没信心，胡老师还是决定比赛。3班的沈佳齐和我们班徐梓尚打头。他们一听到胡老师的“开始”就“嗖——”地“飞”了出去，尘土在他们身后飞扬。我们的脸都有些涨红。

　　“徐梓尚，加油，快点啊！转弯不要停——不，他超上来了，加油啊！快啊！”我们班每个人都大喊着。可徐梓尚竭尽全力，还是被沈家齐落下了一步。3班的人都那么强吗？不，不，我们一定会战胜他们的！我们每个人的情绪都激动、愤怒到了极点！

　　可是，我们在旁边干激动也是没用的，我们与3班慢慢相差了两三米。这两三米可是能决定胜负的鸿沟啊！

　　终于到我了！我上前一步，看着前方被慢慢落下的费悦乐，我不禁有些紧张，我在发抖。“啪！”随着击掌声，我瞬间爆发，如同离弦的箭一般直往前冲。我的脚一直在加速，一直在迈大。快点！再快点！追上他！我在心中呐喊着。我往回跑的时候，我发现那个男同学似乎慢了一点点！

　　有机会！这是我唯一的想法。我猛地加速，再加速，风刮得我耳朵有点痛，可我并不在意。我不断加速，机械地迈动着大步子。快啊，快啊，要超过了——

　　“啪！”太好了！我追上了、追上了他……我开心极了！

　　当我们班的最后一位同学率先拍上了第一位同学的手，我们班顿时沸腾了。“我们赢了！真的赢了！”我们互相拥抱，跑啊跳啊，操场上溢满了我们的喜悦！

五年级作文篇3

　　乘着悦人的清风，闻着沁人心脾的花香，我只身一人来到了千灯湖公园。昏黄而不刺眼的灯光牵引着我一步步地走向这个美丽的天堂。

　　刚迈入草地，一阵阵大自然的气息便迎面而来。青青的小草十分柔软，在昏黄的灯光照射下，仿佛一张金地毯在迎接你的到来。小孩提着彩灯在金地毯上嬉戏；小贩们在出售一些闪闪发光的装饰品；情侣坐在草地边灯光比较暗的地方，欣赏着这月夜的景色。在这金色的海洋中人们尽情地欢悦；千多盏昏黄的灯在人群的溪流中更加熠熠生辉，更加夺目耀眼。

　　穿过欢悦的人群，就是湖边了，那金色的草地逐渐消失，沿着湖边一直走，人群渐渐稀疏。呈现在你眼前的是古朴典雅的石阶，仿佛来到了一个新的天地。

　　倘使你累了，坐在那石阶上仰望，夏夜的天空迷人而深沉。一轮明月深嵌在这蓝幕之上，满天的繁星点缀着这深蓝的屏障，就是另一翻风味了。特别是那湖中的月、湖中的星、湖中的灯，在微波的荡漾下，会使你一天的疲劳消失殆尽。身旁的小山上，爬满了小草，一阵风过后，还带有花的.香气。怎能不使你留恋呢？不远处的杨树整齐地排列在石阶两旁，犹如守卫的士兵，给你一个绝对的安全感。

　　你看！游艇在桥下穿梭而过，留下了一圈圈波痕，覆盖在湖面上的美景被撕成了碎片。

　　离开石阶，登桥远眺，山丘一座连一座，小道一条接一条，像少女裙子上的花结和裙带子，透出迷人的身姿，水波是她的笑容，令你心神恍惚了吧？

　　……

　　夜，很深了，是该回家了。

　　走下桥。听，草丛中的蛐蛐儿拉动着动人的小提琴；你看，路边的花儿摆动着迷人的腰姿，湖边的杨柳抚弄着翠绿的裙子；一阵凉风过后，身上没有了白天的热气；弯腰把手伸进湖里，清凉的湖水在手指间跳动，仿佛一个个小精灵……

　　你，还想走吗？

五年级作文篇4

　　星期六上午，我开始坐下写作业，但脑海里浮现的是昨晚看的课外书，窃读记作文。洗衣机转动的声音和厨房炒菜的声音让我知道爸爸妈妈的注意力离开了我，于是我放下了手中的笔，准备实行一个“绝密计划-—窃读”。

　　我蹑手蹑脚地来到书房，轻轻地拿出了昨晚看的那本书。“砰”地一声，我不小心碰到了旁边的`夹子。我大气都不敢喘，顺手拿起了一本字典，看看外面没动静了，我飞快地跑回房间，小心翼翼地关上了门。“吓死我了”我暗自庆幸。于是我把课外书放在作业本上，津津有味地看起来。一页、两页……，我象一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味儿！

　　忽然，我右眼皮猛得跳了起来，我预感到有“不祥之兆”，便以零点零零零一秒的速度把书藏到课本下面，抓起笔装模作样地写起作业。可是还晚了一步，妈妈开门走了进来。她看了看我的作业，对我说：“这么久才写一排字，你到底在干嘛？”接着，妈妈翻了翻我的作业记录本，要求我吃饭前完成剩下的作业，否则我下午上网的时间就取消。我紧张地盯着课本，还好，妈妈没动我的课本。

　　妈妈出去随手关上了门，我提高了警惕，把书放在作业本前面，一边支起耳朵听着外面的动静，一边用眼睛盯着课外书，我仔细地听着外面，听到外面一点声响我会立刻合上课外书，把注意力回到作业本上。

　　不知过了多久，门外传来熟悉的脚步声……越来越响……我赶紧合上书，认真地写起了作业。可是，脚步却停止了。我很奇怪，于是轻轻地打开房门，透过门缝望去，原来是爸爸烧完菜去书房。想到快要开饭了，我只好回到书桌前，恋恋不舍地合上课外书，抓紧时间完成剩下的作业。

　　餐厅里响起了“开饭了”的声音，我总算做到了最后一题，想到吃了饭后我又可以好好地捧着课外书看，我不禁偷偷地笑了起来。