小学五年级作文

时间：2024-07-29 16:40:21 五年级作文我要投稿

小学五年级作文6篇[荐]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文6篇[荐]

小学五年级作文篇1

　　每个人的童年都是丰富多彩的，而我的童年也经历了许多令我难忘的趣事。

　　我8岁时，有一天，我去瑶瑶姐姐家玩，我们看了一会儿电视，忽然，姐姐提议到：“我们去楼下用草编织草娃娃吧！”我点点头，说：“好啊！”

　　我们跑到楼下，下面有一个大花坛，里面的草很茂盛，我们拔来许多的草，坐在花坛的边沿，开始编草娃娃了。

　　我和姐姐拔来的草都很长。我们先编草娃娃的头，刚开始编，却怎么也编不好，花了很多精力，才编好了草娃娃圆圆的、可爱的小脸。

　　我们接着又开始编草娃娃的小辫子。编辫子就简单多了，用三根长的草绕着编，不一会儿，草娃娃的辫子就编好了。

　　编草娃娃的裙子时，我和姐姐就犯难了，怎样编呢？我费了九牛二虎之力，才勉强编好了草娃娃的裙子。编娃娃的四肢时，我们决定分工，我编娃娃的小手，姐姐编娃娃的腿，大约过了十几分钟，草娃娃的`四肢就编好了，我们小心翼翼把娃娃的四肢与身体接好，一个草娃娃就诞生了！虽然不是很如意，但我们很开心。我们又去摘了许多草，准备再编几个草娃娃。经历了刚开始的磨难，我们再编起来就轻松多了。一直编呀编呀，太阳落山时，我们终于完工了！金色的光洒在草娃娃的身上，我们抹了抹额头上的汗水，望着草娃娃，笑了！

小学五年级作文篇2

　　一个冬夜，四周一片寂静。我躺在床上慢慢地睁开眼睛，朦胧中发现房间里还亮着灯。这么晚了，妈妈还在干什么呢？想着，我披上衣服来到妈妈的床前，关切地问：“妈妈，这么晚了，你还在干啥？”妈妈听了抬头望了望我说：“明天要变冷，我怕你冻着，给你织副手套。”“妈妈，我不会冷的。你劳累了一天，该早点休息了。”妈妈摇了摇头说：“明天你的手冻僵了，怎么能写好字？作业做不好，会影响成绩的。你别管我，快去休息吧。”我拗不过她，只好又上床躺下，可我怎么也睡不着，眼前总是浮现出妈妈红肿的眼睛。妈妈多好啊！我想着想着，不禁又回忆起往事……

　　记得那是秋天的一个下午，放学回家时，天正下着大雨，我一路小跑着回家，总觉得头重脚轻，一到家，便倒在床上。傍晚，劳累了一天的妈妈下班回来，见我躺在床上，摸摸我发烫的'额头，看看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二话没说，披上雨衣抱起我向医院走去。一路上，风吼得更厉害了，雨也越下越大，风雨无情地向我们袭来，妈妈怕我被雨水淋着，把雨衣的一大半给了我，把我裹得严严的。我躺在妈妈的怀中，心里有说不出的激动，渐渐的，我发现妈妈的呼吸越来越急促，脚步好像也放慢了，每挪动一步都显得那么吃力。我着急地想：医院啊医院，以前你离[来源]我家是挺近的，可是现在为什么变得这么遥远？到医院后，妈妈给我办了手续，医生阿姨给我打了针、服了药，我迷迷糊糊地睡着了。等我醒来时，发现妈妈正坐在床边，见我醒了，她微笑着问：“好点了吗？”我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发，点了点头，激动地说：“好多了。妈妈……”我的鼻子一酸，再也说不下去了……想到这里，我又望了望妈妈的背影，不禁想起爸爸教给我的一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我的妈妈不也是这样吗？现在她把对孩子的爱织进了一双小小的手套里。然而我将怎样报答母亲的恩情呢？

小学五年级作文篇3

　　今天是元宵节，姥姥说中午要吃饺子。听说要包饺子，我也来了兴致，争着要帮着干活，姥姥姥爷答应了，我高兴地蹦起来。

　　包饺子开始了，姥姥姥爷让我先学会揉小面团。因为先把面剂子揉成团，为下一步擀皮做准备。我想，这不是对我小菜一碟吗，于是我说：“没问题”。很快我们成立一道流水线，我和姥姥负责揉面、擀面皮，姥爷和爸爸负责包饺子，所谓揉面就是把面放在手心里揉成团，然后一压就好了，所以我么很快就捏完了，然后是擀面，擀面就是把面擀成皮儿。说着简单干起难，我看着姥姥娴熟地擀着面皮，我也想尝试一下。于是姥姥就叫我怎么擀面皮：首先把面给旋转起来，然后顺这方向擀起来，第一次试验，我按照姥姥的方法做，毕竟是第一次，姥姥告诉我要掌握好节奏，否则擀不好，第一个擀完之后，外形不圆，厚薄不均，我只能说：“万事开头难”。吸取上次的教训，找好节奏，第二次终于成功了，我长舒一口气，感觉好极了，接着一鼓作气，第二个、第三个、第四个……做的越来越好，虽然花费了很多时间，也很累，但是我学会了擀面皮，心里非常高兴。

　　中午，我吃着自己做的.饺子，真是无比美味。

小学五年级作文篇4

　　老师则一个神圣的职业，老师永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔打开知识王国的宝库；一尺教鞭，指明通向理想的道路；一块黑板，记下教师无限深情；一个讲台，铭刻着教师的艰辛。因为这样我想当一名出色的教师。

　　我想我是教师，我一定会用各种各样的方式组织有趣的活动来吸引同学们。嘿，这个星期天的“朗读大赛”、“作文聊天”、等活动，同学们可积极了。我会告诉同学们，朗读一定要用普通话，不要用方言。我也会把我在小学时写作文的'得失告诉给我的学生，我要让我教的每一位学生都能获得求知的喜悦。

　　我想我是教师，我一定会无微不至的关心我的学生们。嗯，这个小调皮总爱吵架，我可不能轻易骂他，而是耐心的讲道理，告诉他不要再犯错误。我相信他一定能改正。

　　我想我是教师，我不会让学生们整天钻在书堆里，而是引导他们去探索大自然的奥秘。春天，我们去寻找春的信息，捕捉春的踪影；夏天，我们观赏出污泥而不染的荷花，欣赏千姿百态的奇花异草；秋天，让他们去追寻秋的脚步，采集树叶做标本，带领同学们欣赏傲然挺立的菊花；冬天，我们用笔画出傲霜斗雪的腊梅，用冰雪做出美丽的雕塑。啊！这一切多么具有诗情画意。

　　我不仅要教给学生们知识，还要教会他们去爱，让他们用美的心灵去拥抱世界。我们会一起努力让人间成为充满欢声笑语的世界。看！我培养的学生，有的是医生、有的是画家、有的是科学家

　　、有的是发明家……我将感到我无限欣慰。

　　这一切，毕竟只是美好的想法，为了使它变为现实，我一定继续学习，努力拼搏，期待美梦成真的那一刻。

小学五年级作文篇5

　　一双水汪汪的大眼睛，平刘海，乌黑发亮的秀发，圆嘟嘟的小嘴，高挺的鼻子。她就是我的好朋友，我叫她“妹妹”——余乐。她的脾气稍微粗暴，但不失可爱。

　　“你给我放下，谁让你碰我东西了！”她正在教训那个动她文具盒的男生。见识到她的威风，那个男生就匆匆地跑了。

　　“你给我闭嘴，再敢骂我姐，看我怎么收拾你！”她看到我被一个男生欺负，拿起书，像狮子一般的速度跑了过去，举起书就拍了过去。那男生肯定伤得不轻。

　　虽然她有时很暴力，但有时也很可爱！

　　瞧！她思考问题的时候十分可爱。数学题把她难住了，她便会紧锁眉头思考思考再思考，她鼓着腮帮，甩着笔，还不时地看着天花板。是不是很可爱呀？

　　她不但可爱，而且还勤奋好学。

　　每一节课，余乐总会很认真，尤其是上语文课。她朗读的'时候，手上拿着语文书，目不转睛地盯着课文，放声朗读，十分有感情！她坐得很端正，表情严肃，似乎每一秒每一分钟她都不能浪费，十分珍惜！

　　余乐是个可爱、善良的女孩。她总是会保护她觉得重要的人，正是因为这样，我们成了好朋友！

小学五年级作文篇6

　　在春天这个处处充满生机的季节，我总是不禁想起一只勇敢的小狗，它的名字叫做“雪”。

　　雪正是因为它的毛是雪白的，所以才叫做雪，雪有一身白白的毛，远处看，就像一团白色的火焰在燃烧，雪的眼睛有杏仁那般大，生气时鼻翼一鼓一鼓地，就像一个大明星。

　　然而，最让我印象深刻的则是雪的勇敢。那一次，叔叔与我一起去遛狗，当时，正是早上，早上的雪看起来很慵懒，像一个老人在贪婪的享受阳光，我们一路走到公园，公园里的人很多，好像稍不留神，就会被人海吞没似的'，我低头看了看雪，它这时的精神一下子提起来了。正当我们熟练地拐上了一条羊肠小道时，叔叔突然露出了恐惧的神色，手紧捂着口袋，我还来不及问是怎么回事，雪早已如脱缰的野马般冲了出去，在雪前面，有一个跑得很快的人闯进了我的眼帘。该不会是。

　　我扭头忙问叔叔：“叔叔，是不是你的钱包被人抢了？”只见叔叔机械般的点了点头，我想和雪一起去追小偷可哪里还见他们的踪影？我只好悻悻作罢，安慰着叔叔，可只才过了一会儿，只见雪叼着钱包，摇着它那雪白的尾巴，后面跟着警察叔叔，还没等我开口，警察叔叔就把雪好好夸奖了一番，再看雪，它乖乖地躺在主人的怀里，任主人轻轻抚摸它的皮毛。

　　雪有一个很特别的习惯，那就是在雪吃饭时，眼睛总会时不时地转一下，警惕地看着周围，好像会有人和它抢食吃似的。而雪最让我深印在脑海中的形象却是我们要打它的时候，这时它的叫声就变得奇怪极了，“呜呜”的叫声和可爱的模样让人不忍心打他。

　　不知明年春天还会不会想起你呢，雪？

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