小学五年级作文(热门)
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
这天下午，天气热得很，我在家里闲的没事做，忽然想起家里有一些“废品，”咦？不如来个动手制作吧！
我把“废品”都找来后，做什么呢？想了好半天，我决定做一个小帆船，首先我准备了空瓶一个，筷子一根，两块长条形的硬纸板，几张厚纸片，一根彩绳，一盒彩笔，剪刀及胶带。
东西准备齐了之后，我先用剪刀把空瓶的瓶口减去，把瓶身竖起来剪开。接着，把两块硬纸板黏贴在瓶身的`内侧，将厚纸片的一边剪成斜边。然后，一一贴在筷子上端为风帆，在筷子的顶端系好彩绳，将筷子的下端贴在硬纸板上。最后，把彩绳分别向瓶身的两端拉紧，并黏贴好就行了。但在制作过程中，每个部分必须黏贴牢固，彩绳一定要拉紧黏贴牢固才能使船体平衡，否则，帆船很难立稳。最后，拿出彩笔，涂上你喜欢的颜色，一个小帆船就做好了！
把做好的帆船放在水面上，是不是很漂亮呢？赶快来做一个小帆船吧！
小学五年级作文 篇2
秋高气爽的秋天里，我们学校在星期五举行了一年一度的秋季运动会。
上午的单项，我们没有将实力发挥好，没有一个拿第一的，所以只能靠下午的团体比赛。
到了下午，徐老师对所有运动员们传输经验，8字绕长绳的人反复练习，拔河运动员还在练习发力。其中，我对拔河最有信心，因为我们班的人一个个都人高马大，胖的胖，壮的壮，78斤的我，在里面还算是小喽罗哩，他们一出场，一定十分威武。
看来功夫不负有心人，我们没有最后，男子8字绕长绳第一名，接力跑有点可惜，是第二名，拜给了五年三班，就剩拔河了，我手心捏了一把汗，为他们紧张，内心只有一个念头：五一班一定要赢!
“五一班和五三班要开始比了，快来看吧····。。”我听了，马上找到了个观赛点，准备呐喊助威。我看了看我班成员，嗯，都好壮呀，还有一些“小胖墩”在当辅助哩，我又看了看对方成员，哇，也个个都好高，不过没有强到哪里去，都瘦瘦的。
“叮····。，请双方成员到相应的位置。”裁判吹了吹哨子。过了一会儿，双方都站好了，“三，二，一，开始。”裁判大声地说，我们班队员吸了一口气努力往后拉，满面通红，我们啦啦队也使劲喊着，也有着一股无形的力量在帮助他们，最后他们又吸足气，把力量爆发出来，使劲一拉，水瓶到了我们线上，赢了。
中场休息后，凯旋而归的我方成员再次站上了战场，打算与五年二班顽强拼搏，想去年，我们班也站在了这里，可惜被五年二班轻而易举地打败了，今天我们五年一班一定要夺回一班的荣耀：第一名，风风光光的战胜五年二班。
“三，二，一，开始。”他们又吸足了一口气，紧紧拉住绳子向后拉，二班的'同学也不甘示弱，他们有好几个重量级的人物，糟了，瓶子往二班移动了。我们班的运动员身体往后倾，手紧拽着绳子，脚下像长了钉子一样，一寸一寸地挪往后。董小乔涨红了脸，黄一鸣脚不停的往后挪，黄依楠的身体接近了90度·····后面的“小胖哥”也艰辛地往后挪，仿佛脚上灌着千金水泥，我们啦啦队也喊得更卖力，班主任徐老师也有节奏地押舞着双臂，大声地喊着：往后，往后····她的目光注视着每位队员。这就像一股无形的力量，输入他们身体里，他们也换了一口气，使出了吃奶的劲，大喊一声，仿佛把全身力气凝聚在手上，使劲往后拉，慢慢地，那水瓶向我们移来9分米····8分米····2厘米····1厘米，成功了，我们五年一班终于夺回了第一的荣耀呀!
这激励的拔河比赛，我们成功了，有比赛成员的功劳，有啦啦队的功劳，也有老师的功劳，也让我明白了，在遇到强者时，不要放弃，咬紧牙关发出全身的力，一定可以获胜的。
小学五年级作文 篇3
它特别的聪明，记得有一次，我刚刚从学校回来。我正要开门，突然发现门被锁住了，我害怕极了，心想：天哪，爸爸妈妈不在家，门又锁住了，要是坏人来了怎么办？“怎么办，怎么办？”我在嘴里小声地重复道。我慢慢地发现仔仔的叫声越来越响，震耳欲聋，吓得我一动也不敢动。 已经过了二十分钟了，仔仔还在叫。我正在发呆，突然，我发现仔仔的'叫声戛然而止，心想：不，不会是坏人来了吧，把仔仔绑架了以后偷东西？！天哪，我再也想不下去了，太恐怖了！突然，我发现，仔仔出来了！我抱起它，飞快地跑进院子里，一看，纱窗是开着的！我轻轻松松地进了家，开始写作业。 瞧，这就是我那只聪明又可爱的小狗狗！
小学五年级作文 篇4
如果你把开心告诉一个朋友，你将获得两份开心。下面，我就和大家分享自己最开心的事情。
上周三的下午，我和三年级的同学一起到青山公园领养树木。那天阳光明媚、春风送暖。我们穿着红色的校服，带着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍走进了鸟语花香的青山公园。那里景色迷人：弯弯的柳枝冒出了绿绿的嫩芽，粉红的桃花绽开了笑脸，金灿灿的迎春花吹起了金色的小喇叭，好像在热烈欢迎我们的到来。
开始领养了，工作人员把我们带到了一大片海棠花面前，海棠花开得正鲜艳：白的像雪，粉的像霞，红的`像火。我兴奋地钻进花海里，左瞧瞧，右看看，终于挑中了一棵粉色的海棠花，作为领养的对象。我高兴地把领养卡挂在这棵海棠树上，一边挂一边对他说：“从此以后由我来照顾你，你会长得更加枝繁叶茂。”海棠花好像对我说：“谢谢你对我的爱护！”我在心里默默地说：“不用谢，这是我应该做的！你给大家带来了新鲜的氧气，美好的环境，我们应该关心你！”同学们在花丛中认养自己喜欢的树木，他们欢乐的笑声传向了远方。
认养结束，我们依依不舍地离开了风景如画的青山公园，我在心里暗暗地说：“树木朋友，我会经常来看你们的。”
小学五年级作文 篇5
俗话说：二十四扫房子。我们今天也要打扫房子。妈妈在家里打扫卫生，我和爸爸则帮助奶奶打扫卫生。
到了奶奶家，只见房顶上有许多蜘蛛网，很脏。我们就决定先打扫房顶。怎么打扫呢？只见爸爸把笤帚系在一个长竹竿上，头戴草帽，仰着头，伸长了脖子，拿着长竹竿打扫卫生，我也拿着笤帚学着爸爸的样子开始扫了起来。一会儿，爸爸把角落里的蜘蛛网都给扫掉了。灰尘轻轻地飘了下来，弄了我们一身土，但我们仍然埋头苦干。
我们又把麻布系在一个棍子上，推着它把墙壁擦得干干净净，一一尘不染，然后把门、窗也擦干净了，还把墙上或门上的'春联统统撕掉，扔进垃圾箱里。我们最后把地扫了一遍，扫出了许多木头屑、干草等。
下午，奶奶打两大桶井水和一大盆井水用来洗碗、筷和案板。我不时地帮忙，不小心把鞋子给弄湿了，奶奶不时地夸我，说我长大了，是个懂事的好孩子。我听了，心里美滋滋的。
虽然是天寒地冻，可我干得浑身冒汗。经过几个小时的劳动，屋里屋外焕然一新，窗明几亮，物品摆整齐。这次大扫除虽然有点累，但是我很开心。
小学五年级作文 篇6
雨淅沥沥地下着，一滴滴落到窗上，它们载着我一件件雨中的往事。
“叮铃铃！”放学铃声响了，天空突然乌云密布，黑沉沉的，眼看就要下大雨了，我三步并成两步往家里跑。可是没跑多远，就下起了滂沱大雨。我加快步伐，一不小心撞倒了一位叔叔。我抬头一看，这是一双木然的`眼睛，直直地看着前方，原来这位叔叔是个盲人。我赶紧道歉：“叔叔，对不起！我跑得太急了，所以才撞到了您。”“没关系，你被雨淋湿了，会感冒的，快回去吧！”叔叔摸摸我的头说。我想：他是盲人，走路不方便，我扶他回家吧！于是，我扶着叔叔慢慢地向他家走去。
忽然，我被什么东西绊了一下，摔了一个趔趄。我往前一瞧，原来是窨井盖被人掀开了。“怎么了？摔跤了吗？”叔叔关切地问。“没事，窨井盖被人掀开了。我们绕道走吧！”我回答说。
叔叔面不改色，把脚往前试探了一会儿，然后放下，再把另一只脚也跨上来。叔叔不紧不慢地蹲下来，用手在四周摸索着。我百思不得其解，叔叔在干什么？“叔叔……”不等我说完，叔叔已经发话了：“小妹妹，可不可以帮叔叔拿一下井盖？”“叔叔，您要干什么？”我疑惑不解地问道。叔叔仍然在摸索，说：“我在盖井盖呢。”叔叔终于盖上了井盖，他面对着我说：“如果不把井盖盖上，别人经过很可能会跌进井里！”
叔叔的一举一动深深地感动了我：他是一位盲人，却处处为别人着想。我是叔叔道路上的领路人，叔叔是我人生道路上的领路人！
小学五年级作文 篇7
一起哭，一起笑，一起蹦蹦跳跳；一起经历风风雨雨，一起幻想飞飞扬扬。六（６），好一个温馨的字眼！六（６），好一番诉不尽的情怀！四年，我们共同成长，共同面对一个个喜讯欣喜若狂，共同手挽着手迎接学习的风雨，共同迎接着更美好的明天！
还记得五年级那次篮球赛，大家团结一心，共同拼搏呐喊，最终，我们成功了，我们高分遥遥领先，我们是最棒的班级！
眨眼一晃又是一年，同样的时间，相同的地点。如果说五年级那次是初出茅庐，只是有一点基础，一份机会的话，这次拼的就是水平，就是团结一致，赢了呐喊，输了坚强！霎时间，所有的人都欢呼雀跃，操场上每一个角落都响彻云霄。合作，只有合作，成功才能永恒！
还记得那次合唱比赛，多少个中午，多少个休息，不抱怨，不放弃，一次又一次的练习，只想为自己的舞台秀抹上最绚丽的一笔。台上三分钟，台下十年功。我们成了最终的赢家，我们拿到了特等奖的好成绩！
还记得那次“华人杯”作文大赛，当广播里传来我们班有５位获奖的'同学的喜讯时，班里一片欢腾，掌声掌声，飞飞扬扬。
还记得那几次小喜鹊广播，积极的参加，认真地排练。当广播里传出我们有些稚嫩的声音时，当听闻我们的付出被诸多老师认可时，我们知道，我们成功了。
还记得那次时装秀大赛，因为一次展示，因为对实习老师们的一个承诺，我们在复习之余投入了大量的时间剪、贴、排，那一个个无与伦比精妙绝伦的造型就是我们努力过的最好证明。
还记得实习老师走时的恋恋不舍，回想起他们一次次的精心授课，一个个甜美的微笑，一句句鼓励的话语……大家再也忍不住了，伤心的泪水溢满眼眶，这是一个重感情的集体！
在（６）班这个集体里，我有了成长的余地。或许就在一次次站在小蜜蜂奖的领奖台上，或许就在一次次作文获奖当中；或许就在看来有些微不足道的进步之中。我坚持相信，积少成多，我，必会在（６）班这个集体之中发展的很好！
多年的情谊无法斩断，我和（６）班的故事将不断延续，怎可因即将到来的分别而不再相会呢？
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