小学五年级作文精选(5篇)
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我是个军事迷，最喜欢飞机，希望能成为一名飞行员，总是拿着飞机模型在家呜呜的“到处飞”。知子莫如父，爸爸想法联系了我市飞机训练基地，让我参观真的飞机并体验一下飞机模拟训练。得知这一消息，我太高兴了，搂着的他的脖子大叫爱死他了！
终于到了去参观的日子，我们向机场出发，我又激动又兴奋，想象着飞机场的样子，盼望着能早点到达。到达基地门口，有一辆花花绿绿的吉普车开了出来，一名叔叔接待了我们，坐上他们的.车向机场出发，在车内叔叔向我们讲解进机场的规则和要求，要求我们做到遵纪守时，文明参观。
到了机场跑道，四五架飞机一字排开，我第一次这么近距离接触飞机，兴奋的听着叔叔一一介绍飞机的型号、功能，还有一些飞行知识，真是受益匪浅。我牢牢记住叔叔所讲的，一心想运用在接下来的飞行模拟训练。
参观完飞机，我们来到了飞行模拟训练室。呵，原来这就是飞行员叔叔门练习飞行的地方，叔叔让我进模拟舱先看他示范。他先向我讲解舱里的许多开关及功能，接着向我示范飞机如何起飞：“先打开开关，将速度调到35码，然后拉起操作杆向上飞行。”我发现在舱前有一块大幕布，上面有天空、白云、景物等。幕布上的景物不断地左右移动，真的意思，看得我摩拳擦掌的想自己试试，想着自己能向电视上一样也来个“眼镜蛇机动”这个动作。叔叔下来后，我飞快的钻进驾驶室，看着那么多的开关，抓着操纵杆，按照叔叔指示开始模拟飞行，即使这样，飞机在左右摇晃，一会儿上一会下，根本做不了我所想的“眼镜蛇机动”。这时我才知道其实开飞机真的好难啊！当下飞机模拟舱时我对着它说：“下次我一定会把你开得更好！”
时间过得真快，参观结束了，我依依不舍的离开。在回家的路上，我幻想自己已成为了一名飞行员，开着飞机在天空中自由地飞翔。我想，只要自己好好学习，总有一天我也能飞上蓝天！
小学五年级作文 篇2
今年的4月6日是我们班张涵宇的'生日，我受他的邀请，生日那天去他家玩，同时受到邀请的还有郭文文、屈文轩、柴亦轩、刘钰申和张硕。
张涵宇的生日虽然有很多好玩的游戏，但我最喜欢的是脑筋急转弯。
玩的时候，张涵宇拿出学生电脑，让我们猜，因为我看过学生电脑上的这些题，所以他不让我说，等到最后揭晓谜底。他先问：“是公鸡叫太阳起床，还是太阳叫公鸡起床？”
柴亦轩说：“是太阳叫公鸡起床。”
我说：“错了。”
屈文轩说：“那就是公鸡叫太阳起床。”
我问：“为什么？”大家瞬间哑口无言了。
我看见大家没有回答就说：“因为公鸡会叫，而太阳不会叫啊。”场上瞬间哄堂大笑。
接着我们又问：“是黑母鸡厉害，还是白母鸡厉害？”
屈文轩说：“是黑母鸡厉害。”
我问：“为什么？”
郭文文接着回答：“因为黑母鸡会下白蛋，而白母鸡不会下黑蛋。”
大家又笑了，刘钰申又说道：“可是黑母鸡不会下黑蛋啊。”
我说：“至少它比白母鸡强。”
又有人说：“那我们以后就养黑母鸡，不养白母鸡了。”大家又笑了。
接着，我们又问了许多脑筋急转弯。
就这样，我们在欢笑中度过了愉快的一天。
小学五年级作文 篇3
放学了，
倾盆大雨，
调皮的雨娃娃迫不及待地落在了地上。
同学虹虹没有雨伞。
虹虹哭了，
同学急了，
东一帮，西一帮，
到处借伞。
可没等伞借来，
虹虹含着眼泪走了。
同学急追而上，
为她带上雨伞。
雨小了，
淅沥沥，淅沥沥……
雨点打在雨伞上，
像在为这一幕鼓掌!
小学五年级作文 篇4
秋天的早晨，空气中弥漫着湿凉的水汽。我起了个大早，顶着一头蓬松的头发，伸手拉开窗帘。就在推开窗的一刹那，一片叶子正打在窗棂上，“啪”的一声令我顿时清醒了不少。拾起这片叶子，我不禁仔细端详起来，它只有巴掌般大，并且大半已枯黄，只在叶脉的周围留着些绚丽的黄，隐约还可以看到几丝纹路中的绿意。端详着它，我的心扉悄然打开，那抹即将逝去的绿让我脑海中那些略显模糊的记忆再次鲜活起来。
一个秋日的午后，我正在休息，一小片叶子在不经意间悄然入梦。它从窗外飘进来，落在我的耳际，轻柔地将我唤醒。我抬起头瞥向窗外，虽然时至仲秋，可那些树上依旧葱茏，只不过多了些耀眼的黄。阳光在枝叶间闪烁，将细碎斑斓的光洒向我的书桌。而那片小小的秋叶就被我放在书旁，静静地陪着我……
我是很感谢那片小叶子的，它的到来让我在忙碌而又紧张的备考生活中享受到一种难得的安适与惬意，我甚至很清楚地记得，那个宁静的午后，时光在细细地流淌……
泰戈尔在诗集中写下这样一句：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。在这位大诗人的眼中，秋叶是静美的，寓意着宁和与安详。幸运的是，我也正有此感。
我不怎么喜欢那些在狂风中起舞的叶子，也不欣赏那些在冷雨中战栗的叶子。尽管它们用自己单薄的身躯与那暴风劲雨抗争，谱写了无畏而壮丽的诗篇，但我始终无法从心底去接受这些激烈的场景。我爱的秋叶，应是在秋日的`街头，抑或在开垦过的田野，在秋风的招呼下，散落的片片金黄。那些纷飞的精灵在橙黄色的阳光中飘荡、交织、旋转，静静地用舞姿衬出秋日的热闹。
尽管叶子永远都是容易被人忽略的角色，但它们从未自卑过，因为它们知道自己该以怎样的方式存在于这个喧嚣的世界。我的那些可爱的秋叶便是这样。它们褪去了嫩芽时的稚气，涤去了青翠时的张扬，只把丰富的阅历沉淀进血脉，染黄了身躯，仿若一册泛黄的古书，透出生命的厚重。云卷云舒也好，花开花落也罢，它只秉记着自己身为一片叶子的使命——风来，轻轻地飘；风去，静静地落。无论脚下的那片土地上演绎过多少盛世繁华，经历过多少沧桑巨变，它都不会将哪怕一丝热闹收进心底，因为它属于秋天这个安静而祥和的季节。
当秋天扎紧丰收的口袋，收起最后一缕温暖时，秋叶早已在大树母亲的脚下沉睡多时。我知道，它们都做着一个共同的梦：来年的春天，期待重生！
小学五年级作文 篇5
“走走走走走，我们小手拉小手；走走走走走，一同去郊游……”随着同学们愉悦的歌声，我们来到了盼望已久、望眼欲穿的绿色庄园。
仿佛一切都被我们的兴奋劲儿感染了：大树摇摆着它那绿绿的头；小鸟叽叽喳喳的唱起春天的歌；小草晃动着它那柔弱的身躯……
同学们踏着轻快的步伐，来到了一个小土坡上。我们即将做一个有趣的游戏——“珠行万里”。规则很简单，只是十个人把卡纸连成一大串，让小球从中滚过而已。说是简单，让我们一群没有经验的孩子来做，还是有些难度的。果然如此，刚开始，同学们只求珠子在滚到自己这儿的时候不掉罢了，却不知事实并非如此。你必须有团队精精神，要和同学配合好。第四的成绩。
游戏过后，我们在蓬雅菲的.带领下，我们把零食放到塑料布上一起吃。
走了几程，阵地转移到了攀爬乐园。我随便爬上了一个器材，熟练地爬上去，走下来。我不敢一直爬，怕磨伤了手。
在同学们的死缠硬磨、一致要求下，大部队向“鬼屋”进发。我不怎么想去，就和夏老师在亭子里休息。听梅柏彬说，里面有一些同学，闭着眼，手搭在前面一个同学的肩上，都走成了一串，可整齐了。
不知不觉我们停在“森林乐园”。我走了走梅花桩，玩了一会儿跷跷板。正玩得起劲，一个同学通知我，说老师不让我们玩跷跷板了。我疑惑不解地下了跷跷板，玩别的。一打听才知道，乔磊玩跷跷板摔伤了。
之后，我们又上了小坡，玩了一个意味深长的游戏。
太阳不知什么时候跑到了西边——我们该走了。
这真是愉快的一天！
【小学五年级作文】相关文章：
小学作文大全 五年级小学作文06-03
小学五年级作文[经典]05-09
小学五年级作文(精选)05-18
(经典)小学五年级作文01-09
【精选】小学五年级作文01-01
小学五年级作文11-05
【经典】小学五年级作文10-13
[精选]小学五年级作文04-01
小学五年级作文（经典）04-20
小学五年级作文【经典】05-27