五年级的作文

时间：2024-04-28 09:59:08 五年级作文我要投稿

实用的五年级的作文(实用)

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的五年级的作文(实用)

五年级的作文篇1

　　粉红色的丝绸，一层精细的薄纱，这就是我的一条裙子，我为我有这么美丽的一条裙子而骄傲。虽然比不上杨贵妃、西施……的裙子，但是这条裙子，在我的记忆字典里刻下了一道印痕。

　　那一天是一个杨梅吐翠、莺飞草长、万物争荣的初春。我和妈妈用沉稳的脚步踏上城市南广场，我们要去那里干什么？我要去城市南广场表演节目——弹古筝。

　　首先要经过的是一所美丽的中学，在里面，聚集了许多嫩草，那是冬眠苏醒后的第一个朕兆……在那里，我们走进饭堂，见到的是一些古筝班的同学。我们如约换上一套套漂亮的衣服，漂亮得令我震惊。我心爱的裙子就这样被我穿上了，旋转起来别提多好看了。

　　城市广场的早晨是美丽的，巍峨的高耸的厂房，熄灭了万盏灯火，又披上了绚丽的朝霞。城市广场里春意正浓、鸟语花香、春闹枝头、蓓蕾初绽，好一片春色呀！在城市南广场的正门，一眼望去，人山人海。我们踏进正门……我怀着最美丽的`心情，踏上了崭新的舞台，我感到非常自豪。当我们向大家鞠躬时，台下响起了一片掌声。我们坐了下来，如约抬起双手，温柔地在古筝上弹起《纺织忙》来…….我们弹完了，台下又响起了一片掌声。下台后，我们聊了起来，其中有一个话题是这样的。颖芝同学突然问起来：“你们说我们弹得那么好，是什么原因呀？”婉玲同学说道：“当然是我们的多日联系啦！”梁娴同学争这说：“不对！是老师对我们的辛苦培育的结果！”……但是，我说，是我们的裙子给了我们信心的结果。

　　至今，我还是喜欢这条裙子，因为它在我的身边支持我，给我信心，使我整天精神百倍。今天，我穿上了这条裙子，做里的凌美雪，别提多好看啦，加上魔仙小蓝的“魔法棒”——用画卷做成的魔法棒，在上面加点装饰，就算是魔法棒了。这样，就成了独一无二的小魔仙了。

　　我心爱的裙子，你朴素中带着几分华丽，使我做事胸有成竹。

五年级的作文篇2

　　我有一个最要好的朋友——书。它常常带我去知识的海洋里畅游，帮我打开了智慧的大门，在我内心展现了更开阔、更斑斓的世界。

　　《安徒生童话》告诉我们要像丑小鸭那样勇敢克服困难；要像《皇帝的新衣》里的小男孩那样诚实说真话；还要像《海的女儿》里的小公主那样充满爱心和善良。

　　我还喜欢《贪婪的财迷精》这本书，它把忍俊不禁的吹牛鬼、小气鬼、懒惰鬼描写得生动、形象、丰富有趣，让我在不知不觉中获得知识，受到教育。使我清楚地认识到天下是没有免费的午餐，人不能有贪婪的思想，幸福生活是靠自己聪明才智和辛勤劳动创造的。

　　每天晚上，我都会捧起心爱的书，在灯下如饥似渴地吮吸着知识的甘露。有时，我被书带到了五彩缤纷的童话世界，和书里的`人物追逐嬉戏。有时，我被书带到湖水碧绿的日月谭，可以看到早晨那湖面上漂着薄薄的雾，好像披着轻纱，周围的景物一片矇眬，就像走进童话般的仙境。有时，我被书带到一处具有历史意义的建筑——卢沟桥。桥上的狮子多得数不清，大小不一，形态各异：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头好像专心听桥下的流水声；还有的小狮子撒娇地偎依在母狮的怀里，好像正在熟睡……给我留下了深刻的印象。它让我永远记住了1937年7月7日这个难忘的日子，更加缅怀在抗日战争中牺牲的烈士，更加珍惜今天的幸福生活。

　　我爱书，因为每一本书都像知识海洋中的一朵小小的浪花，每一朵浪花都闪着奇光异彩，令人遐思飞扬……

五年级的作文篇3

　　张老师是我的语文老师，也是我们班的班主任。她个子不高，却很精神。张老师通常披着一头微卷的长发，虽然已年近花甲，但几乎没有一根白发。她常常握着一个装着龙井茶的竹纹玻璃杯，在校园里散步，透过她那方块眼镜的是慈祥又有些严厉的目光。

　　张老师作为一名资深语文老师，字写的好。她的字就像是字帖里的字，有笔锋、有力度。我们教室外有大幅的毛笔字，便是张老师写的`，过路的人无不停步欣赏，啧啧称赞。匆匆而行的人会不由的慢下脚步来欣赏那副大字。

　　大多数时候我们还是很敬畏她的。不管班级里多么混乱，多么吵闹只要张老师一出现在班级门口，那些在教室里奔跑打闹的男同学便会自觉地溜回自己的位置，我们这些正在叽叽喳喳聊天的女同学也会不约而同地闭上嘴，开始埋头有模有样的写作业。

　　张老师看上去很精神，很挺拔，但假如你仔细观察，会发现她还是有些虚弱，经常喘气咳嗽。这都是因为她太过敬业、太过专注，连一次“小蜜蜂”都没用过。的确，上课时张老师比年轻老师还带劲，下课时瘫在了椅子上。据我所知张老师每到放假就动手术，休养。有一次开学，张老师一进教室，就有一位年轻老师冲过来大叫“张老师，您还没休养好呢，怎么又出来上课了？这课还是由我来上吧！”说完就一把将张老师扶到椅子上。张老师终于被送回去，由那位年轻老师给我们上课。

　　张老师上课，总是先抓住我们最喜欢的，用最幽默的口吻，像和我们聊天一样开始上课，再不知不觉得引入正题。所以，我们班常常传出阵阵的大笑声。

　　不管我们有多么奇怪、复杂、疑难的问题，只要落入张老师手中，就肯定会得到一个最完美的回答。有一次，我在考卷上看见了一道很难的题，翻了答案、查了百度都不明白，就去问了张老师。张老师略微思考了一会儿，就给我了一个完美的答案。现在我还能够融会贯通，做出同一类型的题目。

　　张老师也是一位处处受人信赖的老师。在我们困难班的时候，常常看到有其他老师来找张老师请教，有时是来问题目的年轻老师，有时是我们的副班主任，有时候是年级组长来与她讨论事情。

　　张老师，您辛苦了，谢谢您！

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