五年级作文[精品8篇]
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的五年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
“——嗖”一辆时速为200千米的列车正向厦门方向驶进,我的心中充满了兴奋和快乐,在列车上又蹦又跳,开心得很。
六个小时后,到达厦门时已是华灯初上,我们将“夜游鼓浪屿”。坐在船上,看到了环岛四周的华灯高照、树木墨绿,而日光岩上更是灯火通明,海面上白浪翻滚,船只在这些浪花中承风破浪像一只只会唱歌的小海螺。
第二天,我们又在鼓浪屿上玩耍,那里到处是异国的建筑,这里的房子造型独特、充满异国气息,它的房顶有半圆的、有长方形的、有正方形的,墙体也不是白墙黑瓦,而是红的.、黑的、梅红的,所以这里的房子外型五花八门、颜色五颜六色,当然,给人的感觉也各不相同,栩栩如生。
第三天,我们去了位于福建东南部的永定土楼,那里的土楼有圆有方、有高有低,土楼最大的特点是外土内洋,外面满是黄土,里头却用青砖砌成,有着防火的作用,窗子则外小内大,呈现出喇叭形状,据说这种造型在内部才可以更好的防护、防守。不仅这样,土楼排水优良,阳光温暖,防守坚固,就因这样,在20xx年土楼荣获世界文化遗产重点文化保护单位等称号。
最后一天,我们来到了享有盛名的厦门大学,它位于思明区的思明南路,在门口有一块巨大的牌坊,上面写着“厦门大学”四个字,校园里绿树成荫,鸟语花香。园内的芙蓉湖里还养着四只黑天鹅和两只鸭子,它们一起玩耍、一起捕食,可爱得很。厦门大学的房子高耸入云,墙上涂着红色的油漆,学生们源源不断地进入图书馆,沉浸在书的海洋里。
很快,我们的厦门之旅就要结束了,这里青山绿水的环境,异乡风情的建筑物、五花八门的植物都将成为美好的回忆,镌刻在我的脑海中。
五年级作文 篇2
友谊是什么?小鸟说,是在天空飞翔时的伙伴;小鱼说,是在海底畅游时的同伴;小马说,是在无边草原奔跑时的好友。而我说友谊是朋友的一次最最真诚的帮助。
我有一个非常要好的朋友,她叫杨蕊瑞,是一只快乐可爱的小百灵鸟,不过她在五年级上学期是转学了,但是像我们这么要好的朋友是不会为此而关系弄僵的,我们仍经常电话联系。虽然有一年之久没有见过她了,但是她的`样子还时常浮现在我脑海:圆圆的脸蛋,平平的刘海,水灵灵的眼睛,小小的鼻子,还有一张能唱出甜美歌声的小嘴巴,带着浅浅的笑容在那里……
至今我还忘不了,四年级时的那一堂音乐课……
“叮铃铃……”上课铃如期地敲响了,是音乐课,现在,我却没有和同学们一起去音乐室上课,而是在教室里,来来回回地踱步,急得像热锅上的蚂蚁。天哪!
我忘记带鞋套啦!
最最重要的鞋套啊,我怎么能忘记带了呢?唉唉唉,想想怎么办吧。这时,杨蕊瑞走了进来,问:“上课了,你怎么不去音乐室呀?”“我忘记带鞋套啦,怎么办怎么办……”我话说到一半,还没有说完呢,她便冲出了教室。“喂……”我大叫一声,她还是跑了。切,还是朋友呢,这么没有义气,再也不理她啦,我当场就下决定。几分钟后,她又急冲冲地跑了回来,喘着粗气叫了一声:“陈思羽……”咦,怎么回来了,不会去告诉老师了吧?我有些怕老师,回了一声:“干什么?你跑了怎么又回来了呢?告老师了吧?亏我还把你当朋友,哼!”我生气极了,“我再也不理你了!”“陈思羽,你说什么呀?”“说什么,你最清楚!”我扭过头,看了她一眼,她的眼睛里已闪烁着泪花。我有些心软了,是不是我说得太过分了点呀?突然,我猛地发现,她手中除了音乐书、她的鞋套和笔之外,又多了一双鞋套!
难道……她是去给我借鞋套了?她抹了一下眼睛,又说:“我刚才给你去借鞋套了……”后面的话我没有听见了,果然是这样!
那一刻,我感动极了,可是又有一些羞愧在里面,心里就像打翻了五味瓶一样难受。我错怪她了,还说了那么难听的话!
我怎么就这么说了呢?我后悔极了,我应该先听她说完啊。“对不起,杨蕊瑞,我错怪你了!”我向她真诚地道歉。“没事的,那么,我们以后还是朋友吧?”她歪着头,问我,接受了我的道歉。"嗯嗯,当然啦!
“说完,我开心地笑了,是那种没有丝毫掩饰的、开心的笑容。她听了我的话,也笑了,洁白的牙齿露了出来,平平的刘海和长长的头发随风摇晃,这时,我觉得她更加可爱了。我俩又嬉笑地在一起走向音乐室。
我和杨蕊瑞是无话不谈的好朋友,有她这样的挚友,我真为自己感到高兴!
友谊就是在你流泪的时候,不是劝你不要流泪,而是陪着你流泪;
友谊就是在你大笑的时候,不是说你太疯,而是跟你一起大笑;
友谊就是在你失败的时候,不是幸灾乐祸,而是与你一起面对;
友谊就是在你成功的时候,不是在旁边冷言冷语,说些怪话,而是能真正地跟你一起分享成功的喜悦。
这,就是友谊。
五年级作文 篇3
生活中的趣事就犹如那天空中的繁星,很多很多,今天我要记的是那繁星中的一颗小星……
那是我五岁的一个夏天,中午饭过后,妈妈和爸爸上街去了,我和一个刚从株洲来的弟弟在家里看门,我觉得没有意思,就和弟弟玩起了捉迷藏,玩得满脸大汗,于是我们便打开电视机津津有味地看了起来,电视机播的是音乐,我也跟着哼了起来,由于太高兴了,我学着电视里的人一边手舞足蹈,一边唱歌,忽然,我听到播音员阿姨说:“下面欢迎观众收听S.H.E的'演唱会。”“S.H.E唱的SUPERSTAR不是妈妈最喜欢听的歌吗?”我一愣,要是妈妈在家的话,那该有多好呀!怎么办?—有了,关起来,等妈妈回来再听,“哥哥,你把电视机关起来干什么?我要听!”弟弟说,“等妈妈回来时,我们再和妈妈一起听,好吗?”我说“好的”弟弟说。
下午,妈妈、爸爸回来了。“妈妈你猜我给你留下了什么?”我抢在弟弟前头说,“傻孩子,你给我留东西?你给我留下了什么我还不知道?是不是电视剧《大长今》?”妈妈说,“不是.”“是不是《尘埃落定》”“不是.”“是不是……”“也不是!”“那是什么呀!”妈妈疑惑不解地说,“阿姨,哥给你留下了S.H.E的演唱会!”弟弟说,“演唱会不是已经演完了?”妈妈说,“还早着呢,不信,你看—”我见妈妈没听懂,就打开了电视机。可是电视里播的竟然是新闻联播。“哈……”妈妈恍然大悟,笑出了泪花。我急哭了,说:“怪事,演唱会咋没有了呢?不是说好给妈妈看的吗?”妈妈解释说:“孩子,你还不董事,电视里的节目是留不住的……”我听了妈妈的解释,不禁破涕为笑。现在回想起来,还觉得好笑呢!
五年级作文 篇4
记得高尔基说过:“当书本给我们讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个不可思议的新世界。”确实是,一本书就像一扇窗户,你只要能打开窗户,那么就能看到新知识的美好世界。但是在面对像汪洋大海一样的知识时,并不是每个人都会变得智慧,而是那些能吸收知识能筛选知识的人才能好好的欣赏、享受知识在、世界带来的好处。这样说来,好的读书方法对于我们来说是多么重要啊!
我的读书方法是首先我会默读一次课文,接着大声读一次课文,再默读一次课文;接着标出段落,重复读不熟悉的段落和词语;然后再快速浏览课文一次,并回想这篇故事的大概内容,我还会回过头来品味自己最喜欢的部分,最后我会想像最精彩部分的情景。
介绍了我自己的读书方法,那么作家的读书方法又是怎样的呢?
我参看了本单元第3课文章英国作者尤安·艾肯的读书方法。首先,他会思考故事中的人物什么这样做,思考作家为什么要写这个故事。然后,他会再脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味他最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。他还会再读其他部分,并从中找到他以前忽略的东西。做完这些,他会把从书中学到的东西列个单子。最后,他会想象作者是什么样的人,作者会有怎样的.生活经历。
介绍完大作家的读书方法,我把自己的和他的作比较,我和作家有一处很大的不同就是作家艾肯会思考故事中的人为什么这样做,作者为什么要写这个故事,而我会想像文章的精彩部分的情景。我与作家艾肯的不同很多,但是我觉得作家在浏览完文章后,会回头找到忽略的地方,这种方法很好,因为这样我就能得到课文的全部信息了。
通过对比,我有了新的读书方法。以后我会多读几次课文,接着标出不会读的段落和词语,然后快速浏览一次,回想这篇课文的大概内容,并试图说出来,再回过头来读自己最喜欢的部分,最后想像最精彩部分的情景,还思考故事中的人为什么这么做,作家为什么要写这个故事,我最后还要再读一次,找到以前忽略的地方。
我相信,现在的读书方法一定会让我受益匪浅的。
五年级作文 篇5
静品书香,我沉浸在书的海洋,静品书香,我陶醉于书的芬芳,精品书香,书香润年华!
天边云卷云舒,亭前花谢花开,窗外月盈月缺,哦原来是你向我们传递着美好的一切,看呢!天街小雨润如酥,草色遥看近却无听呢!几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥.
君不见黄河之水天上来的李白,会当凌绝顶的杜甫,人比黄花瘦的李清照,原来你,孕育着一个又一个的天才!
竹外桃花三两枝的春天,接天莲叶无情碧的夏天,停车坐爱枫林晚的秋天,还有纷纷暮雪下辕门的冬天,你无时无刻不在我们的身边!向我们传递着人间美好的一切!
窗透初晓,已早早的来到农家书屋,泡上一杯清香的春茶,静下心来,静品书香;品读泰戈尔的《春鸟集》茶般的清香典雅,意味深长,我懂得了我们最谦卑时,才最接近伟大!越是人世间最平凡的哲理,就越能反映平凡的生活;泰戈尔说过他最欣赏的.就是人世间的爱,尘世人生,爱最伟大!
日照西乔埋头书屋,心中的思绪飞扬,千丝万缕的感情一涌而出,品读冰心的《繁星春水》,我感受到了母亲的伟大,母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的风雨来了,谁是我住无遮拦天空下的隐蔽?品读《繁星春水》对母亲的感激之情也就油然而生了!
品读《有梦才有远方》我懂得了理想的力量!
1952年有个叫查克贝瑞的美国青年,做了这样一个梦,超越贝多芬,并把消息告诉了柴可夫斯基,多年以后,他成功了,成为了摇滚乐的奠基之一,梦赋予它豪迈的宣言,他则用成功证实了爱的真实与壮美,因为有梦才有理想,有了理想才有希望。
没有泪水的人,他的眼睛是干涸的。没有梦想的人,他的夜晚是黑暗的。太阳总是在有梦的地方升起,而月亮也总是在有梦的地方朦胧。
世界的万花筒发出诱人的清香,
未来的天空下也传来迷人的歌唱,我们整装待发,但我们抵达秋天的果园时,就会想起曾经在春天说过的那句话!
书香润年华,书香溢茶香!
五年级作文 篇6
我想,每个人都有属于自己的秘密吧!我也有许多小秘密,其中有一个小秘密一直藏在我的内心深处不敢说出来。我也试图忘了它,但它却像在我心里打上了烙印一样,怎么也抹不掉。今天,我就借这次作文的机会让我心中的小秘密公布于众吧。
记得那是我六岁那年的夏天,爸爸把我送到了奶奶家。有一天下午我渴了,就自己去倒水喝。谁知我一不小心把水洒在了电视遥控器上,淋了水的'遥控器一下子失灵了,怎么按都换不了台。这让爷爷很生气,他臭骂了我一顿。我也很生气,我想:“我又不是故意的,至于这样吗?”
忽然,我看到了爷爷刚买回来的西红柿——嘿!我有报复爷爷的办法了!我趁爷爷不注意,打开阳台的窗户,把半盆西红柿从五楼扔了下去。看着散落在学校操场上的烂西红柿,我得意极了。
晚上,爷爷要拿西红柿做菜,却怎么也找不到西红柿了。奶奶说:“可能是谁吃了吧。”爷爷说:“不可能!半盆西红柿呢!”这时,我坐在电脑前一声不吭地玩着“连连看”,爷爷奶奶都没有看出我的破绽。
不过,那天夜里我却受到了惩罚——蚊子在我的脸上、身上叮起了许多大包,这是因为我扔完西红柿忘记关窗户了。这件事虽然已过去三年了,但这个秘密至今还没人知道呢。
五年级作文 篇7
在成长的道路上,每一个人都拥有朋友。我也有很多的朋友,他们给我鼓励,为我排忧解难,让我开心快乐。
学习勤奋、踏实的晶晶姐姐是位活泼、漂亮的八年级学生,自我知事起,就和她一块玩耍,也没有发现她过人的优点,后来她却成了我的榜样之一。
记得大约三年前冬季的一个周五,放学后我们相约准备去看红叶,到达入住的宾馆后,我和另一位伙伴急忙打开电视,兴致勃勃地看起来了。过了一会儿,才发现晶晶姐姐不在,我们跑去一看,原来她正在做周末的作业。又过了一年多,妈妈告诉我,姐姐仅花了两年多的时间就考过了古筝十级,这个过程大多数人需要五年左右,这时我开始注意我认为的“奇才”是怎么学习的。不久就找到了答案,她从小就养成了良好的学习习惯,兼顾着文化学习和兴趣学习。她能安排好自己的时间完成作业、练古筝、玩耍,做到都不误,同时很投入地做事,效率很高。这正是我现在不能做到又想做到的.事,就向她请教,她只是送了我两张卡片,上面写道:“踏实、细心,相信自己是最棒的。阿佑,加油!”我慢慢体会她的话,并在学习中鞭策自己。
在我的身边还有一位朋友,既是同学,也是棋友。他不但学习成绩好,棋下得也贼棒,奖牌、奖状拿了很多。当他取得好成绩时,我常常为他高兴。其实,我也在观察他,有一天,我走在上学的路上,突然看见一个熟悉的身影,凑近一看原来是他,听他口中正嘀咕着什么,仔细一听正背着英语呢。有一次,他正在读一本课外书,我也在旁边坐着,他却旁若无人地做着自己的事,一边看书,一边做着记录,有时还会合上书写点感言。还有一次,我不经意看到他桌旁的一个很特别的本子,形状与其它的不一样,就好奇地拿来一看,一看我就找到了差距,原来他准备了一个改错本,将平时作业中、考试中得错详细记录并作了分析。我想找的答案都找到了,他认真的态度、执着的精神、坚韧的拼搏精神,给了我很多的启发。
我的身边还有经常帮爸妈办事的致文,生活自理能力很强的子航,见多识广的小郎……他们使我明白了很多的道理,给了我很多启示,是我成长道路上的好朋友。
五年级作文 篇8
自己最大的理想就是当一名作家,我热爱写作,就如同热爱自己祖国一样,手握一支笔,就可以写尽人世间的真、善、美。写出人世间的情与爱。灵感瞬时灌注于笔尖,缓缓地在纸上流淌。
我要是一名作家我要写很多很多的文章,用笔下的字给人带来精神的食粮,用情感唤醒人内心的渴望。
我可以尽情地写,写我心里想的任何东西,一个个美丽的方块字,犹如我豪迈的灵魂在雀跃,在呼喊。只有在写作的时候,我的`思维才会得以拓展,不受任何拘束,这种肆意的感觉,惟妙惟肖。
升入五年级之后,就已无暇去写作了,倒是善于捕捉灵感,当灵感的火花积蓄以久迸溅出以后,瞧,成为了一篇精美的文章。
我好想当一名作家,写故事、童话,尽我最大所能去写,相信吗,小孩子一定会喜欢我的文章呢!像冰心奶奶一样,给后世留下不朽的篇章。
用心去写,才能写出好文章,用情感去灌注,是美的文章。
知道笔下的世界是多么美妙吗,像图画印在纸上,湛蓝天空,坦荡的稻田,熟透的麦香,悠闲的白云,辽阔的大海,金黄的沙滩……有如大浪淘沙之雄奇;有秋水长天之明丽;有佳人在月下轻舞时的静美。
好想当一名作家,这种渴望已驻扎到我的心田。
写作陶治人的心灵,有如自己的心灵在月亮池里柔柔地洗净了,又被轻轻地捧回来。
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