小学五年级作文8篇（推荐）
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
“怎么回事，没有一块好肉！”妈妈在菜市场挑选肉时不知从哪儿冒出来了这样一句话。这句话虽然平凡，但是让我回想起好多。我回想起妈妈以前说我也是，没有一块好肉！
那是一年夏天。晚上。我去洗澡时把裤子脱下了，妈妈就看见我腿上被蚊子叮的七零八落，没有一块地方是没叮过的。她便冒出来一句：“怎么回事，你身上没有一块好肉。你看被你挖得一塌糊涂！”我挠挠头皮，嘿嘿地笑着。
我以洗完澡就有一只小小的蚊子围着我的腿绕来绕去仿佛马上就要吃大餐了，哗啦啦地流着口水。当时我也没注意，一下子便躺在床上，被子都不盖。那只蚊子十分高兴，一下子就扑到我腿上来，津津有味地吸着血。我一会而就吸好了，可是他并不满足，又扑到另外一条腿上，吃起了大餐。正当他津津有味吃大餐的时候，突然间，“怕”的一声响，妈妈的大手瞬间落到了我的腿上，“啊”这可不是蚊子在叫，而是我在叫。妈妈的大手掌怎么有力地打在我的腿上，我能不叫吗？妈妈的手从我的腿上拿了下来，一只被压扁的蚊子在我的腿上粘着，还没等我说话妈妈就先开口说：“啧啧，你怎么不小心呢！怪不得你腿上一块好肉都没有！”说完妈妈就转身走了我连一句说话的机会都没有，也只好呆呆地坐在那儿，看着妈妈离去的'背影。
妈妈刚走又有一只蚊子停到了我的腿上，我正要用手掌把它打扁的时候，他十分不乖，飞了出来。我根本就没有机会打到他。它的速度非常快，比上一只快多了！我大声地对蚊子说：“你就是不给我面子是不是？”我又急忙一想：诶不对呀，哪有蚊子想死的，难道是妈妈的手有魔力？虽然这么一想不对，但是我还是火得急忙站起来，把手掌一合，蚊子正好落在我手掌心里，掉到了地上。“嘿嘿，见识到我的厉害了吧！以后你们再这样那就是这......这样的下场！”
那时我还很小，这是我第一次打死一只蚊子，而且这句话也是我从动画片里学来的。
虽然这样，但是这几年里我打蚊子是打上瘾了。现在我高超到手一挥，一排蚊子就倒下的程度，你们是不是得叫我“打遍天下蚊子手”呢？
小学五年级作文 篇2
这一天，阳光明媚，蓝天白云，空气清新，爸爸妈妈带着小明去公园里玩，大家一路上谈笑风生，可不开心。
来到公园，大家都被眼前美丽的景象迷住了。瞧，一朵朵五颜六色的花儿，争奇斗艳，展现出自己最美的一面，它们簇拥着，向游人们点头微笑。远处，一排排树木郁郁葱葱，高大挺拔，矗立在道路的两旁，为人们遮挡阳光。树梢上，几只小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌，向人们报告喜讯。
突然，眼尖的小明发现前面有个游乐场，嚷着爸爸妈妈带他去。从这里走到游乐园有好长的路呢，可经不住小明的再三央求了，爸妈只好答应了下来。
有没有办法抄近路呢？小明的爸爸心想，他把右手搭在额头上，四处张望着。有了！爸爸高兴极了，他拉来妈妈和小明，对他们说道：“你们看！那不远处有一片草坪，我们只要穿过这草坪不就能很快到了吗？这样，不是能少走好多路吗？”妈妈听后拍手叫好，而儿子小明却皱起了眉头，仿佛有什么心事。
来到草坪前，爸爸妈妈二话不说就跨过护栏，踏了过去，仿佛丝毫没有注意到草坪上插着的“请爱护草坪”的牌子，原本绿油油、充满生机的草坪上，瞬间留下了两行布满泥泞、难看的脚印。被踩过的小草，有些被压弯了腰，有些连根都断了，它们弯曲着，蜷缩着，仿佛在呻吟，又仿佛在向人们哭诉自己的遭遇。而爸妈似乎毫不在乎，摆出一副“本来就该这么走”的表情。小明却迟迟没有动身，爸爸妈妈对小明说道：“宝贝，快过来，穿过这片草坪就可以到游乐场了。”但小明还是没有过来，妈妈已经有些着急了，她对着小明大声说道：“宝贝，不是你要去游乐场玩的吗？怎么到了这里又不走了？到底要不要去！”
小明天真地眨了眨他那大大的`眼睛，对爸妈说道：“我们老师说过，不能随意踩踏草坪。你们看，牌子上不是清楚地写着请爱护草坪吗？绿草茵茵，踏之何忍啊！”说完，他便绕着草坪，朝着游乐场走去。
小明妈妈又气又急，她朝着小明爸，一手插腰，一手指着小明，大吼道：“你不笨，我不笨，怎么生个孩子这么笨！”
旁边经过的游人似乎看不下去了，对着小明爸妈说道：“保护环境，人人有责，你们不仅破坏了草坪，还要错误地引导孩子。幸好孩子十分清楚保护环境的重要性，才没有导致你们一家人都破坏草坪。你们羞不羞愧！你们怎么连孩子都不如啊！”小明的爸妈一下子脸红得涨到了脖子上，顿时也意识到了自己的错误。
又是一个明媚的早晨，小明一家三口来到公园里，不过这次他们没有横穿草坪，而是带上垃圾袋，随时捡起地上的果皮纸片。他们有说有笑，其乐融融……
小学五年级作文 篇3
下雪了''白雪纷飞，天地空无一点尘；这是我人生中的第二场雪。自我被公司调识到北京的总公司工作后，一直被公务缠身，这场雪确实是唤醒了我的灵魂，唤醒了我的身躯，唤醒了我的思想。
二十年前的冬天，父亲患了急病，他原本可以熬过残酷、静寂、瑟瑟的冬天，静待春天来临，于万物回复生机、天气回暖之时调理身子。可是那场突如其来的暴风雪，催毁了一切。雪啊，你为什么与父亲的急病一样来得这样突然，叫人防不胜防！
那时在家乡的住所设备简陋，窗户不可关上；刮大风时，连风带雪刮进屋内，使父亲连声咳嗽，病情每况日下，我们是贫穷的家庭，没钱请大夫，家中又没有足够棉被，风雪持续了三天，我和大哥在首两天冒着寒风大雪到每户人家门前乞求帮忙，但换来的是一次又一次的被人叱骂，一浪接一浪的失落、绝望，那无奈的心情难以言喻，母亲如坐针毡，容貌憔悴。
有人认为雪是纯洁的象征，但我这几天看穿了人们的`黑心，他们乌黑的心与白皑皑的雪形成强烈的对比，我经历到的是各家自扫门前雪，即使他们多么富裕，也没有人愿意雪中送炭。第三天，我们知道父亲时日不多，整天待在床边。暴风雪终于停了，但父亲的呼吸脉搏亦停顿了。我们伏在父亲床前痛哭，雪啊雪，你为甚么要如此冷酷无情，难道你真的要把自己的心冰封在黑暗世界吗？不，我知道你的本性善良，你那天真无邪的心灵只是暂时被冷漠蒙蔽，是的，我相信你。
白茫茫的雪铺盖大地，太阳最后还是融化了雪那天真烂漫的心，雪逐渐消失，随着空气飘上白蒙蒙的天空。雪，你虽然夺去了父亲的性命，但我深知你只是一时的误入歧途，现已被太阳收服，愿你和父亲在天上可以得到安宁。既然雪都融化了，人们冰冷的心何时解封？我盼望下一次我再遇见雪的时候，人们的心会变得纯洁吧！
然而，二十多年后的今天，雪再次降临，人们的心已逐渐融化，如同两极的冰山融化般。这时，白晶晶的雪花落在我的手中，它是多么的闪烁动人，我犹然想起父亲，愿父亲一切安好。
假若雪不是纯白的，就永远不能光茫四射。
小学五年级作文 篇4
从前，在一个繁茂美丽的大森林之中，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。自从那次依尔特戈尔可汗亲自出马后，国王富翁等人想捉住这只神秘又神奇鸟儿的欲望便更强了。这不，又有一路人马“大驾光临”了。
这个想来捉住神鸟的人，是一个名叫特戈的蒙古族青年。他原本是一个富翁，因为受到欺骗，变的身无分文。有人告诉他，捉住神鸟，会有好运的！于是，他自信满满的来到万年松下，用心力气大喊：“神鸟，不要躲了！我看见你了！”只见万年古松那高耸入云的树冠抖一抖，一只色彩斑斓的.鸟儿扑了下来，栖在一枝纤细的枝丫上。
特戈心想：原来大名鼎鼎的神鸟只不过徒有虚名而已。这么容易就被我骗下来了！他沾沾自喜。
特戈使劲一跃，举手欲捉神鸟。奇怪！那鸟儿不惊也不逃，老老实实让他抓住了。特戈喜不自胜，心想，这下子好了，我一定可以交到好运了！神鸟却开中说话了：“我给你讲个故事吧。”特戈答应了。神鸟说道：“有一天，一只小蜗牛问妈妈，为什么它一定要背着壳呢？妈妈慈爱的告诉它，它们爬不快，才需要壳。小蜗牛奇怪极了，毛虫姊姊、蚯蚓弟弟也与它一样呀！妈妈说，毛虫姊姊变成蝴蝶，天空保护他。蚯蚓弟弟会钻土，大地保护他。小蜗牛哭了，说它好可怜，天空大地都不保护。妈妈安慰它道，所以它们才有壳，不靠天不靠地，靠自己！”
这时，特戈如梦初醒，方才悄然大悟。他谢过神鸟，独自回家了。从那之后，他加倍努力，终于做回了“人上人”。
小学五年级作文 篇5
父爱像一个温暖的港湾，在我精疲力竭的时候，父爱总能给我力量。而我觉得，父爱更像一盏明亮、温暖的灯，为我照亮前进的道路，给我带来希望。
爸爸默默地关心我，爱护我，使我变得更强大。每当我灰心气馁时，第一个安慰我的'就是爸爸，他劝导着我，教导着我，鼓励着我，给我勇气和力量。这时，我觉得爸爸像一盏灯，给了我希望，让我重新鼓起勇气，继续前进。
父爱，也是一种严厉的爱。在我学骑自行车时，我骑得歪歪扭扭。突然，“砰”一声，我摔了一个“狗啃泥”。我“哇”地一声哭了起来。妈妈正准备扶我，爸爸严厉地说：“不许扶，让他自己爬起来。”；在我学游泳时，我被水呛着了，第一个扶我上岸的就是妈妈，而爸爸却大声呵斥道：“继续游，不许停！”……
后来，我渐渐地发现爸爸都是为我好。爸爸不让扶我，是想让我变得更坚强。爸爸呵斥我，是想让我学会要勇敢地去面对挫折。这时，我觉得爸爸更像一盏灯，指引着我走向人生成功的道路。
灯，象征着光明与希望。父亲的爱，犹如一盏明亮的灯。给我的前程带来光明，给我的生活带来希望。
五年级:梅戴阳
小学五年级作文 篇6
夏日的阳光照着那帆，那船，那船上的人们，我又来到了轻舟荡漾的仙海。
明日倒映水中，碧浪轻轻翻滚，我的小脚丫轻放在石头滩上，那像是在给你做按摩，可太阳把石头照得烫烫的，所以又像是在烘烤机上……
我，一步步移向大湖，水，一点点把我淹没，那水还真是凉，喷嚏娃娃一个个拉着手冲了出来，可再一次的.欢乐又把它们淹没了，在水中，我们又玩起了各种游戏！
一阵凉风吹来，坐在快艇上的我，不时打个冷战。我们在湖中反反复复地游走，反反复复激起一层层浪花，直到一个粉色小岛，把我带入了梦幻……
粉色的高草，随风摇摆，它在风中炫耀，因为它是最美的，黄绿的尖嘴鸟，偶尔怪叫几声，那声音又粗又难听，可深深思虑，这无所不是我梦中的呢？
随这师傅的大转弯，我们又该回到陆地上了，看着船尾的碧水，被船只扩散出一道道水纹，又慢慢的，慢慢的消失，宛如我心中的欢乐而又激动慢慢消失，可我心中却深深的记住了这幅永不退色的画：仙海。
小学五年级作文 篇7
每个人都有自己的喜好,有的人爱哭;有的人爱笑;有的人爱发脾气... ...我也不例外,我就是一个快乐的中学生.
记得有一次,我在书上看到有一个小男孩儿捕蜻蜓的全过程,我就想去试一试.正巧,我放假去姥姥家,就做了这个实验---那可是太有趣了!!
我首先让哥哥教我做了一个比较简陋的网,然后就迫不及待的跑到了院子里.今天运气可真好,刚要捉,就看见了一只.我非常迅速地把网向蜻蜓扑去,明明看见蜻蜓被我捉住了,但是怎么没了呢?原来是网破了一个洞.我就气冲冲的跑到了哥哥面前,就对他说:＂你这是什么破网呀?明明我都捉到蜻蜓了,就怪你这破网,结果蜻蜓跑了,你赔！＂哥哥马上就说：＂那也不能赖我呀！是你用力过猛，所以网才破的．＂
听了哥哥这么说，我就又跑去院子里，这回我就小心翼翼把蜻蜓捉住了．正在我高兴的'一蹦三尺高的时候，我看见小蜻蜓正在拼了命的挣扎，出于同情心，一想：＂蜻蜓也是有生命的，我怎么能图于自己的快乐，而让小蜻蜓受苦呢？＂我就把它给放了！
看！这就是我，一个有求知欲的我；这就是我，一个天真快乐的我；这就是我，一个有同情心的我．
小学五年级作文 篇8
今天，我忽然想学煮饭。于是跟妈妈说教教我，妈妈说：＂煮饭很难的，你能学会吗？＂
我不服气地说：＂谁说的，有什么事能难倒我！你先教我就行。＂
妈妈说：＂那要认真的听好，今晚的饭就你做吧！煮饭的过程是：先把锅洗干净，再装入合适的米，然后倒水用手搅拌米，把浑浊的水倒掉，这样两次后，米就洗干净了，接着再倒一些水，水位在手指的`一阶就行了。＂
我急忙打断妈妈的话说：＂不如我现在就行动吧！＂
妈妈说：＂好吧！你做，我来指挥。＂
我赶紧行动起来，把锅拿起来，准备倒米，我倒了一小碗问妈妈够不够？妈妈说：＂就咱两吃够了，要是人多，你还得加量。＂我又淘了两遍米，最关键就是水的大小了，我慢慢地把水倒进锅里，用手指试了试，正好到第一个阶。最后用毛巾擦好锅底，把锅放到电饭煲里盖好盖，插好插头，大功告成了。大约３０分钟，饭煮好了，我打开一看，香味扑鼻而来，我拿勺尝了尝，很好吃。
吃着自己亲自做的饭，感觉特别香。