小学五年级作文(汇总3篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的小学五年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
与微笑为伴,笑唱生活的歌谣,不要自卑,也不要自傲。就这样去接受幸福,去面对挫折,去品味孤独。
入学时,老师的微笑是春天里盛开的百合,让我自卑的含羞草体会到学习的芬芳,让我扬帆远行;向同学借书时,同学灿烂的微笑,让我感动不已,一如冬日里的阳光,温暖我的心灵;轻轻绕过刚清好的雪堆时,一旁环卫工人赞许的微笑,又如和煦的春风,吹走我心中的烦恼。
与微笑为伴,它让我感动,消除了自卑和烦恼,去感受幸福与阳光。
走进考场时,父母亲鼓励的微笑,让我心中的湖水由忐忑不安变为风平浪静,自信地迎接考试;面临困难和挫折时,家人和朋友热情真挚的微笑,让我把每一次失败归结为一次新的起航,不去抱怨生活给予我的不公;取得成功时,周围每一个人分享的.微笑,让我把每一次成功归结为一种幸运,不去自傲而更加懂得海纳百川的博大。
与微笑为伴,它让我感动,放飞了自卑与自傲,去收获自信与成熟。
公交车上,给老人让座时,旁人肯定的微笑,是教给我把鲜花送之于人,手有余香;演讲比赛时,评委和观众赏心的微笑,让我撑开自信的帆,破浪前进,展现搏击的风采;面对跌倒丧失斗志时,他人鼓舞的微笑,让我懂得大海如果失去了巨浪的翻滚,就失去了雄浑的真理。
与微笑为伴,它让我感动,清除了自私和狭隘,去回归豁达与宽容。
生活如海,微笑作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;
生活如山,微笑为径,循径登山,方知山之高大;
生活如歌,微笑是曲,和曲而歌,方知歌之动听。
与微笑为伴,笑唱生活的歌谣吧,不要自卑,也不要自傲。就这样去接受幸福,去面对挫折,去品味孤独。
小学五年级作文 篇2
又结束了一天紧张的学习,心里真有一种如释重负的感觉。随着素质教育在中国的实施,我们的课余生活已不仅仅是书、练习、作业,还增添了上网,画画,去英语角……
虽然是学生,但劳逸结合才能出成绩。放学以后我和几个朋友约好,今天去英语角走走。五月下午的阳光照得人真舒服。我们一群女孩,像蝴蝶一样,飞到了湖边开设的EnglishCorner。抬眼一瞧,已经来了不少人,多是陌生的面孔。管他呢,先进去“Hello”两声再说,大家不多一会儿就散开了。
因为口语不是很好,所以我一个人呆呆地站在那里,看着花香中这一群“鸟语”的人。就在这时,我肩上被拍了一下,转过头一看,“呀,好高一个老外。”我心里嘟哝着。“你好,中国女孩。”他用美音和我打招呼。“你好。”我说道,“对不起,我不太会讲英语,请你原谅。”这时,那老外投来惊讶的目光,然后伸出他那长满毛的大手想和我握手。“你不是讲得很好吗?我叫大卫,很高兴认识你。”他边说边很温柔的握了握我的手。这一举动可把当时的我给吓坏了,我觉得满脸通红,不知是因为他握着我的手,还是因为我觉得自己英语讲得不是很好。不过这种尴尬的气氛很快就过去了。原因当然不是我进步神速,而是我的一位大胆的同学赶到了。短短的`一小时过去得很快,我们在夕阳的映照下和大卫他们有说有笑地离开了。
自从那以后我放学后的生活就更加精彩,不仅经常去英语角,而且还买了许多口语的书,在做完功课后发奋努力,争取做到和老外交流时不出“洋相”。
我爱放学以后的时间!因为它完全由我来支配,希望随着教育改革的深入,放学以后的生活会更加丰富多彩。
小学五年级作文 篇3
每次看到“别人家的孩子”那么严谨细致,父母总会抱怨我做事太粗枝大叶。尽管我也曾努力过,但时间久了,我依然未能改掉这个坏毛病。
于是粗心也就成了我心头的一片阴云。
那天,天刚蒙蒙亮,我便起床吃完早饭去上学。准备就绪,飞奔下楼,忽然想起,车钥匙还在家里,于是我连忙上楼去取。气喘吁吁的我登上六楼已是满头大汗,拿到车钥匙后,我急忙下楼开车,飞奔上路。
我感觉车骑得非常快:难道是小宇宙爆发了?背上为什么如此轻松?唉呀!我把书包落在家里了。我连忙返回去,再次上楼,跑到家里取上书包。这时我环顾四周,路上已经没有多少同学。心想:坏了!一定迟到了!我于是飞也似的赶往学校。
进入楼道,一片静悄悄。我缓慢地抬起手准备敲门,又想老师一定会骂我的。于是我将抬起的手又放了下来,心不禁“咚咚”直跳。我怀着忐忑不安的`心情喊了一声“报告”,果然,不出我的意料,被罚站了一节课。耻辱,悔恨顿时溢满心房。
这件事让我吃下了“粗心”的恶果,使我一生铭记这个教训。于是我心里狠下念头,早日行动起来,让粗心君,尽早离开。
我的烦恼你什么时候才能消失啊?我大声疾呼:“滚蛋吧,粗心君!”
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