五年级的作文

时间：2024-01-23 15:01:59 五年级作文我要投稿

（必备）五年级的作文

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的五年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（必备）五年级的作文

五年级的作文篇1

　　每一天行尸走肉般的活着，乏味枯燥的生活日复一日，少了我想要的快乐。应对未来的一片茫然，不知该如何是好，迷茫的情绪像划不亮的火柴。只有应对文字的时候，我才能放简单，忘掉那些不愉快，沉醉在文字带给我的快乐时间里。

　　常常在人们面前沉默寡言，会被人家误以为自我是个小哑巴。不善于表达的我，倒宁愿做一个名副其实的哑巴，独特的我喜欢用文字来叙述自我的情绪，它同时也是传达感情的另一种好方法。在文字的世界里，我会展现出不一样的我，一个真实的自我。比较孤僻的我在日记本里，随心所欲的写着自我喜欢的`东西，即使没人欣赏，那样的我仍然是快乐的。我期望有一天，人们都不再说话，然后用优美的文字来表达，没有言语上的冲突，世界将会又多出一份和谐来……我期盼着那一天的到来！

　　文字是世界上最有魅力的东西，一旦爱上它就会深陷其中，无法自拔，我喜欢它早已经不是秘密。它吸引着我，让我着迷，它是我今生所爱。有了它，我的世界不再单调；并且它是我奋力前行的动力。一向有个梦想埋藏在心里，让它悄悄地生了根发了芽――我要当一个作家。看到作家把一个个奇特而渺小的文字，神奇的拼凑在一齐，成为一篇动人的故事，富有感情的文章。我也要创造出属于自我的故事，将那些单调的文字凝聚在一齐，变成让人为之惊叹的大作，被人铭记在心里。

　　是文字带给了我无限的快乐，它为我的世界重新彩绘。没了它，我的世界将会变成黑白那样暗淡无光，优美的文字，穿成忧伤的句子，描述着我的快乐。

五年级的作文篇2

　　在生活中有许多的瞬间，有精彩的瞬间，有感动的瞬间，有惊心动魄的瞬间等等，而让我忘不掉的却是那尴尬的的瞬间。

　　还记得那是一节语文课，我坐在座位上，低着头在书上做着笔记。刚开始我听得十分认真，一边听一边做笔记，可是到了后来就越听越觉得无聊了，便在书上画起画来。我一边画着一边还时不时地抬起头来看看老师，又看看黑板上的PPT，写一会儿笔记，又一边漫不经心地画起画来。

　　大概快要下课的时候，我突然被老师叫了起来。我以为是老师看见我在画画了，心想：“这下遭了！老师看到我画画了，一定会告诉我爸爸的。怎么办呢？”我的心“扑扑”地极速飞跳着。我放下笔，颤巍巍地站了起来，准备迎接即将到来的暴风雨。谁知老师用手上的棍子指着屏幕PPT上的一道题目说：“这道题在文中的哪一个自然段？”我瞬间蒙了！我定定地站在那里，一时不知道该干什么，同学的目光像一束束镭射探照灯射过来，有同情的，有疑惑的，有惊讶的，也有幸灾乐祸的，各种目光都有。我的心又不由自主地加快了。

　　老师也向我投来疑惑的目光。我尴尬极了！突然，我急中生智，把心一横，翻开语文书，故意拖长声音说：“在——第——五自然段。”其实，在拖延声音的同时，我也是在思考着。老师看了看我，转过头，看看其他同学，问：“谁还有其他答案？”我一听，大大地松了一口气。

　　我终于被老师钦允坐下了。尽管危险已过，可是我的`心跳得仍然很快。我用手捂住胸口时，感觉到心在“扑通扑通”地飞快地跳动着。回想刚才那尴尬的场面，真的不由得一惊！我重新拿起笔，认真地听着课。我发誓，以后上课绝不走神，上课绝不开小差。

　　终于下课了，我仍然呆呆地坐着，眼睛望着前方，笔从手中落下，脑海里仍然浮现出刚才尴尬的一幕。过了好久，我的心跳才恢复正常。

　　直到现在，我回想起来那一瞬间，仍然感到尴尬极了！

五年级的作文篇3

　　我的现任班主任张老师我很喜欢她。她没有一头乌黑亮丽的长发，但有一头在我看来很漂亮的卷发;她没有美术老师的漂亮脸蛋，但那张脸怎么看怎么好看。

　　在我眼中张老师是个和蔼可亲的'好老师，作业没有完成会给我们一个机会让我们去完成。可时候她又那么严厉，有一次上课了而大家都在讲话，张老师二话没说就让我们抄课文，课也没有上，从那以后一上课我们就马上坐好。张老师还是个体恤“民情”的老师。我上课从来不发言，就好像没有手一样。一次张老师“请”我到她办公室“喝茶”，说我这样加去不行，要举手发言才行。虽然老师是这样说了但我还是老样子。那段时间上课我老是胆战心惊的生怕老师叫到我。我越担心就越要发生。那堂课上，我总觉得老师老往我这看。一抬头就看见的张老师面无表情，好像有股寒气向我逼来。后来老师提了个简单的问题，许多同学都高高的举起手。我在想:这个问题这么简单要不回答一下?唉!算了万一答错了那怎么办，同学们肯定会嘲笑我，这么简单的题都会答错真笨。还是听别人回答吧。于是我就把头埋的低低的地心里默念道：老师不要叫我!老师不要叫我啊!而张老师似乎看出了我的心思偏叫我回答......经过这件事后，我在也不惧怕举手了。

　　老师是园丁，培育着祖国未来的花朵;老师是蜡烛，照亮了我们的未来;老师是工程师，我们建起了知识的大厦。我觉得我们的张老师就是这样一位老师。

　　张老师，我们爱你!

五年级的作文篇4

　　赛尔号这个游戏十分好玩，是一款针对男生好战的心理所制作的游戏。

　　小赛尔就是这个游戏的主角，它可以和它最忠实的朋友——精灵一起，完成各种任务，打各种B SS。并获得丰厚的经验，只要这些经验给精灵使用后，精灵就会随着自身所需要的.经验来升级，当然随着等级的增高，就会学到更强的技能，挑战更强的B SS，获得更丰厚的奖励和经验。

　　N N 是小赛尔的朋友，它无所不知，可以陪小赛尔上天入地，特别是在它变成超能N N 后，就可以让小赛尔无所不能，比如：小赛尔带着N N 就可以不用穿潜水装进入深水区；可以不穿飞行装就进入高空；还可以不穿履带就进入沼泽。如果你的背包内的精灵没血后，就可以让超能N N 帮你免费补血。怎么样，够方便吧？想要的话，可是要元人民币充值哦，所以，请在父母的支持下购买此充值卡哟，否则，就不可能有超能N N 了。

　　哈哈，请各位父母在孩子紧张的学习之余，适当的让孩子玩些有益的电脑游戏，当然，最重要的是——给些小钱买充值卡，满足一下小孩的好胜心，让孩子在有益的游戏里找到胜利的感觉。请父母多多支持赛尔号，多多支持淘米公司，也多多支持小朋友的钱包。

五年级的作文篇5

　　翻开尘封已久的相册，一张张记录着我成长的照片呈在眼前。

　　那个经常在妈妈怀里哭的小孩真的是现在已经长高，懂得和礼仪的我吗？每当考试拿100分的高分时，就会受到妈妈和爸爸丰厚的奖励和表扬。那时，我就会浮躁，上课就会不好好听讲，做一些小动作，小声说些悄悄话，来放松自己。

　　结果有一天，老师期中测试，卷子一发下来，我傻眼了，上边几乎全都是我不会的题目。这时，我想起了妈妈催促我让我复习，而我却在星期六、星期天两天时间沉浸在电视、电脑和漫画书里面。有时，我还假装听不见爸爸妈妈的.好心告诫：“虚心使人进步，骄傲使人落后......”从这一点看来，我还没有长大；有时，因为作业、听讲程度等等被老师叫到办公室时，我的眼泪会像断线风筝一样，哗哗的往下坠，从这一点看来，我还没有长大；有时，我不会主动帮妈妈洗碗做菜，帮爸爸拿包，帮姥姥姥爷端菜，端饭，从这一点看来，我还没有长大；甚至有时，我还会让妈妈帮我把饭菜端过来才会吃，不但这样，我还时不时和妈妈顶两句嘴，从这一点看来，我还没有长大。每当我在放学时看到大人们高高兴兴的和同事们在一起谈笑风生的回到家时，便会心生疑惑：我们小学生经常因为作业而满脸忧愁的回家，大人们为什么就能在一起满心欢喜的一起谈话？所以，我想长大；每当我看到领导和下级谈话时，下级做错了事，遭到领导的严厉批评，我会觉得很威风，所以，我想长大；每当看到大人们回到家就能吃吃饭，玩玩电脑，看看电视就可以躺在床上睡觉，还不用考虑作业的事，我会觉得很悠闲，所以，我想长大。

　　每当我看到大人们坐在办公室里，吹着空调，还不用写太多的资料和作业，而且还有很多很多的工资奖励，我会觉得很舒适，所以，我想长大。终有一天我想通了，并不是大人们没有作业与事情，而是他们在工作时就已经把作业与事情完成了。我相信，不止我一个人有这样的想法，肯定还有许许多多的小孩和我一样，有这样的想法。但是，只有我们在困难与挫折中体会人生的快乐，我们的人生才会充满快乐，只有我们的人生充满快乐，我们才能坐在办公室里，吹着空调，享受知识带给我们的快乐。

　　大家一起努力，向着我们的目标勇敢前行吧！

五年级的作文篇6

　　一个偶然的机会，我发现了牵牛花花瓣变色的秘密。

　　那是一天中午，我在家里吃午饭，念三年级的小妹又在那臭美——正在捏弄从门口花园里采摘的.花。我也忍不住从饭桌上拿起一朵蓝色的牵牛花摆弄着。忽然，我一失手，花掉到桌上的醋碗里了。怎么办？这可是爸爸用来蘸螃蟹吃的呀！唉，可惜了一碗好醋……有了，反正爸爸在厨房，没看见，我干脆把它倒掉吧！于是，我蹑手蹑脚的向厕所走去。

　　“门庆澳，干嘛去？”

　　“爸爸，我一不小心把花掉进醋碗里了。”

　　“你呀，真是粗心大意，那就倒了吧。”

　　“嗯。”我暗自庆幸爸爸没有严厉批评我。

　　“哎呀！”我像哥伦布发现新大陆似的尖叫起来，瞧！淡蓝色的牵牛花居然变成红色的了。我忙问爸爸这是为什么。爸爸犹豫了一下，说：“不知道，你自个上网找找答案吧。”我便带着一份好奇与疑问上网查资料。

　　原来，牵牛花变色是由于花瓣的细胞液里含有一种叫花青素的色素，这种色素遇到不同性质的液体时会显出不同的颜色。它遇到显酸性的醋，便变成了红色，我恍然大悟。

　　大自然真是太奇妙了，一朵小小的花竟有这么多的科学道理。等我长大了，一定要揭开大自然中更多神秘的面纱。

五年级的作文篇7

　　从我记事以来，我家就一直有个编外成员，他就是我家的一只小狗。在我过4岁生日的时候，爸爸把一条小狗送给我做为我的生日礼物。并且郑重其事的告诉我：只有善待它，它才能成为你的忠实好伙伴。

　　这个小家伙刚来我家时哼哼唧唧的一点也不安分，也不好好吃东西，好像一点也不喜欢这个新环境。听爸爸说那是因为它刚离开妈妈不习惯的缘故，过几天它就会慢慢适应的。大约在一个星期以后它果然如爸爸讲的那样，一天到晚除了吃东西外就知道呼呼大睡，一点也不影响我的学习了。它不但乖巧而且还很招人喜欢，和它做朋友的人真不少，连我的大姐姐同学们也经常在课余之后和它做游戏呢。当然，有时候它也像一个淘气的小男孩，把我的玩具抢夺过去占为私有，而且把妈妈打扫的很干净的房子弄得一团糟，这个时候爸爸总会出面狠狠的教训它一顿，每当此时它一副受委屈的样子让人看了又好气又好笑。说起这个小家伙的成长经历还颇有一番波折！有一次它生病的`很严重，由于我们不了解动物的病理病因，这下可把我们全家给给焦急透了，后来还是专门给小动物看病的叔叔阿姨们才把它给抢救过来，原来这个小家伙和我一样，见了自己喜欢吃的东西就不知道节食了，所以吃的不消化闹起了肚子。这件事之后我也慢慢的喜欢上有关动物方面的知识，我还真学到不少知识呢！比如：小动物肚子着凉了很容易生病的，睡觉的地方下面一定要暖和。还有，小动物也有感情，对主人很依赖，如果你出门让它一个人在家，它会感觉寂寞，感觉被抛弃。

　　我家的这个可爱的小家伙你也会喜欢上了吧？我忘了告诉同学们它还有一个好听的名字阿蛮。

五年级的作文篇8

　　今天，我和赵可欣吵架了，事情并不是因为她考试分数比我高，我嫉妒她，而是因为一块橡皮。

　　上午，上课铃响了，同学们纷纷回到座位上。这时，赵可欣忽然用脚踢了一下我的课桌。课桌震了一下，把我的橡皮给震掉了，我连忙低下头去找，可橡皮早已消失得无影无踪。“啊！我的'橡皮！这可是上学期英语海老师奖励给我的。平时没舍得用，偶尔用几次，没想到今天竟然被赵可欣给弄丢了。”我又生气又难过，怒发冲冠地对赵可欣破口大骂。赵可欣却微笑着说“我不是故意的。”“管你是不是故意的，反正你就是要赔。”

　　我含着泪水说完了这句话。下课后，我十分后悔，不该骂赵可欣。虽然我和赵可欣平时相处得有些磕磕绊绊，但是她经常帮助我。我没带书的时候她和我同看一本书，我的铅笔断了她也会马上借我一枝……唉！要是我没骂她该有多好啊！于是，我决定向她道歉，可是“对不起”这三个字怎么也说不出口。

　　最终，我鼓起勇气，惭愧地对赵可欣说：“对不起，赵可欣，是我太冲动，才变成这样，请你不要放在心上。”“没关系！”赵可欣笑着说：“我们还是好朋友。”说完，我们又一起开心地玩起来。

　　这块橡皮虽然让我和赵可欣产生了摩擦，却让我懂得了同学之间友谊的珍贵。

五年级的作文篇9

　　今天，我们班里来了一位客人。它是个语言艺术家，仅用两节课就引起了全班同学的崇拜。不过你一定猜不到那是谁。还是让我来告诉你吧，它是只可爱的鹩哥！

　　鹩哥有一身黑色的毛，远远地看和乌鸦没两样。可走近一看，就发现它比乌鸦漂亮多了。在它尖尖的尾巴上，有一簇细细的'白毛，宛如连衣裙上的洁白花边。顺着它平整的毛向上看，在它脖子的地方有两片迎春花瓣似的“围巾”。只要它一振脖子，那“围巾”一下子飘了起来，别提有多帅了！它有两粒小黑豆似的眼睛，灵活地转来转去，张望着四面八方。最醒目的还要数它那长长的嘴，是鲜艳的橙色，让人眼前为之一亮。这一身威风凛凛的装备，让鹩哥看起来像个将军。

　　这只鹩哥有十三岁了，算起来还比我大两岁呢！它很机灵，刚到我们教室里时，伸长了脖子，歪着脑袋看着全新的环境。望着同学们一张张期待的脸，它一点儿也不紧张，还高昂着脑袋，摆出一副“唯我独尊”的架势，向我们“呱——呱——”地打了个招呼，让同学们一阵欣喜，一下子喜欢上了它。接着，它和我们有些熟了，又连叫了几声，把我们的注意力都吸引了过去，然后一扭脖子，提高声音尖声尖气地说：“喂我！喂喂我！”这一句话一下子在教室里掀起了一阵鹩哥热。几乎所有人都开始像模像样地学了起来：“喂我！喂我！”哈哈，着鹩哥还真是“老奸巨猾”，还会揽观众呢！见我们对它感兴趣了，鹩哥更来劲了。它低着头喝了几口水，有抖了抖羽毛，还“咳咳”地清了清嗓子，有开始说话了。这次，它换了个浑厚的男低音，说了一串“你好”、“欢迎光临”之类的词汇，让我们发出一阵阵掌声。它这才满意地低下头，休息起来。

　　鹩哥真是可爱呀！今天它成为了五（4）班同学共同的伙伴，我们将永远和它做好朋友！

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