五年级的作文(实用8篇)
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
我有个铁哥们，他可是随叫随到的。
他总是穿着一件帅气的大衣，毛茸茸的，很有个性。他拥有宝石般的眼睛，色泽乌黑。他的前胸膛有一块白色的毛，看着像逗号。他的耳朵很长很长，却总是耷拉下来。每当夏天来到的时候，他会吐出粉红色的舌头，张大嘴喘气。最特别的，他还有一条尾巴，总是摇来晃去。是的，你一定已经猜到了，我的铁哥们是条狗。
其实我一直很好奇他到底是哪个种族的'，有的人说他是拉布拉多，有的人说他哈士奇，还有的说他是贵宾犬，但谁也说不准。不过，我有一件事已经确定，他在我心里，一直是一位好哥们，永远占最重要的一部分。
为什么说他是我的好哥们儿呢？这要说缘分了。那一次我们一家去一个地方旅游，路过一家狗狗店。隔着橱窗，骨骼分明的他两眼深情地望着我，水汪汪的，那么引人注目。当时，我就决意要带走他。但是我的家人反对，因为爸爸说这只狗长得太丑，又瘦。我不依，就偷偷地去买了他来。一开始爸妈还不知道，直到中途狗叫了一声，他们才反应过来。他们看到之后就很无语，只是我买都买了，他们也只好同意了。
也许就是因为我的知遇之恩，他特别依赖我，甚至他还在我遇到危险的时候救了我。那次我们在河边堤坝上玩，我不小心踩到石头上的苔藓，滑下去了。我吓得乱叫，他冲过来，咬住了我的袖口，整个身体往后斜，拔河一样把我拉住。我的小伙伴也及时赶到，才把我拉了上来。他是那样的灵活，机警，我怎能不喜欢？
五年级的作文 篇2
我喜欢的声音，不是那和谐好听的鸟蹄，不是那风铃的清脆舒服。相反的，我倒是跟喜欢那惊心动魄，使人颤栗的狂风暴雨的声音。
这天，晴空万里，到处传来那清脆的鸟叫，风儿轻轻地刮过你的脸颊，是多么的安详啊。可是，渐渐的，从天边来了一团杀气腾腾的乌云，它赶走了那柔和的'白云，遮挡住暖洋洋的太阳，占据了整片天空。这时，远处传来了天空怒吼的隆隆的声音，瞧，我等待着的声音来了........
在那遥远的天边，划过了一道淡红色的裂缝，顿时传来了轰轰的声音。渐渐地，天空开始哭泣了........那点点雨珠，渐渐变成了雨线，又渐渐变成了雨帘。在雨点变成雨帘的那一刹那，狂风大作，大树沙沙作响，左摇又摆，仿佛经不住那狂风的怒吼。那雷声，又一次爆发出来，震耳欲聋。
这狂风，足可以卷走一切生灵；这雷声，犹如那黄土高原上的安塞腰鼓一样，惊天地，泣鬼神！那一发不可收拾的声音啊，每一声都使我心潮汹涌澎湃。这雷声，使安静的大海顿时起了海啸似的，它使静得像镜子般的水像万马奔腾那样发出隆隆，隆隆的响声，我的心也好象也变得隆隆隆隆的了。
每一声雷都使人颤栗，每一声雷，都是人拥有一种“两股站站，奋袖出臂，几欲先走的感觉。”这每一声雷，都震到人们的心里去了。这雷声，不像那软绵绵的白云，一吹即散。相反，它是无坚不摧的。
再加上外面那沙沙作响的狂风，那似乎一下就不可收拾的雨，它们也随着雷冲击这每一个人的心底。雨如豆粒般打在窗户上噼里啪啦的响，好像要闯进来似的。四处都是雷的怒吼，四处都是狂风卷起的沙粒，四处都是雨点敲击东西的声音；四处又都是女人的尖叫声，四处都是小孩的哭声，仿佛整个世界陷入了深渊一般。
可惜，这声音不是永恒的，它也会消失。在阳光洒在大地上，四处的声音突然消逝了一般。窗外还是晴空万里，照样的鸟叫声，仿佛做了噩梦一般，此时又苏醒了。此刻的一切，都好陌生好陌生。耳畔是一声声辽远的鸟叫........
五年级的作文 篇3
那是我六岁那年学骑自行车时发生的事。
记得那是一个明媚的清晨，妈妈说我该学骑自行车了，让我推着那辆带辅助轮的`自行车到修自行车的小摊上请摊主把辅助轮取了下来，让我试着骑一下。没有了辅助轮的帮助，我觉得很不习惯。我只敢双脚在地上用力蹬，推动我和自行车前进，一有偏差就赶紧用脚刹车。
来到中心公园，妈妈让我找了一条平坦笔直的路开始练习。她让我用脚蹬踏板，以获得前行的动力，而不是用脚在地上蹬。我试了一下，踩踏板比用脚在地上蹬要快，但是在快摔跤的时候不能及时刹车。我摔了几次跤才明白身体不要偏向一边，那样会让自行车失去平衡，让我和自行车重重摔倒在地上。我在自行车上坐正，再次开始骑行，却发现我即使坐端正了也还是会莫名其妙的摔到地上。
经过仔细观察，我发现是我没有握好自行车把手，没有把握好前进的方向，所以自行车才会不受控制的冲向一边。这一次，我紧紧地握着自行车把手，让它始终对着我想去的方向，努力保持着身体平衡，这一次我骑行了好远好远。终于，我学会了，没有再次摔倒。
从学骑自行车这件事情中，我明白了一个道理：只有朝着正确的方向坚持不懈的前进，才会成功。
五年级的作文 篇4
我家是冬日的阳光，在失望时带来温暖；家是拂面的春风，在懦弱时带来希望；家是坚固的小船，在困难时驶向彼岸；有家真好。
幼儿时期，我对“家”的概念还很模糊，只知道家是一个大房子，房子里住着爸爸，妈妈还有我。小时候的我那么天真，每次受到表扬，我都会乐滋滋的跑回家跟妈妈说，我看见妈妈笑了，妈妈还说：“继续努力。”一句简单的话语似乎让我感受到一种满足感，让我感受到家的温暖，有家真好。
上小学了，仍然爱玩的我，学习成绩呈直线下降，当我垂头丧气的'回到家，妈妈和爸爸急切地问我怎么了。我都不愿意回答。只是把成绩单塞到爸爸的手里。回到卧室，本以为爸爸妈妈会以武力解决成绩的问题。没想到的是，爸爸轻轻的打开了门，朝我走了过来，抚摸着我的头说：“没事，下个月好好考，少玩会，多学点习，成绩自然就上来了。”我眼含着泪水，看着爸爸。爸爸笑了笑。那笑让我感受到了家的无限的温馨。有家真好。
上的年级越来越高了，每天需要熬夜的我，黑眼圈也找上了我，虽然学校的作业不多，但是，还有一个课外班，每天都要拖着疲惫的身子回家，走出门口，我看见在昏暗的路灯下有一个熟悉的身影，是妈妈。这么晚了，天还这么冷，妈妈还在等我下课！我心里顿时有一股暖流涌了上来。妈妈的爱让这个冬天不再寒冷。有家的感觉真好！
家是沙漠里的绿洲，让本已经失望的人们找到了希望；家是海洋上的小岛，让本已经疲惫不堪的人们有了一个可以休息的地方；家是野外天空上的北斗星，让迷失了方向的人们找到了方向。
五年级的作文 篇5
今天我在翻小时候的照片，翻着翻着，就翻到了毛毛的那张照片。
看到了这张照片，我那像珍珠般的眼泪，情不自禁的流了下来，滴到了那张照片上。
照片上的毛毛，笑得那么灿烂。它有着棕色的毛，还有着黑白相间的两只大眼睛，可爱极了！
在我和毛毛之间，还有一段伤心往事呢！
想起那天傍晚，我回到家，一股臭味扑鼻而来，臭死了。这时妈妈随后跟上来了，妈妈也闻到这股味道，当时妈妈说：“把小狗送走，臭死了！”妈妈在说这句话时，内东心也是有点难过的`。这会儿，妈妈的表情不在是严厉，而是有点悲伤。
最后，我和妈妈还是把毛毛送走了，在送毛毛的路上，我一直温柔地抚摸着它，似乎毛毛知道要把它送走，所以爪子牢牢的抓住门。
还记得，刚把毛毛抱回家的时候，毛毛对我们凶巴巴的，而现在，毛毛对我们很温柔，但我们还要把你送走。其实，在我们的心里，是多么的不舍啊！
在毛毛快走的那一刻，我向前走一步，毛毛转身看了我一眼，直到各自看不见身影。毛毛走的那一瞬间，我泪如雨下，晶莹的泪珠，从我的眼眶慢慢地流到了下巴滴落。
毛毛，虽然你不在了。但我依然在思念你，毛毛你不要忘记我哟！
这件事情让我记忆犹新，每当翻到这张照片，我就会泪如雨下。
五年级的作文 篇6
我们组词一般都是“又高又瘦”、“又矮又胖”。仿佛胖是矮子的专利，而享受瘦的特权的人必定是高个儿。可是我的弟弟却与众不同：他有着矮矮的身躯，可这却一点儿也不妨碍他的瘦弱，躺着能看见几条坚硬的肋骨，可以毫不夸张地说是“三根筋挑着一个头”。虽然是这样，但他并不苦恼。他那圆圆的脸上，五官虽不是长得太整齐，有点尖嘴猴腮的味道，但人不可貌上，海水不可斗量，老实人不一定必须是慈眉善眼，骗子也不一定是贼眉鼠眼，谁也无法改变外观的'嘛。
我的弟弟有几个缺点，其中一条不免是不爱吃饭，他每天吃饭时总是二重奏。他在吃饭前总会看电视。这不看不要紧，一看急死人，他好像不偏不倚地将耳聋症偏偏患在这个时候，任你喊上七八遍吃饭，他也充耳不闻，熟“闻”无睹。就算你嗓子喊出血，他也未必会理会，只有你怒火万丈时，他才会一路小跑来到餐桌前。可就是这样，他也不愿乖乖屈服，手还在不停地摸着遥控器。因此他的父母对他很不满，只能是三天一小吵，五日一大闹。
弟弟虽然有很多缺点，但比起他的优点，那可真是小巫见大巫了。他的口齿十分伶俐，可以说是巧舌如簧，铜牙铁齿。有一天，他来我家做客，我想逗逗刚上二年级的他，就问：“你知道哪只是鹦鹉，哪只是画眉鸟吗”？他眨了眨那对水灵灵的大眼睛，立刻露出一丝不易察觉的狡黠的微笑，信心满满地回答道：“我当然知道，鹦鹉旁边的是画眉鸟，画眉鸟旁边的是鹦鹉。”随即大笑起来，我也不禁哑然失笑。
这就是我的既调皮又可爱的弟弟。
五年级的作文 篇7
“饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读。”我从小喜欢看书，书让我领略了大千世界，让我品味到酸甜苦辣，给我灌输了很多知识。
我读书很杂，上至天文，下至地理，什么书都愿意看一看。我的书柜里整整齐齐地放着两三百本书，其中有两本特别引入注目。它们上黄下红的封面，装订的并不华丽，但加起来足足有十厘米厚，它就是《上下五千年》。
说起这套书，我和它还有一个曲折的小故事呢！这套书是妈妈在我二年级时送我的礼物。我第一眼看到它时内心是拒绝的，里面的字又小又密，像一群望不到尽头的小黑蚂蚁，而且书中一点吸引人的插画也没有。我在心中暗想：这书是大学生看的吧？根本不适合二年级的宝宝啊！于是，我象征性地翻了几页后，就将它们束之高阁了。
我妈妈告诉我，她小时候最爱看的.就是《上下五千年》，因为看完后就可以了解很多中国历史。于是，她根本不管我喜不喜欢，自作主张地将我的睡前故事变成两本“大砖头”。一开始，我很无奈，只好把它当独立的小故事来听。没想到过了一段时间，每天的两个小故事已经不能满足我的胃口了，让我意犹未尽，沉迷其中无法自拔。我已经完全被这本书所吸引，每天晚上都在期待第二天晚上的到来。
后来，我不再满足于听睡前故事，而是自己抱着大部头“啃”了起来。每天一有空我就捧着厚厚的《上下五千年》，哪怕多读一个故事也会心里美滋滋的。虽然有很多字不认识，但这群小蚂蚁会变的特别乖巧，丝毫不影响我流畅的阅读。《上下五千年》好似一座魔法屋，将人类的文化和中国的历史浓缩其中，而我一旦进入这个屋子，就仿佛穿越千年，回到古代，随着一条历史的长河漂流。我会因君王的昏庸而气愤，因百姓的遭遇而流泪，因技术的进步而自豪，最后，因为看了开国大典而高兴自己生活在和平的新中国。这套书，我认为它值得我再读十遍，每一遍都能开启新的魔法。
书是全世界的营养品，更是我的朋友，希望它们能陪我一直到老。
五年级的作文 篇8
雨有时下的缓慢，有时下的迅速;有时下的大，有时下的小;有时下的欢快，有时下的低沉;有时也带给人们凉爽，有时给人们带来寒冷。而夏天的雨却是别具一格。
夏天来了，美丽的雨景可是夏天不可缺少的一道亮丽的风景线。
夏日的中午碧空万里，火辣辣的太阳炙烤这大地，路边的小草渴的低下了头。可是，几场暴雨过后，公园里郁郁葱葱，小树不知不觉间长了一截。树叶遮住了蔚蓝的`天，金灿灿的太阳，只能露出稀稀拉拉的光点，看着这美丽的景色，原本浮躁的心情也静下来了。夏天的雨为我们带来了好的心情，献给了我们美丽的景色。
夏天的公路上，艳阳高照，没有一丝风。蒸笼一般，闷得人透不过气来。可就在这时，夏天的雨及时赶到，带着一丝凉爽下起了雨。一会儿下的小，一会儿下的大;一会儿有下的特别欢快;他还会闹闹别扭，有时他会突然停止，可不到一会儿它又工作了。就像一首好听的歌一样，有时唱的很快，有时唱的很慢，很抒情，有时也会在高潮部分突然停止，然后再接着唱。人们就这样一边工作，一边“听音乐”，一边享受“大自然的空调”。
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