【推荐】五年级的作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
数学王国居住着居民“1、2、3、4、5、6、7、8、9、0”快乐的生活者，但其中“0”没什么朋友。一天“0”想：“真羡慕1到9呀，他们有那么多朋友，而我一个朋友也没有，不行，我也要交一些朋友。”于是他决定去找邻居“1”。
“0”来到“1”家试探地问：“1呀，你……你……愿意和我做朋友吗？”“1”傲慢地说：“去去去，你这个穷光蛋！你什么也不表示，而我却可以表示第一名，哼！”
“0”很伤心，他擦了擦眼泪，决定要去找“2”。“0”终于找到“2”，怯怯地部“2”，你愿意和我做朋友吗？“2”却说：“啊？你也想找朋友？你真是异想天开，你瞧你，乘以我就可以加倍了，而乘以你那可就倒霉了，我看你还是省了这份力吧，无用鬼！”
他变得更伤心了，他又依次找了3到9，可他们中间一个人也不愿意和“0”做朋友，“0”想：“哎——既然他们都不愿意和我做朋友，好我还是离开这个城市吧！”“0”说着伤心的离开了数学王国。
“0”走后，数学王国全乱了套了，商人要卖涨价的电视机，价格为一千元，但怎么也写不出“1000”，商人只好用1000个1来代替，商人想：“怎么写个1000还这么麻烦？”
菜菜考试好不容易得了100分，但由于没有“0”老师无法写出100这个数，所以菜菜只得了1分。
……
很快，人们都向数学王国投诉，“1”到“9”全重视了起来“0”出走这件事，决定一起向“0”负荆请罪把“0”请回来，数学王国这才恢复了以往的平静。
这个故事让我们知道了，在生活中，每个人都有自己的优点和长处，不要因一时的'短视，而一味的小瞧别人，只有大家和睦共处，这个世界才能达到和谐快乐！
五年级的作文 篇2
在一个寒冷的冬天，我与爸爸妈妈在外拍照雪景。我们玩得很高兴时，一个手机铃声打破了欢声。
“喂。”“怎么了，出什么事了？”“啊！哦哦！马上就来了！”“爸爸，怎么了，出什么事了？”我天真地望着爸爸说。“没时间说了，快跟我走啊！“爸爸急切的说。“哦哦！老妈走啦，出事啦！爸爸拉着我和妈妈向医院的方向跑了起来。
“爸爸到底发生什么事啦？”“老外婆今天早上起床在寺庙踩空了，现在还有生命危险，赶紧走吧！”到医院时，奶奶其他的姐妹和爷爷都到医院了，他们的心情沉重的很，想必在手术室外面等了很久了。30分钟过去，1小时过去......终于出来了，奶奶他们赶忙上去问：“医生，里面的病人怎么样了。”“对不起，我们.....尽力了，犹豫病人摔倒时没及时送往医院所有导致......死亡。节哀顺变吧。”
顿时，我的心想塌了似的，我想：老外婆，你是对我最好的，怎么.....在我不高兴时您总是给我糖来哄我，在我伤心时您也安慰我，为什么老天爷那么不公平啊！我伤心的`跑出医院，来到以前老外婆带我来的‘心扉’，我在这里呐喊着：“老外婆，你答应过我的，你说过我每次不高兴或者伤心时都可以找你的，你说过在‘心扉’可以和他讲任何秘密，小的时候，您说，如果有一天你不在的话我就来‘心扉’这样可以把自己的不愉快告诉它，我以为您骗我的。老外婆，我要你回来陪我啊！我还有很多事情要和你讲啊！你就是我的心扉。老天爷呀！你太不公平了！！
在1个月后，我的心情渐渐好了许多，我对自己说，老外婆为了您我要坚强起来，不能再软弱了！
五年级的作文 篇3
她瘦瘦的，长着一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，一个挺挺的小鼻子和一张樱桃般的小嘴，笑的时候，嘴角还会有两个小小的酒窝。你们猜她是谁？哈哈！她就是我们班的'体育小能人——王佳妮同学。她的强项就是投篮和踢毽子。
有一次上体育课，老师让我们轮流投篮。有的投到了篮球筐边缘；有的打到了篮球架上；还有的砸到了自己的脑袋。王佳妮同学出场了，只见她双手托球，左脚在前，右脚在后，身体向下蹲，微微向前倾，瞄准篮球筐，纵身一跃，篮球在空中划过一条弧线后，不偏不倚地落在筐内。“啊！球进了！”大家欢呼着。接着，王佳妮又连投了几个，个个都投中了。
还有一次中午，老师让我们去操场上踢毽子。有的同学用脚尖踢；有的同学用大腿顶……望着各式各样搞怪的动作，冯老师感慨到：“真是太高估你们了，简直就是群魔乱舞啊！”大家把目光投向了王佳妮，她把毽子往空中一抛，毽子过肩时脚一抬，一下、两下、三下……毽子在空中欢快地跳跃。不好，毽子踢歪了，向前方飞去。眼看就要着地了，在这关键时刻，王佳妮抬起右脚，用脚尖轻轻一勾，毽子又开始上下舞动了。顿时赢得了同学们的阵阵喝彩。
这就是我们班的小能人——王佳妮同学。她是不是很厉害呢？她可是我们班女生的骄傲呀！
五年级的作文 篇4
在我三四、年级时，本班有位“无人不晓、文武双全”的帅气班主任，他一头秀气的短发、长得眉清目秀以及授课活泼生动、教学有爱心及耐心的个性，他的名字叫：李俊元。
俊元老师是我在小学生涯中最尊敬的一位老师，因为他是一个有耐心的老师，总是在大家不会时，用细心温柔的态度教导，在鼓励我们要励志向上时，他说了拿破仑的一句名言：“生命是一个需要解决的谜团，是一个需要回答的问题，或者是一个需要探测的奥秘；总之它是个值得追求的冒险。”也说了一句莎士比亚的名言：“勤勉是幸运的右手，节俭是幸运的左手，两者均可致富。”，在他讲解这两句话时，我早做好笔记，并刻骨铭心的记在心里。
在上体育课时，他总是细心的讲解规则，以避免我们受伤，让我们快乐的游戏。虽然在上课时他非常严肃，但下课时却和蔼可亲，所以我非常喜欢与他一起欢度下课时间，但只要一上课，就不能这样哈啦了。
记得一位名人说过：“内部有了纯洁无瑕的`心灵，外表才会发出闪烁的光明。”(摘自莎士比亚)这句话好似为俊元老师量身打造的一句， 而我的内心永远都有俊元老师的身影，然而他在授课方面的执着与用心，成为我永远要学习努力的目标，因此他也成为我生命中的一盏明灯，但也鼓励我、培养我励志向上、力争上游、永不放弃的精神。
五年级的作文 篇5
在我的生活中会遇见许许多多的“0”，看到它我能联想到许多许多……
“0”是一枚金灿灿的硬币。每天乘坐公交车要投下两枚硬币，买东西的时候也要用到它。它可以买来物品，但是却买不来时间。
“0”是一轮闪着银光的的月亮，“0”是一个圆圆的美味月饼。它象征着团圆。中秋节的夜晚，月亮最圆。人们在皎洁的月光下赏月，吃月饼，吃团圆饭，唱苏轼写的《水调歌头》，把“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望请明月传送。
“0”还像一个圆圆的电扇，它在人们最热的时候，将自己不停旋转，无私地奉献。
“0”是一个“叮铃铃”的'闹钟。它在我上课要迟到的时候叫醒我，在我该睡觉的时候提醒我。它就像我最守时的伙伴。
“0”是我100分里的两个圈圈，它像语文老师和数学老师的笑脸，在夸我“真能干！”它还像“OK”的手势，代表我得到赞成和同意。
“0”能让人浮想联翩，它还能代表考了鸭蛋和一无所有。
我愿大家都能从“0”开始，虚心学习，考到100，完成心愿，OK！
五年级的作文 篇6
嘘！我告诉你一个秘密！你可千万别说出去哦！告诉你！我做了一件丢脸的事情——害怕狗。
有一次，我在家里没事做！看着我爷爷锯木头！这时，小狗就跑来了！我看见了！急忙把骨头扔了过去，小狗看见了急忙接住骨头津津有味地吃起来。
突然，小狗冲着我汪汪大叫！我被吓了一大跳！之后小狗围着我绕来绕去！我感觉非常恐惧！一会儿逃到岩石上！一会儿逃在大人后面！但小狗还是依旧追着我不停地跑来跑去！之后，我没地方躲了，只好无可奈何地站在洗衣的石板上慢慢地等小狗离开！等了那么长时间，我便绞尽脑汁地想啊想！就是想不起来！后来，我就哭了起来。
这时，奶奶奇怪地说：“怎么了？”
我说：“小狗一直追着着我不放！而且摇着尾巴！。
奶奶便语重心长地说：”小狗追你是因为他喜欢你！他摇着尾巴说明他现在很开心！
虽然小狗表示对我友好！但是我还是害怕小狗！
以后我一定要改掉这个坏习惯的.！这就是我的秘密！你可千万别说出去哦！
五年级的作文 篇7
在操场上，同学们的呐喊声，助威声呼成一片。你一定很惊奇：现在是上课时间，怎么同学们都到操场上了呢？原来呀，今天是课外活动，五、六年级举行了一次活动——胯下传球。
所谓的胯下传球，就是30人一组，把球从前到后从胯下传过去，最后的人拿着球跑到前面再传，完成指定轮数则胜利。
比赛就要开始了！只听见体育老师喊道：“各就各位—预备—开始！”我们个个精神紧张，把球从胯下往后传。连上课经常捣蛋的同学也全神贯注地投入了比赛。渐渐地，我们班占了优势。我后面的一个同学拿起球，像一阵风似的，一溜烟地跑到了前面。下一个就是我了，我紧张极了。当球传到我手里时，我向前跑起来。跑到前面了！我为我的“一帆风顺”而暗自庆幸。但好景不长，下一个同学虽也是说“飞奔”起来，却刹不了“车”，滑倒在地上。我们真为他倒吸一口气。我们落后了。“加油！加油！”同学们把嗓子都喊哑了。一个同学脸上渗出了豆大的汗珠，下一个就轮到他跑了。球传到了他手里，他迫不及待地跑起来。他有少些兴奋，但的是吃力。我们一个劲儿地拍着手，真想替他跑完。终于，他跑到了前面。我们更加努力地奋斗着。最终，我们获得第六名。
虽然这次比赛我们没有取得好成绩，但我们知道了合作的`可贵，更体会到了活动的快乐！
五年级的作文 篇8
我们是这个世界上古老而伟大的生灵，深扎在厚厚的泥土里，在一片土地上屹立百年、千年、亿年……风抚过我们的发稍，轻轻的那是天堂的恩赐；雨淋过我们的身躯，湿湿的那是苍穹的洗礼；雷鸣过我们头顶，隆隆的那是天外的咏叹；闪电掠过我们的视野，精悍的那是大自然的舞蹈。当我们守卫着一片辽阔的大地的时候，人甚至是许多动物都还未问世。我们含笑，站在原地，看着人类一步一步地进化。我们就这样默默地站着，我们以为人类将是我们的新朋友，但是事实似乎并没有梦想和希望美好。
电锯的尖叫声开始进入我们的家园，我看见我的伙伴一个个倒下。电锯伴随着刺耳的声音，疯狂地撕咬着我们的肌肤，美丽的皮开始脱落，露出白森森的骨与肉。浅绿的血液掺杂着晶莹的泪掉落，渗入养育我们的大地中，静静地我的伙伴们走了。圆圆的'一个木桩，就是他们留下来的全部，没有怨言地就这样走了。我开始迷茫，开始麻木，我不知道是否这样为人类付出值得。我不愿去想这些，更没有勇气想我的死。披着晨露就开始大口地吸着二氧化碳，散发出氧气。夜晚仰望着星空，噙着泪的双眼早已辨不出哪颗星星是伙伴的眼睛。多少个不眠之夜，多少次梦见我被拦腰杀死，多少次我的耳边回响起电锯的叫声，多少次我在噩梦中惊醒……人类啊！你们都干了些什么？！
孩子们欢乐的笑声回荡在我们的身边，夫妻们的关怀的话语缭绕在我们耳边，我们轻笑着“沙沙沙”，阳光披洒在我们的肩上，我们抖落下几朵花作为给游人的礼物。孩子们追打着，累了躺在我母亲腿上。明亮的一团东西从小盒子里窜出来，燃着了一堆枯草。孩子们围着它唱歌欢笑，枯草噼里啪啦地响，两种极为不匀称的声音。我有些不安，在难闻的黑烟里艰难地喘气。火变成了红色，向四周蔓延，吞噬着草地。天啊，给我们一场雨吧！一阵风无情地吹过，卷着火扑向我们。肆意的火狂乱地扭动着身躯，火光中犹如一个个张牙舞爪的魔鬼。漫天的红，意味着死亡的红，让我喘不过气的热……我的母亲，她隔着舞动的火望着我，那种诀别的眼神像是在说：别了，我的孩子！火开始往她身上爬，开始弄伤她的枝叶，她在痛我知道，我能感觉到她强烈的呼吸。我的姐妹被火包围着，她们惊恐地依偎在一起，瑟瑟发抖。火是没有同情心的，它们没有感情，于是就这样勒住了我的姐妹。我恨我自己，为什么我没有脚，我有脚该多好，我想抱起他们离开。火光不定，灰烬飘飞，我呆呆地站在原地，不知所措，等待死亡的到来。我的身边躺着焦黑的尸体，那岔开的枝头像是挣扎着的骷髅手。浅绿的血倾泻下来，在瞬间蒸发掉，我有些害怕。我找不到我的母亲，看不到我的姐妹，只有那焦黑的杆，倒在地上。火向我袭来，缠绕着我呼啸舔尝，悲伤的我已没有任何感觉。望一眼我可怜的同伴们和我的母亲，看一眼这片养育我的土地，我将要离开。失去了所有的我，还有什么值得我去眷恋？一次次令我失望的人类，我有什么理由在相信他们一次？火还在吞噬我的身体，生命一点点流逝。不知为什么，我已流不出一滴泪……
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